在学习、工作生活中，我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。如何写一份恰当的讲话稿呢？以下是小编收集整理的感恩教育讲话稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。
感恩教育讲话稿1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
我今天国旗下讲话的主题是《感恩》。有这样一个小女孩，她天生失语。爸爸在她很小的时候去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期望地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快来的时光，因为妈妈每天都要给她带回一块年糕。在她们贫困的家里，一块小小的年糕就是天上的美味啊!有一天，下着很大的雨，已经过了吃晚饭的时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口，盼啊盼啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑了，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看到了倒在地上的妈妈。她使劲的摇着妈妈的身体，妈妈却没有回应她。她以为妈妈太累，睡着了就把妈妈的头枕在自己腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但这时她发现，妈妈的眼睛并没有闭上!小女孩突然明白:妈妈可能已经死了!她感到十分恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈地手里放着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……雨一直下着，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己了。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?那是因为她不放心自己吗?她突然明白自己该怎么做了。她擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈，自己一定会好好的活着，让妈妈放心的走……于是小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着一首【感恩的心】，泪水和雨水从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”她就这样在雨中不停歇的“唱”着，一直唱到妈妈的眼睛终于闭上……
感恩是一种文明，感恩是一种品德。人有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
感恩不仅是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对与今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说善良的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人如果有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的帮助，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。
感恩教育讲话稿2
各位老师、同学们：
早上好，今天国旗下讲话的主题是《xxx》。
"感恩"，是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢。每个人都应该学会"感恩"。
当一个人呱呱坠地，来到这个世界，什么都还没来得及做的时候，他就已经开始享受前人赋予的一切成果了。生活中，当我们每天享受清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者;当我们喜迁新居，我们要感谢那些建筑工人;我们日常的饮食，要感谢农民伯伯;当我们出行，要感谢司机;当我们读一本好书，要感谢作者的创造。朝霞捧出了黎明，大地哺育了生灵，母亲赐予我生命，生活赠人友谊......所以这些，我们都应感谢。西方有个""。感恩节那天，人们都要举行各种欢庆活动，以感谢上帝赐予丰收之"恩"，并成为家庭和整个社会都可以享受欢乐的日子。其实，我们这个古老的东方民族，也从来不缺"感恩"。一浆十饼，一饭千金是美谈;饮水知源、恩风长扇传为佳话。小草最是怀土，百姓最知感恩。遥想当年，在江西瑞金，红军为当地百姓挖出了可取甘泉的井，群众写下了"饮水不忘挖井人，幸福不忘共产党"的以感恩，那口井也被称为"红军井"。党的好干部焦裕禄带领群众战风沙、栽梧桐，老百姓为感谢这为民之恩，把这些梧桐称之为"焦桐"。
同学们，"感恩"体现在生活的每一个细节中。"感恩"不一定非要大恩大德，"感恩"有时也可以是一种生活态度，一种发现美好并欣赏美的道德情操。在生活中，我们应当怀着一颗"感恩"的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，那样，我们就能以坦荡的心境、开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活绽放出迷人的光彩!让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达出发自内心的谢意吧。感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和幸福;感谢老师的谆谆教诲，让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学真诚的关怀和帮助;感谢社会上所有人的关爱，感谢他们伸出援助之手;感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力;感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮丽的回归......
同学们你们想好怎样感恩自己的母亲了吗?现在让我们一起唱起《感恩的心》，感恩从现在开始......
我的讲话完毕，谢谢大家!
感恩教育讲话稿3
各位家长、各位老师、全体同学们：
让我们再一次以热烈的掌声感谢赵红彬老师的精彩演讲。
听了赵老师的“感恩励志中国行”演讲，我想大家和我一样，都是心潮澎湃，思绪万千，深受震撼，接受了一次难得的心灵洗礼。
