给的快乐作文600字9篇

无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的给的快乐作文600字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

给的快乐作文600字9篇

给的快乐作文600字 篇1

记得有一天晚上,工作了一天的爸爸回来了,看上去非常疲惫。吃过晚饭,爸爸可能腰酸,就趴在床上看书。我做完作业,就悄悄地来到爸爸身边,拿起爸爸身边的健身槌,轻轻地在爸爸的背上敲打起来。

爸爸回过头来,看着我说:“你还真有孝心吗。”

“那当然!”我敲得更起劲了。我双手轮换地挥动健身槌,一下一下地敲打着,从爸爸的肩头开始,横着一排排地往下敲打,一直敲打到腰部。一遍、两遍、三遍……我忽然发现爸爸把头搁到了书上,啊,睡着了。是爸爸累了,还是我让爸爸舒服了呢?我又继续轻轻地敲打着爸爸的背。

过了好长一段时间,爸爸醒了,揉揉眼,晃晃头,说:“真舒服啊!你主动敬孝,效率不错!使我很感动啊。谢谢你啦!”我听了,心里乐滋滋的。

还记得一个新年的一天,我们的雏鹰假日小队去了一个护养院。在护养院里,我们为老人们表演了节目,我们有的唱歌,有的演奏电吉他。我还单独为老人们演奏了手风琴曲目,老人们还给了我掌声。

到了吃午饭的时间了,我们为老人们端上了热气腾腾的汤圆。这时,我看到一位老人,手端不好碗,碗里的汤圆就更难吃到嘴里。我见了,立马走上前去,帮着她端好碗,并用汤勺舀起汤圆,慢慢地送到老人的嘴边。她很高兴,一边甜甜地吃着汤圆,一边微笑地点头表示感谢。还说我们都是好孩子,长大了一定有出息。我们听了,心里美滋滋的,有说不出的高兴。回家还滔滔不绝地叙说给家里人听。

我给爸爸捶背,给护养院老人表演节目、喂汤圆,这些都是小事,爸爸和那些老人的赞美也没有什么特别,可是我却是那么高兴、快乐,这不是就应了文学家高尔基说的那句话吗?“‘给’,永远比‘拿’愉快……”是的,人生的快乐在于付出,而不在于索取。

我想,以后我要好好学习,掌握一定的本领,能为家庭、为社会做更多的事,让自己成为人们所需要的人,也使自己能享受更多的快乐。

给的快乐作文600字 篇2

有时候,书是一盏铮亮的灯,照亮我心中的黑暗,让我明白了世间的善恶美丑,有时候书是一对洁白的翅膀,带我飞到云海深处,一览山河的壮丽美景,有时候,书是一叶坚固的小舟,带我驶向成功的彼岸,任凭风吹浪打也不回头,有时候,书是一条进步的阶梯,带我迈向成功和知识的殿堂......

小时候的我,最爱看的是儿时妈妈送给我的书—格林童话,我最爱看的一篇是—小红帽,它讲述着一个叫小红帽的女孩,她的外婆被狼吃了,狼还想着吃小红帽,把自己伪装成她的外婆,但最终阴谋还是被小红帽识破了。

到了中年级的我,我爱看曹文轩的纯美小说—青铜葵花,故事讲述着一个叫青铜的男孩的家里收养了一个叫葵花的女孩,虽然家里贫困,但全家五口人却其乐融融,因为两个孩子都挺乖巧听话,男的帮忙去外面,女的在家帮忙做家务,哥妹俩从来不会吵架,还互相谦让对方。

读李白,我读到潇洒与豪气,还有放纵,醉酒写出来的诗乃天作之合,很快把人带到一种神奇的世界,我读到的这本书感觉可不与诗圣李白相同,我品味到的是放荡与奇妙,这本书名叫—魔魂甲。

这本书主要讲的是:一个年轻的少年遇上了超级机甲,闯荡一片新的天地,当看到了这一段话的时候,内心不住地翻腾,被作者的文笔深深震撼了—天边的夕阳像害羞的新娘,垂首将芳容往秀发里藏。把夕阳比成新娘,简直是绝妙之笔。长安在哪里,只需沿着梦中那盎然的古意,西望瑶池降王母,东来紫气满涵关,提马灞桥上,吟鞭挥指,便是长安,三秦城阙,五津风烟,长安便在不远。看到了这句诗,我打心眼里佩服他,只因他让我感到奇幻和诗情画意,文字个个都超凡脱俗,吸人眼球。

