总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它是增长才干的一种好办法，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编收集整理的中职学校的工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中职学校的工作总结1
时光匆匆，一个学期的时间过去了，回顾这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了很多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。以下是我对本班的一些工作总结。
一、规范行为习惯，树立正确的学习目标。
我们班的学生大多来自农村，学生较为朴实，并且有一部分同学比较活跃，始班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有一定差距，所以学生行为习惯较差。如何规范学生的行为习惯，如何统一学生的'学习思想，是需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法纠正学生思想和行为习惯。
(1)通过集体活动，汇报专题树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。
(2)对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和交流，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。
(3)严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，及时与家长联系。
(4)作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热情来感染每一个同学，用鼓励和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。
通过规范学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最后达到学到一技之长的目标。
二、常到教室，积极督促学生学习。
我们班的课程本学期主要是由发动机及电气基础理论及其他基础课程组成。经常到教室，关注学生上课纪律情况，结合与科任老师沟通的意见，及时对出现的问题给予解决。
(1)对于课堂迟到和早退的同学，给以一定的教育和处罚，使学生养成按时上下课习惯。
(2)发现学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等情况，及时的制止并做相应的教育。
(3)检查学生的作业完成等情况，对有问题的学生指导完成作业。
通过这一个学期的督促，学生基本能养成良好的学习习惯。
三、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。
为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动，另一方面积极参加学校组织的文体活动，利用一切的机会扩大我们班在学校的影响，同时也培养学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。
中职学校的工作总结2
班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任时间起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。我早来晚走，迎寒送暖，其中的酸甜苦辣，作为班主任是有深刻体会的。在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱，同时有时捣蛋学生的慵懒拖拉也着实感觉到无奈和生气。班主任工作千头万绪，为了把班主任工作做好，我曾像一位尽职尽责的“保姆”一样，事无巨细，一抓到底，管得很辛苦也很累，但效果甚微。后来我尝试班级管理的方法方式，把班级管理的主动权交给学生，让每个学生都感觉到自己是班级的主人，真正成为班级的管理者，班主任成为
“引导者”，取得了一些进步。
一、用爱心感染学生
作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看病。我认为：这些看起业很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、善于做学生的思想工作。
我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展理想教育、感恩教育、养成教育、安全教育等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的热情。
三、善于组织和管理学生
我感受最深的一点是班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以新学期的开始，我花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班干部的组织能力。现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。在班级纪律和卫生方面，班级实行个人负责制。班委采取民主集中制的原则把承包区安排给每个学生，生活委员作好记录后公布。班级承包区的范围、内容和职责都分得很细和具体明确。比如：前门、后门、垃圾、整理报纸、班级纪律、早、晚读、宿舍的纪律、宿舍卫生、宿舍考勤等都有同学承包；学生每天上课前自觉完成自己的承包区。每天由劳动委员负责检查、监督并记录在本班教室日志上，由班主任随时检查，同时把学生存在的问题或工作中碰到的问题及时向班主任汇报，以便班任采取相应措施解决问题。学生通过讨论，自己制定班级操行量化表中的纪律、日常行为和学习方面的考核内容，考核采取加分和扣分的赋分形式，由各组长考核记录并根据本组学生情况参照班规给本组学生赋分。纪律方面主要是考查学生的考勤情况、课堂纪律、考试纪律以及日常行为等。卫生方面主要考查值日生是否认真履行职责。班上负责每项工作的同学，都能尽职尽责，顺利完成任务，这让我感到很欣慰和也很满意。自从实行了“人人有事做，事事有人管”以后，我班的教室面貌大有改观，脏、乱、差的现象减少了。
四、做好联系班级和任课老师的纽带
作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以博得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合，要经常与任课老师取得联系，以了解学生的特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等。对于这些班主任心底都要有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如利用学生争强好胜的心理，经常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性，而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情，增进了了解。
五、做学生和家长的朋友
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在班主任工作中，我与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，商量教育孩子的最佳办法。我从思想教育入手，以提高为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习积极性的目的。
总之，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地热爱学生，热爱班主任工作，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，是可以干的很出色的，管理好班级的。
中职学校的工作总结3
一、热爱学生，深入了解学生情况
本人为13机电1班班主任，机电一班是对接海运学院的3+2.本班共有37名学生，12名住宿生，25名跑校生，3名单亲学生，要想引导学生向全面发展，克服缺点。首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况 和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合考虑引导。
二、实施班级管理，形成良好的班风
1、制订班主任工作计划，加强工作计划性
根据学校工作计划要求，联系本班实际，定好这一学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可行，且每天做好记录。
2、培养积极向上、团结友爱的班集体。
班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。
11月份本班出现了“倒尿”事件，为此，召开了以团结为主题的班会，让倒尿的学生公开检讨，同时让被倒尿学生表示宽容，最后让每位学生发表感想———怎样才能实现班级的团结。总结，多沟通交流，最重要的是宽容。让学生们认识到哪些是为人该做；哪些是为人不该做的，教会了学生们为人要有一颗包容的心，包容是一种能力。
3、精心组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。
体育活动是最能体现班级团结的活动。班主任必须精心准备，让学生获得成绩，增加自信的同时还凝聚了班级的团结力。10月份的“三跳比赛”中的集体8字、双环；11月份的“拔河比赛”，每个学生都很卖力地去为了班级争取荣誉；12月份的“合唱比赛”中有二重唱，每个学生都在认真地记技巧，都需要学生们的默契、团结之心来完成比赛，每次比赛都有每个同学和每个同学的团结之心，这几次比赛使学生们认识到这个班是一个团体，使得学生们变得更融洽、更和谐。
4、因材施教
善于发现学生身上的闪光点，让每个学生都有事可做。把学生的精力引导到好的地方。让调皮的孩子多参加体育比赛的活动。让爱写的学生布置教室，板报等事宜。让学生体会中专学生的乐趣！
5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。
日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。本学期实行了班级量化管理制度，针对每个学生出现的问题进行相应的德育加减分措施。校服校卡、课堂纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。
