【精华】文明演讲稿合集八篇

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在不断进步的社会中,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,那么问题来了,到底应如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家收集的文明演讲稿9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精华】文明演讲稿合集八篇

文明演讲稿 篇1

各位老师,各位同学:

你们好!

五月,火热的季节,阳光灿烂,生机勃勃,全国上下到处都弥漫着文明礼仪的芬香。新世纪的小学生,肩负着祖国的明天,面对时代的召唤,历史的期盼,应该从小做起,从我做起,争做文明礼仪的典范。

有一句格言说:“孩子的心灵是一块奇怪的土地,播上思想的种子,就会的收获;播上的种子,就会习惯的收获;播上习惯的种子,就会品德的收获;播上品德的种子,就会命运的收获。”文明礼仪希望的种子,的种子。那么怎样讲文明懂礼仪呢?让我来告诉你吧!

在家里:要孝敬父母。健康快乐地成长,父母倾注了的心血。孝敬父母是每人的道德准则。要铭记父母的养育之恩,体贴父母,帮助父母做力所能及的事情。“孔融让梨”的故事,流芳百世,不要总把当作“小皇帝”,“小公主”,要学会谦让,谦让会使别人快乐,要懂得,别人的快乐最大的幸福。

在学校:要尊敬师长,集体,团结同学,友爱互助。仪表上要:着装整洁,大方得体,头正肩平,胸宽背直,体现出新时代学生篷勃向上的精神面貌。升旗仪式,最为庄严,要端正肃立,精神饱满,高唱国歌。课堂上,要听讲,发言,不开小差,不做小动作,不发呆。课间休息时:不随地吐痰,不乱扔纸屑,不拿粉笔头玩,不追逐打闹,上下楼梯一律右行,见到老师和客人问好。还要爱护花草树木,不攀爬,不践踏,不采摘。受到帮助时,诚恳地说声“谢谢”。犯了错误时,勇敢地说声“起”。受到致谢时,谦虚地说声“没关系”。遇到因难时,恭敬地说声“请”字。

在社会上:要讲究秩序,遵守交通规则,举止文明,轻声细语,热爱大自然,热爱一切生命,关爱孤寡老人和边远山失学儿童。公交车上,让个座,别人有时,热情伸把手。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”只要你我他,大家都为社会大家庭做些努力,的社会会更,的会更繁荣!

文明是春风,它温暖地吹拂着的心田;礼仪是鲜花,它热情地点缀着的生活。文明礼仪是学习和生活的根基,是健康成长的臂膀。伸出你的手,伸出我的手,让携起手来,让文明礼仪之花在家庭、在学校、在社会,在生活的每角落处处盛开!

谢谢大家!

文明演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

非常开心这次会有这样的一个机会,让我拥有了一次宝贵的机会站在这里,和大家一起感受文明,一起享受文明给我们带来的改变和成长。这次我的演讲题目是《讲文明树新风》。

大家或许都明白文明是什么,也感受到了文明的力量,它让我们的世界更加有秩序,也让我的生活更加安全和温暖。这是文明社会给我们带来的好处,同时我们也应该清楚,文明是一个永恒的主题,是我们一路追随的目标,也是我们一路往前的约束,同时亦是自由。那么新风又是代表了什么呢?我想新是指创新,风是指风气,而新风便是新的风气,也是我们文明之中一股新的风气。所以在文明之中创新也是一件非常重要的事情。

所以对于我们初中生来说,我们不仅要讲文明,也要懂的在这个社会之上,文明之中树立一场新风,也让我们周围的环境经过我们的烘托和渲染变得更加的美好,让这个世界因为我们的存在而更加具有意义!

