书法是我国传统文化之一,在国学热潮高涨的环境下,人们对书法文化也越来越重视,书法专业的学生也不断增加,促进了我国书法艺术的发展，然而书法专业就业形势还比较严峻。下面由本站小编为你整理的书法专业就业前景，希望大家希望!
中国文化博大精深，汉字也流传发展了几千年，书法更是汉字文化中令人称道的一门艺术。从先秦到近代的名家名帖、名碑，以及甲骨文、金文、竹木简牍、写经等等，都可以体现中国古典书法艺术的浩瀚与博大精深，还有李斯、钟繇、王羲之、欧阳询、颜真卿、褚遂良、怀素、苏轼等书法大家的墨宝也更是让今人赞叹不已。作为一门专业，可以说是现代书法艺术体系建设中的一个突破性成果，在经历了数千年的古代书法历史后，现代书法从各个方面对古代书法作了梳理和研究，并在史学、美学、批评学、社会学、形态学、教育学等方面获得了硕果。
书法专业学生主要学习篆书、隶书、楷书、篆刻、行草、古代汉语、中国书法史、创作实践和书画鉴定概论等课程，掌握书法的基本理论、基本知识和基本技能书法学专业就业前景书法学专业就业前景。
书法专业就业方向书法学专业学生毕业后可毕业生可以到书法艺术专业团体或研究机构从事书法创作和理论研究，出版社、报刊社、电视台、设计单位从事美术编辑、设计、刊物创办、书刊出版和相关的书法艺术节目主持工作;可以在大中专院校、中小学从事书法教学。
书法专业学生就业前景分析随着国学的日益兴盛,书法作为中国文化的核心精髓日益受到教育部的重视。一方面;随着艺术类专业的不断完善,加上美术高考压力增大,书法专业前景日益兴盛。高校书法专业招生规模逐年扩大，选择通过书法学习进入理想中的大学成为了优选捷径。
另一方面;随着我国对传统文化的逐渐重视，在全国义务教育阶段开设书法课程成为一种必然趋势。就按目前来说全国约有1.6亿义务教育在校生，按一个书法教师带300个学生来计算的话，义务教育阶段需要书法教师53万人，而目前专业的书法教师数量要远远低于这一数字。
为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，适应新时期全面实施素质教育的要求，继承与弘扬中华民族优秀文化，教育部2013年1月18日即发布《中小学书法教育指导纲要》，并于当年春季开始执行。
按照纲要要求，书法教育将纳入到中小学教学体系，学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。然而对于大部分中小学校而言，由于一直没有专业的书法教师，所以按照要求开设专业书法课之后也随之出现了师资不足的问题。
业内人士预测，未来一段时间内，书法课程教师还可能面对师资缺口严重的问题;而对于不少准备填报志愿的高考生来说，选择书法专业也不失为一种好选择。
销声匿迹多年的书法课终于重出江湖了!然而从一些中小学校调查来看，专业的书法授课教师几乎难觅踪影，语文老师、美术老师甚至音乐老师都来代课教书法。
“以前并没有专门的书法课，也就是学校里的美术老师给学生们讲授些简单的书法技巧。”许昌市某中学的`乔老师告诉记者，和其他学校一样，他们学校也急缺专业的书法教师。
针对许昌市的一项调研，相关方面负责人曾表示，在全区从事书法教学的150名教师中，专职担任书法教师的仅70余人，有超过一半的是由美术、语文等学科教师兼任。其实，书法课教师缺乏的问题早已在河南出现。据河南大学艺术学院书法教师赵老师撰写的《河南省书法教育的现状研究》一文透露：“2015年许昌全市中小学需要书法教师1600余人，而许昌正式在编书法老师只有9人,非正式编制书法代课教师40余人,美术、语文兼课教师70余人，全市书法专、兼职教师共119名，如开足课时将缺书法教师1500人。”
据了解，全国目前招收书法专业的大学屈指可数，而报考书法专业的学生不过几千人。从目前的数据来看，书法教师的供给远远小于需求。
随着各中小学校相继开设书法课，教师短缺问题将突显出来。对此有关人士指出，对于一些有意愿报考书法专业的高考生而言，这无疑是个好消息，因为它将有可能对解决书法专业学生的就业问题起到积极的作用。
目前，我国约113所大学开设书法专业，招收本科、专科学生，另有约20所高校招收书法研究生。
