在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小数作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小数作文600字 篇1
小数报的内容丰富多彩，它能带领你与古今中外的大数学家们亲密接触，倾听他们的故事；它能帮助你解决生活中的各种难题、困惑；它能让你了解许许多多数学文化……每次要订小数报时，我总是抢着订。报纸一发下来，我就如饥似渴地读起来，从中汲取数学的珍宝，填补我贫瘠的知识仓库。
从一年级起，每晚读半小时小数报成了我的习惯。临睡前，坐在被窝里，惬意地读着小数报，知识的涓涓细流慢慢滋润着我的心田。小数报上都是通过一个个生动形象而又简单的小故事，指导你如何巧解难题。记得有一次，老师布置了一道好难的题目，题目是这样的：小虎参加数学竞赛，共有10道题，规定答对一题得5分，答错1题和不答都要倒扣5分。小虎得了20分，他答对了多少题呢？我绞尽脑汁，苦思冥想，可还是一头雾水。正当我抓耳挠腮、坐立不安时，我无意间瞥了小数报一眼。真是不看不知道，一看吓一跳啊！上面居然有一篇文章，详细讲解了这道题目，我连忙抓起报纸，急不可待地看了起来。上面说，这个问题的难点在哪里呢？就在于答对一题和答错或不答，相差多少分。我们以0分为分界点进行思考，可以发现同一题答对和答错或不答之间相差10分。假设小虎答题全部正确，应该是10×5=50（分），实际只得了20分，失去了50-20=30（分）。一题答错或不答，就失去了10分，那么小虎答错或不答的题数就是30÷10=3（题），答对的题数是10-3=7（题）。我顿时恍然大悟，兴奋地大叫一声：“哈哈！我明白了！”
正是受到了小数报的启发，我才出色地完成了作业，老师还表扬了我，我的心里比吃了蜜还甜。
小数报让原本觉得数学枯燥无味的我，渐渐体验到了数学的美妙和神奇，并爱上了数学。
读小数报，乐趣多多。它也令我收获颇多。在此衷心感谢小数报。愿所有人都爱上数学，感受到数学的魅力。
小数作文600字 篇2
试卷发下来了，“94”分映入我的眼帘，另外的六分去哪里了呢？我把试卷上的错题又验算了一遍，发现全都是小数点点错了地方。我心里想着：完了，一顿批，外加一顿揍是免不了啦，我的眼前浮现出一个多月来，马老师和老妈携起手来“管理”我的情形。
记得这学期第一次学小数乘除法的时候，马老师给我们讲小数乘除法的运算规则，讲完后，老师叫我和几个同学去黑板上做练习，我觉得黑板上的题太简单，走上讲台，非常自信地拿起粉笔“唰，唰，唰”，三下五除二就做完了，一起上台的有5个人，我是第一个回到自己座位上的。
过了一会儿，上台的5个人都下来了。马老师开始点评。“赵康尧同学，你上课到底有没有好好听讲，我还专门强调，要把小数点点对地方，你看看，你点到哪里去了！”老师边说边在我的错题上狠狠的点了几下。我睁大眼睛仔细看了看，哎呦，这么简单的题，我怎么偏偏就把小数点点错了呢？
“有一天，学校组织称体重，斑斑是一只小狗。称完后斑斑是5。6千克。可是在填表的时候，斑斑忘记写小数点了，结果填成了56千克。哈哈！成了100多斤的巨型狗！”马老师讲的.故事惹得全班同学哈哈大笑，我却羞红了脸。
“康尧，这段时间你学习不够踏实哟！从今天起，我会通知你妈，家校共管，严格要求你。”马老师严肃地说。
晚上，马老师的电话打到了妈妈那里，妈妈更是开启了“一级警备”，集中配合老师的要求，要求我除了完成规定的作业，每天还要做10个小数乘除法练习题。”最恐怖的就是竟然还要错一罚十，也就是只要里面有一道错的，就要再做10道！
