在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的四年级学生作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
四年级学生作文300字 篇1
从前，有三头牛儿，是一伙很好的`朋友。一天，它们肚子饿了，就说：“我们去找一找青草吃吧。”
“好呀！” 其中一头牛儿大声说道。
一头牛儿走在寻找食物的路上，一不小心碰到了一头狮子。狮子说：“呵呵，今天的午餐就是你们了，哈哈！”
狮子和牛儿斗了起来，可是，狮子打不过那三头牛儿，就假装逃跑了。
牛儿前进了。不一会儿，狮子从后面来了一个偷袭，其中一头牛儿被狮子吃掉了，
那一头牛儿离开了世界。
狮子高兴地说：“好爽呀，这牛儿真是美味呀。”
另一头牛儿说：“狮子，你真是可恶呀！”
狮子说：“你们也要成为我的午餐。”说完，三头牛儿都被狮子吃掉了。狮子高兴地说：今天的午餐真是不错呀，要是可以天天吃到这世间美味就好了。“
就这样，三头牛儿都被狮子吃掉了。
哎，牛儿，你们太可怜了，狮子也太可恶了！
四年级学生作文300字 篇2
轻轻的脚步，慢慢靠近了。哦！是我们的杨老师来了。
那黝黑的眼球，圆圆的头，大大的嘴，和那潇洒的发型。高高耸立在我的面前，他拿起课本给我们讲解，那流利的普通话，温柔的表情，给人亲切之感。
可他发起火来，却像咆哮的洪水势不可挡。那次我们没好好复习，在课堂上屡屡犯错，让老师大发雷霆，让我十分后悔。
课堂上，他是我们的老师，课后却成了我们的'“战友”。记得那是一节体育课，我和几个同学正打得起劲，老师站到了我们身后，说：“让我来几球。”“好！”我们拍手欢迎。想不到他的球艺还真不差，但我们也不是吃软饭的。终于轮到我打了，我趁老师的左边有空隙，发一个短球，让他措手不及，想不到他也回了一个短球，让我惊慌失措，我败了一球，老师沉着冷静，又发了一个低球过来，我招架不住，终于乖乖投降。
下课了，轻轻的脚步，消失了，他走出了教室。
四年级学生作文300字 篇3
我的妈妈长着长长的头发，黑葡萄似的大眼睛，鼻梁上架着一副近视眼镜，一张樱桃小嘴，脸上总是带着笑容，这就是我的妈妈。
我的妈妈是一个乐于助人的人。记得有一次，我和妈妈一起到超市里去买菜，看见一个大约两三岁非常可爱的小弟弟一摇一晃的走在我们前面，他的妈妈在不远处买东西，只听见“咣”的一声从小弟弟身上掉下一块金锁片妈妈连忙把它捡起来，我以为妈妈要把它放进自己的口袋，只见妈妈马上 走到小弟弟妈妈的身边，把进金锁片还给了那个阿姨，阿姨连声道谢。妈妈对我说“捡到别人的东西要及时归还，否则丢东西的人会很着急的.。”这句话我一直牢牢记着。
我的妈妈平时喜欢听歌，打羽毛球，她最喜欢绣十字绣，绣的可漂亮了，有碧绿的翠竹，紫红的梅花，五颜六色 、争奇斗艳的牡丹，还有翩翩起舞的蝴蝶，辛勤劳动的蜜蜂……真美啊！
这就是我的妈妈，一个平凡的妈妈，我爱我的妈妈！
四年级学生作文300字 篇4
上周六，我们辅导部的宁瑞哥哥送了我一只小鸡。小鸡毛茸茸的，好可爱。我把它放到我的手掌心，生怕捏疼它。
我一进家门，就迫不及待地找原料给小鸡做了一个温暖的“家”。正好我们清明节要回老家上坟，我舍不得把小鸡孤零零的丢在家里，没人陪它玩，它会寂寞的。要是饿着它怎么办？所以，我毫不犹豫的带上它，并带上食物。一路上，我陪着它，可是小鸡不吃不喝的，我很奇怪，为什么它不吃不喝呢?可思来想去，还是想不出来。我问爸爸妈妈，他们也不知道。回到了老家的'村子，小鸡很冷，有点发抖，我们把它放在炉子的暖灰里，可第二天早晨起来，小鸡却死了，我百思不得其解。
我很伤心！就上网搜了搜，查了查，原来，小鸡必须生活在三十摄氏度左右的气温才可以活下来。哦！原来是这样，小鸡是被冻着了。
小鸡虽然死了，但我学到了新的知识。看来，在生活中还有更多的事情等着我们去探索，去学习。
四年级学生作文300字 篇5
自从乌鸦用衔石子的办法喝到小瓶口的水后，这个方法很快就传开。森林国王听到消息，还特意授予乌鸦“优秀智者”的称号呢。
有一次，乌鸦飞好远的路，饥渴难耐。这时它来到一片森林中，松鼠告诉它不远处有一口水井，里面有甘甜的井水，乌鸦听后立即飞到井边，它站在井口往下瞧瞧，心想：这么深，怎么能喝到水呢？乌鸦左思右想，它往四周看看，“对，我是智者啊，我可以用我的专利方法嘛！”说干就干，乌鸦开始往井里一颗一颗地扔石子，过好久，井里的水也不见往上涨。此时此刻，乌鸦已经筋疲力尽。
