舞蹈演出主持词串词开场词及结束语

舞蹈作为一种语言在几千年来的文化演变与传承中不断发展。舞蹈演出怎么主持好呢?舞蹈主持词有哪些呢?下面是的舞蹈主持词资料,欢迎阅读。

舞蹈演出主持词串词开场词及结束语

  篇1:舞蹈主持词

男:各位同学

女:各位朋友们,大家

合:晚上好!

女:非常荣幸今天有这么多来自廊坊高校的同学和朋友们来到我们今晚比赛的现场。

男:今晚这里是这么的热闹,究竟要做些什么呢?

女:相信大家一定不会对这个活动感到陌生

男:这里正在进行的是由顶新国际集团,本资料权属文秘资源网,放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料天津顶津食品有限公司为我们带来的康师傅鲜的每日c~“舞动鲜活”校园舞蹈大赛廊坊赛区的初赛现场。

女:今天我们非常高兴得告诉大家,今天我们进行的比赛是康师傅鲜的每日c第二届得赛事了!

男:没错,正因为同学们长期以来对我们活动得支持与喜爱,同时对我们康师傅鲜的每日c长久以来得关注,我们的赛事才得意顺利合成功的举办。

女:是的,而我们选择在…………………………

男:既然如此,能让我听到你们热情的掌声吗?

女:非常感谢大家

男:今晚我们将一起欣赏一场充满激情、活力四射的舞蹈选拔赛。

女:是,今天我将有18支优秀的舞蹈组合在这里进行激烈的角逐,他们每一支队伍都有自己独特的风格和特点,相信今天的演出一定会异彩纷呈。

男:对,今晚我们的选手会用他们的舞蹈来诠释青春与激情

女:也希望在场的所有同学能够用你们热烈的掌声给予他们最强有力的支持。

男:下面向大家介绍一下,今晚比赛的规则,每组选都将登台为您进行舞蹈的表演。评委将针对此进行打分,比赛采用10分制,精确到小数点后面2位。

女:今晚我们将在这里选出表现最好的二支队伍,可以代表我们廊坊赛区参加天津区的决赛,为我们争取更多的荣誉

男:接下来为大家介绍一下今晚的评委。

女:在我们活动正式开始前,还有一个好消息要告诉大家,今晚比赛期间我们会穿插幸运抽奖,请台下的你们不要轻易走开,幸运之神会随时降临你的头上。

男:下面就让我们嫩

共同欣赏今晚精彩的舞蹈比赛,首先为我们表演的是来自…………

现场抽奖:

男:欣赏完我们选手一段精彩的表演之后将要进行的就是激动人心的现场抽奖环节,下面请19组选手派代表上场,为了感谢现场观众对我们选手的支持,我们每组的代表都将从现场的观众中抽取一名幸运观众,我们全场将产生20名幸运观众,每位获奖的观众奖获得…………奖品。

女:啊!看来中奖的几率还是蛮高的啊,那就赶紧看一下谁是今天的第一个幸运儿!

男:有请我们的礼仪小姐,现在就请大家拿出你手中的入场券,仔细听好中奖号码,没准你就是幸运的中奖者,

…………念1——9号得分…………

女:看来我们选手今天的发挥还是不错的,成绩非常的接近,看来今天的比赛一定会异常激烈。

男:下面有请10号,来自…………

结束语:

男:到现在为止,所有的选手都已经展现了他们精彩的舞技,现在就到了我们今天最紧张的时刻了,谁将成为我们今天的最后胜利者呢?我们马上就公布今天的最终成绩,首先有请我们1-9组的选手上场。

女:获得2005年舞动鲜活康师傅鲜的每日c校园舞蹈大赛廊坊赛区优秀奖的是………………

……………………

女:各位同学、各位朋友,随着我们前两名选手的胜出,我们此次廊坊站的比赛也将落下帷幕,在此之前,为了感谢大家对康师傅鲜的每日c的一贯支持和厚爱,我们获得前两名的选手将从现场的观众中抽取两名本场的幸运大奖,他们将获得天津赛区的入场卷1张,有请我们的.礼仪人员

男:我们的幸运大奖的观众已经产生了,他的号码是本资料权属文秘资源网,放上鼠标按照提示查看文秘写作网更多资料,请中奖观众到我们的工作区领奖。

女:在此再次感谢大家对康师傅鲜的每日c2005年舞动鲜活舞蹈大赛的热情支持,

男:希望大家继续关注我们的赛事,希望在后面的活动中继续看到你们的身影!

女:再见!!!

