无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的考题作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
温暖的阳光，慷慨地洒向大地，云儿在天空中随意地舒展着，一切都显得那么静谧，美好。
但生活永远不可能给你平平坦坦、一帆风顺的人生，你总会面对一些难以抉择，不知所措的考题。
妹妹，你在干嘛呢？我托着腮帮子问道。我在上课呀，对了，姐姐，你帮我看看这个老师讲的这句话是什么意思啊？妹妹一边说一边用手指着问道。听后，我便凑近看了下，想一会儿说道：这个意思就是
过了一会儿，我望了望时间，顿时大喊道：啊！差点忘了，我待会儿还有节课呢，我得去上课了，妹妹，你自己先看看吧！说完，我便咚咚地跑到房间，打开网课链接，猛然发现这节课是之前学过的课，看到这儿，我不禁露出了狡黠的笑容，懒惰的心思顿时油然而生，不禁想到：反正之前已上过这节课了，要不然这节课就干脆不上了。但后来又转念一想，觉得这样做着实有些不妥，于是我就开始犹豫不决。
这时，我仿佛听到了两个来自内心的不同声音，一个正义派的说：不行不行，你不能这样做，就算这节课上过了，但毕竟‘温故而知新’啊，多看一遍，对学习只会有利，不会有弊呀！
另一个反派却说：别看了吧，已经上过的再看一遍也没意思，纯粹是浪费时间，还不如利用这时间去干点别的。听了这些声音，我显得有些苦恼甚至是烦躁，手指一直在点与不点之间徘徊着，我重重地摇了摇头，渴望能把烦恼甩掉，接着，我便迈着沉重的步伐来到客厅，倒了一杯水，刚递到嘴边，却偶然间发现妹妹还在看刚才的那节课，我忍不住问道：妹妹，你怎么还在看那里啊？妹妹面带微笑的朝我说道：因为这节课我还没弄懂，再说了，多看一遍又没关系，还可以加深印象呢，多好。听到这儿，我握着杯子的手抖了一下，不禁低头想到：或许这就是生活给我的一道考题吧！这道考题没有选择题那么好选，也没有填空题那么好填，主要就是考我对待网课的自觉和态度吧。
想着想着，我又快步回到房间，觉得不能再浪费时间了，这次，我毫不犹豫地点了下去，没有一丝停顿，没有一丝迟疑，只有来自内心的笃定。即使是上过的课，我也一定要认真对待！
既然是生活给你的考题，那就一定要去面对，因为不可能给生活交白卷，我们要做的就是仔细审题，认真对待，排除杂念，给生活交一张完美的答卷！
考题作文 篇2在人生的旅程中，我们总会遇到许多“考题”。它们就像大海里的珍珠，永远也捞不完。今天，我借此机会，去捞一颗最光鲜最亮丽的珍珠，与大家共同欣赏吧。
记得小学时，在班上，我的学习成绩总是名列前茅，特别是语文学科，考试总是取得优异的成绩。在班上，我受到老师的多次的表扬与赞赏。但是，自从上了初中后，我的语文成绩走了下坡路，平时考试得分较低，连我都无法正眼相看我可怜悲惨的语文分数。从此，我开始对语文学科有偏见，对语文学科不感兴趣了，我的语文科学就这样没落了。
接下来，在语文课堂上，我不认真听课做笔记，平时作业不想写，考试时总是草草应付，语文成绩直线下滑，简直跌倒了谷底。但是，自从那一件事后，我学会了学习语文的技巧，我的优异的语文成绩又回来了。
记得是一天晚上，也许是语文老师发现我队语文学科不感兴趣，学习语文感到困难。于是，语文老师把我叫到办公室，我感到十分胆怯，害怕老师批评。但是，我到了办公室后，语文老师并没有批评我，而是语重心长地对我说：“小静，你在学习语文学习上遇到什么困难了？我不敢出声，只是使劲地点头。语文老师见状，继续耐心地对我说：“小静呀，在语文学习中，我们总会遇到一些困难与挫折的，也不可能总是一帆风顺。在现实生活中，我们也如此。我们无论遇到什么困难，都要坦然地面对现实，勇往直前，那样我们做人办事才会取得成功。”听了语文老师孜孜不倦的教诲，我突然恍然大悟，思路明确。从此我开始改变对语文学习的看法。近段时间以来，我的语文成绩又开始直线上升了。