通过这次活动，我们要更加热爱自己的祖国，要知道我们的幸福生活来之不易，没有党的英明领导，没有国家的繁荣富强，就没有我们安居乐业的生活;我们要更加热爱我们的父母，父母为了我们更好地生活和学习，日益奔忙，身体瘦了，头发白了，疾病多了，没有父母的含辛茹苦，就没有我们的茁壮成长;我们要更加热爱我们的老师，老师们从早到晚，从周一到周末，舍弃自己的家庭，无暇顾及自己的孩子，全身心的扑在教育我们的工作上，没有老师们的耐心呵护，就没有我们的美好明天;我们要更加爱自己、爱他人、珍惜生命，一个人从出生到死亡只有短短的几十年，这在漫漫的历史长河中只是那么一瞬间，但就在这一短暂的瞬间，有的人为人类创造出了辉煌的成就，有的人碌碌无为平庸地生活着，更有的人，他的存在只会给别人和社会带来灾害和祸端。我们应该静下心来好好想想，我们为什么而活着，——我们为自己、为父母、为老师、为社会、为国家，甚至为人类的进步而活着。所以，我们要更加热爱自己，珍惜生命，为我们的美好明天更加努力奋斗，向前迈进!我们生活在世上不容易，我们的茁壮成长也不容易，没有父母的呵护，没有老师的教导，没有社会的关爱，没有他人的帮助，我们都不能顺利地完成每一件事，我们应该知道感恩，要知恩图报，用自己的行动回报父母，回报老师，回报社会，回报一切关心和帮助我们的人。
最后，让我们再一次以热烈的掌声向赵红彬老师和她的同事们表示衷心的感谢。
感恩教育讲话稿4
老师们，同学们：
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，加强对学生的思想品德和心理健康教育，根据我校的学生的年龄特点和思想实际，我们以“感恩教育”作为德育教育的切入点，让孩子们在享受关爱的同时，也能学会理解别人的付出，让他们把自己得到的深切的爱延续和传递，学会感恩，学会珍惜，精心培育学生知恩、感恩、报恩的情感和能力。重点从以下三方面抓起：
1.知恩。
利用每周一的国旗下的讲话、每天的晨会和每周的班会时间，通过给学生讲述一些事例和道理，对学生进行教育，使学生知道，在我们的身边有许许多多值得我们感激的人、事、物：大自然中，春天的阳光给我们以温暖，感谢秋天的果实给我们以营养;生活中，祖国给了我们和平安宁的成长空间，给我们安排下幸福美好的生活;父母付出了全部的心血与慈爱养育我们，让我们享受到了人世间亲情的美好;老师呕心沥血地谆谆教育我们，让我们感受到了学习与成长的乐趣;同学真诚地支持和帮助我们;社会上的好心人无微不至地关怀和爱护我们;甚至就连失败、挫折与磨难，也能够使我们看到了成功的希望，把我们磨砺得更加坚强。
2.感恩。
通过“看、听、算、想”等途径，发现身边点点滴滴的爱，感受人间真情，对父母、师长、朋友心存感恩之情。
(1)看：引导学生仔细观察，看看父母、老师、同学为自己做了什么事情，提供了哪些帮助;
(2)听：教育学生主动征求和倾听家长、老师、同学有关自己的想法、期望;
(3)算：指导学生算算感恩帐，算算父母每月收入是多少，每月在培养教育自己的消费是多少，每年用在培养教育自己上的消费是多上?自己从出生到大学毕业后独立生活，预计家长将要为自己投资多少钱?这二十多年中家长还要付出多少无法用金钱与数字计算和衡量的爱心、辛劳;算算老师每天要工作多长时间，备多少课、批改多少本作业、与多少同学谈话、还要做多少其他的工作等等，感受父母和老师为了培养教育你是多么的不容易;
(4)想：帮助学生通过深刻思考懂得：无论是你的父母、老师还是朋友，他们都不是天生就应该为你做事情的，他们之所以要无怨无悔地为你做那么多的事情，是因为他们爱你。所以，你要爱他们，感激他们，要知恩图报，尽可能地为他们做事情，也就是说，在得到的同时，你也应该学会付出。
3.报恩。
使学生学会给予爱、播种爱，懂得付出是报恩，让别人因自己的存在而快乐。
(1)写：对于高年级的同学来说可以写感恩日记，用日记的形式记录别人对你的关怀爱护和你为回报别人而做的事情，对于低年级的同学来说可以给有恩于你的人写感恩的话和感恩的信;
(2)做：教育学生懂得感恩，学会回报，把感恩之情化作报恩之行，学会用所能做到的一切去感谢这个世界，用所能贡献的全部力量来报答关心、爱护、支持和帮助自己的人。还要慢慢地从对父母、对老师、对同学的感激中，升华出对祖国的热爱和对社会的责任。
①感谢父母养育我：
听从父母的正确教导，主动帮助他们做力所能及的事情，千方百计地让他们开心。
每天坚持完成爱心家庭作业：做到自己能做的事情自己做，家里的事情主动做，家长的事情帮助做，给父母讲一个开心的故事(笑话)、生活自理、收拾房间、打扫卫生、做简单的饭菜、洗碗筷、洗衣物、给父母客人倒水敬茶、随父母探望长辈亲戚
寒、暑假亲身体会父母的辛勤劳动：有条件的随父母长辈工作一天，感受父母长辈的辛勤劳动;了解父母长辈的成长过程和艰苦创业史，在开学后的假期生活汇报会上做介绍，并谈谈自己的感想。
②感谢老师培育我：
要上课认真听讲，认真完成作业，乐于接受老师的教导，主动与老师沟通交流。
开展“做‘老师小助手、班级小主人、自律小模范’”主题教育活动。
老师节，开展“师恩难忘”主题征文活动，同时开展学生“向老师献真情九个一”活动，以写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心、送一句祝福、写一首诗歌、做一件好事等方式来表达对老师的感激之情。
开展创建“尊师示范班级”的活动。要求“尊师示范班级”所有学生会讲文明用语，遇到老师自觉向老师行礼问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音洪亮。遇见年长者(不管是校内工友，还是校外来校办事人员)自觉问好，标准语言是“您早”、“您好”，声音宏亮，然后逐步推广到全校所有班级，所有同学。
③感谢他人帮助我：
与同学友好相处，互相关心，互相爱护，互相帮助;主动为他人和社会做一、二件好事。
④搞好特定节目的感恩教育：
1.春节：回忆对自己帮助较大、恩情较大的1—3个人，春节期间，通过登门拜访、写信、打电话等方式拜年，送父母、老师、他人一句温馨的`祝福，并表达对他(她)的感激之情。
2.学雷锋纪念日：组织学生走上街头，走进社区里，开展“红领巾志愿者”行动，使学生由单纯的感激父母，转化为对社会的感恩，从而学会去关心和帮助别人。
3.妇女节：开展“回报母爱行动”活动。
4.父母的生日、自己的生日：向父母赠送小礼物或为父母做好事以示祝贺或者表达感激之情，给父母一个温馨的祝福。
5.重阳节：慰问敬老院的爷爷奶奶。
6.教师节：帮老师做一件有意义的事，道一声“老师辛苦了”。
7.国庆节：开展“我和我的祖国”主题教育活动。
8.建队日：开展“我为红领巾添光彩”活动。
总之，感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素质人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，积极地去面对生活，让人文的光彩照亮校园，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校园奏响和谐的强音!