或许会有同学问,文明就在身边,随处可见,我们又要怎么去遵循它呢?那我现在想问大家一个问题,你们所认为的文明是怎样的呢?我认为,文明没有具体的定义,它仿佛是一切对的象征,它囊括着礼仪,品格,生活等等。在我们的学习生活中,文明也是我们常常能够见到的,比如说见到老师说老师好,这是礼仪的体现,也是我们文明的展示。当朋友帮助我们的时候我们会道谢并且在他有需要帮助的时候及时伸出双手,这是我们个人品格和情谊的表现,这也是文明。

其实文明并非泛泛而谈,它就像是空气,我们可能无法抓稳,但是我们又不能离开它,所以它对我们的重要。它在我们的生命之中占据着一个决定最终走向的位置,做一个讲文明的人,必定是一条正确的道路。

文明是一种隐形的习惯,当我们慢慢习惯于学会文明用语,文明行为时,我们整个人就会拥有了较高的气质和素质。这一点是有利于我们终生的。平时不乱丢垃圾,不给他人制造困扰,是文明给予我们的约束,也是成就我们今后自由的一种助力。所以同学们,此时此刻的你大概明白了文明的力量和重要了,就让我们一起在今后的时光里守护文明,追随文明吧!

文明演讲稿 篇3

老师们、同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《让文明礼仪充满人间》。

自古以来,我国就是文明之国,礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德,也是每个人的追求。今天,随着社会的发展,生活水平的不断提高,一些不文明现象也逐渐多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。

记得一位名人曾说过:“德行的实现是由行为构成的,而不是文字。”我们的一言一行,无不体现着一个人的品质与修养,道德与情操。无数事例也表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键就是要有高尚的情操。说到礼仪,我想起列宁的一个故事:有一次,列宁正要下楼,在狭窄的楼梯上,碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁,就要退回去,给列宁让路。列宁阻止她说:“你不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空着手,请你先过吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切,然后自己紧靠着墙,让女工上了楼,他才下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德,成就他成为一代伟人。

我们年轻一代,更应该是文明的先锋,礼仪的标兵。看,在马路边,人们都自觉遵守信号灯;看,在公交车上,人们纷纷给老人、孕妇让座;看,在校园里,一位小同学磕倒了,大同学就主动跑过去,扶起他——到处洋溢着文明礼仪的气息。讲文明,懂礼貌的现象虽然随处可见,但在我们身边,在一部分同学身上,还存在着某些不文明行为。例如:在我们的校园内,楼梯上,总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋,糖纸随处乱扔,甚至有同学认为,反正有值日的`同学打扫,扔了又有何妨;再例如,有的同学在走廊上追逐打闹,走路推推搡搡;还有部分同学讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至个别同学故意损坏学校的公物。这一举一动,无不表现出一种文明的缺失。“小而不为,老来何为?”

作为学生,除去学习,学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。如果人人都能讲文明,有礼貌,那我们的生活将会更美好。文明礼仪是我们学习生活的根基,是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现,更要出现在行动中,让我们从小事做起,从点滴做起,争做新世纪、新时代的文明之星,让文明与我们同行!

文明演讲稿 篇4

礼貌是人与人之间长时期形成的保持人与人之间关系的一种行为规范,是人们对亲人、熟人或生人表达情感和尊重的行为方式。没有礼貌,人类社会就会相互摩擦,产生混乱,甚至无法维持起码的公共秩序和安定团结。正如列宁所说:“礼貌是数百年来人们就知道的,数千年在一切处世格言上反复谈到的起码的公共生活原则。”自古以来,中国人民不仅以勤劳、勇敢著称于世,而且以亲善、礼貌而倍受称颂,所以被誉为“文明古国”、“礼仪之邦”。

