醉翁亭是安徽省著名古迹之一，醉翁亭小巧独特，具有江南亭台特色。下面是小编整理的《醉翁亭记》教案，欢迎大家参考。
【教学目标】
1、景物描写的方式和作用;
2、理解作者“与民同乐”的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。
第一课时
一、简介作者
欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士，北宋文学家。古文运动的领袖，唐宋八大家之一。欧阳修早年支持范仲淹的革新主张，受到北宋朝廷内部旧势力的反对，被贬滁州。本文是他任滁州太守时所作。
欧阳修一生仕途坎坷，多次受到排斥打击或被罢免、贬官，志向得不到实现，于是他寄情山水，纵酒遣愁，乐以忘忧。但总的说，他没有沉沦下去，仍能把地方治理得政治清明，人民安居乐业。文中写他的“醉”，其实是表象，“乐”才是实质。因此，贯穿全文的主线是一个“乐”，阅读本文，看看作者是怎样写出这个“乐”字的?
二、朗读课文，正音正形
学生自由朗读：
1、生字：
伛偻佳肴蔌沟壑晦明觥筹交错
暝琅琊翳辄清洌
2、重要的词语：(检查预习)
诸峰：各个
林壑：山谷
峰回路转：回环、拐弯
翼然：像鸟张开翅膀
名之者谁：命名
得之心寓之酒：领会;寄托
林霏开：雾气;散
云归：聚拢
岩穴暝：昏暗
前者呼：呼唤
后者应：答应
临溪而渔：到;钓鱼
酿泉为酒：用泉水酿酒
酒洌：清
杂然：错杂的。
三、学习第一节
1、指导朗读。
2、对照注释了解大意。
3、分层次(二层)。
明确：醉翁亭的自然环境‖亭的得名并指出太守之乐。
4、讲析第一层的字词句：
⑴环滁皆山也──表判断语气。
⑵其西南诸峰，林壑尤美──树林和山谷。它西南方向的那些山峰，树林和山谷特别优美。其：代滁州城。
⑶望之蔚然而深秀者，琅琊也──表判断语气。而，表并列。
⑷山行六七里──沿山路走，或在山上走。
⑸峰回路转──绕过山峰，走了一段曲折的路。
⑹有亭翼然临于泉上者──像鸟展翅欲飞的样子。在
5、作者是怎样有层次地写醉翁亭的自然环境的?
明确：不是和盘托出，而只曲折道来，采用逐步缩小范围的方法，步步取景，最后点出亭子的所在。
景点：
环滁皆山(鸟瞰，概写全貌)
西南诸峰
琅琊山
水声潺潺泻出于两峰(酿泉)
峰回路转
有亭翼然临于泉上
(由整体到局部，由大到小，由远到近，逐步缩小)
6、小结：
作者先是引导读者远眺，后是近视，镜头逐步推进，景物愈来愈清晰，通过层层烘托，点明了它的位置，突出了它依山傍水的环境美，引人入胜。
7、分析第二层：
⑴醉翁亭是怎样得名的呢?
“名之者谁?太守自谓也。”
⑵为什么要给自己起“醉翁”二字呢?
“太守……醉翁也”
⑶用“自号”以命亭的用意是什么?
“醉翁之意不在酒……寓之酒也”(前句是成语，比喻别有用心。)
小结：
在说明醉翁亭命名的原委后，接着写“醉翁之意不在酒……寓之酒也”，这就从醉翁亭的命名巧妙地引出一个“乐”字，自然过渡到抒发思想感情，并以“乐”为主线，把全文贯穿起来。