感恩教育讲话稿5
尊敬的雷会长、郭会长、刘秘书长，尊敬的周老师，亲爱的同学们：
你们好！
刚才，我听了一堂非常精彩、非常振撼的报告，我的眼里噙满泪水，我也听到了同学们轻轻的抽泣声。是啊，感动是我们心灵的润滑剂，感动会加快我们行动的步伐！所以，我提议，我们用热烈的掌声对周老师表示感谢！
听了周老师的报告，我发自内心的要给同学们讲三句话。
第一、每一个生命都是精彩的。大千世界，万紫千红，每一个生命都有大自然赋予其特别的地方。周老师讲了，工人、农民、打工仔、企业家、达官贵人，等等，都是同样的生命。那么，在实验高中，所有的学生都是美丽的、宝贵的，不论你是富裕或者贫穷，不论你是高分或者一般，都是同样的重要。但是，要做到精彩，还得继续努力。我嘱咐同学们“四大”。一是“大梦”，要志存高远。大梦就是理想、抱负、志向亦或野心。诸葛亮在卧龙岗吟唱“大梦谁先觉”，表明了他未出茅庐就已胸怀天下；毛泽东“数风流人物，还看今朝”；周恩来“为中华之崛起而读书”；钱学森、华罗庚等科学家的报国梦，都引领他们不断超越自我，走向卓越！有的同学的梦想就是“考一个好大学，换一份好工作，买一套好房子，娶一个好媳妇”，这样的梦想并不错，但算不上大梦，只是一点小追求，对于实验高中的学生，特别是慈善阳光班的学生来说，这样的梦想太低，“野心”太小。我希望大家在大梦的引领下向前向前向前！二是“大智”，做一个有智慧的人。我认为，诚实守信是大智，不论学习还是工作、生活，不欺骗他人，不自欺欺人。古人讲“难得糊涂”、大智若愚，都是很有道理的；目光长远是大智，不耍小聪明，不要为一时的小名小利迷失了做人的本质和前进的方向；博学多才是大智，要积累丰富的知识，有开阔的视野。三是“大勇”，两强相遇勇者胜。我认为，努力拼搏是大勇。比如，高中三年是人生的黄金时期也是关键时期，好比百米冲刺，需要爆发力，需要同学们集中精力，努力培养好身体、好品质、好成绩；自强不息是大勇。人生是一次马拉松式的长跑，更需要的是持之以恒的耐力。只有高远的目标才能激励我们不断努力，只有不断努力才能成就梦想；感恩孝行是大勇。感恩能让我们更阳光、更高尚，让我们的生活更美好。孝敬父母，是我们应尽的责任和义务，孝道虽然说起来容易，因为父母并没有要求子女太多的回报，但是落实在行动中是很难的，尤其是对于现在的独生子女，要给父母一句问候的话，帮父母做一件力所能及的事，给父母过一次简朴的生日，都很少很少。所以，我希望同学们听了今天的报告后，就迅速行动起来，用你的一点点孝行去赢得父母的宽慰和自身的美好吧！四是“大气”。海纳百川，有容乃大。建议同学们正确对待挫折，正确认识同学的缺点，正确对待老师的批评，正确看待社会风气，用一分为二的观点理性看待当前社会上的阴暗面。要知道，古今中外，正义与邪恶总是如影随行，相伴而生的。
第二、苦难是财富，苦难是所大学校。孟子云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，劳其筋骨，空乏其身”。苦难正是阳光班的同学们所特有的财富，因为苦难培养了你们坚韧不拔的意志，吃苦耐劳的体质，决不服输的精神，这些都是一个成功者必备的素质，所以同学们千万不要因为贫穷而自卑，不要因为贫穷而颓废！
第三，让人们因为你的存在而感到幸福。人类是一个社会性的高级动物，每个人都需要社会的帮助，每个人也都要为社会做些什么。今天，同学们因为慈善总会爱心人士的捐献和周老师的讲课，既感受到了物质上的幸福，又感受到了精神上的幸福，实际上就是因为他们的存在和他们付出的无私的爱让我们感到幸福。今后，我希望同学们能够因为你的存在，让同学感受到互相帮助的幸福，让老师感受到学习进步的幸福，让父母亲感受到儿女孝顺的幸福，让学校感受到学生成才的幸福，让国家和民族感受到未来大有希望的幸福！
最后，让我们再次用热烈的掌声对各位爱心人士表示最衷心的感谢！
感恩教育讲话稿6
各位领导、老师、同学们：
大家好!