  篇2:舞蹈主持词

:秋风飒爽,伴着岁月的步伐,渐行渐远

:银装素裹,合着时代的节拍,姗姗而来。

:今天,是舞蹈让我们相聚在一起

:今天,是共同的畅想让我们手拉手来到这里;

:今天,是梦想让我们的心碰撞在一起

:今天,是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻。

:混合着时代的气息,绚烂的舞姿,让我们随着她们的脚步,领略现代舞的魅力,现在请欣赏高一幼四带来的《现代舞》表演者:,请高二幼二《爵士舞》做准备

生命的魅力在这里挥洒青春的风采在这里绽放在这激情飞扬的时刻,让我们起舞现在请欣赏高二幼二带来的《爵士舞》表演者:冯姣,请高一幼一《彝族舞》做准备

一堆篝火,一个舞队,少女们牵手搭肩,拉成圆圈,踏脚跺地,翩翩起舞。让我们掌声欢迎高一幼一带来的《彝族舞》,表演者:请高二艺大做准备

:一个眼神,一个动作,一样能传递出青春的活力,现在请欣赏高二艺大带来的《街舞》表演者:金奇,请高二幼一《天亮了》做准备

,我想告诉您,妈妈,天亮了。现在请欣赏高二幼一《天亮了》表演者:,请高二幼四《独舞》做准备跳跃的音符演奏着青春的活力,动人的舞步展示着青春的风影,接下来请欣赏高二幼四带来的《独舞》表演者:,请电商一班《?》做好准备青春是生命中的火把,点燃你我沸腾的热情,照亮你我飞翔的梦想,下面请欣赏电商一班带来的《?》表演者,请高二幼三《谢谢老师》做准备短短的话语,浓浓的情意,蕴含着老师对我们多深的爱呀,彼此结下的师生情,就像深千尺的桃花潭,永远温暖着我们彼此的心窝。还记得你教的第一个字,还记得我背的一首诗,你是打开我心灵的第一把钥匙!请欣赏高二幼三为我们带来的《谢谢老师》表演者,请高二幼一《扇子舞》做好准备。:一把扇子,能给舞者一种犹抱琵琶半遮面的娇羞,抑或一种翩若惊鸿,婉若游龙的洒脱。请欣赏高二幼一带来的《扇子舞》表演者,请高一幼三《印度舞》做准备印度是一个古老而神秘的东方民族,印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光,现在请高一幼三带来的《印度舞》表演者,请高二幼四《蒙族舞》做好准备。浓浓的酥油茶、凝聚着多少赤诚之心?朗朗夜空中,繁星点点,夜色笼罩下的大草原,宁静而悠远,请欣赏高二幼四带来的《蒙族舞》表演者,请高二物流:火热的岁月里,是跳动的花季;缤纷的舞台上,流动着青春的旋律。悠缠绵之声,融化的是我们心中的情谊;丝丝弦音,倾诉的是我们美好的青春。现在请欣赏高二物流二班为我们带来的《?》表演者,请高二幼五《军中姐妹》做好准备

女整齐坚定的步伐,展现着军人钢铁般的意志,干净利落的姿态,展现出军人的卓越风姿。请欣赏高二幼五为我们带来的《军中姐妹》:我们乘着绚丽舞姿,铺开七彩的画卷:我们昂首迎向未来,书写豪迈的誓言

一场舞蹈晚会的串词

女:大家晚上好!热烈欢迎各位没课以及逃课专程前来的同学观看本次2007真爱活力舞林盛会(重读),李康,如果让你用四句成语来形容现在的场面和气氛,你怎么说?

男:哎呀呀,真是锣鼓喧天鞭炮齐鸣红旗招展人山人海埃那你给我以及各位同学介绍一下今天各位嘉宾的来头吧!

女:你站稳了。他们是**********(带头鼓掌)

现代舞《啪啦啪啦樱之花》

男:哇,如此多重量级的人物能莅临晚会,真是我们的荣幸啊,那我就告诉周杰伦他不用来了。好了,为了远道而来的嘉宾,为了逃课的同学不白逃课,那就让我们开始精彩的节目吧!

女:现代舞《啪啦啪啦樱之花》是我们要奉献给大家的第一个节目。请同学们一定要按捺住自己送鲜花的情绪,不要一看第一个节目精彩了就把自己所有的花都送了哦!

男:你喜欢吃葡萄吧?

女:当然了。

男:相比起大饱口福的葡萄,我更愿意欣赏能大饱眼福的关于葡萄的舞蹈。

女:你说的是下面要表演的独舞《吐鲁番的葡萄》?

男:对。看完了你就知道什么是美了。

男:我看到了台下太多太多的同学由于想跟着节奏舒展自己的腰枝而不小心踩到别人了。惨叫是一声接着一声埃

女:那下面就赶紧进入自由舞会的环节吧,让同学们来台上放开了跳吧!