就这样，我被老师和妈妈“共管”了一个多月。数学考试来临了，这次我的表现会怎么样呢？
“康尧，这次你考了94分，分数还可以，可是你丢分还是因为小数点呢！”马老师的问话将我从思绪中拽了回来。
小数点，对我来说真可怕，两次栽在它手里，但是我是不会放弃的，认真做题，我一定要战胜你——小数点！
小数作文600字 篇3
大家都公认顾一枫是我们班的小小数学家，老师和同学们常常赞扬他：“真聪明！”
顾一枫的数学顶呱呱的，又一次，数学老师出了一道只有一个已知条件的应用题，这可把同学们给难住了。全班鸦雀无声，你看看我，我望望你。突然，顾一枫同学把手举起来了。老师叫他回答，顾一枫从容地站起来，流利地说出来这一道题的算式。真棒！我不由自主地为他竖起了大拇指。
老师一听，笑着说：“是正确的，能否简单一点，用简便方法列式。”大家听了一愣，又开始冥思苦想了。顾一枫动也不动地盯着那道题，喃喃自语，这架势真像位数学家。忽然，他眼睛一亮，似乎有了灵感。他又一次举起了手，全班48双眼睛都望着他。顾一枫胸有成竹地站起来，说出来自己的想法和算式。这次的算式果然比上次简单得多。“太棒了！”“真厉害！”……同学们情不自禁地说。可老师却好像故意为难他，说：“你再想想，还可以掉一个数。”全班同学都惊呆了，“还要简便啊？”一个同学脱口而出。顾一枫埋头在纸上写着画着，突然又停住了笔，他撅了撅嘴，眼珠一转，又陷入了沉思……功夫不负苦心人，经过几分钟的努力，终于解答出来了，他滔滔不绝地说着解题思路。“答案非常正确，真了不起！”谢老师激动地夸赞道。“哗哗哗！”大家纷纷鼓起了掌，用敬佩的目光看着他。顾一枫脸一红，吐吐舌头，摸了摸头，谦虚地笑了。
俗话说：功夫不负苦心人，我们只要有决心，肯动脑筋，做什么事都能成功。我也要学习顾一枫那种刻苦的精神。
小数作文600字 篇4
一个圆圆的小脑袋，一副大眼镜后面，有一双充满求知欲望的眼睛。嘴边总是挂着微笑，不时有几个滑稽的动作，这就是我们班小有名气的小小数学家———小涂丹。
初次见到小涂丹，他给我印象是：有一些古怪，古怪就显现在大大的眼镜后面，有一双小小的眼睛，再加上其平时滑稽的动作，显出了几分可爱，因此他得到了一个可爱的雅号------小狗三。别看他平时和别人聊天、说笑显得轻松自在，可在数学方面他可是很有天分，他曾经得到过六年级全县数学竞赛第一名的好成绩。
在学校里，老是喜欢他、同学钦佩他。他为什么会受到老师的喜欢、同学的钦佩呢？这不但是靠他优异的成绩和荣誉，而是他刻苦钻研的学习精神赢得了大家的心。
一次，数学老师给了他一道十分复杂的数学题，据说这道题是十分难解“奥数题”。然而小涂丹不加思考的就接了过来，接过来他看了看，眉头都不有宗一下便趴在桌子上钻研起来，他紧盯着那道题，认真的思考起来，仿佛 整个人都置身在数学的世界里，看到他嘴里不停的喃喃自语，就知道他在数学世界里翱翔，看他的架势倒真的像“数学家”。
忽然他眼睛一亮，像是得到了什么灵感，立刻埋头在纸上写画起来，不知怎么了他又停住了，撅了撅嘴巴，眼镜后的眼珠转了转，又陷入了深思……。功夫不负有心人，经过40十多分钟的努力，他长叹一口气，脸上表现出喜悦的神情，我知道有戏了，他成功了。结果他把做好的数学题拿给老师改，结果完全正确，真了不起，一道难题就这样被他解决了。
数学老师表扬了他，同学们向他投去了羡慕的目光。我想小涂丹从小就这样钻研数学，如果加以时日将来他会在数学方面有一些成就。我虽然比不上他，但是我心里认定了这么一个信念，我要学习他的执着、不怕困难、认真钻研精神，争取赶上他。
这就是我们班级的 “小小数学家”———小涂丹，他是我进入六年级学习生活中留给我印象最深的人。