从那之后，我一直牢记着语文老师的教导。每当遇到困难时，我不再逃避退缩，而是勇敢面对。人生中的困难就像考题一样，需要我们逐项去攻克。面对任何考题时，我们一定要做到不畏惧，不退缩。
考题作文 篇3人总会遇到不同题材的考题，而这考题更似一块巨石，你若不主动上前，它便始终屹立于道路上；而当你视其若无物时，它又成为了你的垫脚石。
夕阳在山，人影散乱，有的人急匆匆的拾缀着书本，有的握着扫把连连说抬脚。无心停留太久，从抽屉里抽出几本书，我便出了教室。清风拂了拂衣脚，带来教室里没有的清爽，这天正如往常毫无波澜，但天边余晖迟迟不散，好像想多停留一会儿，告诉我什么。
下了车，打开车门，秋风正巧经过，卷起几片落叶。枯叶被翻卷出的轨迹渐渐与脑海中纸屑纷飞的场面重合。心中猛然一沉——今天本该值日。
此刻突然察觉风的冷。
一下子思绪风起云涌，心中像打碎的玻璃七零八碎，无法再重新拾起。无数次，试图点击删除，不一会儿又如中毒似的重新弹出。无法补救，又不能心安，闭上眼就能听见，从老师嘴里发出的呵斥，望见同学眼中的不满与不可触碰的惩罚。借着懊悔编织出一个个苍白无力的解释，最后又全部推翻。
风掠过窗沿，枯叶被投入，轻轻巧巧的落在桌上。据说那树为了养分会毅然放弃枯叶赠予清风，而后又得以生出绿叶，周而复始。
枯叶的闯入一下子就占据了我的心绪，它像是在同我无声诉说——过错正如枯叶，不应被紧握不放，更应将其化作动力，改正后再生出一片生机。
于是那绿叶生在每天最后一个关灯的身影里，化作广播里播报出的文明班级的班级名。
这道生于错误的考题作答之处，在扫去枯叶后又重新缀满了新叶，引着我向前。
考题作文 篇4在学校的各种考试中，一道道考题等着我们去解答；在人生的奋斗道路中，同样也有一道道考题等待着我们挑战。我们是勇敢面对，还是畏头缩脑呢？
当然要勇敢面对，我们需要顽强拼搏的精神，勇敢迎接人生的各种考题，迎接人生路的挑战。
曾记得，在一次期末考试中，我正在专心致志地考试。突然，我感觉到有一团东西砸向我后背。当时我没在意，就继续答题。接着，我又听见有人轻声地叫我。我抬起头稍转身，小心翼翼地环顾了四周，发现我最好的朋友小丽朝我动了动嘴唇。当我读懂了她的话后，我心里猛然一惊。哦，原来小丽想让我把选择题第三题的答案传给她。顿时，我感到我的脑海里有两个小人物在吵架。一个说：“给她吧，她可是你最好的朋友啊，朋友之间要相互帮助！”另一个说：“这可是作弊的行为，千万别去做，不然你会后悔的！”后来我选择了前者，小心地把答案传给了她。不好的是那一个纸条刚好被监考老师发现了。老师拿走了纸条，看了看我的名字，也没说什么。
考试结束后，监考老师似乎没有准备惩罚我的行动。可我的心里却愈加感到惭愧。后来，我主动地向监考老师认了错。监考老师让我坐下来对我说：“考试并不仅仅是考试，更是我们人生道路的一道考题，它考验我们是否遵纪守法，诚实守信；考验我们是否能在考试中是否独立自主。”听了老师的话，我陷入了沉思……对呀，即使我在试卷考题上考得高分，但我在人生的考题上失去了诚信。
平时考试不仅是试卷上的考题，还是人生路上的考题。现在，我将选择顽强克服，勇敢挑战的考题。在今后的人生道路中，我将它永远刻在心里，落实到行动。在遇到任何难以抉择的考题时，把它拿出来，绝不会再在这道题上跌倒自己。
人生道路因更多的考题而更加精彩，让我们携起手来，共同建起一道顽强之墙，扶起一个个被人生考题轻微碰撞的人，让他们重新燃克服考题的希望。
考题作文 篇5他们说，我的心总是漂浮不定的。