感恩，两个简简单单的字，一个老掉牙的话题，但看起来如此简单，又有多少人能付之于实际，把感恩献给那些爱我们，疼我们的人?恐怕很少很少，且在青少年中尤甚。
你是否还记得你回家时，父母来接你，嘘寒问暖，关心的话语?或者宿舍里，电话那头的急切和关爱?……也许你仍记得，或许曾经记得，但你从不认为这是父母的恩情，就因为他们是你的父母，似乎就应该为你付出，可你有没有想过，付出的人也希望你的温暖。不止一个人说过儿女的痛到父母身上是要加倍的，而儿女的喜悦到父母身上也是要加倍的。儿女的一句问候，一个在父母生日时庆贺的电话，能让父母快乐上几天。
如今太多的青少年只会索取却不会付出，甚至疑惑有什么可以值得感谢。那你是否在遇到困难时受到过陌生人的帮助?你是否在伤心流泪时受到过朋友的劝慰?你是否在沮丧时受到过老师的鼓励?……我不信你没有，那事后你有时如何对待他人的呢?是在陌生人遇到困难时袖手旁观?是在朋友伤心时不闻不问?还是在老师批评后抱怨?这些都是不应该的。人之所以称为高级动物，是因为人有着丰富的感情，而感恩是必不可少的。所谓一方有难，八方支援。知恩图报就是这个道理，一个人得到的应当与付出的同样多，我们只有真正付出了，才会得到相应的回报，才会得到心灵的慰藉。
其实，这个世界上有太多的事情和理由值得我们感恩，父母的养育，师长的教诲，亲人的关爱，朋友的帮助，他人的服务，大自然的慷慨赐予等等。有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。因为一个不懂得感恩的人，只会把别人的给予当作理所当然，只会一味索取，而不能给予什么。他是一个自私自利的人，更严重的是他的生活会因此而更觉缺少乐趣，体验不到相互给予的快乐和由自身为他人制造的快乐中延伸而至的一种快乐，他将无法融入社会，甚至他的生存将会受到威胁，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。
感恩是一种生存智慧，是做人的道德底线，感受和感激他人恩惠的能力的成长，是个人维护自己的内心安宁感，提高自己的幸福充裕感必不可少的心理能力。“滴水之恩，当涌泉相报”的原意就是要告诉人们要知回报。在一个文明社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很必要的，可促进社会各成员、群体、阶层、集团之间的关系相处融洽、协调，促进人与人之间互相尊重、信任、帮助。
让我们行动起来，我们只有学会感恩，才能以平等的眼光看待每一个生命，尊重每一份平凡的劳动，在未来的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份发自内心的满足与快乐。我们要感激父母把我们带到这个五彩缤纷的世界上，要感激苏外的老师和同学，给我们的帮助和温暖，要感激食堂的工作人员做给我们可口的饭菜……
不仅如此，生活在感恩的世界，还要：
感激斥责我的人，因为他助长了我的智慧;
感激绊倒我的人，因为他强化了我的能力;
感激遗弃我的人，因为他教导了我应自立;
感激鞭打我的人，因为他清除了我的业障;
感激欺骗我的人，因为他增进了我的见识;
感激伤害我的人，因为他磨练了我的心志。
西方有感恩节，目的就是要教化人们学会感恩。
让我们学会感恩，为父母留下一个真心的微笑;学会感恩，为朋友留下一双支持的友谊之手;学会感恩，为陌生人留下一丝心灵的温暖。不要再让爱我们的人伤心，不要再让爱我们的人流泪，不要再让爱我们的人失望。学会感恩吧，我们的世界会更美，更好。
感恩教育讲话稿7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
上午好！
今天我们国旗下讲话的题目是《怀着一颗感恩的心》。
同学们，你们知道每年11月的第四个星期四是什么节日吗？对，就是“感恩节”。在美国，感恩节是一个家庭团聚的日子，是重叙亲情、友情重要的时刻。在那一天，就是流浪者也总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，并且感谢自然的恩惠。
那同学们，当你清晨醒来沐浴着明媚的阳光，你会感受着大自然的恩赐；当你和家人围在餐桌前吃着可口的饭菜，你会感受着家庭的温馨；当你和伙伴三三两两走进校园，开始这一天学习时，你是否心存一颗感恩之心呢！
同学们，你们一定知道一饭千金这个成语故事吧。韩信少年时家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命习武，却仍然无以为生，迫不得已，他只好到别人家吃“白食”，为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个为人家漂洗纱絮的老妇人，人称“漂母”，见韩信可怜，就把自己的饭菜分给他吃。天天如此，从未间断。韩信深受感动。韩信被封为淮阴侯后始终没忘漂母的一饭之恩，派人四处寻找，最后以千金相赠。滴水之恩当涌泉相报。
我们生活在这个和谐的社会里，实在有太多的人、太多的事，值得我们去感恩，去回报！山感恩大地，成其高峻；海感恩溪流，成其博大；天感恩飞鸟，成其壮阔。我们生活在这个世界上，时时接受着别人的“恩惠”：父母的养育，师长的教诲，朋友的友情，大自然的赐予，感恩是一种美德，更是一种文明！自古以为，人们倡导的是忠孝礼仪，而知恩图报更是中华民族的传统美德。
