在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的写开心的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写开心的作文 篇1
今天晚上，我手指头有些“发痒”，忍不住想摸摸那台“冷藏”已久的电子琴，于是妈妈帮我把琴搬了出来。
看着那黑白相间的琴键，我有股跃跃欲试的`冲动。真奇怪，我轻轻按了一下琴键，可是听到的却是像蚊子叫的琴声，我问妈妈：“妈妈，妈妈，我已经按琴键了，怎么声音这么小啊？跟家里的电子琴都不一样。”妈妈告诉我，这台调的音色是钢琴，手指要用力弹才会发出声音。我用力弹了一下，声音真的变大了。
开始学琴了，我弹的第一首曲子是《玛丽有只小羊羔》。妈妈教我唱了几遍谱，然后教我怎么在电子琴上找准音阶，最后让我自己练习。我一下子来了精神，一连弹了好几遍，终于把这首曲子弹完整了。
今天晚上是我最最最开心的一个晚上了。
写开心的作文 篇2
“铃铃铃……”呀，是电话响了！我快步走到电话边，抓起话筒。奇怪，大中午的，是谁打电话呢？
“你好。”电话那头说话了。
“……你好。”我听着，觉得这个声音很陌生。估计不是什么亲戚或者同学之类的，我想。
“是汪曼平吗？”
“嗯，我就是。”
“在xx公司附近有个买体育彩票的地方，有汪曼平的快递。快让你家长来领取吧。”那头的人说出了我爸爸公司的名字。
“嗯……明白了。”我挂上电话，心里琢磨着：我没订什么啊？怎么会呢？怎么会有我的快件？
我告诉了爸爸。晚上十点多钟，爸爸回来了，手里拿着一包快递。
没等我开口，爸爸就乐了：“雪儿（我小名叫雪儿），看你平时傻呼呼的，没想到还有一手哩。”
“啊？”我丈二和尚摸不着头脑，“快递里是什么啊？”
“有一本作文书，里面第八页是你的作文。”爸爸说着，走进了屋子里。一股暖气迎面扑来。
“太棒啦！”我蹦起来，“我知道了，一定是xxx。一定是的`。”
“还有哪！”爸爸神秘地笑笑。
“还有！是什么呀？”
“还有一份荣誉证书。另外，还有你写作文得的三十块钱稿费——就不用上交了，啊！”
“真棒极啦！”
第二天来到学校，可把我的同学羡慕死了。就这样，我又为我喜欢的xxx找来了3个新伙伴——他们听说了我的事情，也吵着要在上面发表自己的作文。
这一切发生在3月4日。我真是开心极了，我要继续写出美美的文章，既增长自己的写作水平，又可以参加活动赚些小外快，何乐而不为呢？
写开心的作文 篇3
一天,林老师布置一题作业,要求我们按照“总分总”的结构写一篇作文，写一件开心的事作文。我绞尽脑汁，却久久动不了笔。忽然，脑子里闪过了我曾经参加比赛讲过的一个故事——《我们班上的新事多》，这个故事就是按照“总分总”的结构写的.，于是，我决定模仿它，写一篇《我们班上的好事多》。
我回忆着我们班最近都有哪些好事，呀，还真不少。创编操获全校第一名、三人篮球赛获全校第一名、英语故事比赛年段第一名……等等，这些都是我们班上最近出现的好事。
首先，我简略地概括写最近我们班上有许多好事，然后，分三段详细描述以上三件好事，最后，再来个总的概括，写我们班上还有许多这样的好事，就这样，一篇作文写成了。第二天，我胸有成竹，捧着作文来到学校，正信心十足地准备把作文本上交时，却听到一位“作文权威”同学在说，“这种结构的作文不能写事”，“糟了，我是写事的，难道不行吗?”作文交上去了，但我的心却像十五个水桶打水——七上八下。
终于有一天，林老师发作文了，我的心都提到了嗓子眼儿。是成功还是失败?我目不转睛地盯着林老师手上的作文一篇篇发给同学们。“纪牧宁”，当林老师叫到我的名字时，我的心一下子“咚咚”直跳，我瞥了一眼我的“佳作”，呀，好像是优，我不敢相信，好紧张!当我认真地看着拿在手上的作文时，是优，的确是优!林老师还在优字旁边画了一张笑脸，并写了一句批语，“文中所写的事例都是真实的”。我表面上微微一笑，但却抑制不住心花怒放。
放学了，我迫不急待地跑回家，手里拿着作文，紧紧地抱住妈妈放声开怀大笑着。现在回忆起来，那真是一件让我开心的事。
写开心的作文 篇4
今天，是星期一我和我的好朋友一起去上学，到了学校我一如既往的拿出语文书，跟着班级的领读员一起读书。上课铃响了，拿出了数学书上课了。