月亮能否也有许多哀愁，却洒着一地温柔。晚风微起，蝉虫齐鸣，坐在书桌前的我，默默地放下笔，轻叹了一口吻，望着挂在空中皎洁的月亮，堕入沉思。
转到新的学校，进入了一个陌生的环境，心中依然生出了一种别样的情愫，昔日的同窗师友已不在，我不知道我还能不能据守当初与他们的商定。
临别间，他们对我说的话，依稀回荡在耳边。“会遗忘我们吗？”
“不会的！”
这是肯定句，纵使万事俱全，人事皆非，一切的一切都不再是最初的那个样子，我也依旧不会的，这不是过度的自信，是自身油但是发的义务感知。自己当初肯定的那份一定要据守的幻想。
网上看到过这样一句话：数学题很难，但我想带妈妈去看远方。
后来，也有人说过：数学题好难，妈妈，我们还是算了吧。我当时的心情是难以平复的，前路坎坷，我们最初据守的幻想，该不会如此易碎吧？这将多么遗憾啊！
我想过岁月静好的生活，后来才发现自己更倾向于激情与应战，我想活成自己想成为的样子，这是我不时所据守的幻想。
他们说我是不会坚持下去的，最终仍会被困于现状，被迫于社会。岁月静好，便是那最大的追求。
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人！”往常依旧是我的信念与目的，李白的不甘平凡，骄纵傲世是令我服气的中央。
假如有人问我。对我来说，最重要的是什么？我会答：据守！据守，是一个人完成目的的关键，没有据守一切如浮云。我的人生必需精彩，绝不可虚掷！
据守，也是一道考题。
考题作文 篇6一、课堂导入
命题作文是小升初考试中最常见的形式，主要包括全命题和半命题两种，还有一种较为特殊的自命题作文。
如何在小升初考试让作文脱颖而出？今天，我们就一起走进小升初作文备考策略及范文赏析的世界。
二、复习预习
复习
命题作文是小升初考试中最常见的形式，主要包括全命题和半命题两种，还有一种较为特殊的自命题作文。
那么作文考题都有哪些分类？如何写好命题作文？命题形式都有哪些？大家先回顾一下，平时都是如何写作文的，并将你的写作思路和大家分享一下，看看谁的方法好，好在哪里。
三、知识讲解
知识点1 命题形式
命题作文是小升初考试中最常见的形式，主要包括全命题和半命题两种，还有一种较为特殊的自命题作文。 如何写好命题作文？
一、弄清楚命题作文的限制和要求。命题作文往往对文章的内容进行了限制，并提出了要求。因此，审题时先要弄清楚作文题目有哪些限制，哪些要求。一般来说，命题作文限制的有体裁、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系等，弄清楚了这些，也就好确定作文的选材范围。
1、体裁。对小学生而言，一般是以练习写记叙文为主。我们在审题的时候，还应该将其分类，看清楚是属于“写人、写景、记事、状物”，还是属于“日记、书信”之类的。如《我的老师》就是写人的；《看日出》是写景的；《难忘的一件事》是记事的；《荷花》是状物》的。日记和书信的区别就比较明显了。
2、时间。如《课间十分钟》，选材的范围就是下课后和上课前所发生的趣事和进行的活动；《家乡的傍晚》时间范围指定得很具体，是“傍晚”；《国庆节见闻》时间就是国庆节。
3、地点。如《公园一角》的地点就是“公园”，而且是公园里的一部分“一角”。《校园新风》所写的人和事应该是校园内发生的而不是校园外发生的；《瞻仰烈士陵园》地点就是“烈士陵园”。
4、数量。如《难忘的暑假生活二三事》，写的事情可以是两件，也可以是三件，但是不只一件，十件八件也不行；《难忘的一个人》记叙的`主要人物是一个，而不是两个或三个。