同学们，我们要懂得感恩。更要学会感恩，感恩父母，他们给了我们生命，感谢他们为我们搭建快乐成长的舞台。感恩老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的.力量和奋发图强的信心。心怀感恩，你能感受到平凡中的美丽，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩；心怀感恩，你会永远充满自信和活力，并让快乐不期而至；心怀感恩，你将在知足惜福中体验一种由宽容、善意和温情勾勒的美好情愫。因此，我们需要怀一颗感恩之心，去拥抱身边的一切。
让我们回报父母：主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，尊重父母的劳动，要培养勤俭节约的好习惯，努力做一个让父母放心的好孩子！
让我们回报老师：专心听课，认真完成作业，用优异的成绩回报老师的教导，勤奋学习，刻苦钻研，插上梦想的翅膀，在知识的海洋里遨游。
让我们回报同学：珍惜自己和同学相处的每分每秒，互相帮助，共同进步。
让我们回报学校：爱护校园中的一草一物，不随地乱扔垃圾，爱护公共设施，努力创建一个整洁、和谐的绿色校园。
当然，我们能做的不仅仅是这些！不要认为我们没有能力去感恩，去回报！其实感恩无须刻意去准备，更无须多少附加的条件，它时时渗透在我们的日常生活中，时时彰显在我们的言谈举止里。所以同学们让我们行动起来吧，怀一颗感恩的心，把感恩这一美德发扬光大！
感恩教育讲话稿8
老师们，同学们，大家好，今天，我的内容是：学会感恩。
同学们，你们留意到了吗?我们身边的一些同学，他们的父母或是家人每天总是在校门口默默地等待他们;我们的班主任、老师们每天大部分时间都和大家在一起，时刻牵挂着我们;我们的同学把校园、教室打扫得干干净净……面对这些你是觉得理所当然，无动于衷呢?还是该怀着一颗感恩的心，来看待这一切呢?
感恩是一种生活态度，是一种品德，一种责任。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨，让自己充满幸福。感恩无边，一句语言，一个行动，一点情怀，都能表达和诠释感恩的真谛与内涵。学会感恩，就会懂得尊重他人，发现自我价值;懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待每个生命，尊重每份平凡和普通的劳动。因为“每个生命都是一朵花，有的破茧成蝶，有的泯灭尘埃，但是都有其独特的人生使命，都以自己独有的姿态，开到芬芳。
我们不仅要学会感恩，时时用一颗感恩的心来对待周围的一切,更要懂得珍惜，珍惜你拥有的一切，珍惜亲人、珍惜朋友、珍惜每一件值得珍惜的事，并且要用自己的努力付出去回报这些人和事。心怀感恩，生活会是一朵永不凋谢的花;懂得珍惜，幸福也就常常不期而至。因为感恩，人与人之间的距离越来越近;因为感恩，世界变成了爱的海洋;懂得珍惜，生活中的很多苦恼就会豁然开朗;懂得珍惜，生活就会减少很多缺憾，增添很多快乐。
感恩、珍惜、奉献，让我们的生活更加和谐。我们要学会去感恩那些帮助过我们的人，拉近心与心的距离。感恩不是而已，而是一些做令人感动的小事。感谢父母的养育之恩，就要学会体贴，孝敬父母。感谢老师的教育之恩，就要尊重，体谅老师。感谢同学朋友之情，就要相互帮助，宽容忍让。感谢大自然的赐予，就要自觉地保护环境。一份努力，一点进步，都能传达一份真情与心愿。行动起来吧，我们可以为父母洗一次脚，献给老师一朵花，给朋友一次亲切的问候，为地球当一次“擦星星”的人……只要我们每个人都学会感恩，那么世界就会变成爱的海洋!
感恩教育讲话稿9
敬爱的老师、亲爱的同学们：
上午好！我是来自七年级（2）班的xx。今天是我国第xx个教师节，我非常荣幸站在这里，请允许我代表同学们向全校老师说一声：“老师，您好！”“老师，您辛苦了！”
同学们，站在我们身边的每一位老师都是可亲可敬的，她们年复一年，日复一日地肩负着呵护心灵的崇高使命，如果你是一位细心的学生，你就会发现，清晨在我们上学的路上伴随着老师匆匆上班的身影。课堂上，给你鼓励的是老师那双充满期待和浓浓爱意的眼神。放学时，叮嘱你路上小心的总是老师那一句句亲切的话语。当你身体感到不适时，贴在你额头上的总是老师那双充满母爱的手。放学后，最后离开的总是老师那疲惫的身影。我们的老师所做出的这一切，体现出了一种伟大的情怀，一种奉献的精神。让我们用最热烈的掌声在这特殊的日子里向老师们表示感谢。
同学们，我们尊重教师并不只在于教师节这个特殊的节日，也并不只在于刚才那热烈的掌声，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把尊重教师这种意识融于自己的一言一行中。
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：比如，在课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩。
当然，认真地完成作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的。发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动。把尊重老师的劳动，认真上好今天的每一堂课，作为送给老师最好的礼物。最后，再次祝全体老师节日快乐！幸福安康！万事如意！桃李满园！
谢谢大家！我的演讲到此结束！
感恩教育讲话稿10
老师们、同学们：
早上好！