6、树立班级榜样
学生必须树立榜样，接近期末组织学生评选劳动标兵、学习标兵、纪律标兵。让学生多发现身边同学的优点。多学习身边同学的优点，克服自己的缺点。
7、建立家庭学校的合作体制
学生的个体发展离不开家庭和学校的沟通合作。针对班级上比较棘手的学生个体，必须班主任与家长的沟通合作，解决学生身上存在的问题，本学期本班有6名学生的家长座谈！学生身上的问题不会很快改好，还会是一个反复的过程。
8、加强班级文化建设
班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 （1）环境的潜移默化
（2）主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。
在以后的工作中我一定会更加的努力工作，让学生在思想上有所进步，形成良好的习惯。
中职学校的工作总结4
班主任工作总结
转眼间，我担任XXX班班主任已经一个学期了。在工作中，我在执行学校的工作计划的同时，以班集体建设为中心，对班级进行科学化管理，在让学生学习专业科学知识的同时， 逐步引导学生思考如何成为一个“完善”的人。
一．对学生进行思想品德教育
充分利用班会等机会，对学生进行思想素质教育，如文明礼貌教育，心理素质教育，学习态度教育和学习目的教育，利用课余时间跟少数学习或纪律差的学生进行谈心，讲道理，使学生信任教师，建立了师生感情，从而方便了教育工作的开展。
二．班集体建设
该班学生集体荣誉感较差，凝聚力不够，对班上的事务不关心的状况已经有了很大改善，班干部的管理能力也有所提高。但在班级建设问题上，我仍然花了大量的时间和精力，进一步调动学生的积极性，让大家都来为这个班出献计献策。
首先，继续深入贯彻各项班规，以操行分为奖励依据，经常与学生接触交谈，了解学生情况，发现和培养班内的积极分子，经常召开班委会，了解班干部的工作表现和工作上的困难，有什么不足之处就给予指导，通过以上的一系列措施，班干部的威信在班内逐渐得以树立起来了。
第二，在班内确立正确的集体舆论。大力表扬好人好事或学习勤
奋的学生。不断发掘学生的闪光点，以此作为其他同学学习的榜样；批评抵制错误的思想行为和歪风邪气。
第三，利用班会等时间开展各种活动提高学生的积极性，对学生进行心理教育，减少同学之间的矛盾。鼓励学生用写日记、周记，甚至是写小纸条的方式与老师谈心，内容不限，很大程度上拉近了教师和学生之间的距离，可以更清楚的了解到他们的内心世界，为进一步的教育工作奠定了基础。现在XXX班的风气在很大程度上较以前已有了改善，但是仍须要继续深入开展集体荣誉感的教育。
三．指导学生学习，提高学习效率和学习成绩
对于学生来说，学习是最为重要的，很多学生由于没有掌握正确的学习方法，导致自己在学习的道路上走入了盲区，进而产生了厌学的态度。针对这一情况，在教学中，我会尽自己的所能传授学生一些得当的方法和技巧，同时也鼓励学生多向教师们请教，使自己的学习能够事半功倍。通过了一个学期的努力，效果很显著，我班学生在上次的期末考试中取得了较以前优秀的成绩。
以上就是我在这个学期的班主任工作结束后的一些感想。回顾这一阶段的班主任工作，跟其他教师相比，我发现自己在领班工作方面还欠缺艺术，还将继续努力。
中职学校的工作总结5
本学期我担任药学班班主任工作，本学期以来，我严格贯彻党和国家的教育方针，执行学校的工作计划，以全面育人为指导思想,以提高教育质量和学生的素质为中心,以班主任工作计划为依据,以建立良好的班风学风为主线,开展班级管理，力求班上每一位学生在日常行为规范、学习习惯、学习成绩以及心理、身体素质等方面都有新的发展和提高，为学生实习面试以及毕业后能顺利走向工作岗位、发展自己的专业空间奠定良好的基础，本学期我主要开展了以下工作：
1、以学风建设为主线，加强对学生日常行为规范教育，督促学生养成良好的学习习惯和生活习惯。
2、进一步完善了级管理制度，改善班风，提高学生集体意识和团队合作精神。
3、加强学风建设，培养学生正确的学习方法。
4、对应聘、面试及实习等工作做了相关指导。
一、日常主要工作
在日常工作方面，主要做了以下工作：
根据我校学生管理规定，每周班会对学生进行《中职学生日常行为规范》教育，进一步完善了学生的思想行为规范。
1、每两周举行了一次班干部会议并做好记录，进一步培养了班干部管理班级的能力。
2、组织学生按期出了黑板报。
3、经常下学生宿舍与学生交流，去课室与学生交流，主动找有问题的学生进行交流，主动与学生家长联系，将学生的成长情况及时汇报家长。
二、学风建设工作
在学风建设方面，主要做了以下工作：
1、经常与各任课老师的沟通，及时了解学生的学习动态，遇到任课老师反映的问题及时找学生沟通交流。
2、组织班干部与后进生结对帮扶，进一步做好“后进生”转化工作。让“后进生”感受到老师和全班同学共同努力支持他的学习。
三、心得体会
作为即将实习的班级，班主任工作繁重异常，这是众所周知的。本学期的重点之一就是针对实习这个严峻的'问题加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，调整学生的心态。本学期班主任工作的主要体会如下：
1、了解学生，交流沟通
作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。班里的同学生源复杂，我作为一个班主任，通过找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩。深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生。
2、做好自己，为人师表
老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。学生们经过在在我校的几个学期的锻炼，他们的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名合格班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
3、尊重学生，贵在坦诚
在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应该与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。
在出现问题时，不要采用强制手段，高压政策来解决问题，每位同学都有自己的思想，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。
4、钻研教学，发展自己
实习班是学生的世界观发展、变化的重要阶段，面临着学习与实习等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心，对实习产生恐惧。因此，在学生实习面试前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。通过以上努力让学生充满“信心、细心、耐心、决心。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。
一个学期的班主任的工作着实短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、深奥，它不仅是一项工作，更是一门深奥的艺术。在以后的日子里，我将继续钻研学习、提高素养，争取早日成为一名优秀的班主任。
中职学校的工作总结6
阿左旗学生资助管理中心自成立以来，在旗委政府的关心支持下，在阿左旗教体局的正确领导下，克服办公场地狭孝无办公经费、受助对象多、工作量大等困难，认真完成各项资助业务，积极协调争取，改善办公环境，开展了卓有成效的工作，目前，各方面工作取得初步成绩：
一、组织政治学习，强化业务培训
为提升工作人员素质，促进中心各项工作的顺利开展，依据形势、政策及上级要求，定期组织全体工作人员进行政治业务学习，不仅学习了国家有关助学政策以及阿盟、阿左旗相关政策要求，还认真撰写学习笔记百余篇，营造了良好的学习氛围。为贯彻落实生源地国家助学贷款政策，建立良性的生源地助学贷款运作体系，今年5月，两名工作人员赴呼市参加了全区国家开发银行生源地助学贷款业务工作培训会议；8月，一名工作人员赴临河参加了西部区学生资助中心经办人培训，为生源地助学贷款的顺利实施提供了保障。6月3日，三名工作人员参加了盟资助中心举办的“中职国家助学金及免学费和中彩专项助学项目”培训。多元化的学习培训活动，真正将学习引向制度化、规范化、自觉化，通过学习提高了中心工作人员的思想认识和业务能力。
二、规范机构设置，落实各项职责
为规范中心内部管理,推进效能型机关建设，保证各项工作的顺利开展，根据业务需要，设置机构，分工负责，争取事事责任到人。设立业务部、财务部、办公室三个部门。业务部又分成助学贷款业务、中学助学金监管业务、政府社会捐助业务及关工委业务四个业务组。将主要业务责任到人，具体落实，特别对业务档案建设等提出要求。
明确了各部门、各组的职能职责。详细制定了业务组的基本工作方式和相关要求。对主要业务内容、信息撰写报送、宣传活动策划组织、档案建设、各级各类迎检工作都明确了责任人。目前各组都能自负其责。
三、完善内部管理，加强制度建设
为了塑造单位形象，树立大局意识和服务意识，初步制订了内部考勤制度和干部年度考核制度，目前这两项制度正在讨论修订过程中。同时建立了政治业务学习制度和例会制度。要求员工积极参加政治业务学习，做好学习笔记，并通过例会制度定期进行各项业务工作进展情况的汇报交流，以达到互通有无、沟通协调的目的。
四、改善办公环境，创造办公条件
为了改善办公环境和条件，中心领导积极呼吁争取办公场所，得到局领导大力支持，于11月中旬办公场所问题得到解决。同时经过积极努力，获得政府批示的五万余元经费，购置了办公桌椅，部分电脑、打、复印机等，初步解决了因办公设备严重短缺造成的工作极为不便等问题。因没有预算，今年尚未核拨任何办公经费，造成了单位运转极为困难，这一点也得到教体局的鼎力相助。
五、加强监管、规范落实，认真完成各类资助管理业务
1、生源地助学贷款业务的开展情况
(1)国家开发银行生源地信用助学贷款业务今年首次在我旗开展，阿左旗学生资助管理中心负责经办具体工作。8月初至10月底，经过近三个月紧张、有序的工作，资助中心与国家开发银行内蒙古分行合作，为我旗331名大学生办理了国家生源地助学贷款业务，贷款金额共计193.89万元，这种有偿资助形式切实缓解了一大批困难家庭学生上大学的经济压力。
(2)按照国家开发银行内蒙古分行及自治区助学管理中心的要求，并经过积极协调和争取，今年10月我中心与国家开发银行、阿左旗政府签订了三方合作协议，对信用助学贷款工作的具体实施和管理进行了明确的规定。
(3)为了获得社会各方面力量的支持和配合，我们积极申请，于今年10月19日，阿左旗旗委、政府成立了“阿左旗贫困生资助工作领导小组”，旗委、政府领导及相关各大局、苏木镇、街道办一把手分别担任组长、副组长和成员，明确了领导小组的职责，同时下设办公室到教育局学生资助管理中心，负责开展具体业务。