5、叙述的对象及其关系。如《我的同学》和《我和我的同学》，这两个题目都是写人与人之间的同学关系，但是前一个题目叙述的对象是“同学”，而后一个题目叙述的对象却是“我”和“同学”。《我爱语文课本》叙述的对象是“我”和“语文课本”，关系是人和物。当然，命题作文限制的体裁、时间、地点、数量、叙述的对象及其关系，并非每个作文题目都有，或有其一，或有其二，或有其三。
二、审题时，分析题目的关键词语，扣住“题眼”，确定中心。题目的关键词语，就是作文题目的“题眼”。“题眼”往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。
1、作文题目是一个词语，题目即为“题眼”。如《妈妈》、《春游》、《荷花》等，写作文的时候就要抓住“题眼”，弄清楚是写人、写事、还是写景，然后展开联想，确定中心，完成作文。
2、题目中，一般起修饰作用的词语是“题眼”。如《课间十分钟》、《可爱的玩具》、《难忘的一件事》、《骄傲的爸爸》等，题眼就是“课间”、“可爱”、 “难忘”、“骄傲”。
3、作文题目中的动词一般是“题眼”。如《这件事教育了我》、《我爱我的小闹钟》、《瞻仰烈士陵园》、《清明节亿王大伯》等，题眼就是“教育”、“爱”、 “瞻仰”、“忆”。我们写作文之前，如果能够扣住“题眼”，写作文时就能把握文章的中心，不致于出现偏题、跑题，甚至“下笔千言，离题万里”的现象了。
考题作文 篇7考试不仅仅会在考场上才有。其实，人生处处有考题。
上周我们宿舍讲话被宿管发现了。舍友说要找宿管求情免得写检讨。我不愿意，一方面是我脸皮薄，开不了口，另一方面就是我宁愿写检讨，也是想让自己得到个教训，今后长长记性。
之前我不太参与，只是听，但那次我听得比较起劲，也插嘴说了几句话。大家都说是运气不好，偏偏被宿管听见了。其实偶然中包含着必然。如果我们不是心存侥幸，每天严格按照规定——熄灯后不讲话——就不需要这种担心的。
这件事说明我们的自觉性还是比较差。实际上，在学习中和生活中会考验我们自觉性的事情太多了。比如：数学老师布置的每天钻研一小时，语文老师布置的阅读参考书。如果没有正确的态度，很难保质保量，在老师抽查的时候就会临时抱佛脚，敷衍了事。只求量，不求质。字迹潦草不说，甚至不仔细核对答案，更别提琢磨钻研了。作业的规范性和正确率也根本无从谈起。但是，“纸包不住火”，最后一定会在考试中现原形的。
小时候，老师常常提醒：“好的小朋友是老师在和不在一个样的。”的确，那些成绩好的同学确实不会因为老师不在就趁机偷懒。那些投机耍滑的多半是一些调皮同学，成绩平平，因为他们不懂得学习不是为老师学的。曾国藩曾经提出“慎独乃人生第一自强之道”，也就是这个意思。“慎独”就是指一个人独处，也就是在没有人管束的情况下尚能严格要求自己，自己的行为也要谨慎不苟。如果每次都依靠别人监督，总是抱着侥幸的心态，最后就会自搬砖头自砸脚——自作自受。
其实，不止是在考场上，人生处处有考题啊。有时，甚至是在没有人宣布考试开始的情况下。这时，尤其反映出一个人真实的思想。只有平时对自己严格要求，怀着“不管做什么事，都是为了自己”的想法，自我监督，不断磨练自己，才能经受住考验，交出自己满意的答卷。
考题作文 篇8今天下午，妈妈给我买了一套数学奥林匹克丛书，想想真是有些无奈。
一回到家，我就吃晚饭，然后马上做作业（数学奥林匹克）。我一做就是大半天，可有一道题非常的难，我算了一遍又一遍，就是算不出来，急得我抓耳挠腮，满头的大汗，心里烦躁极了。我干脆放下笔不做了，听起了乐曲。夜幕笼罩着江面，月亮从水面上升起，月光下面天水一色，多美的夜景啊！《春江花月夜》的优美的旋律让我平静下来。我重新拿起笔，一下之就算出来了，多么的轻松啊！音乐是多么的神奇。
这天晚上，我躺在床上不能入眠，仿佛还有优美的乐曲在响，我尽情地享受这甜美的乐曲，心里乐融融的一片，我生平第一次陶醉在音乐之中....
