我们在面对MLIS考研的时候，需要了解清楚英语的阅读理解会出现哪些新题型。小编为大家精心准备了MLIS考研英语冲刺阅读新题型资料，欢迎大家前来阅读。
Our culture has caused most Americans to assume not only that our language is universal but that the gestures we use are understood by everyone. We do not realize that waving good-bye is the way to summon a person from the Philippines to one's side, or that in Italy and some Latin-American countries, curling the finger to oneself is a sign of farewell.
Those private citizens who sent packages to our troops occupying Germany after World WarⅡ and marked them GIFT to escape duty payments did not bother to find out that "Gift" means poison in German. Moreover, we like to think of ourselves as friendly, yet we prefer to be at least 3 feet or an arm's length away from others. Latins and Middle-Easterners like to come closer and touch, which makes American uncomfortable.
Our linguistic (语言上的) and cultural blindness and the casualness with which we take notice of the developed tastes, gestures, customs and languages of other countries, are losing us friends, business and respect in the world.
Even here in the United States, we make few concessions (让步) to the needs of foreign visitors. There are no information signs in four languages on our public buildings or monuments; we do not have multilingual (多语言的) guided tours. Very few restaurant menus have translations, and multilingual waiters, bank clerks and policemen are rare. Our transportation systems have maps in English only and often we ourselves have difficulty understanding them.
When we go abroad, we tend to cluster in hotels and restaurants where English is spoken. Then attitudes and information we pick up are conditioned by those natives--usually the richer--who speak English. Our business dealings, as well as the nation's diplomacy, are conducted through interpreters.
For many years, American dollars no longer buy all good things, and we are slowly beginning to realize that our proper role in the world is changing. A 1979Harris poll reported that 55 percent of Americans want this country to play a more significant role in world affairs; we want to have a hand in the important decisions of the 21st century, even though it may not always be the upper hand.
they visit another country
result of Harris opinion poll
onous stuff
ilingual context is needed
hard for both the foreigners and locals
meant to bring a person to one's side
willing to play a great role
