本学期我所任三年级健康教育教学工作，同学们通过健康教育的学习，卫生行为逐步养成，使他们懂得了清洁卫生、饮食卫生、个人卫生、体育锻炼卫生和防病常识有关知识。现具体工作总结如下：
在思想认识上本学期我始终认为：健康教育是一门很有用的课程，他会告诉孩子们：“怎样做到科学饮食”、“怎样保护好自己的肠胃”、“怎样做好预防接种”、“怎样注意做好居室的卫生”、“怎样注意烧烫伤”、“怎样处理小伤口”、“植物朋友告诉你”、“怎样文明健康上网”、“做善良的人真好”……
在教学中，孩子们对上述内容都较感兴趣，因为这都是与他们的.生活息息相关，以前平时没注意的问题，如“呵护呼吸系统健康”、“预防寄生虫病”、“你的文具玩具安全吗？”、“远离危险地带”、“洪水来了”、“地震逃生记”、“我读书，我快乐”、“责任伴我成长”、“我爱简朴生活”、“美丽的生命历程”等等。通过学习，他们明白了这些生命与健康的日常生活常识，知道了怎样文明健康上网，在自然灾害中如何镇定对待，如何珍爱自己的生命，他们懂得了要尊重生命，珍视健康，拒绝诱惑，爱世界，爱自己，健康、快乐、安全地成长。
在健康兴趣教学中我主要从几个方面来实施：
1 认真钻研教材，尽量讲课中的内容讲清将头，多多查找有关补充资料
2 做好课前准备。重视对学生的个别教育。发挥学生知识与生活实际有着广泛而又密切联系的特点，运用多种教学方法和手段以激励学生的探究兴趣，让学生自己带着问号去往上查找有关资料。 3 在“预防寄生虫病”这课中，我拿着蛔虫的实物标本给学生看，我还自己制作课件，为教学服务，如特别用制作的课件着重讲了预防血吸虫病的知识等等。我还和同学们加讲了预防手足口病的知识。
总之，通过一个学期的学习，同学们对健康教育的知识有很大收获健康教育在学校领导大力的支持和帮助下，很好的完成了本年级的健康教学工作任务。在工作实践中我们深深的体会到关心爱护学生是我们每一个教师的职责。家长把学生交给我们就要负起责任。我们就要把孩子的身心健康放到首位，为学生创造出身心健康正常的发育创造有利条件，只有健康的身体才能使学生德、智、体、美、劳全面发展，将来才能为社会服务。本学期健康教育教学工作虽然结束了，但回想起来我的工作还存在着许多不足，这有待于在以后的教学中不断的完善，使自己的健康教学工作水平更上新的台阶。