由此，阿左旗生源地信用助学贷款工作从健全组织管理机构、落实办公场所、经办人员责任到人等环节均得到保障。今年的贷款业务经过初步试水，运行顺利，效果良好，同时也积累了一定的经验，为来年的工作奠定了很好的基矗
2、中职助学金、免学费政策落实的监管工作
为了保证中等职业学校国家助学金、免学费政策以及中央专项彩票公益金助学项目得以贯彻落实，我资助管理中心委派专人负责监督、检查、调研和整改，以保证职业学校和高中的孩子们能够及时地享受到国家的助学政策。
(1)于今年10月10日，成立了学生资助管理中心国家助学金发放领导小组，由教体局领导亲自担任组长，对中学阶段助学金发放工作进行监管，确保助学金按政策及时、足额发放。
(2)我中心对阿左旗辖区内各中等职业学校以及各高中国家助学金、免学费政策的落实情况和中央专项彩票公益金助学政策的落实情况进行了认真地调研、摸底和监管。今年，全旗共资助中职生 2287 人，发放资金 157.32 万元，所有资金从银行直达中职学生在信用合作联社开设的个人帐户，堵塞了资金流转中的漏洞，顺利地通过了阿盟学生资助管理中心及自治区助学管理中心的检查验收，受到一致好评。
3、政府及各类社会捐助工作的管理
(1)XX年政府资助工作圆满完成
为了使更多的贫困大学生感受到来自政府的温暖，进过积极争取，阿左旗财政局今年又核拨专项资金20.9万元，用于资助贫困大学生。资助中心通过学生自行申请、学校评议上报、深入社区入户调查、摸底，受助学生名单公示等环节，确定了79名贫困大学生为最终受助对象。10月21日资助中心积极筹备组织了XX年度贫困大学生政府资助金发放活动。政府旗长、副旗长及财政局、教体局等相关单位领导参加了此次发放仪式。仪式上，79名大学生受到现场资助，本科生40名，每人3000元，专科生39名，每人XX元，共发放资助款19.8万元。在教体局相关领导的支持帮助下和资助中心工作人员的共同努力下顺利完成了今年政府资助金发放任务。
(2)各类社会捐助工作有序进行
为了使各类无偿的社会捐助更好地起到帮助贫困大学生的作用，我中心还负责提供多名家庭困难学生信息，承办各类社会捐助工作：例如：阿左旗方大村镇银行资助我旗贫困大学生8人，资助金额2.72万元；see生态协会资助我旗贫困大学生18人,高中生20人，初中生39人，共计77人，资助金额共计8.96万元；中国福彩“草原情”项目资助我旗贫困大学生7名,资助金额1.4万元；广东企业家“草原爱心”捐助项目今年资助我旗中小学生52人次，资助金额共计4.88万元；阿左旗红十字会资助我旗贫困大学生26人，资助金额共计5.2万元；阿左旗总工会“金秋助学”项目资助贫困大学生77人，资助金额共计14.9万元。
至此，通过阿左旗旗委、政府的大力支持和社会各方面力量的通力合作，并在阿左旗教体局、学生资助管理中心全体员工的共同努力下，仅XX年度，我旗就有657名贫困学生受到资助，资助金额高达251.75万元。
六、积极上报信息，撰写经验总结材料
资助中心高度重视信息报送工作，积极上报有价值的工作信息，不断提高报送数量和质量，全面、真实、及时地宣传和展示了资助工作的成绩和经验，为社会各界了解学生资助工作动态提供了丰富资料。其中多条信息被阿拉善日报、电视台、阿左旗教育局网站等采用。
年底，我中心对今年的工作做出了全面总结。同时应阿盟资助管理中心的要求，针对生源地信用助学贷款工作的开展情况进行了专项总结，撰写了经验总结材料报送盟中心。
七、创新教育形式，发挥关工委工作职能
一年来，阿左旗教育系统关工委根据我旗各校家长学校工作的具体情况做了一些工作。目前，关工委业务组已申请成立家长学校实验区，并确立实验区课题研究项目，以阿左旗实验二小为实验基地，以(构建家校教育协调发展的实践研究)为题，向科技局提出立项申请；
充分利用建盟30周年大庆这个有利时机，适时地对青少年进行爱祖国、爱家乡、爱学校的教育活动，5月初根据盟关工委发(XX)7号文件精神在各学校开展了“热爱阿拉善”征文活动，有10所学校200多名学生参加了此项活动，经过我们汇总审核后，筛选40篇优秀作文上报了盟教体局。
为进一步做好年终教育系统关工委各项工作，及时下发了(阿左旗教育体育局关于做好年终关工委各项工作的通知)，向各中小学发放了(民族宗教问题知识问答)手册，请各学校安排相关教师，结合思品及校本课程对学生进行宣传教育，此项工作为“中华魂”主题读书活动的顺利开展提供了保障；为总结经验，提高认识，请各校报送了XX年度家长学校的工作计划和工作总结，对本年度各校家长学校的开班情况进行了全面了解；根据上级关工委的统一部署和要求，组织各中小学按要求数量征订了(关心下一代)杂志，较好地完成了今年的征订任务。
八、严格财务制度，做好财务管理
今年，我中心对各项资助款严格管理，坚持严谨、公开的原则，保证专款专用，严格遵守财务纪律，坚决执行收支两条线，切实做好各项资助款的发放工作。
九、存在的问题及改进意见
1、生源地信用助学贷款工作首次开展，时间紧、任务重，需要各相关部门通力配合，同时还需要积极策划、统筹安排，提升办事效率。
2、现代助学工作全部网络运行，专业性很强，建议上级学生资助管理部门加大培训力度，提供更多的学习机会，同时希望地方政府和财政部门从经费方面予以大力支持，以保证学习培训工作正常开展。
3、家庭经济困难学生的认定和帮扶缺乏统筹机制，各部门应积极主动协调配合，理顺关系，建立起长效机制，做到严格贷款对象和操作程序，严密审批，以保证更多的真正贫困的学生受到资助。
十、下年度工作思路
在以后的工作中，我们将在上级教育部门的指导下，不断总结经验，争取社会各界的支持，认真做好学生资助管理工作，让真正需要帮助的学生都能够得到实实在在的帮助。
1、加强生源地信用助学贷款业务工作，做好XX年度贷款后续业务，开展XX年度生源地信用助学贷款工作。
2、建立贫困生信息库。制定方案，报请盟中心审核通过，即开始实施。逐步完善资助制度，规范操作程序，加强资助资金的管理和发放。
3、继续争取业务经费。积极创造条件加大员工培训力度，提高工作绩效。
4、加强制度建设。逐步完善内部管理制度，包括考勤、考核制度
5、公平、公正、公开地做好贫困生认定、贫困生档案的建立与更新、资助工作的有效监督和感恩教育，使贫困生全面健康成长。
6、积极完成上级教育主管部门和旗委政府安排的学生资助工作。
中职学校的工作总结7
不断提高工作水平和效能;进一步解放思想，更新观念，开拓进取，全体科室人员团结协作共同努力，较好完成了今年的各项工作任务。今年招生人数1080人;完成了自治区扶贫开发办公室下达给我校的贫困村劳动力转移就业培训工作任务450人，顶岗实习安置率100%，毕业生就业率达98%。现将一年的科室工作总结如下：
生源是办学的基本条件，招生是硬指标，它直接关系到学校的生存与发展。由于种种原因，招生出现了诸多的不利因素，招生市场竞争激烈，生源之争已达到了白热化程度，招生形势非常严峻。为了搞好招生工作，完成招生任务，我们继续发扬“四千”精神，不畏艰难，克服了重重困难，想尽办法招生。从招生方案的修订、招生简章的精心制作，招生对策、招生的宣传发动，组织生源、新生入学到录取审批等都做了大量的、卓有成效的工作。重点做了以下几方面工作：
1、继续成立招生工作组，分工落实，确保招生工作的顺利实施：根据今年的招生方案，抽调部分责任心强、吃苦耐劳、社会关系多、有招生能力的教职工组成招生工作组，任务到人，分片负责，大家团结协作，齐心协力，为完成招生工作任务提供了有力的保证。
2、广泛宣传，扩大知名度：我们精心制作了xx年的招生简章，在全区14个市教育局出版的招生指南上刊登;在xx日报上刊登学校的招生信息;今年我们共印制发放招生简章、宣传资料近10万份;制作招生宣传展版3个。
我们还利用社会招生人士、学校网站、电话、短信、电视广告、通过邮政邮寄学校招生简章资料等方式和手段宣传学校，进行了多渠道、多形式的宣传，有利地促进了招生工作;使考生及家长能够多方面、全方位对学校有更全面的了解。这些措施对于宣传学校，扩大学校的知名度，吸引和扩大生源起到了重要的作用。
3、与时俱进，大胆创新。今年招生我校没有制定出台招生优惠政策，加之校园面积小、硬件设施不足，与校园面积大、硬件设施好、有各种吸引人的招生优惠条件办法的中职学校对比，我们的竞争处于劣势。为此我们扬长避短大胆创新：
(1)用对南宁附近中学报读我校的学生，安排他们在暑假期间进企业打工，挣第一学期的学习费用的办法。
(2)对校企合作订单培养，企业资助学费的宣传。
(3)扶贫资助政策宣传。
(4)采用就业典型事例促招生的宣传方式，使招生宣传更具特色，更具感染力和说服力。
我们把近几年毕业生的就业情况按姓名、生源地、毕业中学、就读专业、毕业时间、就业单位，工资收入等内容制成表格资料，分发到初三班主任、学生、家长手上进行宣传。
4、发扬“四千精神”深入乡镇农村，积极组织生源。积极与各级教育局招生办联系，营造和谐的招生环境，坚持深入各地，加强对中学的直接宣传，与初三班主任座谈、到班上向学生宣讲，利用家长会进行宣传，组织学生来校参观等。招生组成员不畏酷暑、日晒雨淋，经常早出晚归，牺牲许多休息时间，接待各中学老师组织学生来校参观考察48批次共569人。深入中学及乡村共350多个(不完全统计)。
5、认真做好考生和家长的接待工作：学校招生办公室是一个对外联系和接待的窗口，服务质量的好坏会影响学校的声誉，影响到学校招生工作的成败。我们要求全体招生工作人员统一认识，加强服务意识的教育，在解惑答疑咨询方面做到热情、耐心，有问必答，有信必回。待人接物方面做到热心、细致、周到、快捷,确保招生工作的顺利开展，20xx年共计接待2800多名学生及家长。
中职学校的工作总结8
招生和就业工作是职业学校生存和发展的基础，是学校的生命线。本学期，招生就业处在校长室的领导下，围绕“以学生为主体，以职业能力为核心，以就业为导向”的办学理念，把学校招生、就业指导、就业服务、就业市场开拓作为工作重点，深入研究职业教育发展规律，紧紧把握招生和就业市场新动向，认真开展招生工作，以就业拉动和促进招生，全面高质量地完成学生的实习就业指导和服务管理工作。
一、招生工作
我校招生工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，抓住职业教育良好发展机遇，做到领导重视、全体动员、认识到位、组织到位、措施到位、落实到位，力争在生源减少、竞争激烈的局势下完成招生工作任务。
１。成立招生机构，建设招生队伍
学校高度重视招生工作，成立招生领导小组，下设招生办公室，负责学校招生工作。招生办公室制定招生工作方案并组织实施；组建招生宣传队伍；制作招生宣传材料；组织召开专题工作会议；协调招生组之间以及招生组与生源学校的关系；协调学校各工作组工作；督促招生组完成招生任务；负责招生期间各种招生数据的整理、统计、上报工作；科学合理的考核招生组完成任务情况。学校共设5个招生组，每组分别负责6个生源校的招生工作，设组长1名，专职工作人员5名。负责责任学校招生期间的宣传、联系和组织新生报名等工作。设立招生工作后勤保障组，做好招生工作的后勤与保障；做好生源校组织的集中报到人员的接待工作，组织参观校园、观看学校招生宣传片；做好车辆的调度、使用工作。