我爱书,因为他是智慧的本源,是黄金屋,是颜如玉。

给的快乐作文600字 篇3

为了丰富我的假期生活,也为了锻炼我的眼睛,一放寒假,妈妈就带我到我们小区里的乒乓球室学习打乒乓球。学习中,我逐渐提高了球技,也获得了不少快乐。

在前两天的学习中,我学会了定点连续正手攻球。今天,开始学两点连续攻球。一上课,刘教练就双手背在身后,郑重地说:“今天,我们要学习两点连续正手攻球,跟着我做动作。”说着,他两腿分开,与肩同宽,把膝盖弯曲,往内扣,“走的时候,步子先从右边移到左边,接了一个球,再从左边移到右边,继续接一个球,就这样反复移步接球,向哪边移步,就先走哪边的脚,否则就会摔倒。注意,要先打了球再走。”开始上桌打球了。我第一个上台打,心里默默地念着:“打、走、打、走、打、走……”边念边打边走,慢慢就熟练了,只有两次摔倒了。教练夸我:“第一次打两点连续正手攻球就打得不错。”我心里顿时欣喜若狂。

到了中途休息时间了,刘教允许我们打比赛。第一轮,我和另一个同学打比赛。球一会儿打到对方的左边,一会儿打到对方的右边。他一会儿往左跑,一会儿往右跑,不一会儿就累得坐在了地上。这一轮,我胜出,心里立刻有了成就感。第二轮,换了一个对手,他吸取了上一个同学的教训,在我把球发到左边时,就提前到了左边。就这样,我每发一颗球,对方都接住了,这可怎么办呢?咦!有了,我装作要打左边时,对方马上跨到了左边,而我马上改变方向,把球打到了右边,对方还没反应过来,球就已经掉到地上了。我心里绽开了花。

乒乓球给我带的快乐不只这些,还有很多呢!啊,我要去上乒乓球课了,bye---bye!

给的快乐作文600字 篇4

以前,总听别人说给予是快乐的,但我不知道给予到底快乐在哪里。给予不就是只有付出,别人也不会给你回报,那怎么会快乐呢? 暑假的一天,我们家和表弟家一起去盘山游玩,我们一边爬山,一边欣赏着无边的美景。刚上山的时候,远远听到潺潺的流水声,放眼望去,清澈的泉水从山间涓涓而出,淙淙有如琴音。不知不觉间,我们来到了半山腰,只见许多奇形怪状的石头,最上面有许多挺立的古松,仿佛在那里迎候着游客,我们都被这美丽的景色迷住了。

这时耀眼的阳光映入我的眼帘,一看表,已是正午,肚子也开始咕咕叫了,我连忙把依然沉浸在盘山美景中的爸爸妈妈叫过来,大声喊道:“别看了,我的肚子都开始抗议了!”大家才缓过神来,连忙在附近找了块干净的地方,坐下来吃东西。 我把自己最爱吃的巧克力派拿了出来,表弟看见了,大声喊:“我要吃那个,我要吃那个!”小姨说:“我们吃自己带的东西吧。”“我就要吃那个。”表弟不高兴了,撅起了小嘴。

这时我心想:到底给不给他呢?就剩下最后一块了,给他吧,这可是我最爱吃的东西啊!不给他吧,他毕竟比我小啊!我脑子里的这两个声音像是两个武士在决斗。妈妈看出了我的心思,在一旁耐心地说:“孩子,你是哥哥,应该让着弟弟。”最后我又想起老师对我们说的`一句话:“给予他人是最幸福的。”我便毫不犹豫地把巧克力派给了表弟,表弟接过来,大口大口地吃着,咧开嘴笑了。看着他兴奋的样子,我的心里比吃巧克力派还甜。小姨连忙向我道谢,爸爸妈妈也对我竖起了大拇指。我高兴极了。

这时,我才真正明白古人说的那句话“予人玫瑰,手有余香”的真正含义。

给的快乐作文600字 篇5

心中充满了对父亲的爱和感激,我尽可能的理解父亲,做个好儿子!我数都数不过来,看也看不够。读《三国》给我的快乐他们这种做法应受社会的谴责和法律的制裁。请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章?没想到的是,第二天,酒鬼朋友驾驶着我行驶在山路上,最后竟然开下了山坡,山下的居民死了3人损失惨重,那个酒鬼朋友当场死亡。

桃香弥漫。桃花、风燕为证的刘关张桃园三结义,正义的力量愈来愈大。三英战吕布,为民除董卓,我看到了团结的力量。接连的官渡之战,曹操大败袁绍,让我学会相信与接纳。倘若袁绍听取了许攸的意见,就不会一败涂地。

悲壮恢宏的战场上,战士们刀光剑影、尘土飞扬。背后,他们汇聚了谋略思想。刘备携领两位义兄三请诸葛亮,他们的诚意最终感动了诸葛亮。有了军师的加盟,刘备联手孙权,在赤壁上大型攻打曹操。草船借箭、借东风都足以体现出孔明的机智聪明。前景虽如此,但当魏蜀吴鼎立后,各国变得更加针锋相对。

最终,魏国成了司马家的天下。蜀国与吴国先后灭亡,魏国大胜。司马炎称王,建立西晋,统一了天下。历史上新的一页就此掀开!

