一、 我会读拼音，写词语。(16分)
fèng huáng pō shuǐ hǒng piàn huán rào
fēn fāng qīng cuì xióng wěi shì jiè
二、我会变，变成新字后再组词，要看仔细哦。(9分) 。
1、加一加，例：夫—(肤)(皮肤)
朵—( )( ) 急—( )( ) 分—( )( )
2、减一减，例：哄—(共)(一共)
涛—( )( ) 沟—( )( ) 蝉—( )( )
3、换一换，例：芬—(纷)(纷飞)
渴—( )( ) 坡—( )( ) 特—( )( )
三、给加点的字选择恰当的读音打“√”。。(4分)
1、用扇子扇(shān shàn )风很费力气，于是人们发明了电风扇(shān shàn)。
2、在优美的音乐(yuè lè)声中，同学们快乐(yuè lè)地跳起舞来了。
四、排列词语成句子，并加上标点符号。(6分)
1、 晚上的 昨天 你 少儿节目 吗 看了
2、我 河里 捡起 扔进 石子 一颗
3、漂亮的 缓缓 一辆辆 轿车 正在 驶过
五、把括号中的词语加到前边的句子中去。(4分)
晚上，爸爸在灯下认真地学习外语。
1、太阳升起来了。(慢慢地 从东方 早晨 火红的)
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2、我们做游戏。(高高兴兴地 下课了 在操场上)
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六、我会默写古诗《草》。(10分)
离离 ，
一岁一 。
烧不尽，
春风 。
七、古诗对对碰。(5分)
春风又绿江南岸 拂堤杨柳醉春烟
孤帆远影碧空尽 百般红紫斗芳菲
儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻
草长莺飞二月天 明月何时照我还
草树知春不久归 唯见长江天际流
八、课文精彩回放(7分)
春天来了，我们( )到了她，我们( )到了她，我们( )到了她，我们触到了她，她在柳枝上( )， 在风筝尾巴上( )，她在喜鹊、杜鹃嘴里( )，在桃花、杏花枝头( )……
九、读一读，做一做(14分)
一只漂亮的蜻蜓不小心撞到蜘蛛网上。我连忙地把它救下来，我把小蜻蜓轻轻地拿在手里，仔细地看了起来。小蜻蜓长着一对亮晶晶的眼睛，一双透明的翅膀，还长着一条红色带黑纹的.尾巴，美丽极了。我多么想玩一会儿呀!我想起蜻蜓是益虫，就赶紧张开手把它放了。
1、写出和下面词意思相近的词。(4 分)
美丽——( ) 赶紧——( )
2、短文共有( )句话，写了 的事。( 4分)
3、小蜻蜓是什么样子的?用“——”画出有关句子( 2 分 ).
4、这段话描写了蜻蜓的眼睛、_______和________。因为蜻蜓 ，所以我多么想和它玩，但因为蜻蜓是________，所以最后我把它放了。(4分)
十、看图说话、写话。(15分)
想一想：是什么时间?在什么地方?他是谁?他在干什么?
他会怎样说?老奶奶会说什么?
让座