设立新生报名接待组，负责新生报名咨询工作，指导新生选定专业；指导新生按照程序报名；发放新生报到须知；接待学生家长和生源学校教师。做好新生缴费工作。
设立督查组，依据有关招生政策和学校管理制度，按照市教育局和学校招生工作要求，做好招生参与人员和招生工作各个环节的督查督办工作。查处我校招生工作人员的违法、违纪、违规行为；查证并制止市外一些中职院校、民办培训学校及生源学校教师在我市境内的违法、违规招生行为；注意收集和保留有关证据，如实向学校和教育局反映督查工作中发现的问题；协助考生解决与违法、违规招生学校之间产生的问题。
２。健全工作机制，完善工作制度
学校制定招生工作方案，形成招生工作制度。根据学校发展规划、社会需求和生源实际情况，确立招生工作目标，制订招生工作方法和规范，建立奖惩制度。
学校招生形成全体动员，全员参与的良好局面。按照分片分校包干，任务分解，责任到人，互相协作的原则对生源校开展工作。做到充分利用政策，争取上级主管部门支持，生源学校配合，社会各界认同，家长和学生认可；充分发挥自身优势，利用一切有效资源，保证招生工作顺利进行。
３。落实有效措施，创新工作方法
（1）学校充分利用广播电视、媒体网络、校园网站等宣传渠道，通过进校进班、走村入户等形式，全面深入地做好招生宣传工作。
（2）组建招生宣讲团。专职招生宣讲队伍是招生工作中的一支重要力量。学校组建一支8人的专职招生宣讲队伍，在４月份到全市31所生源校进班宣传；６月份参加市教育局组织的集中宣传活动；并协助招生组做好宣传咨询工作；全面有效地宣传了学校的招生政策、办学条件、管理水平、办学成果，同时提高了我校教师的形象，受到一致好评，收到了良好效果。
（3）借鉴兄弟市县中专学校提前招生的经验，结合我市实际情况，经严密论证并在全市初中校长座谈会讨论征求意见后，报经教育局批准，我校今年试行提前自主招生。此项工作由招生联系教师深入生源校发动宣传，组织学生和家长来校参观体验，历时短短两周时间，招生260余人。学校为提前招生的学生准备了为期两周的特设课程，包括拓展训练，专业讲座和适应性学习训练，丰富多彩的文体活动等；让学生对职业教育有了更感性的认识，激发了学习专业知识和技能的热情，对未来的学习生活有了更美好的期待。
（4）抓住时间节点，把工作落到实处。招生工作以5个招生组为主体，指标分解到各组，主要工作由招生组落实完成：
1）4月下旬起至5月初，招生宣传员进校进班做宣传发动；
2）5月中旬，考生填报志愿，招生组长和责任教师相关的生源学校引导考生选报我校；
3）5月中下旬至6月中旬，开展提前自主招生工作，组织提前报到学生来校参加学习培训；
4）6月12日，参加市局组织的集中宣传活动；
5）中考期间，组织慰问考试师生，加强招生宣传工作；
6）中考成绩公布前，招生组长和责任老师联系相关生源学校毕业班老师，有针对性的做学生工作。
４。学期临近结束，招生任重道远
中考成绩公布以后，我校招生工作将进入攻艰克难的崭新阶段。为此，我们将以强烈的责任心和崇高的使命感，全力以赴投入到新一轮的招生工作中去，努力完成招生任务。下一阶段的工作安排如下：
（1）7月初，招生组长、招生责任教师到生源校去现场指导学生现场网上报名工作；
（2）填写新生录取通知书，并集中力量走街串巷、进村入户发放录取通知书，向学生和家长介绍学校、推荐学校；
（3）7月上旬起，组织新生报名；
（4）7月下旬，招生工作阶段性总结会，总结前一段时间招生工作的进展情况，安排部署下一阶段的招生工作。招生组长、责任老师和生源校的联系人走访重点考生家庭，进一步推进招生工作；
（5）8月中上旬，做好已报名新生的思想稳定工作，防止生源流失；继续做好目标生源的宣传动员工作；
（6）8月下旬，协助教务处、德育处等部门，做好开学准备工作。
二、就业工作
1。开展各种形式的就业指导活动，提高学生的职业竞争能力，让学生树立正确的职业价值观，培养学生的创业意识。对学生进行就业、创业指导和职业道德教育。通过举办企业模拟招聘会，开展就业创业专题讲座，加强职场礼仪教育和职业素质培养，组织学生进行就业市场调查等系列活动，提高学生的应聘能力。组织学生积极参与社会实践活动，指导学生进行小规模的创业尝试。让学生体味就业、创业的酸甜苦辣，在实践中锻炼成长。培养学生树立正确的人生观、价值观、择业观，养成勤劳务实、艰苦奋斗的作风，确立“能拼搏，敢创新，会创业”的奋斗目标。
2．提高服务意识，做好毕业生跟踪调查和服务管理工作，认真分析毕业生的综合信息，全面总结就业工作经验，促进就业指导工作不断迈上新台阶。以服务学生为工作宗旨，指派专职就业指导教师对实习就业学生进行跟踪管理和服务。注意搜集学生、家长及用人单位的反馈信息，及时处理、协调就业过程中出现的一切问题，让学生安心、舒心地工作。
3．加强校企合作，拓宽就业渠道，提高就业质量。认真研究人才需求市场，加强与企业联系合作，努力拓展就业渠道，选择适合我校学生的用人单位，尽可能保证专业对口，建立稳定的就业实习基地，使我校学生真正走向高质量的就业之路，让每一位学生都能找到适合自己发展的舞台，做到学生有为、家长放心、社会满意。
4．认真做好毕业生就业安置工作，努力提高对口就业率，让学生在工作岗位上发挥专业优势，更好地服务社会，创造人生价值。做好13级学生顶岗实习安排工作，让学生走进生产一线，把在学校学习的专业知识和技能与生产实际有机结合，实现了教学与生产的对接，有效地提高了学生的专业技能水平。根据近年来国内就业市场用人需求的变化，及时调整就业指导策略，引导毕业生树立“先就业，后择业”的就业观，提高毕业生的就业率。
5．完善学生实习就业管理制度，积极与用人单位合作，共同完成学生的生产实习鉴定工作。协助相关处室做好学生的管理工作，将学生在用人单位的表现及时反馈到学校相关处室。
6．充分发挥职业教育服务地方经济发展的职能作用，有效利用学校的教育培训资源和就业渠道资源，为城乡剩余劳动力外出就业提供全方位的服务。
7．深入开展就业市场调研，分析本地区和经济发达地区社会与经济发展、产业结构调整与升级对人才需求的变化，了解企业用人需求规格，进行人才需求预测，为学校做好人才培养规划、专业结构调整、推进课程改革等工作提供决策依据。
中职学校的工作总结9
本学年我们本着“培养学生良好的行为礼仪、一定的文化素养、规范的专业技能”这一办学目标，坚持“修身正品，尚技力行”这一校训，遵循“关注每一个学生每一个进步”的教学理念，以教学质量为核心，提高了办学水平，在全体教职工的团结协作、辛苦工作下，在教育教学管理、校园文化生活、学校办学条件以及教育教学质量等方面都取得了可喜的成绩，完成了初期提出的工作目标。现将我校20xx年的一些办学情况总结如下：
一、求真务实，加强教师队伍建设
一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我校专业发展定位是：建设一支政治方向坚定，业务素质精良，年龄结构合理，乐于奉献，勇于开拓进取的观念新、能力强、科研型、学者型、复合型的教师队伍。为此，本学年做了如下工作：
1. 利用暑假期间对全校教师进行教学改革培训、班主任带班技巧培训及如何做好学生入学教育培训。
20xx年秋季开学初，学校已深入对有关的各项工作进行了严密的布置和检查、及时发现，并解决开学工作中存在的问题，从而使学校开学各项工作规范进行，取得了良好的效果。
7月23日-8月3日，学校开展了为期12天的暑期教师培训，组织教师业务学习，制定计划，编写教案，转变了传统的课堂授课模式，新课改让教师原有的角色发生变化，教师们在新课程理念的指导下，激发自身的活力，在教学中不断反思、不断创新，为使学生向“学会学习”这一最高目标迈进。8月19日召开了行政领导会议，会上传达了全市秋季开学工作会议精神，筹划开学工作，讨论安排老师的岗位，对本学期重大活动做了布置，明确了本学期的工作要求。
8月20日，教务科制订出本学期的《教学计划》，并向各教学部部长做了解读，按教务科的指导精神，教师拟订本学科的教学计划，不许过简，计划要与教学进度一致，具有实用性、可操作性。教学部长也制定出切实可行的工作计划。8月21日学校召开了全体教师大会，总结上学期和暑假工作，全面部署了本学期学校工作，接着又召开了班主任工作会议，安排了开学期间班主任工作。9月10日开始，全校按《入学教育》以及结合新课表正式上课，全校各项工作走上正规。学校还充分利用班主任会议对班主任管理班级进行卓有成效的培训。9月28日，教务科对教师教案进行了全面检查，执行良好。在教学计划实施过程中，基本上按预定计划完成理论课教学，课时数得到保证，对实训课教学加强了监控，做到课前有计划、上课有督促、课后有评价，最后有总结，确保了实训教学取得好的成效。教师均能根据实践教学大纲要求，安排课程实训内容。
在开学有关工作中，一大批教师表现主动积极：全体班主任全天候驻守学校，不离岗位，做好了学生的组织和管理工作，工作非常辛苦。从开学以来教师工作表现来看，学校教师工作充满热情，使我校开学的教学上路快、进展顺利。
2. 组织教师积极参加校外各种教师教学竞赛
为提高青年教师的教学技能，更好地服务于学校的发展、改革和创新。学校积极组织教师参加校外各种教师教学竞赛。
其中许兰兰老师在20xx年海南省首届中职计算机课堂教学评比竞赛中荣获二等奖；继许兰兰老师的优异表现，今年参加20xx年海口市家政服务技能大赛的吴珠、吴彩凤、林吉三位老师也不负众望，取得了家政服务技能大赛团体亚军以及优秀个人称号的骄人成绩。至此，黄海花主任亦在20xx年海口市第六届中等职业教育优秀教育教学论文评选中荣获一等奖的喜人成绩。
这些优异成绩的取得，极大地鼓舞了我校的教职员工，促进教师们在教学工作上再接再厉，勇攀高峰。
3.组织教师参加省市等各级教师培训班
通过组织教师参加省市各级教师培训班，使老师们开阔了视野，学习了先进的教育教学新理念，新思想，从思想上受到了极大的鼓舞，这必将为学校今后的教育教学工作起到很好的推动作用。
其中，吴丹丹老师参加了海南省教育厅开展的20xx年中等职业学校骨干教师省级培训工作；黄海花、韦清兰两位老师参加了20xx年9月的海南省中等职业学校教学管理中层干部培训班；田光成、王征祥老师参加了20xx年10月海南省中职学校德育课教师和班主任培训班；20xx年11月3日黄xx、郑xx、韦xx、李xx、徐xx五位老师参加了海南省三亚技工学校新加坡教授培训课程班；20xx年11月8日孙定蒋、肖雪、田光成、黄妹老师参加了省扶贫办举办的“雨露计划”学历班管理工作培训班；20xx年11月26日李文、李能男、王纯迅、柯红松四位老师参加了海南省技师学院开展教学示范观摩课活动；20xx年12月16—18日，吴家月老师参加了海南省教育厅举办中等职业学校法制课骨干教师培训班。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训的老师，相信他们在今后的日子里，必将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把实践和教学相结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。唯有这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
