生物是高中课程的必修课之一，生物必修三的学习已经结束，那么你还记得生物必修三重点知识点有哪些吗?下面是本站小编为大家整理的高一生物必修三必备知识点，希望对大家有用!
一、植物激素调节
1.植物生长素的发现和作用
(1)生长素的发现
拓展:
①胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的。
②生长素的合成不需要光
③胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激
④在植物体内，合成生长素最活跃的.部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子
⑤生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处。
⑥胚芽鞘向光弯曲和生长的部位是胚芽鞘尖端下部的伸长区
⑦生长素的化学本质是吲哚乙酸
(2)取两段生长状况相同的等长的玉米胚芽鞘甲、乙，分别切去等长尖端，甲形态学上端在上，乙形态学下端在上，分别放置含有生长素的琼脂块在上端，不含生长素的琼脂块在下端，一段时间后，测甲乙两胚芽鞘的下端的琼脂中有无生长素。可以证明生长素只能由形态学上端向形态学下端运输。
(3)生长素的横向运输
拓展：
①横向运输发生在尖端
②引起横向运输的原因是单侧光或地心引力
(4)生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点：具有双重性。
拓展：
①单侧光照射使胚芽鞘尖端产生某种刺激，生长素向背光侧移动，运输到下部的伸长区，造成背光面比向光面生长快，因此出现向光弯曲，显示出向光性
②生长素对植物生长的双重作用体现在根的向地性、顶端优势
③生长素的双重作用与浓度和器官有关。如根比芽敏感，芽比茎敏感。低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
④顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高，导致侧芽生长受抑制的现象。
⑤根、芽、茎三种器官对生长素敏感性，根比芽敏感，芽比茎敏感。
(5)生长素在农业生产上的应用：促进扦插的枝条生根，促进果实发育，获得无子果实，防止果实、叶片脱落。
高一生物必修三重要知识基因和染色体的关系第一节减数分裂和受精作用
1.减数分裂:减数分裂过程中染色体复制一次细胞连续分裂两次，新细胞染色体数减半。
2.(1)同源染色体：两条形状和大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方的染色体。
(2)联会：同源染色体两两配对的现象。
(3)四分体：复制后的一对同源染色体包含四条姐妹染色单体，这对同源染色体叫四分体。
[一对同源染色体=一个四分体=2条染色体=4条染色单体=4个DNA分子。]
(4)一个精原细胞减数分裂完成形成四个精子。一个卵原细胞减数分裂完成形成一个卵细胞和三个极体。
3.区分有丝分裂、减数第一次分裂、减数第二次分裂
第1步：染色体数目为奇数，细胞为减数第二次分裂某时期
第2步：细胞内有无同源染色体，无为减数第二次分裂有为减数第一次分裂或有丝分裂
第3步：有同源染色体，有联会、四分体、同源染色体分离，非同源染色体自由组合等行为则为减数第一次分裂.无为有丝分裂
4.配子的种类可由同源染色体对数决定，即含有n对同源染色体的精(卵)原细胞产生配子的种类为2n种
高一生物必修三知识要点1.相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型(兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等)
2.性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象
3.纯合子: (DD或dd)自交后代全为纯合子，无性状分离现象
4.杂合子：( Dd)杂合子自交后代出现性状分离现象
5.杂交：DD×ddDd×ddDD×Dd
6.自交：DD×DDDd×Dd
7.测交：F1(待测个体)与隐性纯合子杂交的方式(Dd×dd)
8.分离定律的实质：减I分裂后期等位基因分离
9.(1)如果后代性状分离比为显:隐=3:1，则双亲一定都是杂合子(Dd)。即Dd×Dd3D_:1dd
(2)若后代性状分离比为显:隐=1:1，则双亲一定是测交类型。即Dd×dd 1Dd:1dd
