低年级学生期末评语

张焰:你是个乖巧的小女孩。每天早晨都能负起领读的责任,而且声音响亮. 真不错!老师最爱改你的作业,因为它总是那么整洁,老师希望你不但成绩好,还要积极锻炼你的组织能力,帮助其他同学共同进步。

低年级学生期末评语

周超:从开学到现在,老师看得出你在努力,你的作业比以前好些了,上课也比以前专心了。如果你能把心思多花一点在学习上,老师和同学们会更加喜欢你。

冯浩:你是个乖孩子,上课专心听讲,按时完成作业,字写得不错,下课后也不喜欢和别的小朋友打闹,老师同学们都喜欢你。要是你能积极发言的话,你的进步会更大。

刘馨雨:你是一个聪明活泼的孩子,上课能大胆发言,读书声音响亮,思维也比较敏捷。如果你能认真写字,更好地规范自己上课的坐姿,认真做每一件事的话,小朋友们会更乐意接受你,喜欢你的。

刘文广:你是一个聪明、活泼好动的男孩。如果上课你能更好地规范自己的坐姿,集中精神听课,与“粗心”告别,与“细心”交上朋友,努力好好写字等等,老师相信你一定能取得更优秀的成绩,加油吧!

韦钱利:你是一个聪明、活泼的女孩,你的作业写得干净整齐,可以看出你是个细心、学习态度认真的好学生。如果在学习上你能和“勤奋”交上好朋友,多动脑筋,不懂就问,老师相信你一定会成为一个优秀的学生。

张鑫:你是一位活泼好动、聪明可爱的孩子,可是不知道为什么,有时你那么的贪玩。上下课、放学后都一样。在以后的学习中如果你能更好地规范自己的坐姿,集中精神听课,与“粗心”告别,与“细心”交上朋友,努力好好写字等等,老师相信你一定能取得更优秀的成绩,加油吧!

年级学生期末评语 [篇2]

余轩:

有着金子般童心的你,是那么善良,那么可爱。 或许你有些调皮,有些好动,可在老师的心中,一直认为你是个好孩子,如果你能静下心来专心听讲、认真思考、勤奋学习,那么,你的学习一定会比现在更出色!可爱的孩子,愿意试试吗?老师相信你能做的更好!

余欣怡:

最喜欢你的微笑,上课总能看到你坐得端正,听到你清脆的发言。你的能干是班级里出了名的。身为班长的你,再小的工作都能带着一股认真的劲儿做好它,让老师放心。本学期你积极参加班级、学校组织的各项活动,在广播操比赛和六一文艺汇演中都有出色的表现。要记住“学无止境”哦,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求。

程浩鑫

你活泼开朗,能言善辩,思维敏捷,聪颖好学,优异的表现时时引来他人的羡慕,你心地善良,热心助人,心中时时装着同学与集体。无论什么活动,都能看到你活跃的身影。尤其是在运动会上连夺两项第一,为班级争得荣誉。愿在以后的学习中,能做到虚怀若谷,百尺竿头,更进一步。

胡海涛

你是个心地善良、乐于助人的孩子,能与同学友爱相处。课堂上你爱动脑筋,积极发言,学习较认真,成绩有一定程度的提高。如果能再把字写漂亮点儿,在认真思考之后再作答,就更好啦!下个学期,愿你能发挥自己的聪明才智,勤奋学习,争取在学习上有一个全新的突破。

吴昃阳

本学期,你在课堂上有了很大的进步,发言积极,听课也专心多了,学习成绩也不错。如果连偶尔的心不在焉都能克服,那就更好了!你积极参加各项活动,尊敬老师,团结同学,劳动积极。是老师心目中的好学生。望在假期里多看书,争取更好的成绩!加油吧,孩子!

陈雯

这个学期,最让老师高兴的就是你由一个胆小、羞涩的女孩儿变得勇敢了,自信了。课堂上能经常看到你高举的小手,声音也比以前洪亮了!老师知道这和你的不懈努力是分不开的。能积极地参加各类活动,在活动中锻炼自己。学习成绩也有较大的提高,希望你继续努力,取得更好的成绩。

余琪:

本学期,你在学习上有了很大的进步,你有良好的学习习惯,但要注意学法,多思善问。你总是带着甜甜的笑容,能与同学友爱相处,是个人见人爱的小姑娘。希望下个学期,你能让老师看到:更大胆的你,更主动的你,对自己要求更严格的你,好吗?

低年级学生期末评语 [篇3]

刘勇鑫同学: 你是一个斯斯文文的男孩。上课能认真听讲,积极思维。不过,你是个活泼,好动的孩子。虽然你总是表现得不在乎,但老师老师觉得你学习目的不明确,总让老师为你担心。说真的,老知道你的心里其实是个很要强的孩子。下半学期以来,作业认师对你充满信心。希望你在新的学年里,在学习上能更加积极真完成,学习有进步,但上课经常开小差,导致成绩不太理想,些,奋勇前进,你一定会很出色的。希你今后端正学习态度,你会是个很了不起的好学生。