4.组织校内“课改优质课评比活动”
以赛带训，以比择优。通过“课改”优质课评比进行全校的教学教法交流，
加强教师间的相互沟通、探讨，促进整体教学水平的提升，不断拓展适合本校实际的课堂教学新思路，进而促进教师教学管理和整体素质的稳步提高，努力打造一支有能力，有发展的骨干教师队伍。我校自20xx年11月18日起，历时三周，举办了“课改”优质课评比交流比武大赛，以此来拓展适合我校实际情况教学改革的新思路。
学校对此次课改优质课评比活动高度重视，赛前在全校青年教师中作了动员。参赛教师对于此次评比活动都十分重视，从选择题材，组织教学内容，到课件制作、教学方法的运用和说课等环节，都经过了认真准备。
所有的参赛教师授课精神状态饱满，教学内容充实，信息量大；表达阐述科学、准确，重点难点突出，注重理论联系实际，能体现学科前沿知识；注重启发式、探究式教学的运用，课件设计科学合理，注重把板书教学与多媒体课件有机结合，达到了预期的教学效果。经过激烈角逐，财贸部王恒玉老师脱颖而出，获得了本次课改优质课评比活动的一等奖。
二、上下一心，营造良好的德育教育氛围，将德育工作落到实处，强化学校凝聚力，促进良好校风的形成。
开展丰富多彩的活动，德育工作成效显著
为了将德育工作落到实处，避免空洞和说教。我们通过开展活动，使同学们在活动中耳濡目染，潜移默化，受到教育，提升个人素质。一学期来，我们组织了“学府讲坛”、新生入学军训、国旗下讲话、班级主题会议、激烈的拔河比赛；组织了有趣的户外素质拓展活动；青年志愿者协会成立仪式暨文艺晚会；组织了第五届篮球运动会等等。学校还积极开展了为期三周的校内技能大赛，目的均是为了引导同学们形成“修生正品、尚技力行”的技能型综合性人才。
建立了学生参与管理的机制，培养学生自我管理自我教育的能力
在管理工作中，我们本着以学生的终身发展为本的理念，建设和完善学生的自主管理机制，积极培养学生的“参与“与”创造“意识，引导学生个体的自律觉悟和自我超越追求。通过学生会的值周以及各项检查工作等，同学们基本实现了从他律到自律的升华。基本形成“成才先成人”的理念和“管人先管己”的共识。不仅提高了思想觉悟，也增长了才干。
此外，为加强班级建设，本学期，学校还专门为每个班级配备了一名辅导员，专门协助班主任管理班级。每晚还实行专门的教官集中巡查制度以及班主任跟踪值班制度等等。
三、规范后勤管理，改善办学条件，认真服务于教学工作中心。
校园内学生寄宿点整治情况
今年暑假学校重新粉刷了所有学生寝室、维修了寝室门窗、对寝室楼的楼梯扶手进行了翻新改造、修缮了寝室楼消防栓、改造了学校的校园环境等美化寝室和校园的工作。开学初学校校务会议再次提出“优美寝室工程”的方案的制定及保障措施，成立了由学生科牵头的工作小组，切实推进优美寝室工程工作的开展。对学生的养成教育采取一系列的措施，月月抓，天天抓，时时抓。上下形成合力，常抓不懈。根据学校实际，我们制订了《中职生日常行为规范》、《寝室管理制度》。学校还要求各班积极探索、勇于创新，根据本班特点创建本班的班级、寝室文化，以美化寝室、促进班级文化的建设。
此外，我校还对校园、寝室、教学设施等定期排查落实；杜绝了校园内出现违章使用电器、私拉乱接电源线路的现象。
消防安全管理
学校消防安全工作直接关系到全体师生的健康成长，是学校工作的重要部分，根据市教育局文件的精神，学校切实加强了消防安全工作的领导和部署，
把消防安全工作列入到日常工作的议事日程，制定和落实了消防安全教育制度、宣传制度，由校领导亲自抓，全体教师直接参与，责任到人，落实到位。
本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我校目前还存在着一些弊端，还需要大家同舟共济，加倍努力，才能真正做到最强、最好！以下是我们今后仍需要改进或不足的几点：
1.学校的教育教学质量有待于进一步提高，教师整体水平需提高；
2.教师业务素质以及基本功还需要进一步提高，课堂的效率还需要进一步提高；
3.有待提高学校特色教育的工作；
4.学校的班主任管理水平还需要进一步提高；
5.学校的后勤管理工作仍需进一步科学化、制度化、精细化。
总之，本年度工作取得的成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的个人业务水平，团结协作，锐意进取，为把我校的各项工作做得更好而努力奋斗！
中职学校的工作总结10
本人本学期担任中职（x）班语文教学工作，回顾走过这一学期的路程，收益良多。现将本学期语文教学工作总结如下。
本学期以来本人采用不同的教学方法，激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，为语文学习打下扎实基矗同时培养学生爱国主义精神，开发智力，培养想象和创造力，增强世界意识，使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发展打下良好的基矗。
近几年，为适应学生就业需要，语文教学正朝着改革的方向迅猛前进。本人结合的实际情况学习了别的教研工作者的新设想，训练发展学生的兴趣，扩大学生知识领域。具体做法如下：
1、认真备课，坚持提前备课
做到深入钻研教材写好教案，全面提高自身素质。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。
2、提高教学质量
利用多媒体等直观教学，培养学生学习语文的兴趣。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
3、注重教学方法
要求学生把课前预习、训练拓展、反馈迁移各学习环节结合起来，形成良好的学习习惯。课文学习与课后训练相结合，做到听、说、读、写协调发展。在写作教学方面，将课堂作文和课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又提高了学生的写作水平，写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
4、做好语文背诵
一般来说，学生善于背诵和记忆，我利用学生在这方面的优势，加强学生的背诵和记忆能力，提高他们的综合素质。
5、关心爱护和转变差生
总体说中职（x）班的语文基础较一般，当学生取得一点点进步时，我就给学生很大的鼓励，使学生充满学习语文的自信心。
6、开展形式多样的课外活动，为学生的全面发展打下良好的基矗
总的来说，通过学校领导的关怀指导以及师生的共同努力，本班语文教学取得了一点点进步，学生语文综合能力获得较大提高，但在工作中也还存在着许多不足之处：如我们年轻的语文教师在工作经验和教学方法上还存在较大不足，需要向优秀的老教师借鉴学习和改善提高，教师对中职生需要语文知识的把握还要在实践中加强，学生学习语文的自主性还有待进一步提高等等。
回首过去，展望未来，在学校领导的正确指导下，在老师的互相协作下，在学校领导英明领导和支持鼓励下，我将不断鞭策自己，继续扎扎实实干好本职工作，力争使语文教学上升到一个新的层次。
中职学校的工作总结11
一年来纪检处按照学校年度工作要点的要求，根据学校“十一五”规划确定的奋斗目标和纪检处与学校签订的工作目标要求，继续深化教育教学改革，推进青年学生素质教育，技能教育和创新教育。在学校领导的关心重视下，在全体教师的共同努力下，顺利完成了本学期教学任务。现将一学年以来纪检处工作情况总结汇报如下：
一、加强理论学习，提高师德水平
纪检处按照学校《关于春季学期师生员工理论学习的意见》和学校领导的布置，紧紧围绕十七大和十七届三中全会、省委八届六次全会、州委六届四次全会精神，认真学习全国、全省、全州教育工作会议精神，围绕建设红河小康社会和和谐红河的发展思路及“科教兴州”的发展战略，按照学校的布置，落实全州职教工作会议精神以及“五五”普法规划，从落实科学发展观、创建科学发展示范校，加快学校发展，深化学校改革方面切实加强了教师的思想政治建设。表现在：组织教师学习了全国人大二次会议《政府工作报告》、省人大二次会议《政府工作报告》、省委四次全会精神、州人大二次会议《政府工作报告》、州届三次党代会精神以及《中华人民共和国循环经济促进法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国道路交通法》、《中华人民共和国保险法》等。通过学习对教师的思想教育工作取得了实实在在的成效。全学期分组组织教师政治学习共10次。在学习中，根据教学工作的实际，制定了分时学习制度和学习签到制度。把每周五作为教师政治学习日。考虑到部分教师因上课时间与学习时间相冲突，我们就把学习时间划分为两个时间段(上午8：10 10：40、下午2：20 4：10)每个时间段由纪检处主任、副主任组织教师进行政治学习，教师参加政治学习必须签到。通过严格执行两个制度，确保了教师政治学习时间，使参学率达99.3%。教师也养成了自觉参加政治学习的良好习惯。通过学习使教育理论和“三个代表”重要思想和科学发展观进入教师头脑，在全体教师中开展了“以实际行动落实科学发展观”为主题的学习实践科学发展观创建科学发展示范校活动演讲比赛，为良好师德风尚的形成奠定了理论基础。一年来，教师们能教书育人、为人师表，思想上爱岗敬业、乐于奉献;工作中严谨治学、勇于创新;生活上关心学生、奉献爱心;行为上文明礼貌、举止大方，塑造了良好的教师形象。在教学管理中我们把师德建设从每一堂课抓起，要求教师具有良好的教学态度和对学生高度负责的精神，重视在教书中育人，在育人中教书，通过教师的严传身教，不仅让学生掌握一定的专业知识和技能，而且受到思想教育，最终达到传授知识、训练技能、培养品德三方面的和谐统一，教师以饱满的激情投身学校工作，促进了学校教育事业的健康发展。
二、加强制度建设，促进教学常规管理
教学是学校工作的中心。一学期来，纪检处认真贯彻落实学校七届一次教职工学生代表大会通过的《关于改善和加强教学管理，提高教育教学质量的报告》精神,特别是认真落实了《红河州财经学校课堂教学活动规范》在加强教学管理，完成教学任务方面做了大量的工作。
(一) 、按计划完成全学期教学任务