the Philippines, waving good-bye ________.
German "Gift" means ________.
American traffic systems ________.
Americans are likely to depend on English ________.
the 21st century Americans ________
如果要在新的题型上有所提高的话，必须特别重视以下两点：
第一，阅读文章里单句之间的关系，这种关系很重要，因为这种关系考察两种题。一是七选五，二是段落排序。主要就是考察同学们对考点空格前后句子关联的把握。
第二，要提升大家段落大意的概括和提炼能力。一段文章，总体上讲的是什么?怎么样用简单、简洁的语言把这一段文章的总体意思概括起来，这是段落标题类。在一个段落里面，我们如何把握总体上讲了什么东西，这是我们考生平常阅读里欠缺的一个能力。建议大家多多练习提炼段落大意的能力，可以尝试每次看完一个段落就用简短汉语或者英文把段落主旨写在段落旁边。
考研MLIS英语词汇快速突破方法基础比较好的同学应该强化英语重点词汇的重复记忆，经过一段时间的复习后基本了解自己的优劣势，做到强化优势，弥补劣势。那么关键就是如何背单词了?大家一定要切记不要单纯的.背单词，要在阅读中来理解记忆，这是历届很多考生的经验所得。当然这是需要一定的单词量作为基础的，如果单词量太少，阅读一遍文章要查几十次词典，那这样的阅读也就失去了记忆词汇的实际意义。就算是我们从小学习汉字，也是要专门的去学习生字和生词，在很多字不认得的情况下直接去阅读，那是不可取的，所以集中精力专门背单词还是必须的，必要的，不过这都是在基础阶段的准备工作了。现在我们也可以从习题方面入手，可以选择专项训练，并养成记笔记的好习惯，把做题过程中遇到的问题以及生词都记在笔记上，经常翻阅。首先建议考生阅读的文章，就是历年真题中的阅读理解部分，短小但极其精悍。考生一定要切实利用好真题这一最好的条件。其中最有价值最宝贵的就是真题，大家在这几个月一定要好好研究，甚至要做不止一遍，目的是把握命题的真正规律，更好的为考试做好充分的准备。 这一阶段的学习应当在最好的状态下进行，以最佳状态来做真题才不会浪费，并且即使完成评分、纠错和总结。尽量将近十年来考研真题中的阅读理解文章都能够读上五到十遍以上，达到完全理解甚至背诵的程度。
平均两天模考并仔细研究一套历年真题，重点解决考研英语的关键——复杂长难句，熟练掌握各种较长、较难的句式。这一阶段要加大阅读量，提高速读和精读能力，同时也要继续通过阅读来巩固语法、词汇和句式。建议进行相当数量的题型专项练习，这个时期要集中恶补自己的弱项，通过大量的做题提高水平。以做题来提高实战能力。每周泛读 2~3 篇《经济学家》、《新闻周刊》、《时代周刊》等英美报刊上的文章，以便扩充背景知识、锻炼猜测单词能力。最好能每两周写一篇作文，只要能坚持到考前，写作能力也会有长足的进步。同时不能放松英语听力的练习，复试的听力是各个高校考查的重点。 另外，一定要有一本模拟题集，如果没有模拟题集，光靠真题，一些新的题型没有办法准备，必须准备模拟题集，同样认真去做，认真体会，认真归纳去总结
英语基础比较差的同学在这段时间复习的重点是进行单词、阅读理解及写作的训练。一定要继续坚持进行单词和阅读理解的训练，这一段时间争取掌握所有的考研单词。同时加大阅读的数量和难度，在阅读的过程中，重点解决考研英语的关键——复杂长难句，熟练掌握各种较长、较难的句式。同时进行语法、词汇和句式的专项训练。找出自己的弱项所在，要较多的时间来提高自己的薄弱环节。这段时间的主要任务就是：通过大量的做题提高水平。以做题来提高实战能力。
建议：
1. 每天早晨继续背诵词汇和经典语句。提高自己的词汇量。
2. 每天保证一定量的阅读量。不要追求速度，要追求质量。仔细阅读，不要过于关心成绩如何，而要关心自身能力的提高。要通过阅读扩大词汇量，掌握语感。
3. 如果时间允许，尽量做到每周泛读 2~3 篇《经济学家》、《新闻周刊》、《时代周刊》等英美报刊上的文章，了解其大概意思即可，以便扩充背景知识、锻炼猜测单词能力。最好能每两周写一篇作文，只要能坚持到考前，写作能力也会有长足的进步。
考研MLIS联考英语写作备考5大要求MLIS英语写作五大要求：
一、完整
完整是好句子的第一要点。一个完整的句子表达单一的完整的意思，它不包含并不紧密相关的意思，也不表达本身不完整的意思。
二、连贯
连贯是指句子各部分之间清楚而合理的联系。句子中的词语和部分应恰当地衔接，它们之间的关系应十分清楚。不连贯的句子通常有以下几种毛病：平行结构有缺点，代词指代不清楚，修饰语和被修饰语的关系不明确，在人称、数、语态、时态或语气上有混乱之处。
三、简洁
句中不应有任何不必要的词。只要意思充分地表达了，用词越少越好。用词过多只会使意思模糊不清，而不是更加明晰。人们常常用不必要的词，所以最好在写完一篇文章之后，仔细检查一两遍，看看有没有一些词可以删去而又不影响意思的表达。
四、强调
凡是重要的意思都应在表达时予以强调。在英语写作中，可以使用倒装、感叹、重复、反问等方法对应该强调的词语和句子加重语气。
五、句型的多样化
这对好的文章来说是必不可少的。好几句长短相同、结构相似的句子连在一起，用同一个名词或代词作主语，必然会显得很单调。为多样化起见，短句和长句，简单句、并列句和复合句，圆周句和松散句都应错杂使用。也可偶尔用一个问句、祈使句或感叹句。但是不要只是为了多样化而频频变换句型，句子的结构和长度首先要由所要表达的思想来决定，只有恰当地表达思想时多样化才可取。
以上就是MLIS英语写作的五大要求，管理类联考的英语难度不是很高，但是拿到高分不容易。因此，希望大家在复习过程中一定要加倍努力。