我蓦地发现,一切仿佛过往云烟,来了去了。这就是结局,感慨着。澈明的灯光下,单薄的幼娥一头栽在作响的灯焰上,发出“噼里啪啦”的爆鸣声。我想帮它,可我犹豫了,处于生死之交的幼娥在飘转的火焰中狂乱的挣扎着。正当它用最后的一丝力气冲出火海,它倒下了。烈焰吞噬了幼娥单薄的身躯,我颤颤的关上灯闸。

即使如今成了颓败,但曾经的辉煌一直在心中回荡。勇敢地踏出第一步,无论结果如何。《三国》描绘的正是英雄豪杰的洒脱桀骜,智勇皆是。读《三国》,不仅让我快乐,更让我明智。

给的快乐作文600字 篇6

孔子曰:“学而时习之,不亦乐乎?”是呀!虽然学习过程往往是让人“头疼”的,但是只要通过努力,不管是成功了还是失败了都是有意义的。要是成功了,那种自豪感,快乐和成就感,是无法用言语形容的。

一天下午,我在家做数学作业,做到最后一题,我看了半天都没什么思路,“啊!好难呀!”心想,既然这么难,我留着最后写吧!终于把所有作业写完了,只留下了那道难题。我冥思苦想,还是没做出来。“明天肯定有好多同学都做不出来,我空这也没什么吧?”但转念一想,“作业可是学生的基本呀,做出来不比那些没做出来的好?”经过了一番细想斗争,最后决定“好!我一定要做出来!”我左思右想,想想老师的解题思路,想想书上讲的概念……终于找到了解题思路,哈哈,终于做出来了!

第二天,去学校一看,呀!还真是好多同学都空着作业本,我心里美滋滋的,这么难得一道题我竟然也能做出来了,这种自豪在心里慢慢的生出来了!下午,老师把作业本发下来了,翻开一看,鲜红的打钩美美的长在那道难题上,是那么的漂亮,通过努力得到的肯定,心里美美的,原来解除难题是这么的美好!老师在课堂上点名表扬了我,第一次得到数学老师的表扬,那种自豪感无以言表!放学的路上,晚霞红透了半边天,路上的小花小草都朝我微笑,好像它们也知道我今天得到了数学老师的表扬!我哼着小曲飞奔回家,妈妈心情好像也无比开心,告诉我英语考得不错,这些都是学习带给我的无比快乐!

书山有路勤为径,学习是枯燥的,乏味的,痛苦的!但也是非常快乐的!书上说:“学海无涯苦作舟”而我觉得“书山有路勤为径,学海无涯为什么不乐作舟呢?”再多的枯燥,再多的乏味再多的痛苦,我都能乐在其中,克服一切困难!只要努力克服着许多的困难,解决这许多的难题,你将无比快乐!让我们一起进入学习的海洋,遨游在这快乐的天地中,共享这美好的学习时光吧!学习使我快乐!

给的快乐作文600字 篇7

在生活中,需要我们帮助与关心的人太多太多,要留心关注。送人鲜花,手有余香;送人给予,快乐终生。当他人向你发出给予的信号时,如果你付出了给予,将会收获的是两份快乐。投之以桃,报之以李。你帮助他人,大多是会得到回报的,收到别人的回报,你肯定会快乐的。就算没有回报,自己的心里也是很愉快的,因为在你的给予下,得到帮助的人心态必然是释怀开郎的,当你看到他这种神情时,你又怎能不快乐呢?面对这种给予,我们何乐而不为?而冷漠却是一种痛苦,因为面对他人的求助,如果你有能力,但你却对他人的求助选择了漠然视之,甚至麻木不仁,那就会给人以莫大的伤害,甚至使人绝望。过后,或是若干年后,也许你会和他不期而遇,当看到他的潦倒失败,看见他怨恨未消的目光时,你能快乐吗?我想,绝对不会快乐,只能是痛苦的内疚和自责,当时我为何不帮帮他呢?