60学期学校共设置了12个专业，46个教学班(其中15个教学班在校外顶岗实习)。纪检处在组织教学中严格按照《中等职业学校教学大纲和标准》和《红河州财经学校课程设置结构改革研究》课题的规定，制定了《红河财校第60学期教学计划》，根据各专业特点设置课程。共开设了43门课程。安排了62名教师上课。一年级217-231班主要开设文化基础课和部分专业基础课，如《语文》、《数学》、《基础会计》、《经济法基础知识》，《计算机一级B》等;二年级201-215班主要开设专业基础课和部分专业主干课如《财务管理》、《统计》、《企业财务会计》、《会计电算化》等;三年级184- 199班围绕所学专业在校外进行毕业前的岗位综合实习。各门课程皆按照相关专业的课时标准进行。如一年级的《数学》、《语文》都安排了40个学时;二年级会计专业的《财务管理》、《企业财务会计》安排了80个学时;三年级校外综合实习安排了540个学时。在整个教学计划的执行过程中，从未出现随意削减课时的现象。甚至有时教师因承担学校成教处的培训任务而影响到正常教学的，事后教师必须在纪检处的监督下给学生补课。在教学中教师都能按各科教学大纲和教学进度计划的要求组织教学，完成每堂课的教学内容。学期末，共组织了《数学》、《应用文写作》、《基础会计》、《企业财务会计》、《经济法基础》等19门学科进行理论考试;《政府与非营利组织会计模拟实习》、《动画设计》、《计算机录入》、《导游英语口语》、《体育》等24门学科进行了实际操作考试。
(二)、加强教学管理，确保规范运作
一学期以来，我们始终按照学校教学常规要求，加强教学管理和教学监督检查。
(1)对教师备课环节的检查，按照《教案检查评优办法》的要求，坚持教研组长每两周检查教案，纪检处期中抽查教案，期末组织检查并评选优秀教案。第60学期评选出15个优秀教案;
(2)对教师上课环节的检查，通过贯彻教研组长值日制度、校级领导听课制度、学生学习委员座谈会制度、课堂教学日志检查制度等检查落实。教研组长检查每节课教师的上课情况，发现问题报纪检处及时处理。本学期共收到61份教研组长课堂教学检查记录表;第60学期，纪检处按学校的要求，组织了6个由校级领导当任组长的课堂教学评价组，对承担本学期教学任务的62名教师进行了随堂听课。评价组深入课堂，认真听课，听课后认真填写《教师课堂教学评价表》，并及时向教师反馈当堂课的评价意见，期末共收到到各听课小组交来的《课堂教学评价表》共61份;本学期纪检处组织召开了4次学习委员座谈会，了解教师的上课情况。60学期纪检处还开展了课堂教学日志检查，要求各班学习委员配合任课教师认真检查每节课的学生到课情况、学生课堂纪律、教师的教学进度等，并按要求认真填写《课堂教学日志》。学习委员于每周五下午将《课堂教学日志》交纪检处检查，纪检处通过对课堂教学日志的检查，及时掌握学生上课情况、教师教学进度情况。并对每周学生旷课情况进行统计，将统计表交学生处。第60学期教学日志记录的旷课学生共计870名，旷课节数共计22866节，其中230班旷课节数共达3022节。
(3)对教师开展实验、实习环节的检查，按照《学生校外实习管理制度》、《校内模拟实习管理制度》的规定上报实验、实习计划，经纪检处审批后，指定教师负责组织实验、实习，实习结束后向纪检处上报实验、实习报告。
(4)对教师批阅作业的检查，采取分年级、分班级不定期地抽查学生的作业本，直接了解教师批阅学生作业的情况。本学期检查了全部任课教师的学生作业，共计43学科，并由学生给任课教师评分。
(5)对教师教学辅导环节的检查，按照教师晚自习辅导的规定，由辅导教师按时向值班组签到，由值班组到各班检查教师晚自习的辅导情况，填写值班表，上报学校办公室。本学期收到教师晚自习签到表共62份;
(6)对教师的考核，严格按照《红河州财经学校教师履职考核办法》的规定,本学期组织了31个班对教师的教学进行了测评。收到学生对教师课堂教学测评表共1110份。
(7)组织教师开展多媒体课件教学，本学期共收到教师交来的课件58个，其中有14个课件被评为优秀课件。
(三)、加强教学实践环节，培养学生的职业技能
1、组织做好职业技能考试的组织和报名工作
使受教育者掌握技能，学会生存与工作，是现代职业学校教育面临的主要问题。重视和培养学生的职业技能，让学生“学会学习、学会生活、学会做人”长期以来一直是我校办学的目标。60学期纪检处在课程设置中突出了学历证书和职业资格证书并重的教学，切实组织好各种技能等级证书的考试报名工作。
(1)组织231名学生报名参加了20xx年春季全国计算机等级考试,有110人合格;
(2)组织了465名学生参加20xx年春季全国公共英语等级考试，有70人合格
(3)组织53名学生报名参加20xx年全国导游人员资格考试
(4)组织一年级217-231班共448名学生参加普通话水平等级测试。
(5)组织酒店服务与管理专业215班23人参加云南省职业技能鉴定机构114所进行的中餐服务人员技能考核。
(6)组织宝玉石鉴定与营销专业231班24人参加云南省职业技能鉴定机构158所进行的宝石营销营业员技能考核。
(7)完成465名学生参加20xx年全国会计人员从业资格证考试报名工作。
(8)组织会计专业131名学生进行了为期3个月的全国助理会计师资格考前培训辅导，针对考试内容专门开设了《初级会计实务》和《经济法基础知识》两门课程。
(9)组织422人报名参加20xx年秋季全国计算机等级考试报名工作。
2、重视实践性教学环节
一学期里组织了经济类专业201-208班学生进行了《政府与非营利组织会计》模拟实习;组织酒店服务管理215班进行了中餐服务技能实习;专业计算机信息类专业226、227、229班进行了电工操作实训;组织宝石营销专业的学生到珠宝销售商场见习等。教学实习、实践活动的开展，使不同专业的学生有机会走向社会，参与社会生活，有利于培养学生的动手能力和职业技能，为学生走向工作岗位创造了条件。
三、加强教师培训，促进师资队伍建设
1、强化教师专业知识培训，促进教师队伍
对教师进行培训、进修是更新教师知识，提高教师教学业务水平的重要途径。60学期我们充分利用与大学联合办学的优势采取“请进来”的方式，加强对教师的培训教育。学校选派经济类、旅游类、计算机类专业的共25名教师到上海、南京、昆明等参加了会计、旅游、校园礼仪、计算机、普通话、德育、体育舞蹈等专题培训;旅游组的全体教师参加了州旅游局组织的《旅行社条例》的学习;组织外语组的教师到玉溪工业财贸学校和红河州农校听英语课进行教学经验交流。为了落实学校七届二次职代会精神，制定了《红州财经学校教师技能实践培训的管理办法》加强对教师技能实践培训的管理。60学期有10名教师利用寒假到相关单位参加技能实践锻炼。收到了教师交来的《教师专业技能实践考核表》20份，完成了学校规定的“十一五”期间教师要进行相关专业的技能实践锻炼的任务。通过学习培训，有效地改善了教师的知识结构和对专业理论知识的拓宽、更新，提高了其教学能力。
2、强化教师教学技能锻炼，提高教学水平
组织开展首届教师说课比赛。从各教研组初赛中选拔出来的15名教师选手参加了说课比赛。说课比赛的课题围绕着教师自己所担任课程的教学内容，涉及到经济法、基础会计、旅游、计算机等多方面的知识。
在比赛过程中，参赛教师紧紧围绕说课的主题，在课程定位、课程设计、教学内容选取和组织、教学方法与手段、教学对象、实践条件等方面系统展开。他们能够认真实践中等职业教育教学的基本理论，精心研究探讨体现中职教育的理念、设计符合本课程情况的教学方案、制作并演示符合课程需要的多媒体课件。特别是青年教师，注重吸纳先进的中职教育理念，采用灵活多样的教学方法和手段，注重学生职业能力的培养，展现了扎实的教学基本功和发展潜力。
说课比赛的举行，进一步推进了我校教育教学改革，锻炼了教师的教学技能，提升了广大教师的教学能力水平;为探索提高教学技能、改进教学方法，为教师提供更多交流教学经验的机会，搭建了相互切磋教学技能的平台;激发了广大教师努力提高教学水平的热情，促进了我校教学水平的整体提高。
同时还选派了经济类专业的选派了会计教研组教师韦蓉参加了云南省职教学会经济类专业委员会举行的《基础会计》学科教师说课比赛，获得三等奖;选派了旅游教研组白炜荣、任磊两名教师参加云南省职教学会旅游专业委员会举办的“名景名点名菜”专题教师说课比赛;选派龙菲、袁建中两名老师分别参加红河州教育局组织的“三生教育”课堂竞赛、课件、教案评比竞赛，七名教师撰写“三生教育”论文。
四、培养学生动手能力，开展专业技能比赛
60学期按照学校《工作目标责任制管理办法》的要求，学校决定对教研组工作目标实行责任制管理。学期初，纪检处就与所属12个教研组签订了年度目标责任制书，各教研组认真按工作目标责任书的要求做好教研组工作。教研组工作具体由教科室负责。各教研组每周开展一次集体教研活动，组织教师学习相关学科的发展动态、课程计划、制定教研工作计划，帮助教师钻研教材，进行集体备课，组织听课、评课。在全校学生中组织开展第二课堂活动，各教研组在落实教学计划，完成教学任务的同时，结合专业特点开展了专业技能比赛。
1、旅游教研组结合学生参加全国导游人员资格考试，利用多媒体形式组织组织学生开展了“迎国庆，旅游知识抢答赛”。
2、数学教研组在一年级学生中举行了共计100名学生参加的数学知识竞赛，促进了学生对数学基础知识的学习。
3、珠算教研组为培养学生创新精神和实践能力，组织学生开展了加减、点钞、传票及数码比赛。这些活动的开展既培养了学生的动手能力，又调动了学生学习的积极性。
4、语文组组织学生开展“五四”书画比赛活动。共有60名学生参加比赛。
4、会计、商贸教研组为了促进学生热爱财经专业，提高学生学习专业课的积极性，组织201-208、210、224班共114名学生开展“会计知识竞赛”，竞赛采取笔试方式进行，经过同学们的认真答题，老师的评分，共有36名学生在比赛中获奖。
5、体育教研组织学生开展了排球、篮球比赛。丰富了学生的课余生活。
6、信息教研组组织学生进行了汉字录入比赛。
7、纪检处、学生处还联合组织了全校学生参加“首届全国大中小学生规范汉字书写”比赛，收到参赛作品341件，经纪检处组织教师认真评选，最后选送了71件作品交州教育局参赛。
五、加强教学科研的组织，促进教学科研工作的开展
教学科研是学校工作的重要方面，是推进教学改革，提高教师教学水平的有效途径。第60学期纪检处在加强教研组的管理，组织教师开展教学科研方面做了大量工作。首先,建立了教研组工作管理制度，要求教研组按《红河州财经学校教研组工作手册》的要求组织开展教研活动;第二对“十一五”期间的第二批课题研究情况进行了跟踪检查。第三，编辑出版了第一期的期校刊。第四，建立了教师科研档案。收集教师承担课题研究、发表文章和获奖情况，建立了课题研究档案和教师教科研成果档案。第五，积极组织教师撰写教学科研论文，一学期以来教师在各级各类刊物上公开发表论文、各级各类获奖论文,共计50多篇。学期末收到教师提交的学期论文共62篇。第六、为了全面贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，突出就业教育、技能教育。按照学校的安排，组织教师着手开发建设首批校本教材，以深化课程教学内容改革。现已完成并投入使用的校本教材有《电工基础》、《现代酒店服务礼仪》、《国家税收》、《出纳操作基础知识》、《应用文选讲》、《导游业务实训》、《阅读技巧》共19本教材。
六、按时完成学校的其它工作
1、配合招办完成了学校春、秋两季招生的宣传工作。
2、配合保卫科完成了消防安全工作目标，全学期无一例安全事故发生。
3、对第61学期的教学安排作出了总体计划。
4、完成了学校青年学生思想政治工作研究会第九届年会的论文评选工作。
5、积极参与学校“夯实文明单位”的各项活动，完成学校布置的相关工作任务。
