（推荐）五年级作文5篇

在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级作文 篇1

不知妈妈又是从哪张可恶的报纸上看到的，说吃枸杞芽对视力有帮忙。此时于是家里又立即以迅雷不及掩耳之势掀起了一阵“枸杞热”。

这东西要是什么一般的`菜嘛倒也没什么，但是那苦劲简直和黄连一模一样；这东西要是能够放点糖嘛倒也没什么，但是妈妈却说不加糖效果才好；这东西要是偶尔吃一次嘛倒也没什么，但是妈妈又说了，要像吃药一样日日吃，月月吃，年年吃!

早上一碗枸杞芽面，中午一碗枸杞芽汤，晚上一碗炒枸杞芽，我越吃越恶心，此时一见到枸杞芽，就想上去把它踩个稀巴烂。

这天，妈妈又陪我吃枸杞芽了，而且吃得比我还多，看着她那吃得津津有味的样貌，我忍不住问：“你怎样这么爱这东西?”妈妈拧着眉毛，使劲咽下一口，然后猛扒了一口饭说：“我才不爱吃呢!”我更加不解了，忙问：“你不爱吃，还吃得这么带劲?”“只但是怕我不以身作则，你要提意见而已。”妈妈信口说道。

突然，她好像意识到了什么似的，闭上了嘴，良久才说：“吃枸杞芽的好处很多，这点苦算什么，我才不怕呢”!说完她又夹起一大筷枸杞芽塞进嘴里，此时这时她的眉毛没有皱，脸上甚至还露出丝丝笑容，仿佛在品尝人间最美味的食物。我愣住了，心里“咯噔”了一下，随即便什么都明白了。

我夹起一大筷枸杞芽，咀嚼着，品尝着这苦苦的味道，这母爱的味道。

五年级作文 篇2

有一个地方，令人陶醉；有一个地方，令人留恋；有一个地方，令人神往。那，就是记载着湘西的历史与文化的土司王城啊！我多么希望有朝一日去领略它的风采啊！

清晨，汽车行驶在笔直的公路上，我十分期待那魂牵梦绕的土司王城是一派什么样的景象。车里坐着我，但我的心，早已飞出了车里，飞向了那土司王城。

汽车慢慢停了下来，我兴奋的第一个跳下车，渐渐，我们走的水泥路不见了，取而代之的是一条条用五彩斑斓的鹅卵石铺成的街道；一排排一眼望不到头的湘西吊脚楼，散发着一阵阵木质的古典气息；正值深秋时节，金灿灿的稻谷在田野中舞蹈又像一阵阵金色波涛；回头望去，一颗高大的古柏屹立在城口，俨然一位守卫着土司王城的士兵。不知不觉间，我们穿过繁华的街道，来到了宛如仙境般的`地方——司城河。

到了河边，清澈的河水中，鱼儿在和螃蟹在跳舞，长满青苔的石头在“哗啦哗啦”唱歌，真如一个水中剧院般，有唱有跳。

我们到了岸边，租了一艘船，我高兴地跳上船。待我们坐稳后，船夫便开始划桨了。河水很清，清的可以看见河底的沙石；河水很绿，绿的仿佛一块晶莹的翡翠；河水很静，静得宛如一块镜子。渐渐地，我们到了下游。下游十分湍急，一上一下地，我顿时没了刚才那惬意的心情。好不容易“越”过了下游，我也长舒了一口气。从下游往上瞻望，美丽至极！从上游留下的河水犹如一条碧绿的锦缎，一波又一波的浪花变成了千万朵盛开的白莲，绣在华丽的锦缎上。

土司王城沐浴在夕阳中，被一层金色纱巾所盖。远远看去，夕阳中的土司王城显得更加美丽，更加古老，更加神秘。它像一颗璀璨耀眼的明珠，镶嵌在家乡的青山绿水之中。我爱这土司王城！

五年级作文 篇3

一个愿望一件事真希望世界有个无人不知，无人不晓的小神仙，它无所不能给我一个小小的愿望，让我美梦成真呢！其实在我内心深处有一个很小很小的愿望，那就是爷爷的脚能够恢复健康正常走路。

