家，这个词大家都是再熟悉不过了，你知道吗？我们还有个“家 外之家”——班级呢！以下是小编整理的关于班级是我家作文大全，欢迎阅读。
每个星期的星期二·星期四中午吃完了午饭，我都要和冼韵姿一起打扫教室的卫生。
每次搞卫生，我都觉得第一组非常的脏，有许多垃圾。有一次，我正扫地的时候，几个男孩子突然走过来，把我扫过的地方又弄脏了。冼韵姿忙走过来说：“你们干什么？”那几个男孩子却毫无愧意，大摇大摆地走过来说：“你管得着吗？”我很生气，这几个同学太不讲理了。不过，我也没有过多地与他们计较，又搞起卫生来了。
因为我们俩每次搞卫生都很负责任，得到了班主任罗老师的表扬，她还奖给我们每人一颗红苹果呢！
从此以后，我们俩干活更加卖力了，因而也越来越多地得到罗老师的表扬。我跟冼韵姿干得很开心，因为不但能得到老师的表扬，而且还能够锻炼自己的劳动能力，培养不怕累的思想。每一次搞卫生时，我心里只有一句话，那就是：班级是我家。我们都应该把班级当成自己的家，把学校当作是一个美丽的公园。
同学们，你们可是这里的小主人哦！你们以后搞卫生也要像我们一样负责噢。
篇二：班级是我家今天班会课的主题是“班级是我家”，班会课一开始，学生们便围绕这个主题展开了激烈的讨论。如何美化教室，净化校园？学生们更是各抒己见：“不乱扔垃圾，不随地吐痰，不践踏草坪不摘花，有纸片要及时捡起来等等。”学生们说的可谓是热火朝天。“但是同学们都把所说的内容落实到实际行动上了吗？”我的话一出，有些学生便低下了头，教室里顿时一片安静。突然，一个响亮的声音打破了教室的安静，“老师，请相信我们吧，我们一定会做到的，而且会做得更好！”小杰带头发言了，有了小杰的带动，其他同学也纷纷表态。
老师相信同学们一定会做到，在一片欢呼声中，我们顺利的结束了这节班会课，我也有理由相信学生们一定会做得更好，因为学生们有一个共同的家——班级！
篇三：班级是我家家，人人都有家。家是温馨的；家是快乐的；家是美丽的……我有一个大家庭，它既温馨、快乐、美丽，这就是我的大家庭，我的班级！
我们的集体是一个互相帮助的集体。我们懂得互相帮助；我，们懂得帮助需要帮助的人，；我们懂得爱护我们的大家庭；我们从不会给我们的集体抹黑……
瞧，最近我们也在为班级努力的付出，因为马上就要运动会了，我们参加了长绳比赛，我们从不会跳练得会跳了，我们从连不起来练到连起来了，我们从不熟练到熟练了，每天都练到汗流浃背、疲惫不堪，但我们都没有怨言，因为我们心甘情愿，我们愿意为班级付出，我们愿意为班级奉献，因为我们团结，因为我们爱我们的集体……
记得一次中午，我们在打扫卫生，女同学擦不到黑板高的地方，男生就抢着帮忙；男生擦窗户总也擦不干净，女生们就跑过来手把手教他们擦窗户……这时我们都笑了，教室回荡着我们那团结和欢乐的笑声！
这是多么美好的一个大家庭，有了这个家，你还会感到孤单吗？如果是我，我就不会感到孤单，我只会感到非常的快乐和美好！
我要告诉你们的不只是这些，我还要告诉你们生活在这个班级里的所有成员——像妈妈一样的老师，像大哥一样的班长，像兄弟姐妹一样的同学们。是他们把班级当作自己的家，让每个人都感到生活在这里有无比的快乐，无比的温暖，有了我们的共同努力，才会有这样一个优美的学习和生活环境，它是成功，是汗水，记载着老师和同学们的酸甜苦辣。
我认为一个班级就必须人人有事干，事事有人干，如果你把集体当作你自己的家来看待，那么你才会融入这个集体，这个家。班级是美好的，班级是和谐的，有一个和谐美好的集体是幸福的`，我爱我的班级，我爱我的家！难道这不是我们每个同学的心声吗？ 我真想大声地说一声：“我爱你，我的大集体我的大家庭！”
篇四：班级是我家我们每一个人都有自己的家 ，班级也是我们另一个温暖的大家庭 。老师就像妈妈一样对待我们 。如果有同学受了伤 ，老师就会急切的问 ，是谁受了伤 ，伤的重不重 ；每当我们有难题不会做时 ，老师就会耐心地给我们讲 。同学和老师之间都互相关心 。
所以 ，我爱我班 ，爱我们这一个大家庭 ！
篇五：班级是我家今天，已经是开学后的第四周了。这四周我们班老得不到流动红旗，这是为什么呢？原来，我们班有几个“捣蛋鬼”让我们班扣了分。林老师说：“这几个人都是我们班的”捣蛋鬼“，我们要来团结帮助这些同学。”
“捣蛋鬼”经常让我们班扣分，也很爱打人，欺负同学，也经常让老师头痛，。
