sat考试的阅读题占了很大的篇幅，但是要怎么提高sat考试的阅读题呢?为此本站小编为大家带来sat考试的阅读题提高方法。
一、先把文章通读一遍
这是SAT阅读最首要的任务。在通读的过程中，大家需要注意发掘一些的信息，比如作者的核心思想是什么、文章的结构是怎样的以及每个部分是什么意思等等。这些信息对于你后面的答题是非常重要的!
大家要把关注点放在首段、末段、每段开头和结尾、转折句以及结论句上面，可以适当的做一些标记，方便查找。对于例子、形容词、副词等，可以略读，知道个大概就可以了。此外，如果碰到生词，不要太纠结于它的意思，避免浪费时间。最后要提醒大家的是，对于文章开始三分之一左右的内容一定要读得仔细一些，因为往往文章的主题都是这里出现的。
二、在读完第一遍之后读文章后面的问题
如果在看了问题之后，你觉得很难回答，可以先标记出来略过，等到其他问题都回答完了之后再来解决难题，切忌钻牛角尖，导致后面的问题来不及回答。
复杂题的解决方法：回到原文当中去寻找文章中所对应的原始描述，在选项中寻找最为贴切的答案。题目做多了之后，你会发现其实好多选项都是文章内容的改写，大家要注意辨别哦。
三、严格注意时间
大家平时在做真题练习的时候一定要按照考试的标准来约束自己，比如找一个相对安静的环境、计时等等。关于计时，大家甚至可以严格要求一下自己，即比正式考试的结束时间再早2-3分钟。只有这样，在正式考试的时候你才能临危不惧，保证充足的考试时间。
sat考试的阅读题答题技巧一般来说，中心词可以分成两类，特殊中心词和普通中心词。下面，就分别就这两类的特点进行论述。
特殊中心词：在很多题目当中会出现人名、地名、数字、年份和大写字母缩写这五类特殊词。
这些词的特点是，在满眼尽是小写字母的一篇文章里面，特别醒目，几乎可以在短短10秒钟之内做一个精确定位。
普通中心词：当题目中没有特殊中心词的情况下，我们要思考的就是怎样在这道题目中貌似无奇的词语挑选中最能帮助我们快速找到答案的词语。所以普通中心词，应当具备以下这些特征：
首先，必须具有代表性。
其次，应当是出现频率不高的词。
中心词定位的最大优势就是可以缩小阅读范围，如果我们定位了一个在文章中处处可能出现的词语，那就失去了定位的意义。可是怎么样才能知道我们定位的词语出现频率高低呢?其实很简单，只要在开始做题之前简单浏览一下标题。
标题里面会透露出这篇文章的大意，如果定义这类词，可能文章80%以上的内容都要阅读，就起不到任何节省时间的作用了。
再次，当高频次被限定或者修饰之后，可以作为中心词使用，这是第二种情况的例外。
虽然某些词原本可能是高频词，但是当有了一定修饰或者限定成分对于原来的`内容进行补充之后，这个词语就会变成一个最合适的中心词。
这就是在定义中心词的时候需要注意的几个原则和定义方法。当然，在实践中，还有两个问题要注意：
其一，并不是所有题目都是和用中心词点对点定位来做的。如细节信息定位题，都必须掌握文章大意方可以下手，依靠中心词定位是不能做出的;
其二，因为在题目中和文章中往往中心词会以同义词形式出现，所以仅仅掌握定义方法是不够的，还必须做到掌握快速浏览的技巧和对同义词的相当熟悉，才能考试中百发百中。
以上就是关于SAT阅读答题中心词的介绍和总结，非常详细，分成了不同的类别和情况进行介绍。大家可以在备考自己的SAT阅读考试的时候，对此加以适当的练习，以便能有更好的掌握。
由于SAT阅读考试的难度相对较大，所以在备考SAT阅读考试的过程中，考生需要做更多的准备，掌握一些SAT阅读技巧。大家在备考自己的SAT阅读考试的时候，可以适当的参考和借鉴一下。
sat考试的阅读题题型解析1. The aroma of the freshly baked bread was so ------ that we were tempted to buy three loaves.
A. enticing
B. unruly
C. convenient
D. fabricated
E. generic
解析：
so/such A that/as to B 的结构中A与B为同义关系或感情态度一致，所以从tempted“(被)吸引，诱惑”，可看出空格为对aroma的正向评价，因此答案为A选项 enticing “吸引人的”。
词汇扩充：
吸引，使…着迷：allure, appeal, spellbind, captivate, enchant, bewilder, entrance, enthrall
2. Muddy Waters ------ a generation of musical ------: they imitated his innovative playing style and eventually solidified his reputation as a blues pioneer.
A. emulated .. followers
B. chastised .. contenders
C. resisted .. paragons
D. fostered .. critics
E. inspired .. disciples
解析：
首先要了解冒号后的they指代的是第二空的复数名词，his指的是Muddy Waters这个人，所以从 imitated “模仿” 可看出第二空可以在followers“追随者” 和 disciples “信徒” 中选择，再从最后的pioneer“先锋” 可看出第一空是一个起 “促进，鼓励，支持”作用的动词，可在fostered“促进”和inspire“鼓励”中选择。所以最后选择E选项。
词汇扩充：
祖先，先锋，先驱：ancestor, antecedent, forerunner, forebear, harbinger, precursor, predecessor, progenitor, vanguard, avant-garde
3. In these mountains, the ------ stature of plants testifies to the inhibiting influence of ------, often buffeting, winds.
A. small .. constant
B. diminutive .. imperceptible
C. typical .. moderate
D. considerable .. intermittent
E. giant .. destructive
解析：A testifies to B的结构中A为B的结果，所以第一空是 inhibiting influence“抑制性的影响”的结果，所以第一空只有small 和 diminutive“小的”可选，第二空是对winds的修饰且能够导致inhibiting influence， 所以只能选择A选项constant“恒定不变的”，不停地有buffeting“猛烈的”风在吹，使植物长不大。
4. Some of the guests were positively ------, speaking disrespectfully to their host and generally exhibiting deplorable manners.
A. bemused
B. cursory
C. forlorn
D. incoherent
E. uncouth
解析：
空格对应disrespectfully“不敬地”和deplorable“应受责备的”，所以应填一个表示行为举止方面的负向评价，因此选E选项uncouth“粗鲁的”。