今天我讲话的题目是：心存一颗感恩之心。俗话说“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”，知恩图报是中华民族的传统美德。同学们，我们要懂得感恩。我们要感激父母，感谢他们给了我们生命，感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路，为我们搭建快乐成长的舞台。我们要感激老师，感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈，感激陪伴我们成长的朋友们。“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”，作出一些我们的回报。我们可以主动承担一些家务，体验父母的艰辛，减轻父母的负担，努力做让父母放心的好孩子，爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习，刻苦钻研，取得优异的成绩，让老师开心。我们可以做到不随地乱扔垃圾，还校园一个整洁的环境，回报学校对我们的培育。感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容，回报这个五彩的世界！我们还要感恩我们共同的母亲，她就是祖国母亲。没有祖国，就没有我们的安栖之所；没有祖国，就没有我们做人的尊严；没有祖国，就没有我们所拥有的一切！
高山感恩于土壤，方能成其雄伟；大海感恩于细流，方能就其博大。老师们，同学们，请在我们的心中培植感恩的思想吧，因为心存感恩，我们能够拥有快乐，能够享受到美好的人生！
谢谢大家！
感恩教育讲话稿11
老师们、同学们：
今天，我们在这里隆重聚会，正式启动以“感恩教育”为主题的教育活动。什么是感恩?感恩就是受恩者要铭记并通过实际行动来感谢报答他人，包括社会、自然给予的恩情恩惠。具体地说，感恩，就是要感谢来自父母、老师、亲朋和同学，来自于党和政府、社会、学校，甚至来自于生活和自然给予我们每个人无私的恩情恩惠。感恩是中华民族的传统美德。古人云：“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩”，“滴水之恩当以涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三寸晖”，都是感恩的金石玉言。今天，学校倡导在全校广泛开展感恩教育，一方面是是弘扬民族感恩的传统美德，另一方面是鞭策我们从现在起要用真心真情和实际行动去感恩和施恩于人。在现实生活中，我们有不少人没有认真去想过，也不知道感恩，甚至不想感恩。认为父母养育自己，老师教育自己，国家、社会、学校、他人帮助自己，这是天经地义、理所当然的。象这种不知感恩，不会感恩，不肯感恩的人，我敢说，他并不是一个真正意义上的人，因为他缺乏做人最起码的良知，缺乏做人最基本的准则，缺乏做人最起码的道德修养。因此，学校开展“感恩教育”活动，是非常必要的，是很有意义的。因为感恩教育是一种爱的教育，是一种情商教育，是一种成功教育，也是充满人情味、富有生命力的教育。在这项主题活动实施之前，我想对我们的老师和学生提几点要求：
一、带着感恩之心去设计、去组织主题教育的各项活动
这个要求是对我们的老师和活动的组织者提的。老师之所以为师，是因为有学生的存在;老师之所以有成就，是因为学生成人成才。老师，千教万教教人求真，学生，千学万学学做真人。所以，作为教育工作者，就要热爱我们的学生，为学生的进步，为学生的成长，为学生的成人，为学生的成功而努力!我们要怀着一颗感恩之心去接纳学生，去感染学生，去提升学生。在设计活动项目，组织活动开展的时候要充分考虑学生的需要，学生的心情，学生的感受，为学生着想，为学生服务。
二、带着感恩之心去体会、去领悟感恩活动的重要意义
作为感恩活动的主要参与者，各位同学要充分认识学校开展感恩教育的良苦用心，充分认识感恩的真正意义所在。感恩活动不是作秀，而是与你的学习、生活、人生息息相关的，关乎你的真情实感、关乎你的为人处世、关乎你的得失成败的素质教育活动。感恩是生活中的大智慧，感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更多的情感回报，有了感恩之心，才会觉得自己有责任去回报父母，回报学校、回报社会，才会对自己所做的事情负责。感恩还是一个人之所以为人的基本条件。一个人真正明白了这个道理，就会感恩大自然的福佑，感恩父母的养育，感恩师长的教诲，感恩社会的安定，感恩食之香甜，感恩衣之温暖，感恩爱之美好，感恩花鸟鱼虫，感恩苦难逆境。因此，在感恩系列活动中，同学们要用心去体会，去感悟。
三、带着感恩之心去学习、去实践、去追求人生理想的最高境界
同学们，生活的路不是笔直通畅的走廊，能让我们在其中轻松自在的行走，是因为我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些后来连名字都不记得的人在支撑着我们。生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。所以我们应当怀着一颗感恩的心，珍惜你身边的每一位亲友。向需要帮助的人给出你鼓励的微笑，贴心的话语，或用实际行动支持他们。希望大家从现在做起，从身边每一件事情做起，带着感恩之心去努力学习、提高素质、做最好的自己，来珍惜生命给予我们的一切。
老师们，同学们，我们需要爱，我们也需要爱他人，因为有爱的世界才是丰富的，有爱的人生才是幸福的。但是，爱是需要表达的，父子之爱，母女之爱，师生之爱，朋友之爱，都需要用你们的语言，用你们的行动，用你们的成绩去表达。爱不是一句空话，爱是要有能力的，在今后的学习生活中，一定要带着一颗感恩之心去努力学习，去成就自己，快乐他人，同时，施恩于周围更多需要帮助的人，让感恩之心从我们这个校园开始涌动，让感恩之行从你开始践行，让我们这个世界因感恩更加美好，让你因感恩而更加成功!