这时小猴子来打水，乌鸦刚想说什么，只见小猴子拿着一个拴着绳子的桶，扑通一声朝井里扔，不一会i满满一桶的.水就上来，猴子请乌鸦喝水。乌鸦大口大口地喝着水，喝饱后就和小猴子坐在一起聊天。乌鸦说：“我以前用衔石子的办法可以喝到水，可为什么现在不行呢？“小猴子笑着说：“当然不行，井那么深，你得往里填多少石子儿啊？”乌鸦听恍然大悟。
是呀，不是每个办法都可以适用任何情况的，因而我们要懂得因时因地制宜！
四年级学生作文300字 篇6
现在的房子有些存在安全隐患，我想发明一种十分安全的房子，让人们的安全得到最好的保障。
这种房子是由泡沫材料建成的，非常轻，不过很坚硬；还能自动阻火，连火都烧不焦它；遇到水还能随水浮起，连水也淹不没它；就算是十分强烈的台风也吹不倒它，因为它的根就像树根一样，牢牢地抓住地面。
这种房子还可以抗地震和海啸。如果地震来了，就算房子倒了，泡沫很轻，你被压在下面也不会受伤，还能帮你阻挡重物。如果海啸来了，房子会自动浮起来，你坐在像救生圈一样的房子里，非常安全。
房子的墙面，可以吸收太阳光。太阳光转化转成电，可以供应我们日常所需要的电，剩余的'还可以储存起来。如果有什么危急情况，这些储存的电还能供应很长时间，一直等到援救人员的到来。
房子里还有备用的救生衣、救生圈等自救工具。一但有什么危险，也是可以用得上的。
这就是我想发明的房子：安全、环保，让我们一起去创新，一起去发明这种未来的房子吧
四年级学生作文300字 篇7
今天是三八妇女节，晚上妈妈正准备洗脚休息，我急忙跑过去对妈妈说：“妈妈，今天是您的节日，我来帮您洗脚，好吗？”说着，我用期待的目光望着妈妈。妈妈不敢相信自己的耳朵，愣了一下，高兴地说：“好，好，我的女儿懂事了！”
我先倒了一些冷水，接着又把开水倒进盆里，用手试了试，不冷不热，我把妈妈的袜子脱下来看了看：妈妈的脚特别宽，脚趾又粗又短，每根脚趾上都有黄色的茧，摸起来很硬。我好奇地问：“妈妈，您的脚怎么这么宽？”妈妈动情地说：“我小时候家里非常穷，买不起鞋，只能穿旧衣服改做成的布鞋。雨雪天，路上泥泞不堪，为了不弄湿鞋子，我常常是赤脚上学，到了教室才将鞋穿上。梅当那时，我的脚冻得就像包子……”我一边洗着，一边听着妈妈讲的.故事，我的眼眶不禁湿润了。心想，现在的我是多么幸福啊！
四年级学生作文300字 篇8
现在，学生能否带手机上学，成了一个人人关注的热点话题。我觉得不能。
首先，如果你带手机上学就会影响学习，我们现在还是学生，自控能力不是很强，好玩的同学，会在上课时发短信或玩手机里的游戏，无心上课。久而久之，他的学业成绩会一落千丈。
其次，如果上课时你的手机忽然响了，会扰乱课堂纪律。有一次，我们班就有一位同学把手机带到了学校，上数学课时她的手机铃一下子响了起来，这时所有同学的目光都投向了她。那一秒班上没有一个同学说话，可下一秒全班暴发出震天的笑声。让老师没有办法让大家安静下来。
第三，大家玩手机时间长了，是不是都会觉得眼睛非常疲倦。其实我们玩手机时间长了对视力也是有一定损害的`。它会使我们视力低下，看东西模糊。
最后，带手机上学你万一不小心把手机弄丢了，这要被好心人捡到，可能会还能你。但如果给坏人拾到，他可能会盗取手机里的信息。后果不堪设想。还会给家长带来很大的经济损失。
但是，手机却是我们日常生活中不可缺少的一样通迅工具。发短信、听歌、打电话都会用到它。我建议如果同学们要和家长联系完全可以用校迅通来实现。
综上所述，我认为我们现在还是学生是不可以带手机上学，你们觉得呢？
四年级学生作文300字 篇9
每个人都有自己最难忘的一件事，我也不例外，其中让我最难忘的就是爸爸教我骑平衡车了。
在一个风和日丽的下午，我迫不及待地拿着新买的平衡车来到一个宽阔的地方。爸爸告诉了我一些注意事项后，我就开始学骑平衡车了。可刚一上去，平衡车就开始抖，我怎么都站不住，我慌了神，不知道该怎么办了，就像热锅上的蚂蚁急得团团转。这时爸爸走到我的'面前和蔼地说：“不要灰心，不要心急，遇到困难要勇敢地去面对。”听了爸爸的话我决定再尝试几次。
我再次上了平衡车，在爸爸的鼓励下，我对自己信心十足。照着爸爸的说法骑了起来。平衡车在我的脚下慢慢地向前行走。正当我骑得起劲的时候，意外发生了，前面有个石头我没有看见，平衡车撞到了石头上，车子飞了出去，而我重重地摔在了地上。我忍着疼痛爬了起来，心想：我一定要坚持住！
通过前两次的教训，我吸取经验稳稳地站在车上，目视前方，小心翼翼地前行着……经过很长时间，我终于可以平稳地骑着车前行了！
这件事，令我永生难忘！而且我还明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。做任何事，你只要认真，努力地坚持去做，就一定会成功的。