成长的拔节

礼貌是人际交往中相互友好和尊重的桥梁,礼貌是以对人的真诚友爱为基础的,它不靠行政命令来执行,而是要求社会成员自觉遵守。礼貌反映了一个国家、一个民族乃至一个人的精神面貌和文明程度。与外宾交往,是否懂礼貌能显示出人的知识和教养,反映出人的道德和品质。俗话说:“观其行而知其言,闻其言而知其人。”一个人在人际交往中如果是个粗暴无礼的人,那他一定是个文化素养较差、思想水平较低的人。因此说,讲礼貌绝不是可有可无的小事,也不是什么虚伪的客套。懂礼貌的人进入社交场合要比不懂礼貌的人容易得多,而且会更受欢迎,更受到尊重。所以,礼貌是一种人际交往的“通行证”。

在当代,礼貌待人在密切文明交往中有着不可忽视的作用。例如,在拥挤的公共汽车上,一个人不慎踩了另一个人的脚,踩人者若无其事,无动于衷,被踩者愤怒异常,骂骂咧咧,于是开始了一场舌战:“你瞎眼了?干什么踩人?”“你才瞎眼呢?没看见车挤!怕人踩,坐小汽车去!”……你来我往,吵得好不热闹。也有一些同志由于讲礼貌,不慎踩了另一个人的脚就马上诚恳地向对方表示歉意,并说一声:“对不起!”被踩的虽疼痛未消,却也会表示谅解。这样的内疚和歉意往往能换来宽容和谅解,使一触即发的冲突烟消云散。这说明,文明待人的行为绝不是可有可无的,讲不讲礼貌大相径庭。谁不讲文明礼貌,谁就会受到社会的谴责。

中学生必将走向社会,必须在中学生阶段就加强文明礼貌的教育和训练,以适应社会的需要。怎样培养中学生礼貌待人的文明行为呢?

1.言谈、举止和态度要有礼貌。

礼貌待人,使人与人之间亲密和谐,礼貌用语是十分重要的一个方面。谈吐文雅、和气、谦逊,会减少许多不必要的猜疑、纠纷和摩擦,有利于人们心情舒畅,同心同德地进行社会主义现代化建设。同学们无论在家庭中,在学校里,在将来的工作岗位上,都是集体的一员,每天都要和父母、老师、同学、朋友相处,在社交的场合里,还要同更多的陌生人相处。如果我们能做到言谈、举止彬彬有礼,待人和蔼、谦逊,那么我们的社会将会是一个亲密团结的大家庭。

2.要从大处着眼,小处做起。

弄清楚讲礼貌的意义之后,最要紧的是在实践上下功夫,就是说要身体力行,见诸行动。这就必须从大处着眼,小处着手,逐步养成习惯。培养文明礼貌行为,首先要抓住文明礼貌的思想核心:尊重别人。“诚于中阳形于外”,只有诚诚恳恳地待人,时时考虑别人的利益和方便,才能养成表现文明礼貌行为。文明礼貌修养要以提高认识开始,并把这种认识转化为道德信念,最终养成礼貌文明的行为。一个人的礼貌习惯不是先天就有的,而是后天培养的结果。三国时的刘备曾告诫儿子:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”“千里之行,始于足下”。小是大的开始,“小”抓不好则“大”不能成。讲礼貌也要提倡从小事做起,从点滴做起的精神。中学生正处于成长阶段,可塑性很大,礼貌待人的文明行为也要在此时培养。只要同学们严格要求自己,身体力行,从点点滴滴做起,坚持不懈,就会养成礼貌待人的习惯,使之成为个人生活素质重要的一部分。

文明演讲稿 篇5

文明是一种美,它伴随着我们,和我们一起生活。说起我和家人文明出行,那还真是有一段故事呐!下面,我我就给大家讲一讲我和家人文明出行的故事吧!