感恩教育讲话稿12
各位老师、同学们：
大家好!
今天很高兴有机会和大家在一起聊一聊当下倡导并受到人们广为关注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢?我们曾被哪些事情感动过?这次高月考卷中有一篇，题目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我觉得这个题目很好，于是在班级中作了一个调查：假如今天是我们生命中的最后一天，你会做哪些事情?台下发言较为涌跃：有的就说，我们要好好地吃一顿，有的说要好好地玩，还有的说什么都不做……各种答案五花八门。这时候我想起以前看到过的一篇报导：一位母亲陪同儿子参加高考，儿子在教室里考试，母亲在外面守侯。因为天气太热，气温过高，不久这位母亲便中暑倒在了地上，被路人送到了医院。在医院，母亲一直没有苏醒过来，令众多医生束手无策，最后还一个护士想到一个好点子，在母亲的耳边轻轻地说“高考结束了”。话还没说完，母亲便坐立起来，大声地说“我得赶紧问问我儿子考得怎么样?!”在这个生死关头，母亲心里牵挂的仍是正在考试的儿子。这是一种多么伟大的母爱啊，她永远把儿子放在了第一位，因为关心儿子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同学的家长在遇到这种情况的时候，也同样会为你们付出的，因为你是她的孩子。他们爱你，她们关心你胜过自己的生命。
可是同学们，你们又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同学总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞!有些同学不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为你们付出那么多精力和心血，扪心自问，你关心过他们吗?你为你们的父母做过什么呢?如果什么也没做过的话，那又有什么理由去指责你们的父母呢?对待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你们会善待你们的老师和朋友呢?国家有难，又怎么敢指望你为他抛头胪洒热血呢?如果人人都是这么自私自利的话，社会哪里还会有温情呢?如果我们生活在这个失去温情的世界，那么我们活着又有什么意义呢?光靠喊是没有任何用处的，我们应该用我们实际的行动来关爱我们的父母!同学们，我想说，假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母!为他们献出自己的一份爱心。
还有一篇报导，一位不识字的母亲劳作了大半辈子，买了一副银手镯，很是珍爱，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在读高三的儿子，儿子惊奇地发现母亲手上的手镯不见了，便问他母亲手镯去哪了，母亲笑盈盈地掏出一个蓝布包，说：“娘用这副手镯给你换回来两本“天书”，这回俺娃考大学可是有希望啦!”看着母亲充满笑意的脸，儿子感到很惊奇，这个世界上哪有保证能考上大学的“天书”啊?社会上的骗子这么多，该不会是上当受骗了吧?接过布包，层层打开，果然，那两本所谓的“天书”，不过是两本小学课本罢了。儿子一急，准备说出真相，希望找到骗子挽回损失。可是当他看到母亲满脸的皱纹和充满希望的双眼的时候，儿子放弃了。他实在不忍心告诉他母亲这个残酷的事实，柔弱的母亲将受不了这样致命的打击!于是便笑着告诉母亲：“娘，你回去吧，我记下啦!一定考好”!望着母亲渐渐离去的瘦小背影，儿子哭了，哭得很伤心，回去后，儿子便把这个充满爱意的“天书”摆放在最显眼的位置，让它激励自己。半年后的高考，儿子获得了前所未有的成功，北京的一所重点大学录取了他，他从此踏上了人生的正轨。
爱其实就是我们的身边，我们并不缺少爱，缺少的只是发现它的双眼。每天早晨睁开双眼，我都会庆幸，今天我还活着，活着是多么地美好，世界上每天发生那么多的灾难和不幸，却没有一件落在我的头上，我活得很快乐。什么是幸福?想起非洲那么多的难民，突然懂得了吃得饱其实也是一种幸福。比起那么先天性残疾或是智障，我们的父母给了我们健全的肢体和聪明的大脑，这也是一种幸福。那些天生残疾的人尚且没有埋怨老天的残忍和不公，仍然为了能够更好地生存而在不断地奋斗着，那么拥有健全的肢体，聪明大脑的我们，又有什么理由去怨天尤人呢?记得我读中学的时候，爆发了美伊战争和轰炸南联盟事件。看着电视新闻里每天不断变化的战况，我感到很庆幸，庆幸的是我身在强大的中国，而非伊拉克或是南联盟，我们的国家保证着我的生命和财产不受外敌的侵害，我用不着成天提防着导弹的袭击。路上遇到人民警察的时候，我会感到特别地亲切，因为是他们用辛劳维护了整个社会的稳定和安宁，让我不必担心歹徒的肆意侵挠。努力吧，同学们，为了我们国家的更加繁荣和富强，为了我们的母亲的强健和安康，努力吧!我相信，只要我们都能够尽我们的全力了，即便不能取得成功，我们也将无悔。
感恩教育讲话稿13
亲爱的老师，同学们：
大家好!
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的同学捧出我们最真挚的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师们节日快乐、幸福安康!
九月金秋，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。敬爱的老师，您从事着天底下最光辉的职业，您培养了代代英才，却不求回报。多少个日日夜夜，您孜孜不倦的奋斗在教育战线上，为学生带去知识和力量;多少次，您扮演着知心朋友的角色，倾听学生的心声;多少回，您象亲人一样，嘘寒问暖，关心着我们的生活。您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路;您是雨水，浇灌着株株幼苗。当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动，尊重老师的劳动，认真上好今天的每一堂课，作为送给老师最好的礼物。
最后，再次祝全体老师们节日快乐!
