不必说碧绿的菜畦一段阅读试题

  不必说碧绿的菜畦一段阅读试题_【1】

不必说碧绿的菜畦一段阅读试题

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊蝴珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑甚要好得远。

1.语段选自课文 ,作者是 。(1分)

2.指出下列句子的表达方式(3分)。

(1)油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。( )

(2)有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙。( )

(3)那周围的`短短的泥墙根一带的趣味是多么令人心动啊!( )

3.从“不必说…也不必说…单是…”这个句式来看本段的写景顺序是( )(2分)。

A.从静景描写到动景描写。 B.从概括全景到突出局部。

C.从美丽的植物到可爱的动物。 D.从近的景物到远的景物。

4.文段除描写景物外,还写了一些趣事,请用简洁的语言概括出三件。(3分)

①、 ②、

③、

5.试仿照选段,用“不必说…也不必说…单是…”的句式写一段话。(2分)

  【参考答案】

1.《从百草园到三味书屋》、鲁迅。

2.描写、叙述、抒情。

3.B

4.、如:听油蛉和蟋蟀叫、翻砖找蜈蚣、按斑蝥脊梁、拔何首乌根、摘覆盆子吃等

5.略

【解析】略

  不必说碧绿的菜畦一段阅读试题_【2】

阅读下面的文段,完成1-4题。

不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。

1.如果将语段分为两层,第一层:从开头至“__________”。

2.文段中所写的4件趣事是:(各不超过4个字)

①__________;②__________;③__________;④__________。

3.这段文字的重点句子是________________________________________。

4.这段文字在修辞上突出运用了__________手法,请写出体现的两个动词:__________、__________。

  【参考答案】

1.云霄里去了

2.翻开断砖 按斑蝥 拔何首乌 摘覆盆子

3.单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味

4.拟人 低唱 弹琴

  不必说碧绿的菜畦一段阅读试题_【3】

6、根据文段内容给文段加一个小标题:

______________________________

7、文段除描写景物外,还写了四件趣事,请用简洁的语言概括在下面:

⑴ ________________

⑵ ________________

⑶ ________________

⑷ ________________

8、文段写景很有特点,试作简要赏析:

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

9、文段运用了较多的修辞,选你感受深的一种,先摘出例句,指明修辞手法,再说说例句修辞的表达作用。

_______________________________________________________________ ______________________________________________________________

10、文段中有许多动词用得精练传神,选其中一例作简要赏析。

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________

11、文段中的“我”是一个什么样的形象?

_________________________________________________________

  【参考答案】:

6.幼时的乐园&百草园的乐园生活

7.(1).翻砖找蜈蚣

(2).按斑蝥脊梁

(3).拔何首乌根

(4).摘覆盆子吃

8.描写---详略得当(赏析看下笔记,自己总结了(*^__^*) ……)

9.“单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味,油岭在这里低唱,

蟋蟀们在这里弹琴”罗列、详写出百草园的种种小生物,突出百草园留给作者的印象是很深刻的,也侧面说明了园子的美。

10.“窜”字用得好,拟人,赋予叫天子人的动态,生动地体现出叫天子的生机和轻捷。

11.富有童趣,热爱自然

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