20xx年2月27日,那个明媚的上午,我和爸爸妈妈一起去威海公园玩。要过红路灯了!我和爸爸妈妈跟着绿灯走在那黑白相间的斑马线上,一步一步向前走去。我们没有边走边聊天。却排成一排,左右看了看车,等到没有车辆行驶了,我们才走到马路对面,等公交车到来。公交车已经行驶到了车站,打开了车门,我和爸爸妈妈排成一排,不急不慢的上了车。我们在车厢里找了个位置坐下,便老老实实的干起了自己的事情。到站以后,我们又排成一排,慢慢的下了车。到了公园,我们每人卖了一根雪糕和一瓶水,在公园里找了一个位置坐下,吃起了雪糕,喝起了水。吃完了,喝完了,我把我和爸爸妈妈的垃圾扔在可回收垃圾桶里后,就和爸爸妈妈一起去玩了。回来时,妈妈给我卖了一根巧克力,我吃完,就上车了。在车上,我拿出卫生纸擦了擦嘴,就把卫生纸扔进了垃圾筐里,爸爸妈妈直夸我棒!

在此,我趁着这个机会呼吁大家:文明出行,快乐自己!

文明演讲稿 篇6

老师们、同学们:

大家早上好!

微笑是美丽、微笑是喜悦、微笑坚定、微笑是鼓励。今天,是开学的第一天早晨,有了教师、学生的校园,又恢复了勃勃生机。微笑的你们就是学校的生命!

此时,我在国旗下的讲话的题目是“养成文明习惯,做文明学生”。

听到这个话题大家一定觉得很老,但它不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。

人生因什么而精彩呢?答案有很多很多,但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。校园因什么而文明?因你、我大家的文明而文明。文明是一种品质、一种修养、一种受人尊敬的行为习惯。

文明在哪里?文明就在我们身边,它反映在你的每一个言谈举止中,体现在你的日常行为里。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑;是师生们有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的和睦;是见到师长时的一声亲切问好;是去食堂就餐时的自觉排队与互助;是在校车时的主动让座、安静有序;是在别人帮助你时说一声“谢谢”;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是把教室收拾得整齐、干净;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种进步,是行为的端正,是习惯的改善,是修养的提高,是品质的提升。从教育成长的角度讲,文明是告别昨日的无知和粗俗,是养成今日的自觉和高雅。

文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语常挂在嘴边,不大声喧哗,不说脏话,他更懂得要想让别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生,一定是有着良好卫生习惯、爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏花草,不会乱涂乱画,不随地吐痰,更不会浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为。他会自觉维护校园环境,因为他懂得环境是大家的环境,应把美好留给他人和自己。

文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学,关心身边的人和事;他更会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导,感恩社会的支助。

老师们、同学们:全力争创全国文明城市,提高城市文明程度,塑造良好城市环境,是当下镇江人民的一件头等大事,我们都应该以主人翁的精神,积极、主动、热情、真诚地投入到争创之中,用我们的行动传递丰富的文明信息,为镇江争创全国文明城市做出应有的贡献。

谢谢大家!

文明演讲稿 篇7

尊敬的评委,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自xxx班级的xx,今天我演讲的题目是《争做文明学生,创建和谐校园》.

物换星移,文明气象扑面新;苦尽甘来,莘莘学子报国急。在这不寻常的季节里,我们应时代召唤,意气风发,挥斥方遒,志向高远,修身正心。——这就是我们新时代的青年人.

作为一名文明大学生,已经在真,善,美与假,恶,丑之间划出了泾渭分明的界线.如果我们只是满足于挂在嘴上,知荣而去执行,知耻而硬去做,是校园社会风气的践踏者.所以说我们一定要知行和一,言行一致.作为一名文明的大学生,关键是从现在做起,从身边做起,从点滴做起,从现在做起,要深刻理解,不懈坚持,长期实践.要使一种荣辱观表达的价值真正体现出来,让全校大学生感受到“有德者光荣,高尚;无德者受到贬斥,感到耻辱!”只有建立起这种扬善惩恶的环境,我们的荣辱观建设才会得到强有力的保障!

“昨日羽扇纶巾论英雄,今日言行品德谈光荣”我们应该把自己培养成有理想,有道德,有文化,有纪律行与知相统一的大学生.

