1、即使我一眼看穿你的幼稚，看穿你的脆弱，我也不能说出口，你的幼稚让你不懂，你的脆弱与我无关。
2、在步入现代化,实现小康和富裕的历史过程中,中国正处在前所未有的多重危机中,历史留给我们及后代的回旋的余地是狭小的,调整的时间是短暂的,基础条件是苛刻的,发展的机会是最后的.因此中国的未来取决于我们现在的认识和行动.
3、如果我们还把眼睛仅仅盯在高考成绩上;如果还把能培养去美国读书并在那里拿了绿卡就了业的学生当作教师的无限光荣去发扬,如果继续忽略那些为了改变中国落后面貌而去拼博去努力并取得巨大成就的真正的民族英雄的宣扬与褒奖,如果这些民族英雄不能成为年轻一代的心中偶像,那这样的科教兴国能圆中国人富强的梦想吗?如果中国经过经过层层选拔,县里的人才去了市里,市里的去了省里,省里的.去了国外,那中国的教育还怎能兴国?
4、中国教育的通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑
5、教育应该是学生懂得,生活的重大突破都是来自于全新的发现,来自于挑战现状,而不是盲目的接受现状.
6、传统的学习方法是人家指出路来让你走,新的学习方法是让你自己去找路.
7、中国教育的现状:老师没讲过的不敢想,老师没教过的不敢做.
8、曾有人尖锐的把中国传统的教育概括为:小学时听话教育,中学时分数教育,大学是知识教育.
9、人类社会之所以能进步,就是因为有差别,科学家和人家不一样,人家没有看到的他看到了,人家没想到的他想到了.突破了,就把科学和社会向前推进了
10、冯仑：人与人差别在灵魂人和人在肉体上没差别，都是一百多斤肉，在生物学上是一样的，差别是在灵魂上，你的精神世界有多大，你的视野就有多大，你的事业就有多大。一个人事业的边界在内心，要想保证事业的边界不断增长，就必须扩大你心灵的边界，因此，学习是唯的一途径。