三年前爷爷在菜园钉丝瓜棚架时，从楼梯上跌下来，受了一点轻伤，以为没有什么大不了的.，就不在乎，没想到爷爷晚上睡觉时，常常痛醒，无法入睡，白天精神不济，走路也一跛一跛的，整个人失去了元气，全家人看了好心疼。

二姑姑、大姑姑、小姑姑她们三人到处打听名医，忙着带爷爷去看病，奶奶也急得像热锅上的蚂蚁，每天带着爷爷去坐按摩椅、睡按摩床，希望能减轻爷爷身上的病痛心。奶奶更不辞劳苦煮中药，爷爷他充满了恒心与耐心，把一杯杯的苦药喝下去，甚至跑去找气功师父治疗。

看到爷爷努力复健的模样，全家人不禁为他加油、打气，陪他唱歌、聊天，帮忙他种菜、钉木头，三不五时还带他出去旅行，使他心情开朗忘记病痛。真希望爷爷的脚赶快好起来，让他健步如飞、笑口常开，我们又可以再看到他大声唱歌的神气模样。

五年级作文 篇4

爸爸保姆是大头儿子和小头爸爸的故事之一，主要讲了大头儿子和小头爸爸当了市长，一个叫皮皮的孩子偷偷给他们告状，说：“我踢球时打碎了一块玻璃，我爸爸就打我，还不让我吃午饭，我肚子都饿疼了。”于是大头儿子和小头爸爸就去皮皮家找皮皮爸爸，很不高兴地对他说：“明天罚你去新盖的'猴子公寓做保姆。”第二天，皮皮的爸爸就去了猴子公寓当保姆，还带上了皮皮的水枪。

一进猴子公寓，猴子们就都看着他，皮皮爸爸喊：“看什么看，都给我出去，我要打扫屋子啦！”说完就东一扫帚，西一扫帚，想把猴子赶出去，猴子看这位保姆这么不客气，就都扑过去打他，皮皮爸爸掏出水枪想射猴子，可他还没射就被抢走了自己反而遭到扫射，于是皮皮爸爸就跑了出来，最后大头儿子帮了帮皮皮爸爸皮皮爸爸才完成了爸爸保姆的任务。

读完这个故事后我明白了：教育我们不能体罚，因为体罚只会让我们受苦，我们不知道应该怎么做，所以下次还会有可能犯同样的错误。

五年级作文 篇5

早上，我刚来到学校就看到教室里围着一群人。我急忙奔过去一看，哎，又是那对冤家——夏烈与江帆在打架。他们两成绩平平，却喜欢惹是生非，所以他们两早已被大伙列入了“黑名单”。打架对于他们两来说，早已属于家常便饭，所以，没有人阻止他们。刚当上中队长的我却在一旁暗暗着急：这可怎么办啊？难道就这样让他们打下去？不行，我必须阻止他们。于是我急忙去叫来了老师。终于，这场战争结束了。我总算松了一口气。

虽然他们都被老师制服了，但以后也许还会有类似的事情发生，说不定下午就会……我必须想办法让他们从此和睦共处，让他们成为好朋友。可让一对冤家成为朋友是一件多么费心思的事啊！我绞尽脑汁，突然想到了一个十全十美的办法。经过长期观察，我发现他们都是不吃亏、吃软不吃硬的人。只能从这下手了。于是我写了两张纸条，接着冒充他两的身份，把纸条给对方。纸条上都是一些客套话。

第二天早上，我早早地就去学校了。我走进教室，暗喜还没有人来。我将那两张纸条悄悄地放进他们两的抽屉里后，就满怀期待的等待他们来。不久，他们两就一前一后的来了。当他们看了纸条后，相视一笑，他们走过来，握了握手，不约而同的说道：“以前都是我不好，我们做朋友吧！”他们两又相视一笑，拥抱在一起。一旁的同学用惊讶的'眼光望着他们，下巴都快掉了下来。

我望着眼前的一切，有说不出的感受，有高兴，有得意，有感动……我望着胸前的红领巾，会心的笑了。