男:好!进入我们的自由舞会环节!

男:我手里现在握着大把大把的礼品没人可以送啊!你用一句话告诉同学们如何赢得这些精美的礼品吧

女:今天晚会不送礼,送礼只通过做游戏送。

男:你依然奉行晚会主持人不能自己做也游戏进而赢得礼品的原则吗?

女:坚决的奉行你不能做游戏的原则!

男:那谁能?

女:有请我们的游戏环节主持人。

男:好,看看这位主持人本着不让一个同学得到礼品的原则能给我偷偷留几个礼品,哈哈。

男:别别别,都给了同学吧,我一个也不要了。开始游戏环节吧。

印度舞蹈《吉米,来吧》

男:你对印度印象怎么样?

女:小道消息说唐僧看了那里的舞蹈以后都有点不想回东土大唐了!

男:哦,按你的意思,那同学们看了下一个节目以后就不想回宿舍了是吧?

女:只可惜晚会举办方没有为不会宿舍的同学置办帐篷埃

男:那就让印度舞蹈《吉米,来吧》来勾引同学们的魂魄吧!

藏族舞蹈《家乡》

男:如果唐僧看了下面这个舞蹈,上如果天再给他一次机会,那么,他愿意死在西藏。

女:莫非要表演藏族舞蹈了?

男:是埃你看人家那么长的袖子用来擦嘴想必都很美,别说用来跳舞了。

女:是啊,请同学们欣赏藏族舞蹈《擦嘴》吧!

女:恩不好意思。请同学们欣赏藏族舞蹈《家乡》!

街舞

男:你知道我这条唯美的蕴涵着力与美的胳膊的唯一不足之处是什么吗?

女:这就是导致你生活不能自理的重要原因吧。

男:难道跳不了街舞生活就不能自理吗?我的胳膊想必在有生之年是无法让我做倒立之类的动作了,我太羡慕跳街舞的同学那双有力的臂膀了。不过好在我还能欣赏街舞。

女:恩,和大家一起欣赏街舞吧。

男:这次晚会能顺利举办,离不开同学们的捧场,当然,更离不开此次的赞助商--保定真爱医院。

女:下面,欢迎真爱医院的***致辞!

男:除了我,谁,都有机会。

女:你这句字字血泪的话仿佛昭示着第二轮的游戏环节开始了。

男:是埃再次请上我们游戏环节的主持人吧。

第二轮自由舞会

男:下面,我要恭喜和我一样的单身男同学和未婚女同学了。

女:恩?什么意思?

男:第二轮自由舞会要开始了,机不可失,欢迎同学们在舞蹈中放松身心,在舞蹈中结交朋友。

女:似乎还有一句"在舞蹈中结束单身"吧?

男:呵呵。领会精神就好。

拉丁舞

女:你知道我这纤细的腰枝的唯一不足之处是什么吗?

男:没吃盖中盖的必然结果吧,一口气也上不了五楼吧?

女:你肯定是哈药六厂派来的奸细。不足之处就是它不能够跳拉丁舞埃

男:那你觉得我的腰适合伴着什么歌跳舞?

女:言者无罪?

男:那

傣族舞《有一个美丽的地方》

男:如果我要学舞蹈的话,我就去尼日利亚。

女:为什么?

男:中国每个民族都有自己风格的舞蹈,理论上有种舞蹈可以学。而尼日利亚有250个民族,这意味着什么!

女:意味着你必须活好几百年才可以都学会。

男:你说的的确有一定道理。

女:那下面的舞蹈是哪个民族的?一定也很好看吧。

男:必然,人家用脸盆泼水的动作都比跳舞好看。

女:保安没在吧?(四下张望)请大家欣赏傣族舞《有一个美丽的地方》!

男:别害怕,这次的节目名称你没说错。

男:唉。看了如此多的舞蹈节目,我都不想做主持人了。

女:告诉我一个理由先!

男:如果上天再给你一次放下屠刀,从新做人的机会,你是做李永还是RAIN

RAIN了!

男:这不就得了。只可惜晚会快要结束了,再想看这些舞蹈,没准要等到明年了。

女:是啊,很感谢舞蹈协会和真爱医院能给我们创造这次欣赏这么多舞蹈节目的机会。

男:下次不叫周杰伦来了,让RAIN来吧。

女:你能?

男:必然!舞蹈协会主席的艺名就叫RAIN

男:看来你进不了舞蹈协会了。好了,这次的舞林盛会要依依不舍的和大家说再见了,逃课的同学们如果跑快点,还能听到老师说下课,跑慢的只能听到同学说:"老师已经点完名了........".感谢你们的支持,感谢真爱医院的支持,我们明年见!