6、积极参与学校“2.5+0.5”办学模式的改革工作，起草相关教学计划。
7、积极承担并完成州旅游局布置的各种培训任务
8、完成学校领导临时布置的各项工作任务。
七、存在的问题
1、进一步加强师德建设，特别是教师纪律观念和责任心的教育。
2、对课堂教学的监督检查还需要进一步加强。
3、加强各专业教学设施设备的建设、实验实习室以及相关专业校外实习基地的管理与建设。
中职学校的工作总结12
本学期后勤处工作在校委会的领导下主要从以下几个方面展开，以荆门市“四个创建”为标准，以争创工作业绩“四有”为目标，以服务教学、服务师生为宗旨循序渐进地进行。我们首先加强后勤管理人员的思想教育，着重转变观念，提高服务意识，倡导服务育人，管理育人的工作氛围；其次，我们重点贯彻了安全、卫生意识，让师生在一个安全、卫生和谐的环境中工作和学习，强调后勤工作不甘平庸，争创工作业绩有特色、有实效、有影响、有位次；再次，理顺了财务管理，重点规范学校食堂，超市财务制度。按规范要求核算，票据管理，账目清楚。认真清理各种收费，加强了校产管理，做到增收节支，为学校的正常运转提供了可靠的后勤保障。
一、转变观念，提高服务意识
后勤服务要围绕教学工作这个中心，着重强调安全卫生而服务师生是后勤管理工作的重要特点。本学期后勤处从两个方面重点展开工作，首先，重点提高后勤管理人员的服务意识，经常组织后勤服务人员开会，学习上级文件，学习先进人物的事迹，并组织后勤工作人员进行业务学习、考试，到兄弟学校参观学习，经过一系列综合措施，从思想观念上扭转了官僚思想和作风，增强了服务意识。其次，着重提高后勤服务人员的敬业精神，针对食堂、小卖部存在的问题，组织观看行业规范要求的资料，及时检查督促、评比，使后勤服务工作得到师生认可。如20xx年10月我们组织了食堂、小卖部后勤服务人员后勤服务知识业务考试，并将成绩上报教育局勤管办。11月我们又组织了各班级民主评议食堂小卖部服务人员的服务态度，服务质量，并与被评人员见面，这些活动都有力地促进了后勤服务工作水平的提高。
二、狠抓安全、卫生、消防工作，营造安全校园
后勤工作要围绕安全、卫生这根弦展开，这一工作涉及学校稳定的大局。本学期我们将安全卫生工作细化，针对不同的工作岗位的特点，制定了不同的安全责任，将安全责任落实到每一个责任人和当事人，使每个后勤人员胸中都紧绷安全卫生这根弦，我们对校内的安全设施进行了定期检查，对那些存在安全隐患的设施、设备进行了改造和更换。并细化管理，实行安全卫生一票否决制，做到了安全卫生人人有责，责责有人落实，事事有人检查，失职有人追究。如本学期我们与综治办、政教处一道组织了一月一次的校内安全大排查，对食堂设施进行了大检查，组织了食堂，小卖部工作人员观看和学习安全、卫生、消防知识讲座，并进行了消防设备使用演练。对锅炉进行了安全检测，排除了安全隐患。
三、开源节流，搞好财产管理
为保证学校正常运转，本学期我们着重从开源节流两个方面展开，两手抓，两手都要硬。首先在开源上做文章，对于学生必交的规费逐班逐生地进行清理核查，确保不遗漏一个。对校内如食堂，小卖部等服务性收费则主要从提高服务态度和服务质量上做文章，吸引学生在学校合理消费、进货及库存管理规范，降低成本，即让利于学生，有增加学校实际收入。其次在节约上做文章，把钱用在刀刃上，重点是客餐开支，规范手续、不讲排场、减少浪费，杜绝不必要的开支。压缩工程建设，物品购置等开支，狠抓公物管理，减少财产损失。如本学期我们开学时对各班、各寝室财产进行了清理登记，期末结束时进行了检查，对损坏者进行理赔。通过以上措施基本做到了开源节流，确保学校正常运转。
四、服务育人，积极开展各种活动
在搞好后勤服务的同时，本学期我们还树立服务育人的思想，利用后勤服务工作这个平台，积极组织开展各种活动，使学生在活动中学习知识，增长才干，懂得课堂上学不来的做人道理，收到了比较好的效果。如本学期开展了创“平安校园”活动，我们制定了活动方案，发了专栏，对各班做了具体要求，发了倡议书，活动开展的有声有色；我们还申报了《荆门市级防震减灾科普示范学校》，发简报宣传各种防震减灾知识，组织学生参加社区组织的防灾演练活动。特别是我们后勤处牵头组织了“文明餐桌行动”和“感恩课外活动”这两项对学生有重要教育意义的重大活动。
1、组织文明餐桌行动，唤起学生绿色环保意识。
借湖北省教育厅关于组织学校开展文明餐桌行动的东风，针对我校存在的绿色环保方面存在的问题及我校学生的基本情况，我们首先制订了切实可行的活动方案，确定了这一活动的目标就是要从身边的小事做起，师生同时参加，改善我校环保意识。我们写了倡议书，号召全体师生从身边小事做起，不随地扔垃圾、吐痰，尽量少使用一次性餐具，从学校领导和老师做起，经过这一活动，目前我校环境整洁，树木葱茂，师生环保意识增强了。学校食堂以前每月一次性碗筷销售5000余元，现在只有几百元，学生进餐都自备碗筷，做到了既环保有卫生。
2、“感恩课外活动”唤醒学生感恩家长回报社会。
我们后勤处按照学校的安排，组织了学生课外活动，后勤处安排学生课外活动设定的主题是“感恩家长，回报社会”。我们详细制定了活动方案和步骤，轮流安排学生到食堂、小卖部课外时工作，勤工俭学。发给学生一定的报酬，并定期组织参加过的学生进行交流体会和经验，谈自己的感受，联系自己家庭体会父母亲的艰辛，从而唤起学生对家庭、对社会的感恩之情，这一活动得到了许多学生家长的好评。许多同学经过这一活动，改变了自己不良的习惯，增强了自己家庭和社会责任感，提高了自己的情商。
除此之外，后勤处还迎接了上级“食堂及服务性收费代收费的检查写出了自查报告和整改报告；制定了”突发食品安全应急预案“并组织了多次检查落实，参与了迎接综合办学检查等，圆满完成了后勤保障任务。
中职学校的工作总结13
今年以来，按照州教育局 9+3要求及县教育局的安排部署，安龙职校高度重视中职招生就业工作，坚持把中职招生就业工作做为学校首要工作来抓，加强组织领导，加大落实力度，全力完成县政府下达的中职招生任务，取得了明显实效，现总结如下：
一、招生方面：
(一)、基本情况
截至20xx年底，我校中职招生共计1599人，完成下达任务(1500人)的106.6%，其中全日制共招了578人，非全日制1021人。
(二)、主要措施
1、加快学校实训室建设，为扩大中等职业教育规模奠定坚实基础。为扩大中等职业教育规模，满足经济社会发展对技能型、实用型人才的需求，根据中央关于大力发展职业教育的总体部署和县党委、政府提出的总体要求，决定建设学生规模为3000人的安龙县中等职业学校和配套的实训设备。现已对学校现有的三栋学生公寓楼进行全面的翻新装修，新的实训楼已投入使用，新食堂已验收，于明年三月份开学正式启用，新教学楼正在建设中，学校新运动场马上开工建设，200多万的汽修设备已到位等，为我校的新一年招生打下坚实的基础。扩大职业教育规模，质量是根本，专业
是基础。为此，我校在抓好学校建设过程中，科学设置专业，紧紧围绕县委、政府工业立县、人才强县的战略要求，立足我县旅游、工业园区建设、学前教育、汽修行业的快速发展等对技能型人才需求的实际，着眼经济社会发展对技能型人才需求大的广阔空间，在办好长远专业的基础上，量身打造了以现代服务业为主的旅游服务与管理、电子技术与主板维修、模具、汽车应用与维修、学前教育、女子企管、航空与服务等几个专业，形成了以中等职业教育为主体，电大本专科教育和短期培训共同发展的教育格局，采用全日制教学、学分制和双证、多证等管理制度，基本满足了不同层次学生的教育需求。
2、加强领导，统筹安排中职招生工作。一是健全领导机构。为此，学校成立了校长高武国任组长，分管招生副校长王相平任副组长的中职招生工作领导小组，适时召开中职招生工作会议，专题研究部署中职招生工作，及时研究解决中职招生工作中存在的困难和问题。县教育局及相关学校分别成立了相应的招生机构，以层层签订中职招生目标责任书的形式，将中职生源输送任务明确落实到各九年制学校、农村完中和直属初级中学，各学校根据本校初三毕业生实际，将输送任务进一步分解落实到班，责任落实到人，严格实行包保责任制，确保完成输送任务。二是统筹招生任务。按照国家和县关于中等职业教育与普通高中招生规模比例要协
调大体要求，安排相关学校提前做好生源摸底工作，并对相关学校初三毕业生生源的变化、现状进行科学分析，合理调控学生生源，将生源增量部分重点倾向中等职业学校，统一制定招生计划、招生政策和招生办法，适时做好分流学生动员引导及录取工作，为有效完成中职招生任务提供了可靠保证。三是实行灵活招生。县教育主管部门和中等职业学校在重点抓好初中毕业生招生的基础上，积极引导往届未升学的初中毕业生，应届、往届未升学的高中毕业生、复员退伍军人接受职业教育或技能培训。
3、加大宣传力度，切实做好招生服务工作。县教育主管部门和中等职业学校运用招生简章、会议、9+3宣传等多种形式，广泛深入地宣传中等职业教育的重要意义和发展前景。并利用暑假及中考结束的有利时机，由局领导、职业学校及输送生源学校校长带队，组织招生老师组成中职招生宣传队，分组深入社区、村队和农户家中面对面地做学生特别是学生家长的思想工作，引导他们转变思想观念，积极送子女接受职业教育，取得了良好的宣传效果。同时，安龙职校设立了招生咨询处，设立了招生热线，及时公布招生计划和招生信息，准确答复学生和家长的咨询，帮助就读学生及家长了解学校及专业设置情况，指导学生填报专业，及时为新生办理入学手续，进一步提高了招生服务质量。
4、加大落实力度，全力推进中职招生工作。中考结束
后，县教育局为进一步加快中职招生进度，进一步增补措施，全力推进中职招生工作。一是加强政策引导，就读中职学校享受中职助学金。并以今年春季学期开始，国家将逐步减免中等职业学校学生学费为契机，及时深入地宣传以上优惠政策，引导未升入普通高中的初中毕业生进入县职业学校就读。二是对安龙县各完全中学、初级中学和九年制学校中职生输送情况进行专项考核。对完成或超额完成输送指标的学校，在年终给予表彰奖励;对完不成任务的学校，在年终综合考核中视情扣分;对完成任务差距大，输送生源排名倒数前几名的学校校长视其情况进行诫勉谈话并通报批评。
5、推进东西部联合办学，积极做好生源输送工作。今年以来，安龙县中等职业学校进一步加强与上海、广东、深圳、湖南、浙江等省市职业院校联合办学工作，先后向合作学校输送生源学生。安龙县中等职业学校初步形成了以合作办学拉动招生就业，促进办学效益提升的良好局面。
二、就业方面：
(一)顶岗实习、就业推荐安置工作扎实有效。
我们扎扎实实做好毕业生的就业推荐安置工作，为了让毕业生能顺利实现实习就业创业，我们主要做了以下工作：
1、坚持不懈抓好毕业生的就业指导工作。除了常规教学对学生进行就业指导外，还利用课余时间对毕业生进行就业指导培训，对学生进行艰苦奋斗、吃苦耐劳、爱岗敬业的教育指导、就业观念的指导、求
职技巧的指导、创造与创业的指导。
2、进行人才需求调研，密切校企联系，构建就业网络，拓展就业渠道。实施走出去，请进来的就业原则，为了给毕业生创造更多更好的就业机会，提供优质的就业推荐服务。今年分期分批派出人员到省内外对企业进行深入细致的考察，全方位的了解企业。
