1、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
2、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基
3、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基
4、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
5、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——******
6、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
7、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
8、教育的目的在于能让毕生进行自我教育。——哈钦斯
9、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬
小学教师教学格言
10、追求理想是一个人进行自我教育的最初的`动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
12、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
13、教育是国家的主要防御力量。——伯克
14、教育植根于爱。——鲁迅
15、教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊
16、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
17、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。——孟子
18、教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特
19、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基
20、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
21、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基
22、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
23、教育为公以达天下为公。——陶行知
24、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。——陶行知
25、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯
