湘湖作文600字八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的湘湖作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三月的初春仍是一位含蓄的女子，举手投足皆是轻柔温婉。阳光像是刚从梦中睡醒的女子，懵懵懂懂的，依旧带着些许冬日的寒冷。微暖的空气中，是灼灼桃花之香，浅浅青草之味。石阶曲折，绿苔幽幽，草色慰藉，我的视线定格在那波光潋滟的一江碧水。

湘湖之水，如同一块巨大的纯绿色翡翠，完美无瑕的镶嵌在绿柳成荫、清幽宁静的群山之中。天光云影皆倒映在这微波荡漾的水面，闪烁着微光与喜悦，摇曳着悠闲与安适。它有时平静得像一面镜子，犹如一个温柔的女孩。有时湖面掀起了一阵阵波澜，像一个淘气的男孩。没有汹涌澎湃的波浪，也没有沉寂无声的死寂，它有的，只是恰如其分的自然。不必过多装饰，只是半空中翩迁飞舞的鸟蝶的玲珑身姿；无需过多举动，只是随风飘逐，漾起一层层轻浅的涟漪。小声的笑，轻声的闹，不必太浓重。

湘湖之水，有着融洽万物的亲和力，它们绝不独自“遗世而独立”。站在青石板桥上，向远处眺望，天与云与山与水，浑若一体。天是淡淡的蓝色，薄薄的一层云雾如烟似纱，罩着远处的山峰若隐若现。重重叠叠的山山峦也不显突兀，上有“薄纱‘，下有”碧绸“，层次轮廓稍稍模糊，浓淡适宜，春光正好，花影窈窕，竟是给人一种”本该如此“之感！水中不时跃起几条活泼的红鲤鱼，腰一摆，尾一翘，在水面上划出一道优美的弧线，为这幅”山水画“增添了一抹生气。

我陶醉的前行着，感受着这山水之间绵绵无尽的清美，醺暖的春风拂过我的面颊，我用手温柔的轻抚修竹的嫩绿，一路安然。

今天，真是个好天气，我们和小阿姨他们起去湘湖游玩。

啊！湘湖真美，我们去了荷花池，可是我们却落了空，因为那里的荷花都弯下了腰，穿上了枯黄的衣服。每次看到荷花，就会想起小时候的事情，那是次夏天，我们来这里玩耍，可是我却不小心，把发夹弄到了荷叶上，我想去捡，就用旁边的棍子弄了下，可是我够不到，所以叫妈妈来，妈妈走了圈发现了个钩子，便用钩子来钩下，没想到，却把发夹碰到了水面上。

过了会儿，我们的肚子也饿了，正好，就在旁边有座美食城，那里人山人海，多得挤也挤不进去，最终，我们费了九牛二虎之力，才挤了进去，进去就闻到了烧烤的香味，但也有种臭臭的味道，那就是臭豆腐了，爸爸连忙拉着我去买，再近点，我被臭味弄得团团转。爸爸买来了臭豆腐，他吃起的样子好像比我吃巧克力还香，我心想明明是臭的，为什么吃得这么香，难道是我的鼻子失灵了？不会吧！

终于到了晚上，我期待已久的时间，因为有水上的音乐派对呀！开始了，我听见了国旗声，水花像有生命样，随着音乐，舞动着。还有着美丽的水上电影，可美了，那里后羿和嫦娥正幸福地生活着呢！

每次的水花都不同，有的像桃花；有的像蝴蝶。。当音乐唱到最高潮的时候，水花像支箭似的，冲到了最上面，哇！好美，像盛开的烟花，美丽极了！过了会儿我发现只有两种国家的歌，种是中国，种是英国。中国歌是非常雄伟，洪亮的，所以水花是笔笔直直的；而英国歌是很温柔，很美丽的。 看完了，也玩够了，就回到可爱的家中了。

晚上，半圆的月亮当空照，我和哥哥、爸爸乘着车高高兴兴地来到湘湖。

我们来到湘湖观鱼，趁着月光和灯光，看见一条条大鱼小鱼闻着一股面包香游了过来，它们你争我夺，谁也不让着谁。突然，我的眼睛一亮，一条很大的草鱼，甩着大大的尾巴，慢吞吞地休闲地在游动，后来它嗅了嗅鼻子，闻到了一股面包香，它那慢吞吞地游动，却变成了飞快的速度，它一口气把一大块的面包馅吃了下去，草鱼又睁大大大的眼睛，仔仔细细地寻找它的食物，草鱼一边找一边好像在说：“那面包馅好好吃呀！”爸爸看见一大群鱼在抢着吃面包馅，用照相机“咔嚓”一下，一大群鱼都给吓跑了。

我们又兴致勃勃地来到辽阔的湖面中央的石板路，就在那里，一阵阵迎面吹来清凉、细细、温顺的微风。我觉得我就是一只蝴蝶，在一阵清风中翩翩起舞，陪伴着夜莺和蝙蝠在开音乐会。

走着走着，我看见许多小孩和大人在嬉水，我不知不觉脱下了鞋子，坐在木板上，手扶着柱子，脚把水甩了起来，我的脸上充满了笑容，水弄得我的裤脚，头发，衣服都湿了，这时，我爸也脱下了鞋子，用脚触摸湖底，水不深，刚好到小腿，水下还有石头。爸爸给我们拍了好几张幸福而又高兴的照片，我们用脚把水甩来甩去，哼着歌曲，真好玩，尤其是那湖水，把脚放进去就像躺在妈妈爸爸的怀里，如此的舒服。当爸爸要说走时，我第一个站起来，捂着嘴巴，请求爸爸再玩１０分钟，爸爸答应了，我像高兴的兔子，蹦了起来，１０分钟过去了，我们迎着清凉的晚风，快乐地回家了。

星期日，我和同学鲍志成相约一起去湘湖游玩，在湘湖还有我的另一位同学徐晗等着我们。

鲍妈妈开着车，心情激动，高兴地嚷嚷着：“快点，快点!我们要去湘湖。”车子飞驰在钱江三桥上，飞驰在风情大道上。路边的樱花树、桃树、茶树纷纷开花了，好像在比赛看谁开的花美，开的花多。不一会儿就到了湘湖，碰见了徐晗。

我们到了的第一件事就是找了一片平坦的草地，迫不及待地拿出了早就准备好的帐篷和吊床。大人手忙脚乱地做起了事情，支帐篷的支帐篷，绑吊床的绑吊床。我们连忙拿出了风筝，奔跑在草坪上。这时，我发现了我们的队伍中多了一个小朋友，她是徐晗的幼儿园同学，也是她的.好朋友，不一会儿我们也成了朋友。

大人喊我们回去，我们回到了原地，发现帐篷支好了，吊床也绑起来了。我们一起跑到吊床前，四个人想一起爬上去，大家相互推挤，相互拉扯，结果大家都上不了吊床，都不能玩。这时男孩子和女孩子争吵起来，我和鲍志成说：“男孩子年龄小，女孩子应该让我们先玩。”女孩子瞪着眼睛撅着嘴叉着腰说：“男孩子应该让女孩子。”我们四个人都抓着吊床谁也不让谁。这时徐晗提议：“我们黑白配，大家一个一个玩吧！”我们大家都觉得是个好办法，按顺序每人玩30下，玩得可开心了。最有意思的是两个女孩子一起趟在吊床上，我和鲍志成疯狂地摇晃着吊床。突然听到一声“啊”，只看见她们两个人掉在草丛中，吊床断了，我们四个人哈哈大笑起来……

通过这次游玩，我感觉小朋友之间要相互谦让，碰到事情要相互商量解决，这样我们会玩得更开心，相处得更好。

趁着暑假的末期，我来到了美丽的湘湖，那儿风景如画，到处充满了自然的气息，令我陶醉。

刚进入湘湖，深吸一口气，一股树木的清香便飘入我的鼻腔。不仅是树木，这儿的花与草都拥有着独特的香气，似乎一座天然的大氧吧，让城市的人们感受不一样的清鲜空气，品味大自然的味道。

汽车停在了绿树成荫的停车场中。走进一旁的树林，忽然传来了鸟鸣声，还加杂着知了与蟋蟀的叫声。这些声响听来有些嘈杂，但又不乏和谐。似乎这就是一个乐团，演奏着小曲，萦绕在人们的耳边，聆听大自然的音乐。

没走几步，一片波光粼粼的湖面便映入眼帘，这便是湘湖。微风轻轻拂过湖面，吹起了微微波浪，在阳光的沐浴下银光闪闪。湖面上的荷花经历了一个酷暑煎熬与绽放，显露出了筋疲力尽的模样，但仍有几朵荷花还在努力的为我们展示它那婀娜多姿的身姿，极力地为湘湖增添些色彩。荷叶之下的鱼儿，在湖中掀起一朵朵小浪花，时高时低，时急时缓欢快畅游。眼前似乎就是一幅立体画面铺展在我的眼前，一同倾听着大自然用天空、荷花、浪花和小鱼讲述着这个夏末的故事。

当我漫步到小桥时，天空中忽然飘起零星雨滴。顽皮的我不禁仰起头，张大嘴，伸出舌头想品尝这“甘甜的雨露”。突然一滴雨水飘落在我的舌尖，凉凉的，让沁人心脾。这大自然的馈礼，让每一物种享受雨水的滋润，茁壮成长！

湘湖，充满大自然的气息，充满大自然的音乐，也充满大自然的故事。就是这么一个简简单单却充满生机勃勃的大自然，让匆忙的都市人放慢自己地脚步享受不一样的宁静慢生活！

六年级:高燕风

晚上，半圆的月亮当空照，我和哥哥、爸爸乘着车高高兴兴地来到湘湖，游湘湖。

我们来到湘湖观鱼，趁着月光和灯光，看见一条条大鱼小鱼闻着一股面包香游了过来，它们你争我夺，谁也不让着谁。突然，我的眼睛一亮，一条很大的草鱼，甩着大大的尾巴，慢吞吞地休闲地在游动，后来它嗅了嗅鼻子，闻到了一股面包香，它那慢吞吞地游动慢吞吞地游动，却变成了飞快的速度，它一口气把一大块的面包馅吃了下去，草鱼又睁大大大的眼睛，仔仔细细地寻找它的食物，草鱼一边找一边好像在说：“那面包馅好好吃呀！”爸爸看见一大群鱼在抢着吃面包馅，用照相机“咔嚓”一下，一大群鱼都给吓跑了。

我们又兴致勃勃地来到辽阔的湖面中央的石板路，就在那里，一阵阵迎面吹来清凉、细细、温顺的微风。我觉得我就是一只蝴蝶，在一阵清风中翩翩起舞，陪伴着夜莺和蝙蝠在开音乐会。

走着走着，我看见许多小孩和大人在嬉水，我不知不觉脱下了鞋子，坐在木板上，手扶着柱子，脚把水甩了起来，我的脸上充满了笑容，水弄得我的裤脚，头发，衣服都湿了，这时，我爸也脱下了鞋子，用脚触摸湖底，水不深，刚好到小腿，水下还有石头。爸爸给我们拍了好几张幸福而又高兴的照片，我们用脚把水甩来甩去，哼着歌曲，真好玩，尤其是那湖水，把脚放进去就像躺在妈妈爸爸的怀里，如此的舒服。当爸爸要说走时，我第一个站起来，捂着嘴巴，请求爸爸再玩１０分钟，爸爸答应了，我像高兴的兔子，蹦了起来，10分钟过去了，我们迎着清凉的晚风，快乐地回家了。