大家好！
首先，在这个特别的日子里，祝各位老师节日快乐、身体健康！
今天；很荣幸能站在这里，代表各位辛勤耕耘的老师们在这里说说心里话。
树有根，有根才枝繁叶茂，葱郁参天；草有根，有根才“野火烧不尽，春风吹又生”；花有根，有根才经冬历夏，年年绽放沁人的清香。人有根吗？有。人的根是生命——父母播下了种子，然后在老师的培养教育则如甘露般，成就了学子们。老师们，你们的的生命如此耀眼夺目，照亮着孩子们前行的路。你们就像一条管道，源源不断地为学生输送着知识的养料；你们也像一根试管，演示着做人的道理。
回首往事，在我看着一位位老师在灯前默默工作的时候，我忽然觉得虽然我们背后的努力别人看不到，但是我们有这么多老师在一起工作，在一起为孩子的学习而努力，我感觉我也一样充满动力。老师一次次点亮了学生前行路上的灯，使学生能沿着这条宽敞明亮的大道上肆无忌惮地走着——直到今天。借此教师节来临之际，我要对全天下的老师，真心地道一声：各位老师，你们辛苦了！
感恩教育讲话稿14
敬爱的各位领导各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《学会感恩》。
“一粥一饭当思来之不易；半丝半缕恒念物力维艰”，让我们深知美好生活的弥足珍贵；“慈母手中线，游子身上衣”，让我们铭记父母的养育之恩；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，让我们勿忘老师的无私奉献；光阴可以流逝，时代可以变迁，让我们永远挥之不去的是同窗和挚友那份深深的思念之情、那相互帮助相互激励的美好日子。古人云“滴水之恩当以涌泉相报”，让我们都来学会感恩，以行动感恩。
首先要感谢我们的父母。是他们给了我们生命，把我们带到了这个绚丽多彩的世界，让我们体会到了这世间的真情与真爱。感恩父母就在我们的平时的一言一行当中，早上，和送我们的爸爸妈妈说声再见，吃着妈妈准备的饭菜告诉妈妈您辛苦了，记得爸爸妈妈的生日，对他们说声生日快乐，父母对我们的要求很少，但我们要对爸爸妈妈对我们的付出心怀感激，感激他们让你衣食无优，感谢他们对你的关怀备至，所以，我们做一个孝敬父母、听话、懂事的好孩子就是对父母最好的感恩。
其次我们要感谢我们的老师，是他们带你走进知识的殿堂，教会你做人的道理。 感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。 课堂上，你专心地听课，全身心地投入学习，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，微笑对老师说一声“老师好”，这也是感恩；在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；在校园的每一个角落，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来，这也是感恩。点滴见真情，你的小小行为都将诠释着对老师的感恩！
最后，我们还要记得感恩我们朝夕相处的同学，记得他对你的帮助，记得你们在小组合作中的团结协作，记得和我们共同成长的每一个同学，请你友善对待他们。
感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一种责任。常怀感恩之心，人与人、人与自然、人与社会就会变得更加和谐，更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来，生命将得到滋润。
同学们，让我们感恩身边的每一个人，用宽容的心对待生活，用快乐的心改变生活，用感恩的心享受生活。我们相信，只要我们都怀着一颗感恩的心，我们的生活就会充满阳光，我们的世界会变得更加美好！
感恩教育讲话稿15
同学们，老师们：
大家早上好!在我们生命的每一天，我们享受着空气、阳光、水源，我们享受着太多太多的人给予我们的爱。在我们享受的同时，我想对同学们说，我们应该学会感恩。众所周知的古语：滴水之恩，当涌泉相报、谁言寸草心，报得三春晖、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义等等，说的正是一种知遇之恩、养育之恩、提携之恩与救命之恩。这些良好的道德文化，传承了千年，也熏陶了人类千年。
反观我们身边，随手乱扔果皮纸屑破坏环境者有之，无理顶撞谆谆教悔师长者有之，蛮横无理对待同学者有之，抱怨父母种种不是、不对者有之，这些都不禁引发了我们深深的思考感恩的内涵到底是什么?请听一个感人的故事：台湾第37届十大杰出青年之一赖东进先生，9岁才进学校，一边读书，一边讨饭，一边照顾残疾的父母，每次讨饭回来，他都要跪着喂他的父母。他成名以后说我对生活充满感恩的心，我感谢苦难的命运给了我磨练。其实感恩很简单幸福时，感恩朋友;快乐时，感恩痛苦;坚强时，感恩泪水;成功时，感恩失败。
父母给予你们的爱细小琐碎而无微不至，有的同学却总觉得应该的;老师、生活管理阿姨经常苦口婆心地教育，而有的同学却不知改过，甚至埋怨牢骚;有的同学因为鸡毛蒜皮小事而不顾友情蛮横无理，反目为仇，请想一想：这样做对吗?感恩不一定非要大恩大德，感恩有时也可以是一种生活态度，一种发现美好并欣赏美的道德情操。在生活中，我们应当怀着一颗感恩的心，努力让生活更美好，让世界更充满爱!