郭古同学: 黄磊同学: 想到你,浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情你尊敬老师,与同学和谐相处,见人总是一脸憨笑,特别的可景。能出色完成老师交给你的各项任务,当好老师的小助手。爱。作业能够按时完成,只是对自己要求不高,有些安于现状。上课专心听讲,常常能听到你精彩的发言。你团结同学,乐于望以后严格要求自己,努力培养良好的学习习惯,作业不马虎,助人。在这里,老师送你一句话:“学无止境,只要不断拼搏,争取做学习的主人。 就能获得更大丰收。”

王晨裕同学: 王兆浩同学: 你是一个文静而懂事的男孩。你热爱劳动,与同学和睦相你是一个善良、懂事的孩子,你热爱集体,各项活动积极参加,对人有礼貌。下半学期,由于你的努力,成绩有了明显的提高,上课经常看到你举得高高的小手。希望你今后继续努力,走到班队伍的前列去。

杨宇琳同学: 平时上课你总是坐得端端正正,听得认认真真,时而也能听到你精彩的发言。你热爱劳动、团结同学,深受同学、老师的喜爱。如果你能把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,平时以高标准严格要求自己,你会非常出色。

肖晟杰同学: 在老师心目中,你是一个聪明活泼的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好,积极参加公益劳动,乐于助人。上课时,时而也能听到你精彩的发言。令人遗憾的是,你学习的自觉性还不够。但老师相信,只要你好好努力,在新的学年里会看到一个各方面都很出色的你。

刘龙飞同学: 你活泼、聪明,待人真诚热情。能积极参与课堂讨论,敢于发表自己的见解。你的作业干净、工整,老师批改起来都是一种享受。平时,你关心集体,为班里作了不少贡献。只是,作为一名干部,应处处以身作则,发挥模范带头作用。在这里,老师真诚地希望你在新的一年里,戒骄戒躁,争取获得更大的丰收。

赵鑫敏同学: 你是个诚实、善良的孩子,同学之间友好相处,对人有礼貌。但由于你上课不够专心,导致成绩不太理想。希望你今后不再犯同样的错误,迈出新的一步。老师相信,在新学期你的成绩一定有很大进步的。

低年级学生期末评语 [篇4]

1.李春小朋友,在老师眼中,你是一个听话懂事的好孩子。不仅对人有礼貌,而且关心集体,学习也比较认真,老师同学们都喜欢你。希望你今后在学习中能更加大胆地表现自己,使自己更出色!

2.张扬小朋友, 你纯真直率,尊敬老师,思维敏捷,好学上进,语文课上常能听见你响亮的发言,学习成绩优秀。如果你能改掉上课爱做小作的坏毛病,你将会是一个人见人爱的好学生。

3.朱镇宇 小朋友, 你思维灵活,资质可佳,上课回答问题积极,发言经常有精彩之处。如果能下决心克制好动和随意性,下课和大家友好相处,同学们会更愿意和你交朋友。

4.王志航 小朋友, 你是个懂事的孩子,你的努力老师看在眼里,我由衷地为你感到高兴。但你还有不足,老师建议你多读书,提高自己的语言表达能力。老师相信,只要你继续努力,会有更大的成功在等着你。

5.王星宸 小朋友, 你是个尊师守纪,诚实善良的男孩,对人有礼貌,能热心为集体出力,上课听讲认真,发言积极,作业书写上进步也很明显。望你进一步把字写端正,刻苦学习,在新的一年里,以更优秀的成绩向老师、家长汇报!

6.任哲炫小朋友, 你是一个沉默寡言的孩子。从开学到现在,老师看得出你在努力,你的作业比以前好多了,上课也比以前专心了,老师很高兴。在新的学期里,老师希望你克服缺点,发扬优点,成为一个更出色的孩子!

低年级学生期末评语 [篇5]

朱婷婷小朋友:

全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的'鲜花,你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草,不惹人注意,也不刻意追求,这是多么宝贵的美啊!有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问;更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花,在集体的花园里昂首怒放。

陈星星小朋友:

课堂上,班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑,你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动,不管有没有轮到你值日,你总是主动留下来,经常是干得气喘吁吁,满头大汗。但是,你的学习有待提高,作业方面也存在问题。但只要肯努力,你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”!

周雯静:

小朋友们亲切地称呼你“班长”,可见你在大家心中的地位有多么高,你不愧为班中的“领头雁”!成绩优异,工作出色,常令人赞叹不已,勤勤恳恳,踏踏实实是你一贯的工作作风,老师欣赏你的才华和工作能力,愿你的才华进一步升华。 樊雨欣:

你是老师和小朋友心中的小能人,每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师,检查作业总是那么及时,那么认真。每次老师交给你一项任务时,你总能认真完成,老师为有你这样一位好助手而感到自豪。

罗靖曦:

你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题,可是,不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,它常常使你的考试考不好。哎,多可恨呀!想知道这个“坏朋友”是谁吗?它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的,交上“认真细心”这个朋友,你说是吗?

杨诗彤:

老师很欣赏你的优异成绩,更欣赏你那顽强拼搏,坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉,你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!

王文灿:

你是一只快活的喜鹊,走到哪儿,哪儿就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极,课间你还会打小报告。尽管有时候你回答的准确率不高,你的小报告不切实际,但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上,你将会更可爱。

高晟鸣:

你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法,接受能力强,反应快,而且总有创造性,老师为有你这样的学生而骄傲,可是又在心里有一些担心,担心你有时的马虎,松懈,你说老师的担心有必要吗?