考题作文 篇9人生如考场，生活如试卷。其实，一件小事就是一道考题。在试卷中，难免会出现一两道难题。
难题一：扶？还是不扶？这道题考倒了不少人，就连不少顶呱呱的尖子生们也被考倒了。话说原因出于一篇报导：在一条公路上，一位老太太在路上正走着，突然被别人撞倒在地上，身上负了重伤。路过的一位大学生看见了，就快步地走上前，把她扶起来。可没想到，这位老太太却一口咬定是那位大学生撞倒的。结果大学生被告上法院，最后法院判他赔好几万元给老太太。可见，那位大学生也够倒霉的，遇上这样一位脑子糊涂的老太太，好心没好报，反而遭赔偿。许多学生一看题目马上写出答案：不扶。是的，有哪一个想好心喜欢被罚呢？但他们都被评卷老师打了一个大大的、鲜红的ｘ。
后来出题人品德公布了答案：扶。原因：乐于助人是中华民族的优良传统，是社会的公德，是每一个人都应该有的思想品质。即使需要赔钱，也不能违背良心！
难题二：在狂风暴雨、雷电交加中，可你与朋友约定时间见面，朋友不会来，你会不会去约定的地点等他？学生们一致认为：那么大雨，朋友不会来的，不去没关系。大家都写上不去。
守信改完卷题，无奈地叹了一口气道：答案是必须去的。即使朋友不来也必须去，与朋友有约定，就应当一诺千金，不能欺骗朋友。这真是体现了一个人的内在品质，是一个人应该有的最基本的品质。哎，如今的学生真是难教呀！
品德深有感触道：守信老兄，你说的太对了，如今的学生太难教了。你看这题，难吗？
同学们，生活中的考题说难不难，说容易有不少人却一错再错。其实，这些考题考的只是几个内容：一个人要有良好的思想品质、诚实守信、乐于助人等高尚品质。
考题作文 篇10每天，我们可能都过着两点一线的生活，每一天似乎都普通无常。然而生活中的选择处处都在，生活中的考验也不会缺少，面对形形色色的人，生活早就给你布置了一道道考题，等待着你去做答……
上周六，我与朋友像往常一样乘坐公交车去补习班，沿途可见到大大小小的商店，道路两旁种满绿植，一阵微风吹过，绿叶彼此相互点头，我们的心情像蓝天白云一样晴朗，一路上有说有笑。突然，我发现在我的斜对方，有一位男子蹲下来系鞋带，神色紧张，东张西望。他的旁边坐着一位年过花甲的老奶奶，只见他那黝黑的手小心翼翼的钻进老人的口袋，轻轻的拽出老人的钱包。得手后，男子还假装若无其事的望望窗外的风景，仿佛那美景能洗涤他丑陋的心灵。然而这一幕全然被我“收”入眼帘。
我赶忙将这种情况告诉我的好友，并商量要不要去告诉乘务员。“可是，我们没有证据，而且他要是身上带了刀报复我们咋办？”“可我要不说，我的良心怎么过意得去？”“可……”我的内心十分纠结，无意间瞥了眼窗外的景色，我始终认为这世界应该多一点美好，多一份正义。“此时不做，待到何时！”我准备起身，走向乘务员。
突然，坐在我后面的一位高大健壮的男子，迅速起身，快步走向乘务员，向她着些说什么，我侧着耳听……原来他也看到了。最后，小偷被抓住了，钱包归回了老人，而老人还来不及感激，那位男子便默默下了车。
我呆呆坐在那，心中有一股说不出的味道。窗外的天空不知道何时蒙上了一层灰。
后来，我才意识到：原来，这也是生活对我的一道考题，而我却超时作答。因为有人帮我作答，我也就失去了答题的机会。但下次当我再次碰到这类“题”，我已经知道如何作答了。
每当我再次出发，那窗外的风景依旧那么美丽。