这个周末，我们来到了湘湖金沙滩，用那儿的沙子堆了一个又一个作品。而令我印象最深刻的便是我亲手堆得小沙人。

来到沙滩，我们一家五口便立刻抢占到了一块“风水宝地”，开始造起了“沙子城”。沙子城里有我和爸爸妈妈一起合作的“沙子蛋糕”；有奶奶搭的“沙子小狗”；有我们合力堆出的一座座沙山；当然还有我独自制作的小沙人。

小沙人看起来很简单，实际上却花了我许多时间来制作。首先，堆出一个高高的小土坡，分成上下两个部分，并将其拍圆。光是堆土坡就花了我不少时间，更别说拍圆了。这些沙子一点也不听话，一会破了这边，一会掉了那边，好不容易堆好了一面，其他面却已经“骨肉分离”了。堆了好久，才终于将沙人的身体和头部做好。接下来是眼睛、鼻子和嘴。眼睛和鼻子好办，用带来的花生米安在上面就行了。可是嘴巴该用什么做呢？我左顾右盼，看到了一张小纸片。我灵机一动——用纸片撕出一个嘴巴的形状，然后贴在沙人的脸上，不就可以了吗？说干就干，不一会，嘴巴就做好了并贴在沙人脸上了。

我看了看小沙人，觉得还不完美。瞧来瞧去，觉得应该加些饰品更好看。说干就干，我四处寻找可以给沙人当饰品的东西。突然，我的目光定格在一个吊牌上——我可以用它来做一块奖牌啊！我小心翼翼地把它捡起来，轻轻地挂在沙人身上，生怕把小沙人弄坏。

我刚想结束我的创作，低头看到了我用来做沙人嘴巴剩下的纸片。我忽然想到：我还可以利用这个给沙人做一顶帽子！于是，我开动脑经，用小纸片给沙人做了一顶寿星帽！

热闹的沙滩上，堆满了形态各异的作品，可我的小沙人在这么多作品中显得栩栩如生，看着自己创作的与众不同的小沙人，我开心的笑了，制作过程中的苦恼立马一扫而空。

湘湖和西湖被称为“姐妹湖”。今天秋游，我们就来到了这远离喧嚣、宁静致远的地方。

我们首先参观了跨湖桥遗址博物馆。进入大厅，我就看到了一面奇特的墙，墙上嵌着许多雕塑。其中有一个雕塑特别有意思，如果把它看大点就像一只巨大的石锅，如果看得小一点，就成了一只酒杯。它到底是什么物品呀？我们怀着敬意看着，又继续前进。经过了一条倾斜的过道，头顶上的灯光照得地上一块明，一块暗，让我想起了蟋蟀的住宅。我们来到了一个大展厅，这里就是考古学家们挖掘文物时的遗址。遗址被分成了一块一块的，有三个人物的蜡像站在其中一个方块里。这是怎么回事呢？翁老师告诉我们，这个是5X5米见方的探方。远处有一个玻璃房，大家很好奇，下了楼梯，登上一个小平台，仔细一看，里面就是发掘出独木舟的遗址，还有几台大机器在工作。老师说这是为了保持温度和湿度，保护好文物。我想，我们的祖先用简陋的工具把一棵巨大的松树挖空，凿成一只能载一人的独木舟，到沼泽里采摘果子，打猎，捕鱼。就是这只独木舟，把浙江的文明史前推了八千年。

走出展厅，我们来到了湘湖湖畔。湖面波光粼粼，阳光照在湖面上，一闪一闪的，就像是撒满了亮粉。一阵风拂过，我们张开双臂，想扑到风的怀抱里。小宇更是大喊着：“让我的小宇宙爆发吧！”把大家逗得哈哈大笑。轰隆隆，这是什么声音？我们不约而同地抬起头来。一架飞机划过天空，我们兴奋地向飞机打招呼，邀请机上的乘客来湘湖。

接下来就要自由活动了。同学们跳长绳，做游戏，玩得可开心了！

快乐的时间过得真快，该回学校了。美丽的湘湖，真是一个有历史，有美景的好去处！