构建和谐校园是丰富和发展我国传统的和合文化.可能大家会问何谓“和谐校园”?和谐校园是一种以和衷共济,内和外顺,协调发展为核心的教育模式.“和谐校园”的“和谐”源于协调和默契.大家都知道和谐可以凝聚人心,和谐可以团结力量,和谐可以发展事业,同样创建和谐校园是时代发展的必然!

所以让我们的校园到处都看到张扬的个性,飞舞的青春,让人感受到爱的传递,让我们时刻感受到文明校园温馨的气氛.同学们,行动起来吧,道一声真诚的问候,付出一点真诚的爱.让我们一起为创造更加和谐,美丽的校园而共同努力吧!

青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养,让我们把握生命中的每一天,用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音,当我们抛弃了迷茫,把握了航向.当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响!

我的演讲完毕,谢谢大家!

文明演讲稿 篇8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

中国是一个有着几千年文明史的国家,礼仪之邦。“礼仪廉耻”之中“礼”排在首位,可见文明礼仪之重要。

自从学校开展了“文明礼仪伴我行‘的活动以来,我不断加深了对文明礼仪的理解。在学习和生活中应坚持一些基本的原则:一是敬人。就是要求在运用礼仪时,务必将对交往对象的恭敬与重视放在首位,切勿伤害对方的自尊心。二是自律。就是要克己,慎重;就是要在运用礼仪时,积极主动,自觉自愿,表里如一,自我对照,自我反省,自我要求,自我检点,自我约束,不允许妄自菲薄,自轻自贱;也不能人前人后不一样,生人熟人面前不相同。三是适度。所谓适度,就是要求在运用礼仪时,既要掌握普遍规律,又要针对具体情况,认真得体,掌握分寸,不能做得过了头,也不能做得不到位。四是真诚的原则。应用礼仪,必须诚心诚意,待人以诚。这样去才易于为他人所接受。

现在全社会都在倡导讲文明的风气,各种形式的宣传活动不断开展,社会上也涌现出许多文明礼仪的标兵。但与此同时,仍然有许多不文明的行为发生。这是否我们的个人意识有问题呢?作为一名小学生,我们应该进行深刻的反思。

文明礼貌是一种美好的行为,更是一种高尚的品质。

从小,老师就教育我们要讲文明、懂礼貌,可生活中真正能坚持做到、始终如一的人却寥寥无几。但那天我却看到了——早晨上学,我在路口焦急地张望。前面是绿灯,但来往的车辆不停地穿梭,我尝试了几次,为了安全,还是最终放弃。眼看就要迟到,就在我心急如焚的时候,交警叔叔大步向我走来,他果断地站定,对我面前的车辆做了个暂停的手势,我顺利地走到马路对面,回头感激地望望:只见交警叔叔依然忙碌——左臂伸直,右手雪白的手套不停地挥动。他尽职尽责,细心周到,他就是我心目中的“马路天使”。

交警叔叔的举动深深感染了我。一年四季,他就是这样默默无闻,无私奉献;严冬酷暑,他就是如此坚守岗位,服务人民。他是平凡的,但更是伟大的。当大家坐在屋里吹着冷气喝冷饮时,他们挥汗如雨,指挥交通;当人们拍掉身上的雪花躲进房间时,他们哈气取暖,毫不松懈;当节假日父母带着孩子外出游玩时,他们无怨无悔,笑对行人。假如每个人都能像他们一样恪尽职守,认真负责,我们的生活会更加多彩。如果人人都像他们一样奉献社会,世界将变成美好的人间。

文明无小事,细节见真情。让我们行动起来,文明礼貌从我做起!

讲文明,不应停留在口头上,重要的是要落实到行动上。管住自己的嘴,不说脏话,管住自己的手,不乱扔垃圾,从一点一滴做起,从身边小事做起,把文明真正融入我们的生活之中,让文明礼仪伴随我们成长。

我的演讲完毕,谢谢大家!