  篇3:舞蹈主持词

李: 尊敬的各位领导

杨: 各位来宾

李: 各位家长

杨: 亲爱的同学们

合: 大家晚上好!

李: 今天,我们欢聚一堂,载歌载舞

杨: 今天,我们激情满怀,心潮澎湃

李: 今日,我们将走进舞林胜地,感受优美动人的舞姿

杨: 今日,我们要送去真挚的祝福,感谢莅临指导的嘉宾

李: 带着嘱托

杨: 带着祝愿

合: 我们相逢在这收获的季节

李: 六年来,红鸟舞蹈在社会各界的大力支持和关怀下从一只雏鸟逐步成长为可以振翅飞翔的俊鸟,今天,我们怀着万分激动和感恩的心,敞开心扉向在座的各位做一次汇报

杨:伴随着欢声笑语,浓缩着飞扬的激情,愿我们的努力付出化作一首激情的欢歌,谱写出校外艺术教育更加靓丽的篇章!

李: “梦想飞扬”红鸟舞蹈主场汇报演出

合: 现在开始

开场舞:《喜气洋洋》

大班技巧组合

杨:每一个孩子天生下来就是一件巧夺天工的艺术品,他们的天真和可爱时刻能让我们感受到人之初的真、善、美,下面请欣赏由我们最小的舞蹈天使们带来的舞蹈,《兔子舞》瞧,宝贝们已经迫不及待了!

李:舞蹈是一门残酷而唯美的艺术,习舞者需要付出艰辛的体力和超人的毅力,去打磨自己,而扎实的基本功训练是每一个习舞者通往成长最基本的要素

接下来请欣赏 红鸟少儿带来的基本功的组合展示

杨:傣族是世界上最早的稻作民族之一,他们傍水而居,爱水,祈水,对水有着特殊的感情、,“水一样的民族”是对傣族性格的一种描述,傣族舞蹈的动作虽大多婀娜多姿,节奏较为平缓,但外柔内刚,充满内在的力量。接下来请欣赏孩子们表演的傣族舞蹈 《雨竹林》

李:当传统与时尚对接时,总会产生一些碰撞,但通过交流和融合,传统之美与时尚之美也能达成最和谐的艺术之美,成为和谐社会的一支强音。

请欣赏,接下来的表演,舞蹈《我和奶奶去比赛》

杨:产生于上世纪60年代的芭蕾舞剧《白毛女》是我国民族内容和外来芭蕾艺术形式的成功结合,如今40个春秋过去了,但剧中喜儿的形象一直没有被人们淡忘,接下来,请欣赏由红鸟舞蹈中心三位小朋友为大家演绎的芭蕾舞剧白毛女选段《喜儿》

小小班技巧组合

独舞《溜溜情》

李:五月榴花开,榴花色彩鲜艳,青红斑斓!好比在赞扬生命的伟大。花瓣细腻却坚挺,再犀利的刀也无法劈出如此美丽的花瓣。下面请欣赏舞蹈《榴花似火》

杨:那边可真热闹,一群群可爱的小姑娘,他们在干什么呢?瞧!她们来了!(凳子舞《找朋友》)

合并班基训组合

杨:蒙古族舞蹈的特点是节奏明快,热情奔放,语汇新颖,风格独特,动作多以抖肩,翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美,热情开朗的性格。下面是由红鸟舞蹈中心的教师们为大家献上舞蹈《蒙古人》

歌曲《祖国你好》

李:红鸟舞蹈中心经过六年的奋斗在社会各界和家长朋友的大力支持下一步步在成长,当一个个家长怀着期待和信任将天使般的孩子送到我们手里时,我们接过来的是责任和感恩,难忘与孩子们一起摸爬滚打的艰辛,但我们更多享受到的是看到孩子们快乐舞蹈时的那份欣慰和成就感,接下来是由中心老师吕春燕和孩子们一起表演的舞蹈 《俏花旦》

合并班组和技巧

由王冕带来的歌曲

杨:印度舞历史悠久,对印度人来说,舞蹈不仅是艺术,更有宗教的含意,印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱

印度舞手语变幻莫测,手部姿态就有100多种,每一种手姿都有特定的意义,其中荷花手姿是表演给神君时常用的手姿,花样繁多的手姿反映了表演者活跃的思维。

舞者藉由本身的手指、手臂,眼睛,五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物,因此,印度舞也多了一层神秘的色彩

李:今晚舞海欢腾

杨:今晚神采飞扬

李:让我们和着孩子们欢快的动律将我们最真诚的祝福送给在座的每一位来宾

杨:祝大家幸福吉祥

合:扎西德勒。