在ssat考试中，考生是十分有必要弄清楚ssat必备核心词汇这本书的。为此本站小编为大家解读了ssat必备核心词汇。
在SSAT考试中，词汇部分无疑是最容易失分也是最容易得分的部分。说SSAT词汇容易失分，是因为它所要求的词汇量远远高于国内同龄孩子的平均水平，没有进行积极的准备，想要拿到高分的可能性几乎为零;而对于以英语为母语的很多考生来说，虽然他们有着良好的语言环境，但对于很多词汇的具体意思却并没有一个确切的把握，这种似懂非懂一知半解的状态造成他们在考试当中很多无谓的失分，同义词部分表现得尤为明显。说SSAT词汇容易得分，是因为不同于阅读和写作这些对基本功要求较高的部分，它完全可以通过踏实准备在短时间内迅速提高，一个词知道了，一道题立马就迎刃而解了。然而，在备考SSAT词汇时，国内很多家长和考生都发现自己对于如何有效地准备完全一头雾水。有的考生甚至这样问我们："如果我背下一本英文字典，够吗?"SSAT考试当然没有恐怖到要背字典的地步。此外，单纯地记忆SAT词汇、TOEFL词汇或者GRE词汇也不够有针对性。面对这种困境，我们决定编著一本专业的SSAT词汇书，以解决国内考生的燃眉之急。
本书使用说明
【中】本部分给出每一个单词的详细中文释义，适合国内考生进行记忆。中英文释义力求一一对应，方便考生通过双语释义更加深刻地理解单词。
【英】本部分给出每一个单词的精准、地道的英文释义，选自美国权威词典《韦氏大学词典》(Merriam–Webster’s Collegiate Dictionary)和《美国传统词典》(American Heritage Dictionary)，适合国际学校考生及英语为母语的考生进行记忆。
【同】本部分给出大量同义词。在备考后期，考生可集中记忆同义词，以便在最短时间内、最大程度地扩展有效词汇量。
【考点精析】本部分直击类比考点，精选经典类比题目，对隐含的类比关系进行精炼的讲解，让考生从考试角度把握相关词汇，了解单词的考点与考法。
【知识拓展】本部分对专有名词、晦涩词汇以及有文化背景的词汇做了知识扩展，语料丰富，生动有趣，利于考生理解单词以及拓宽课外知识面。
ssat词汇记忆常见误区1. 不及时复习。很多考生在背单词的时候都有背了后面忘前面的经历，由此产生极大的挫败感。其实背单词遗忘率高是很正常的'，各位考生大可不必产生畏惧心理。遗忘的原因是人的记忆力分为短时记忆和长时记忆，在记单词的当时只是把单词存入了我们的短时记忆区。解决办法很简单，大家只要及时复习，把单词从我们的短时记忆区及时转到我们的长时记忆区就够啦!
2. 大片记忆。很多考生一开始背单词时计划过大，一次性背的单词数量过多，所以遗忘率高，给自己造成很大的压力，以致日后每次一看到词汇书就产生反感心理，把词汇书越丢越远。要解决这个问题，考生可以将一个list分成几个部分，进行分段记忆。一般建议将一个list分为大概三段，每段大约33个单词为宜，并及时复习，以增加词汇记忆的成就感。
3. 方法不当。很多考生拿着词汇书就进行地狱式自虐，有的采取死盯的办法，长时间对着一两个单词，导致自己产生巨大的疲惫感;有的采取走马观花的办法，背单词过眼不过脑，以致遗忘率极高。上面讲的这些方法都不够科学，都很容易导致考生产生挫败感而中途放弃，不能背完整本单词书。具体的背词方法在下一部分会有详细介绍。
ssat词汇记忆的方法一、强背的方法：
1、要大声朗读，反复朗读直至背诵。
2、关于如何背单词，我记得有一句话大致意思是：在你背完第一遍的8小时后复习一遍，24小时后再复习一遍，48小时后再复习一遍，可以用单词风暴软件自动按规律重复复习，你可以前后衔接地类似滚雪球那样去复习。
3、注意积累，我现在还在这样做，我在家里和办公室里各有一本单词本，写得满满的。这其实和学母语一样的，我小时候也用本子收集中文的美文妙句，多了就自然融会贯通，能在作文中熟练运用了。
4、多留心英文广播电视，其节目来源目前在中国还是比较丰富的。
5、你还可以找一个网友用英文发email交流。
二、实践的方法：
记单词就像认识陌生人，是一个一回生、二回熟的过程。第一次见面，可能只记得个脸，记不住名字，但这并不妨碍你们今后交往;第二次见面，记住了名字，但不知其脾性，这也无妨;第三次见面，可能略知其性格，但不知其底细，这还是无妨;以后见面多了，就可能逐渐了解他的方方面面，甚至交上朋友。所以，最关键的是要增加见面交往的机会。
同时，是否略过不熟悉的单词，以不同场合而异。如果我在阅读工作中的文件，我不会逐词逐句地查字典，因为那样做速度太慢。如果是在读闲书，那我会尽力弄清楚每个词的意思。
三、按部就班的学习方法：
1、第一步：明确词汇量空间。
任何的词汇记忆，都不是所有英文单词的记忆。一定要根据需要，明确自己的词汇量空间。一般来说，目前的各种词汇辅导的书已经很多，不需要自己去样本采集。
教学大纲的要求。比如初中英语，大纲要求是词汇量830(再加上157词组)。高考大纲要求英语词汇量是2832个(最近大纲的要求还有降低，好像在2500左右)。大学4级词汇量4000个。6级词汇量是5500个。虽然每年新大纲的要求会出现修订。但是4级4500，6级7500完全可以满足要求。
然而，对于较高层次英语水平的词汇量，不再局限地要求词汇量的绝对多少，对于研究生英语，记忆6级词汇已经够用。这时候，构词法的理解更为重要。至于考托福、GRE，10000词汇量是高分必备，而20000词汇量，有当然最好，没有也不影响阅读速度。
建议选择简单明了的词汇表，看着要少而薄，每页单词list尽可能多。选择一本好的词汇表，可以说是决定了下一步的难度和信心耐心。这时候应该注意区分两种需求。买书的时候，书厚实一些、内容全一些丰富一些，让人觉得实在，对得起书价，从而决定购买。但是在看书的时候，书越薄、越简单，就越容易接受，降低畏难情绪。特别是词汇表，本身比较枯燥乏味，进度慢就不会有成就感，锐气也会消磨光。
初学者，我推荐《大学英语教学大纲通用词汇表》(大学英语教学大纲词表调整小组编上海外语教育出版社/高等教育出版社)。其中1-4级价格8.00元;5-6级价格3.00元。
有的人强调背字典，因为字典上每个词的解释比较全面。但这是针对骨灰级人物——也就是英文高手的，对于一般人学习并不合适。
2、第二步：看单词。
先集中看单词，而不是背单词。这个阶段7-21天。
在最短的时间内，把所有常用的单词粗粗看一遍。不要刻意去记忆，但是要认真，调用心里的所有感觉来接受每一个生词。
一般来说，对于6级5500词汇量，可以一天用0.5-2小时看一遍。由于人都有本能集中注意陌生词汇，浏览速度将越来越快。
