在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的体验快乐作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我拿出材料，手忙脚乱地开始行动。
身旁的同学们，脸上乐开了花，左手握着木棒，右手拿着白乳胶，小心翼翼地沾了一下，接着，瓶装起来了。
我想，那么容易，准十分钟搞定。可那湿哒哒的白乳胶死死地咬着我的手，怎么也甩不开。好不容易清洗掉了白乳胶，最“艰难” 拼装开始了。
看着简易的图纸，又想到眼前乱乱的一堆木材，怎样才等完成一个美丽精致的小推车呢？正在我不知所措时，隐隐传来一个温暖的声音，好朋友艺凡说：雨诺，怎么愣住了？来，我帮助你。”话音刚落，一双友谊的双手就伸到我面前。
我仿佛轻松了许多，在艺凡的帮助下，我们互相交流，一会儿，小推车的车轮已经组装好了：红红的，小小的车轮，雪白的，光滑的车轮支撑架，小巧玲珑，多么可爱呀！虽然窗外下着密密的小雨，虽然没有得到最终的成功，但心中却充满甜甜的感觉。
组装好可爱的车轮后，我增添了几分信心，自信的开始搭推车的支架了。我先抽出一根木棒，用它轻轻地点了点白乳胶，再把它连接上另一根支撑辊，经过不断地调整，努力，第一层拼好了。
我有点得意，有点兴奋，抬起头看了看别人的样子了：有的同学苦恼地看着图纸，眼里充满了疑惑；有的同学正”埋头苦干“，还鼓起那嘟嘟的小腮帮子；有的同学托起脸儿，望着老师发呆呢。
看着同学们“千姿百态”的模样，我不禁笑了。我转过身来继续搭支架。
经历过小小的成功后，我得意起来了，转过身来继续搭支架，可那厚重的棉袄，一碰，第一层支架倒塌了。我心中一凉：刚才的努力全白费了，真“悲壮”啊！“失败是成功之母”这句话一下在我脑海中浮现，“没关系，从头再来吧！不经历风雨怎能见彩虹？”
我下定决心，从头再来。
这次，我集中精力，很快，倒塌的第一层支架修复好了，第二层支架，在我努力中，一点一点成型了。这一次，我的用心，恒心和集中精力的习惯帮助了我，使我得到了最终的成功。教室里，同学们脸上也露出了淡淡的微笑，见证了自己成功的喜悦·
窗外的雨仍在下着，教室里同学们的欢笑声慢慢地传向窗外·
体验快乐作文 篇2快乐是一种放松，可以可以使人变得积极乐观。当我们面对越来越繁重的学习，我们要学会，让自己充满活力。
我通常一个人呆在家，自己做饭，洗衣服，爸爸妈妈过年才会回家。而许多同学周末会和爸爸妈妈一起去外面游玩，感受亲情的温暖，放松自己。对我而言是没有这种条件的，于是我选择向雷锋同志学习，从劳动中体验快乐。
在学校的生活，节奏是比较快的。拿我们在吃饭的方面来讲，有一次，我遇见一位隔壁班的学霸。我刚刚走进食堂，他就已经从食堂里面出来，这让我和身边的同学们感到惊讶。所以，我喜欢劳动，特别是不需要讲究速度的劳动。洗衣服就是其中之一，把衣服放在水中，加入洗衣粉，泡一段时间，再用手搓。这个过程比较慢，而且时间也充裕。拿手搓衣服的时候，我一个区域一个区域地用手搓。搓完了整件衣服，再把衣服拎起来，开开有没有哪个地方不干净。这个慢过程我很享受，这让我感觉生活很美好，重新获得积极向上的力量。
生活很美好，让我们总生活中体验快乐吧。
体验快乐作文 篇3金秋十月，我们学校又迎来了一年一度的运动会，同学们个个欢欣鼓舞，高兴极了！
星期四早上，我兴致勃勃地来到了学校，学校里已经到处是人声，到处是人影了。我是服务人员，就和苗苗一起去会议室领取面包和矿泉水回到教室，放到讲台桌上。
紧接着，我们又去操场上为运动员助威、加油！啊！校园一片沸腾，人山人海的操场上充满激情。运动员个个精神抖擞，信心百倍。
首先进行的是四年级60米短跑。一声枪响，跑道上的运动员们个个争先恐后地向终点冲去。我们班的李及同学两脚不知疲惫，飞奔向前，如闪电般。啦啦队的声音特别响亮，“加油，加油”的喊声一浪高过一浪。一眨眼功夫，运动员都冲过终点。李及得了第二名，我们欢呼着，叫喊着，心里无比高兴。
在短短两天里，我们还参加了长跑、跳高、垒球等项目的比赛，班级运动员们都不甘落后，奋勇拼搏，最终取得了总分第四名的.好成绩。我们感到特别激动。
这场运动会在激烈的气氛下结束了。运动员们赛出了水平，赛出了风格，赛出了风采，让我们一起期待明年的比赛吧！
体验快乐作文 篇4夏日的午后，走近百果园，你会闻到一股雨后清新的草香味，棵棵小树挺拔的站在那里，聆听着孩子们朗朗的读书声渐渐长大，陪伴着孩子们活泼的身影摇曳在风里。
踏着青石板的小路，欣赏着师生们共同植下的果树林，想像着将来孩子们在这绿树成荫的果园读书，谈心，抑或休憩，心中溢满幸福感。
可是，杂草这个坏东西破坏了这优雅的氛围，大家气急，群起而攻之。而草儿的生命力极强，根系相当发达，我们双手奋力与之搏斗，它才恋恋不舍地离开养育它的大地，再看大家的手，也被染成了绿色，闻一闻，嗯，草香味。
在拔草中，大家体验了合作的快乐，品味了自然的芬芳，享受了劳动的幸福。
