在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的我的奇思妙想作文6篇，希望对大家有所帮助。
我的奇思妙想作文 篇1
我的铅笔盒里总是装着各种笔：彩笔、红笔、黑笔……。在未来，我“发明”了一种功能万千的笔。
这支笔是我从梦中带回来的。这支笔的身上有着大大小小、颜色各异的圆点。这些看起来十分普通的圆点，其实都是密码！这个密码只有你知道。
你只要输对密码，这支笔就会变样子。但是这个外形只有你才可以看到。女生外形：HelloKitty爱心笔，周围有粉红色光环，时不时会冒出爱心。男生外观：雷霆战机笔，周围有幽蓝色光环，时不时会有蓝色闪电。这支会分性别、分指纹的笔，能够根据你的各方面兴趣爱好构建外形。
这支笔的功能千千万万，有隐形、录像、全息影像……。这里面最好用的是拍照和更换了。
拍照可以将作业记录在笔中，而且还可以放出来。妈妈再也不用担心我忘抄作业了！
更换可以把笔的颜色变出多种，还可以变换笔种：3D打印笔、马克笔、激光笔……。爸爸的钱包不用再一次扁下去了。
你们说，我的黑科技是不是“色香味”俱全呀！
我的奇思妙想作文 篇2
长大了，我想发明一种汽车，这种汽车啊，可厉害了呢！不信？那往下看看就知道了。
“嗯？怎么堵车了啊？又要迟到了啊！”
没关系，按一下红色的按钮，会有意想不到的事情发生呦！——“哗”一声，一个螺旋桨从车顶直接冒出并转动起来了，我眼花了吗？土地怎么在下沉啊？探头往外看了看，离地面很高了呢！
“啊啊啊，这样摔下去会死的啊！”
没关系，这个超级螺旋桨可以拉动十几个几十吨重的房子，还带不动一辆汽车？
汽车掉进了悬崖怎么办？打开螺旋桨啊，你这个“笨蛋”！什么？坏了？没关系，还有降落伞呢。按一下棕色的按钮，汽车顶上就会弹出降落伞，并且汽车里还储存了一个月的粮食，还有捕猎器等东西，附带说明书，包学包会，就当是一次野外度假就行了！
“啊啊啊，汽车掉进水里了啊！”别担心，在确认并不是水坑后，它会变成轮船，它的轮子变成船桨，你可以躺在甲板上，悠闲地晒晒太阳……
怎么样？是不是海陆空三用啊？
什么，太贵？别担心，拿着这篇作文，我送你一辆，嘻嘻！
我的奇思妙想作文 篇3
奶奶是个勤劳的人，她的手上长满了老茧，背也驼了。我想为奶奶发明一个聪明能干的拖地机器人，这样，爱做家务的奶奶就不会那么累啦！
我设计的拖地机器人构造是这样的：它的上半部分形状像一个人头，有眼睛、鼻子、嘴巴，还有一大把胡子呢！下半部分是身体，当然还有可向前移动的双脚。你千万不要以为这些只是用来装饰的，它们的用处可大着呢！尤其是它的眼睛，不管哪个房间有垃圾，都逃不过它的“火眼金睛”。
它的眼睛能发射出一种激光，这种激光只要感应到垃圾，就能快速地反射回来，并产生“消灭垃圾”的信号，拖地机器人就会走过去把垃圾吃掉。
拖地机器人的鼻子也有独特用途，不管哪个地方有异味或脏水，它都能嗅到。然后，拖地机器人就会“跑”过去，用它那密密麻麻的大胡子用力拖甩，没几下，地面就被处理得干干净净、一尘不染啦！
有了这样聪明能干的拖地机器人，奶奶一定会心花怒放、喜出望外的。同时，它也可以推广至全国乃至全世界，造福全人类。
怎么样？我的奇思妙想科学吗？长大后，我一定要成为一位为人类造福的科学家，发明出很多有用、有趣的产品。
我的奇思妙想作文 篇4
大家好，我是未来教室的发明家。
未来教室里的每个课桌上都有一台电脑，这台电脑不会伤害你的眼睛。电脑里有着电子书，你想看那一页，只要按目录。如果你饿了、渴了，你只需按一个键，课桌的抽屉就会自动打开，里面有汉堡包和水，如果你不喜欢的话，可以换，它给你的食物都和营养。如果你累了，你可以按一下椅子上的一个按钮，它就会帮你按摩。
未来教室的老师，都是机器人，它们不需要电池，也不需要充电，它们都是自身发电。它们身上有很多按钮，每一个键都有作用：如果同学太多了，它们只需要按一个键，教室就能变大；它教课的时候，只要按某一个键，电脑上就会出现它说的。
未来教室的空气新鲜，里面放着许许多多的盆栽，早上一开门，就能闻到浓密的香味。未来教室有着冬暖夏凉的特点，它能根据天气的变化而变化，它能调解温度，每天都会调到适当的温度。
未来的教室真神奇啊！你也来这里看看吧，或许你也会爱上这未来的教室。
我设想了一个未来的教室，它又奇特又实用。
这个教室有八扇门。每一扇门上都有图案，五颜六色，漂亮极了。想进门的人，要把手指放在门上的感应区，让门里的微型电脑检测指纹。电脑里存有教室里师生的指纹资料，一核对，如果你不是这里的人，它会把你拒之门外；如果你是，它就立刻开门让你进去，并说声：“你好！”
教室里就更神奇了。里面最多时有一百套桌椅，调节桌椅的数量可以按墙上的按钮。按红的25套桌椅会沉入地下；按黄的可以沉50套桌椅；按绿的沉75套；按蓝的则可以全部沉入地下。那时，教室就成了一个活动室，学生们可以娱乐。每张桌子上都有屏幕，老师可以把教学片传给学生看。教室里的黑板能变，只要按一下旁边的白按钮，它就自动变成白板；按黑的又会变为黑板。讲台两边有两只大手，它觉得讲台乱了就会整理。
这个教室不用暖气和空调。为什么？因为墙里就有，它会根据室外温度自动调节。墙上有八扇窗户，保持室内空气清新。
它还能预报地震呢！天花板的灯一红，说明还有30分钟就要地震，同学们可以迅速逃生。发洪水时，它会变成一条船，载着同学们逃生。
这个教室能根据老师的想法，飞到海里、山上、空中来进行实地教学。郊游时，它还可以拆装。
这就是我想象的未来的教室。是不是又奇特又实用？
我的奇思妙想作文 篇5
每当我望着天上的鸟儿，就会有一种想飞上天的冲动，如果我们可以像鸟儿一样自由自在的飞翔，我们就再也不用害怕交通堵塞了，所以我要发明一种能帮助人在天上翱翔的翅膀。因为它在天上看起来闪闪发光，所以我就叫它光翼3000。
我的光翼3000可不是像飞机那样的机翼，而是利用仿生学的原理，模仿鸟儿的翅膀作出来的。首先要用新型合金材料打造出翅膀内骨骼机构，这种合金材料不仅有很强的硬度，而且几乎没有什么重量；第二步利用一种新型纳米结构布料，覆盖到翅膀的骨架结构上，起到连接和产生动力的作用；第三步将新型的太阳能板做成羽毛形状，把它们层叠的安装在翅膀的表面，当人们在白天使用它的时候，太阳板会吸收太阳能量，转化为电能，一部分供给给马达使用，另一部储存起来，供夜间使用；第四步是在光翼3000的中间部位，安装上动力强大马达，当马达工作的时候，通过联动装置，翅膀会像真正鸟儿的翅膀上下扇动，从而产生向上的升力；第五步是控制装置，可以通过我的脑电波与光翼3000的连接，用大脑直接控制翅膀的动作；最后，将翅膀装在一种特制的背包内，平时不用的时候，翅膀会自动收起来，当使用时就会自动伸展开。光翼3000使用方法很简单，当我想使用翅膀的时候，只需要背起背包，按下按钮，翅膀会自动从背包两侧伸出来，同时，背包内的扣环会自动与身体锁定保证背包不会脱落，当脑电波与光翼3000配对连接完毕后，我们就可以自由的在天上飞翔，灵活的向鸟儿一样，能在空中做出各种各样的动作。
我的光翼3000除了帮助人们出行以外，它的用途有很多，它可以给高空作业的工人使用，让他们随意的到达想要高度，安全可靠；它可以给侦查部队使用，侦查员可以利用它悄悄的飞到敌方阵营，从高空进行侦查；它可以帮助消防员高空灭火，也可以帮助救生员进行空中救援。
这就是我发明的光翼3000，为了早日做出它，我要好好学习，掌握更多知识，实现我的`发明梦想同时，帮助到更多有需要的人。
我的奇思妙想作文 篇6
我是一个怎么吃也吃不胖的小男孩。因为我长不胖，以致于我的爸爸妈妈允许我吃桶装薯片——我最爱吃的零食。只是要是有一个专门吃薯片的长勺子就好了，那我就可以顺利吃到桶装薯片最底下那块薯片了。
如果你也爱吃桶装薯片的话，那你就会明白我说的是怎么样的一个长勺子了。那个长勺子一定要有桶装薯片那个桶的高度，而且最好那个长勺子能够在薯片桶里面收放自如，可以由着我在里面捞出我爱吃的那块薯片，保证我的手指头不碰到薯片，不沾染薯片上的调料。
这是我在吃薯片时候蹦出来的奇思妙想，甚至我还尝试着去制作过这样一个长勺子呢！我家没有一大块的铁，只有一大块的木头。我背着我的爸爸妈妈，把那块木头锯成了一块差不多桶装薯片高度的木头，我拿着我们美术课用到的美工刀，尝试着把这块木头雕刻成一个方便我吃薯片的长勺子。可是最后我失败了，还差点儿割破了手。我的爸爸看见我的举动后，把我的美工刀收走了，他告诉我，要想雕刻出那样一把长勺子，得有专门的工具才可以，他说他也没有那样的工具，也没有那样的雕刻技术。不过我的爸爸他最后还是在画纸上给我画了这样一把长勺子，可以说是把我想要的长勺子模样，完全画了出来。
妈妈还尝试着带我去超市里找这样的长勺子，可是都没有找到。现在这个长勺子的奇思妙想，总归还是我的奇思妙想，没有在我的生活中真正实现。但愿未来市面上会有这样的长勺子卖吧！这样我那桶装薯片的最底下那一块薯片，我就能用长勺子捞出来，而不是要把桶装薯片桶整个翻过来才能吃到了。