3、抓好学生顶岗实习、毕业生就业跟踪服务与管理，提高实习、就业质量。学生上岗实习和就业后，我们注意做好跟踪服务与管理，不定期的进行跟踪调查与回访，为他们解决问题和困难。
(二)积极工学结合，资源共享，校企合作办学。
根据学校的发展目标和规划，我校积极探索多种有效的校企合作模式，主动与企业联系对接，寻找合作伙伴，与多家企业洽谈合作事宜。由于学校搞修建，校舍存在一定的安全隐患，我们积极为学生联系勤工俭学一事，今年共帮助了二百多多名家庭贫困学生利用寒假去企业打参加社会实践活动，使他们既得到经济收入又得到了锻炼，较好的解决了学生经济上的困难，使他们得以继续学习完成学业。另外积极与合作企业联系，为我校拉赞助，多方筹措资金，为我校的校园文化建设做出了贡献。
三、存在问题与不足：
招生方面：
今年的招生工作任务虽然完成了，但学生的流失率高。
实习就业方面：
存在有业不就的 现象，部分毕业生定位不准，期望值过高。
中职学校的工作总结14
本学期是全体员工乘势而上，再攀高峰，喜获丰收，是在县委、县政府、县教育局以及县建设主管部门的正确领导和大力支持下，努力实践“三个代表”重要思想、学习实践科学发展观和谋求学校稳步发展的一个关键时期。本学期的工作可以概括为：指标在稳步增长，形象在迅速提升，定位在日渐清晰，管理在不断强化，硬件在明显改善，人气在有效聚集。
一、指标在稳步增长
学校认真贯彻落实国务院《关于大力发展职业教育的决定》和省、地职业教育工作会议精神，以抓招生促发展，不断深化我校招生制度改革。通过分解招生指标，层层落实招生任务，签定责任状，引入竞争激励机制，主动出击，尽力争取更多的县外生源。出台招生奖励办法等措施调动教职工招生工作激情,此外,我们密切关注招生市场动态,及时根据招生市场的变化情况和国家的政策动向调整我们的招生策略。
在县委、县政府的大力支持下，积极争取中央财政和省地政府的国家职教专项建设资金的资源配置，20xx年通过努力，我校投入110万元建成1514平方米的学生宿舍，投入35万元新建两个萧笛制作实训车间，投入15万元新建两个服装设计实训车间，同时不断充实原有实训车间的实训设备我校电子电工与自动化专业成功申报为国家实训基地，并获得国家职教专项建设资金180万元。。同年县政府帮助学校帖息代款480万元修建面积4914平方米的综合实训大楼和面积1382平方米学生食堂。目前学校建筑面积近2万平方米。
二、形象在迅速提升
去年，经过全体教职工的共同努力，取得了“省级重点中等职业学校”资质。在今年5月份举行的全国中等职业学校电子电工、普通车床技能大赛贵州赛区中，我校共5人参赛，4人获奖，其中电子电工二等奖2名，普通车床二等奖1名，三等奖1名。 此外为丰富校园文化生活，组织三个大型文艺汇演、体育活动和技能大赛即“校园十佳歌手”大赛、“兴职杯”篮球赛、首届电工电子技能
大赛。另外，学校还邀请了局领导参加电工电子技能大赛，也借此机会进一步地宣传了学校，同时为参加省里举办的技能大赛奠定了坚实的基础，由于技能大赛锻炼了学生的专业技能提升了学生的综合素质上级领导对我们的工作给予了高度肯定。
三、定位在日渐清晰
今年，通过“雨露计划”农民工转移培训的工作任务，学校规模得以巩固;萧笛培训根据县委、县政府、县教育局为提升玉屏萧笛文化氛围的安排部署，认真落实培训目标、任务;培训工作注重服务质量，加大了与政府主管部门的联系和沟通，取得了更多的支持。在局领导的重视和支持下，成为了所属局教育培训中心，为我校进一步打开培训市场，做大做强提供了很好的平台。“中专、萧笛培训、雨露计划”三大块协同发展的良好态势已初步形成。
四、管理在不断强化
(一)强化了员工管理。今年2月，修订了学校机构调整方案，进一步明确了职责。围绕绩效考核办法，力抓执行力。坚持每周上下班的签到考核，由办公室将情况及时上报值勤领导并公布。坚持每周五下午的全校教职员工大会，表扬先进，批评后进。上至校领导，下至普通员工，纪律面前人人平等。奖罚分明，不讲情面。一年来，规范有序和良好的工作生活习惯逐步形成，员工的积极性得以充分调动，大大提高了工作效率。
(二)强化了教学管理。一方面，进一步加强师德师风建设，提高教师素质。主管部门加强课堂、课间巡查，将学生表现与教师的管教挂钩，与绩效考核挂钩，强调教师不仅要教书更要育人。通过组织各种活动提高教师基本功，如开展了家电维修兴趣小组，电工电子装配兴趣小组，plc应用兴趣小组，普通车床操作兴趣小组，数控车床操作兴趣小组，形体舞蹈兴趣小组，诗词楹联兴趣小组等，组织上、听公开课教研活动，帮助年轻教师快速成长。联系、提供实习工地，加强培养双师型教师。另一方面，为适应市场需要，突出建筑特色，进一步调整了课程计划，强化了能力培养，实行“零距离”岗前培训，学生的专业技能明显提升。
(三)强化学生管理。继续围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”的指导思想，大力抓好以班主任为主的德育工作队伍，以学生会、团委、门卫、宿管员为主的日常管理工作队伍和学生处工作人员为主的督管工作队伍的伍支队伍建设，形成管理合力。通过多种方式加强学生养成教育，实行每周主题班会制度，由班主任组织有针对性的系列思想教育，规范学生行为习惯。开展讲卫生、讲纪律、讲文明、树新风的“三讲一树”活动和增强团员意识主题教育活动，学生行为习惯大有好转，校风校貌明显改观。
(四)强化了后勤管理。严格执行成本管理决策，向节约要效益。为节约用电成本，将各教室晚自习的灯由原来的全亮调整到原来的一半，学生宿舍的灯规定在10点准时关电;与班主任签定了财产管理协议，财产管理责任落实到班级，落实到人头，公共财产损坏率大幅下降。另一方面，充分利用现有条件，开源创收，食堂实行公开招标进行承包，租金上涨了，服务改善了，到食堂吃饭的人越来越多了。
五、硬件在明显改善
学校投入110万元建成1514平方米的学生宿舍，投入35万元新建两个萧笛制作实训车间，投入15万元新建两个服装设计实训车间，不断充实原有实训车间的实训设备 。同时获得国家职教180万元专项建设资金用于匹配电工电子设备。其中同年县政府帮助学校帖息代款480万元修建面积4914平方米的综合实训大楼和面积1382平方米学生食堂投入超100万，对教学楼地面、墙面、黑板、门窗等进行了彻底的装修，学校更美了，硬件更强了。
六、人气在有效聚集
加强校园文化建设，凝聚人心。
一是大力抓有效的学习教育，激励人。根据教育局的文件精神制定了教职工计算机培训计划，给每位教职工继续教育的机会，并组织学习讨论。通过这些学习，有效提高了教职工的课余文化需求。
二是大力抓和谐的文化氛围，陶冶人。一年来，我们共组织全校员工参加文化、娱乐、体育活动4次，团委、学生会、学生处组织外出春游活动1次，组织住校学生宿舍卫生评比2次。通过这些活动，丰富了全校师生的业余文化生活，增进了干群之间的沟通和交流，陶冶了情操。
三是大力抓良好的生活环境，温暖人。改善学校安全硬件设施，还在学生宿舍、校园增设了文明警示语牌，增强了校园氛围;对生病住院的职工及时看望，对员工家中的丧事及时抚慰，对个别生活暂时有困难的职工，及时组织了募捐活动。一学期来逐步营造出了一种和谐文明、健康向上的人际环境，人气在有效聚集。
回首一学期来的工作，我们信心百倍，展望今年的9月，我们任重道远。我们坚信，在上级有关部门的决策指导下，全体员工乘风破浪，勇往直前，一定会迎来学校更加灿烂的明天。
中职学校的工作总结15
一、指导思想
在新的一年里，我校团委将以文件精神为指导，以团区委20xx年工作要点、教育局相关工作要求和学校今年的工作重点为主题，以学校德育工作和教学工作为轴心，结合我校学生的特点，积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，全心全意为广大青少年学生服务，广泛开展形式多样、内容丰富的各类活动，使广大青少年团员更主动的靠拢团组织，力争开创学校共青团工作的新局。
二、工作目标：
全面提高我校团员、青少年学生的自身素质，提高青年团员教师的职业道德水平与教师的师德修养，规范教育教学行为，活跃校园文化，争创先进团委。
三、工作要点：
1.加强组织建设，提高组织能力，完善“团委——团支部”的管理体系，强化组织领导，配备好团支部的领导班子。及早选好学校新一届团支部干部，把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青少年吸引到团委班子中来，让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力，使团委工作能有序有效的进行。
2.团员注册，完善组织结构。在档案材料管理上，完善团员登记注册工作，确保团员人人有档案。进一步壮大团组织的队伍，完善注册、收缴团费等工作，加强对新建团支部工作的指导，激发他们的积极进取心。
3.协调好各方面的关系，使团委能成为学校对外宣传的一个窗口，以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则，正确协调处理团委活动与各部门管理的关系，使之能得到他们的支持。
4.深入持久地开展主题教育活动，把深入学习安全、纪律、学风教育月活动和强化团员意识教育活动结合起来，根据青少年学生群体的特点，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展教育活动。增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。
5.开展丰富多彩的校园
20xx校团委工作计划以活动为载体，陶冶团员青年的情操，切实加强青少年的思想道德建设。团的生命在于活动，今年，校团委将以“五·一”、“五·四”、“清明”、“端午”“十·一”、“校园文化艺术节”、等重大节日和纪念日为契机，开展丰富多彩的校园文化活动。大型活动做到有方案、有纪实、有总结，同时每次活动做到认真设计、布置和实施，加强对各支部活动情况的考查力度，突出活动的实效性。
四、工作措施
1.配合政教处加强我校学生思想道德建设，提高他们的综合素质，促进他们全面健康发展，增强他们参与未来社会竞争的实力。
2.贯彻落实团组织各项规章制度，使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。
3.进一步做好“校园之声”广播站工作，重新选拔播音员，建立健全新的校园广播站组织，进一步设立完善的班级稿件上报制度，拓展广播内容的资源渠道。今年，团委将与部分老师配合一起利用好校园广播这一宣传手段，及时报道校园新闻、时事政治、介绍学校的好人好事、先进人物事迹、办好课外学习栏目。同时也将加强板报及橱窗的建设，根据重大节日、纪念日以及学校的工作安排，确定主题，进行宣传布置，努力提高校园文化建设，促进良好校风、学风的形成。
4.与各班主任密切配合，加强信息反馈，及时调整工作方法和思路。
5.工作部署力求到位，及时检查和总结。
共产主义青年团是党的助手和后备军，团的生命在于活动，校团委将本着为青少年服务的思想，深入扎实的开展工作。相信，在学校党支部的正确领导下，通过全校团员青少年的共同努力，我校团的工作定能踏上一个新的台阶。