如果你走在路上,一位衣衫破烂的老者向你发出乞求的目光时,你会选择什么?是给予还是旁若无人,我想,给予应该是最佳的选择,即可以让老人多些快乐,又可以让老人对生活充满信心。若是选择冷漠,就会使老人刚刚升起的微小的希望落空,对生活就会更加充满凄凉和悲痛。于是,我想过问一下冷漠者,当一个年老的弱者对你发起求助时,当乞求的目光围绕你的思绪时,请问你的良知呢?你的怜悯心呢?何不敞开心扉,献出你那份给予,或多或少,只要你的一点点心意。

想想,谁没有伤心的时候?在你伤心落寞的时候,每人都会希望得到安慰,或者鼓励。一句温暖的话语会叫人忘记烦恼,只记得美好,这就是一次给予的伟大之处。一次将心比心的给予,有时还会使求助的人冲出逆境,改变人生的命运,实现理想的成功。如果我们的心理是正常的,又怎能不为他的成功而快乐呢?

送人玫瑰,手有余香;而送人给予,快乐终生。我想,美好人间正是这一个又一个给予筑成的。

明白了吧,一个很简单的道理,给予就是快乐。

给的快乐作文600字 篇8

昨天晚上,学习举办了一场别开生面的元旦联欢晚会。我静静地在等待着《给我的快乐》这个节目登场,心中满是期待,因为听同学们讲这个节目很有看头。

当主持人大声宣布:“下一个节目《给我的快乐》。"原本有些昏昏欲睡的我,立刻精神起来,飞快起身跑到前面。哇!我真没想到,第一个上场的竟然是“神犬小七”,后来我才明白,原来小七就是来捣乱的呀!

当几个跳舞的同学上场后,她们几个围成一个圆圈开始不停旋转,小七却在里面窜来窜去,好像一个极具喜感的小丑。可当他又一次钻到中间时,却发现自己出不去了,原来那几个同学把小七封的严严实实的。这时,只见小七急得抓耳挠腮,不停的跺脚,最后干脆跳了起来。同学们看着小七那滑稽的模样都在哈哈大笑,而老师们的脸上也乐开了花。

舞蹈仍在继续,那几个同学跳得更起劲了,这时,小七的调皮劲儿又来了,只见他偷偷地走到其中一个同学的身后,猛拉了一下人家的衣服,害的那个同学一屁股坐在地上。紧接着,便是“啪”的一声,原来,坐崩了一个气球。顿时,同学们一个个笑得前仰后合,有的拍着桌子,有的在跺脚,还有的笑得肚子疼,忍不住弯下了腰。而我,笑得上气不接下气。

这时,我无意间看向窗外,发现几颗星星在眨着眼睛,难道它们也听见了我们的笑声了吗?也想来和我们一起欢唱吗?

表演还未结束,小七又故意碰了一个同学,那个同学也不甘示弱,可小七还不死心,继续捣乱,就这样,两个人的“战争”越来越激烈,把我笑得又拍桌子又跺脚,这是要笑死人的节奏呀!

《给我的快乐》这个节目在观众们的笑声中结束了,原来,神犬小七就是一个“淘气包”呀!

给的快乐作文600字 篇9

我是个“小书迷”,从小到大,读书成了我最快乐的事。

在我家的书架上,摆着各种各样的课外书,有《西游记》、《三国演义》、《古诗词》、《淘气包马小跳》……每当学完了一天的功课,我就会静静地坐在写字台前,津津有味地读起书来,尽情地遨游在知识的海洋里。此时的我,常常会被书中的情节所吸引,忘记了一天的疲劳。读着读着,我仿佛变成了一只快乐的小鸟,飞到了远方。读着《三国演义》这本书,我的思绪飞到了那战火纷飞的三国,我似乎就是那足智多谋的诸葛亮,摇着羽毛扇坐在西城的城楼上,大开城门,用空城计吓退了司马懿率领的十五万大军。背诵着《敕勒歌》这首诗,我仿佛飞到了美丽而神奇的大草原。草原好大啊,一眼望不到边,蓝蓝的天空飘着朵朵白云,平坦的草地绿草如茵,一群群绵羊悠闲地吃着青草,牧羊人悠扬动人的笛声在辽阔的草原上荡漾,这是一幅多么美丽的画卷啊!我也陶醉其中。捧着《杨利伟叔叔讲航天》这本书,我的思绪又飞到了神秘而广阔的宇宙中,不知不觉已经和杨利伟叔叔乘着宇宙飞船,来到了太空中,我突然发现了一个蓝蓝的星球,“叔叔,这是什么星球啊?”我问杨利伟叔叔。杨利伟叔叔回答说:“小朋友,这是我们美丽的地球妈妈呀!”“地球妈妈太漂亮了!”我情不自禁地喊了起来。阅读给我带来了快乐,也给我带来了无尽的遐想。我从课外书中,不仅学到了许许多多知识,也学到了许多做人的道理。我在读书中懂事,在读书中明理,在读书中成长,也在读书中获得了无穷无尽的快乐。