“捣蛋鬼”，我想对你说：“你应该改掉这样的不良习习惯，做一个好学生。如果你掉这样的坏习惯。这样同学们就会喜欢你。不然，在未成年就在大街上混的，在街上看谁不顺眼，就打谁，这是犯罪的行为啊。你有没有想过你家人的感受。如果你因被警察抓走了，你的父母该有多伤心呀，他们的儿子竟没有出息，他们会很痛苦的呀！你忍心看到你父母伤心吗？如果是我，我会。我们全班，包括你的家人和老师都希望你能改一改，做一位好学生。
篇六：班级是我家家，这个词大家都是再熟悉不过了，你知道吗？我们还有个“家外之家”——班级呢！
六十三名同学生活在这个大家庭里，都感到无比幸福。因为我们得到了知识，明白了道理，结交了朋友。我为在五（3）班这个大集体中学习而感到无比荣幸！
四年级时的一次体操比赛，更是让我感到了同学们之间的团结。那一学期，老师新教了我们一个体操。唉，看着容易，学起来难。虽然下个月就比赛了，时间紧迫，但我们仍努力“拼搏”着。丁老师想出了一个好办法：四人一组进行练习！
于是，经过丁老师的“千挑万选”，终于选出了二十名“精兵”。接着，我们开始“水深火热”地干了起来——每节下课时间，四人为一组去操场练，没想到蒋老师竟在早会中表扬了我们，于是，这让我们信心大增，更加“卖命”了。
由于我们的不懈努力，所以更高人一筹。终于在年级段比赛中，这“第一名”自然而然就被我们轻易地拿到手了。
作为“家”的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感到了谦让，感到了温暖，更感到了幸福。
还有一次，我们更是经历了“生死劫难”。那时候有一段时间丁老师不在，学校偏偏要举行歌唱比赛，真是“天算不如人算。”但我们自告奋勇，组织起来，那时，我们仿佛变成了一个个小大人。终于“功夫不负有心人”，我们班在歌唱比赛中又拿下一个“第一名”。
集体，活跃了学习的气氛，增进了同学之间的友谊。我们在学习中体验快乐，在活动中拥抱快乐，在成长中收获快乐。
篇七：班级是我家我叫郝雅琪，今年10岁了，是新华小学二年的一名学生，在这两年的学习生活中，我一天比一天更加认识到我们的班是一个遵守纪律、热爱学习、互相关心、积极向上的一个大家庭，在这个大家庭里遇到困难和挫折时，老师都会无时无刻的关爱着我们，给我们无私的爱。
记得刚上小学一年级的时刻，我们都不太懂事，上课时总爱乱动，也不注意听课，同学之间总是爱说话，我的老师不但不生气，还像妈妈一样教育我们，告诉我们上课要认真听课，才会有好的成绩，通过老师的讲解，我深深的感受到我们就像一棵棵小树苗，经过不断的修剪，才能茁壮的成长，成为栋梁之才，现在的我们班级，不用老师督促，大家都能被评为纪律之星。
在我们这个大家庭里，我们都很爱学习，在遇到不会和不懂问题时，我们都会像老师提出，我的老师耐心的给我们讲了一遍又一遍，直到我们都会了为止，我班级有一名同学马旭淼因有病在家休学一个多月，他回到班级后，我的老师天天给她补课，没有让他掉队，同学也借给他笔记，当老师下课留作业时，有的同学抄的很慢，写字快的同学就帮助他抄完。
二年级的上学期，我们学校举行了运动会，老师给我们每个人都报了项目，我就参加了三项，同学吴宗泽本来身体不好，老师不让他参加，但是为了集体的荣誉，他还是跑了下来，虽然没有得第一，但我们把最热烈的掌声给了他。
这就是我的班级，一个积极向上，充满爱心的大家庭。在这样的大家庭中，我们每一个同学都会幸福和快乐的成长。
篇八：班级是我家我的班级——七年级四班，是一个由60人组成的大家庭。
我觉得我们七四班是全年级中纪律最好的班级。当然，这也离不开我们班主任刘老师的教导。
课上，班主任老师用幽默风趣的语言给我们讲课；课下，老师认真地为我们批改作业。老师，您是我们辛勤的园丁，为了我们，您那本乌黑的头发中增添了丝丝银发。每当这个时候，我多想说一声：“老师，您辛苦了。”可是，我又说不出口。老师，您是我人生的导航标，前进的马达，我敬爱您，班主任老师。
我们的教室虽不是楼房，但墙壁洁白，宽敞明亮。走进教室，一排排整齐的课桌上井井有条地摆放着各种教科书。地面干净且刚洒过水，找不到一片儿纸屑，真可谓一尘不染。两侧墙壁上的名人名言时时警醒大家好好学习，树立远大的理想。
再看教室后面右侧，孙景朝同学每天都会把卫生工具摆得很规整；左侧是一个放餐具的铁架，平时所有人的餐具都静静的“休息”，一到吃饭时，大家都会涌到铁架旁去拿餐具，顿时安静的教师沸腾了。
上课了，老师激情飞扬，同学们积极发言，课堂气氛融洽活跃；课下，同学们追逐嬉戏玩得开心；课间操同学们做的广播体操整齐规范。
每天，值日生都会把暖瓶打满水放在讲台下边，整齐排好，供大家喝水，窗台上同学们的水杯子大小颜色不一。有一点可得说明白，喝水可以，但必须得课下啊。
这就是我的班级——七四班，我爱我的班级，我爱这个大家庭。