第一节数学课上完了，大家接二连三地教室门去外面排队，领队员带领着我们去楼下操场举行晟会。经过四二班，居然看见了以前的实习老师，王老师。曾经，她在我们班上课时，她是那么的认真，那么的仔细啊！我们班有几位同学差点都要哭了，有一位同学跑过去抱着王老师，啜泣的对老师说：“王老师，我们好想你啊！你终于回来了。”王老师随着我们下楼了，佳佳和丽丽冲过去拥抱着“叶子姐姐”，对她说：“叶子姐姐我好想你啊！
让我想起王老师走去的那一天，那天她走时正好是我们班上音乐课时，我们排着队伍向那栋楼走去，她走出来，向校门走去孙鸿茹以及我和几个同学过去抱着老师，当时看见王老师的鼻子是红彤彤的，眼睛旁边也是一的红。
今天我们的叶子姐姐回来了，我们班没有一个人不开心，班里的人个个都很开心呢！ 7、一次有意义的劳动
有一天， 语文课上，回答问题争夺红旗时我们小组输了。下了课，张弛一生气 ，把钢笔往地上一扔。他没想到，钢笔在地上摔坏了，地面，墙面上都有溅上墨水了，把我们精心爱护 的教室的墙壁弄脏了，我眼前一片昏暗，我心里很难受。我真想一拳从张弛的`肚子上打过去 或一拳打向他的脸和鼻子。有人会问：“你为什么要打他？”因为他把我们班的教室弄脏了，破坏了我们学习 的环境 ，我气坏了。可是，我的手不听命令了，叫我放松、放松
老师的话又在我的耳边响起：“我们不能因为一点小事打架。不管什么时候，学生 打架都是不对的。”过了一会儿，我才平静 下心来。我走过去，张弛低着头对我说：“今天中午，你和苏建军 帮一帮我，把墙壁弄干净，行吗？”我说；“行，我去问苏建军同意不同意？”苏建军过来了，说：“干吗？”“今天中午帮他清除墙上的墨水。”我说。苏建军接着说：“中午不休息要向老师请假。”到了中午，吃过饭，我们三个人一起去问时老师：“时老师，我们去教室做保护 环境的事，行吗？”时老师说：“去吧。”
我们来到教室，我和苏建军拿出小刀，看看墙上哪里有墨水，就小心翼翼地刮干净。把墙上的污迹刮干净以后我说：“我们再把地面扫干净好不好。”我们大家都有说好。快干完了，我们的脸上布满了笑容 。苏建军累了，就把头一歪，还坚持 干着，我说休息一会儿吧，他说，等会干完再说吧。
我想：“张弛不应该把自己心爱的钢笔扔在地上，我也不该脾气，这多不好啊！这件事让我们深深地记在心里吧。”
我们终于在上课前把墙上和地面上的墨水污迹擦干净了。教室里还是像过去一样明净。
写开心的作文 篇5
寒假的早上，我一觉醒来，睁开蒙胧的眼睛，拉开窗帘一看：哇！下雪了！伴随着一声惊喜的欢呼，我又蹦又跳！这可是今年的第一场雪！刚开始，下的是晶莹的雪粒儿，就像一位仙人在抛洒洁白的砂糖，不一会儿，天上下起了鹅毛一般的大雪，像柳絮、像小花儿，天地间如同挂起了一道通大彻地的幕布。瞧！房子好像戴上了白色的帽子；小山好像穿上了厚厚的羽绒服。“真美呀！”我忍不住大喊了起来！
我和妈妈决定到楼下去堆雪人，说干就干，我们立刻拿着工具下了楼。一阵凉气迎面袭来，我不由得打了个喷嚏，脚踩在雪上发出“咯吱咯吱”的响声，软软的，可很舒服！我们找到了一个雪比较厚的地方，开始了分工：我负责堆雪人的.头，妈妈则是堆雪人的身子。我用手碰了一下雪，好冷啊！我不禁犹豫了起来：这么冷的天，怎么堆雪人？可是一回头，看见妈妈的雪人身子已经快完成了，我可不能落后，我咬咬牙心一横干了起来。我用手搓了一个小雪球，在厚厚的雪地里滚来滚去，终于滚成了一个雪人头，再用手把雪人的头修了一下，OK了！这边，妈妈已经把雪人的身子堆好了，我小心翼翼地把雪人的头按上去，雪人的大致轮廓终于做好了，接下来，我和妈妈要给雪人穿上“新衣服”！
我拿出两人黑色的纽扣当雪人的眼睛，用一根红萝卜给雪人当鼻子，拿出红彩纸剪了个大嘴巴给雪人粘上。拿出家里的小水桶给雪人当帽子，最后还特意折了两根树枝给雪人插上当胳膊，这样就大功告成了！我笑眯眯地站在雪人旁边，请妈妈给我和旁边的小观众们拍照，只听“咔嚓咔嚓”几声，我们和雪人留下了美好的回忆。
堆好了雪人，我们围着雪人唱起了歌：“雪绒花、雪绒花、每天清晨欢迎我……”欢乐的歌声在雪地里久久地回荡着。哇！堆雪人真是太有趣了。
