演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在学习、工作生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编收集整理的记者演讲稿3篇，欢迎阅读与收藏。
亲爱的同学们：
大家好！
我是一个充满阳光的小学生，我叫**，来自**中队。今天，我站在这个庄严的讲台上，面对许多挑战者，我自信，我竞选的职务是小记者站站长。
从一年级开始，我就一直担任副班长职位，在学习上我严格要求自己，刻苦勤奋。在班干部工作上我不但尽职尽责，成为老师的好帮手，而且积极为班级献计献策。同学们有什么问题，我会积极主动地帮他们解决。在学校组织的各项活动中我都会配合老师，带领全班同
学共同努力完成。
平时的我，热情，活泼，充满自信。四年多来，我的各科成绩都一直优秀，曾多次被评为三好学生。我的兴趣爱好广泛，英语学校的小品表演时常有我的身影。学习书法不但使我陶冶了情操，而且锻炼了毅力。钢琴那美妙动听的旋律常使我陶醉其中，连续两年在国庆节学校举行的合唱比赛中，我荣幸地担任了班级的伴奏任务。我的习作多次在《天水晚报》、《教育周刊》、《作文个性化平台》等报刊及网络上发表并获奖。其中习作《过年》在去年的“语文报杯”全国中小学生网络习作大赛中，我还获得了特等奖。
既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要铺路；既然是小记者站站长，就要做一民出色的导航员！
如果我有幸担任精英小记者站站长，我会牢牢把握这次锻炼自己社会实践能力的机会，配合好老师的工作，带领我们小记者站的小记者们走进校园，走进社会，走进同学们的生活，用我们敏锐的眼光去发现同学们身上所有的闪光之处：爱护环境、尊敬长辈、互帮互助、团结友爱、吃苦耐劳 并用我们精彩的文笔向大家展现出来。当然作为记者，我们也要揭露那些校园内外的阴暗面，让那些不良的行为习惯和不道德的社会现象受到大家的谴责。另外，我们小精英记者站还要做学校和社会连接的平台，我们要通过这个平台反映我们小学生的心声，同时也让同学们多方面
多角度了解社会。总之，如果我成为小记者站站长，我会加倍努力，鼓足干劲，把工作做好。说到不如做到，要做就做得最好。相信我，没错的！
记者演讲稿 篇2在行走中记录、在体验中发现，是中央电视台《远方的家》栏目一直坚持的方向。六年来，我们攀雪山、过草原、越峡谷、穿行原始森林，克服了很多难以想象的困难，但脚步依然坚定。因为这一路上，我们遇到了许许多多让我们感动的人和事。这其中对我影响最大的，也让我终生难忘的，是在西藏阿里丁嘎执勤点的采访经历。
西藏阿里是中国西南部最偏远的地区，我们经常走了一天都碰不到一个人。这里也被称作“生命禁区”，平均海拔在4500米以上，空气中的含氧量不到平原的40%，有时候我们需要一边吸氧一边拍摄。
执勤点的海拔将近5000米，没有房子，只有三顶军用帐篷，是战士们吃饭、睡觉、学习的地方。虽然在去之前我已经做好了充分的思想准备，但现实体验还是大大出乎我的`意料。
8级大风里，我出镜播报要靠喊。就在这时，我看到一个战士站岗的背影。这个背影像一座界碑矗立在那里，让我们摄制组所有成员为之震撼，也让我们脑海里国门卫士的形象一下子变得具体。为了不打扰正常执勤，我们只能远远地看着他。一张还稚嫩的脸庞，脸颊红红的，不是因为害羞，是因为高原长期的日晒风吹，也就是我们平时所说的“高原红”。
晚上睡觉前，帐篷外面有战士打着手电洗脚。大家可能会觉得洗脚那么平常的事情，有什么可说的呢。但是当我走到他旁边，借着手电的光，发现洗脚水没有冒热气，伸手去试了一下水温，我才知道他用的是冷水！摸着寒冷刺骨的洗脚水，我真想马上变出一个大锅炉，给他们烧上一大锅的热水，让他们好好泡泡冰冷的脚。看着这些十八九岁的战士，我在想，如果他们在城市里生活，或许他们是体验着大学生活的莘莘学子，或许他们是网络游戏的高手、时尚达人，但是他们却选择了在艰苦的边疆保家卫国。他们让我感受到了青年人的奉献、青年人的担当！
第二天一早，我参加了一次很特别的升旗仪式。因为条件有限，他们只能把国歌录到手机里，每次升旗用手机来播放国歌。听着手机里播放的国歌，我觉得比以往任何时候都雄壮，鲜艳的五星红旗也飘扬得格外耀眼。
战士们说我是第一个到他们那儿的女孩儿，这让我感到意外，也非常自豪。虽然和战士们只有短短两天的相处，但是他们的淳朴和善良，让我觉得他们就像家人一样。告别时，我放下了女孩的矜持，和他们一一拥抱。
节目播出后，很多观众都说是流着泪把这期节目看完的。在祖国广阔的陆路边疆，有很多这样的边防哨所。战士们要面对恶劣的天气、艰苦的环境，要忍受寂寞与孤独。他们的艰辛可能各有不同，但相同的是他们都无怨无悔坚守在自己的岗位上。
没有国，哪有家！我们作为这个大家庭的一员，应该常怀感恩和珍惜之心，感恩这些默默无闻、无私奉献的战士们，珍惜我们拥有的一切。而作为一名记者，我也将一往直前，继续带着我的真诚，在行走中发现好故事，讲述好故事！
记者演讲稿 篇3各位老师好,很高兴有机会在这里作自我介绍。
我叫×××，今年11岁，是××小学4年级×班的学生。
我在班上学习成绩优秀，平时和同学们相处很融洽。语言表达能力强，组织能力、沟通能力强，在众人面前不怯场。
我性格开朗，擅长写作。语言沟通能力强。在课外中，我也有很多的个人爱好。比如绘画、吹萨克管是我最喜欢的；我从小坚持写日记，经常读书、看报。我的朗诵也很不错，经常被老师要求领读课文。我喜欢参加校内的各种活动，因为我觉得参与各种活动可以更好的锻炼自己，从而使自己更好的全面发展。今年的六一儿童节，我就参加了英语的《白雪公主》，在剧中我扮演的王子，受到了同学们和老师的一致好评。
这些条件我想做小记者应该可以胜任。当然，我也有缺点，因为我在这方面经验还有所欠缺，但我肯吃苦，做事认真，相信可以弥补缺点，做好一名小记者。
感谢各位老师，希望您给我一次机会。
