雨的作文100字小学三年级范文

雨是美妙之物,也是作文常见的描写对象。关于100字的雨的作文有哪些呢?下面就是本站小编给大家整理的雨的作文100字,希望大家喜欢。

雨的作文100字小学三年级范文

  雨的作文100字篇一

我喜欢看雨,每一滴雨珠都能凝聚我的目光;我喜欢听雨,每一声雨滴都能触摸我的灵魂,无论是郁闷也好、欢悦也罢,雨带给我的或是一份宁静与安然,或是一种斗志与希望,或是一种对于青春生命的理解和感悟,或是一种……因为飘飞的雨滴永远都是多情的文字。

雨是温情的,“吹面不含杨柳风”是肉体的感知;雨是柔情的,“天街小雨润如酥”是入肌后的温凉;雨是缠绵的,缠绵于自言自语“何当共剪西窗烛”之中;雨是闲适的,“七八个星天外”是闲适的背景,“两三点雨山前”是画面的主题;雨是有灵性的,“清明时节雨纷纷”渲染了气氛;雨是激越的,“夜阑卧听风吹雨”,这一雨声阵阵澎湃着老当益壮的激情。

当细雨化作紫烟,浸入心境的便是丝丝缕缕。雨是一颗燃烧的心,“连雨不知春去,一晴方知夏深”;雨是一片温润的情,“残云收夏暑,新雨带秋岚”;雨是一缕清爽的意,“空山新雨后,天气晚来秋”。

  雨的作文100字篇二

听雨是一种心境,捧一本唐诗,临窗而读,那激越、那清幽、那凄婉……诸多的意境均在雨中萌生。倾听雨之声音,会得到一次心灵的洗礼!

一道闪电划破天空,积满水的天空快被撑破了。终于,一声闷雷,释放了雨水。

当你还沉浸在美妙演奏时,耳畔忽然安静下来,雨停了!雨后的世界是如此的干净,空气竟是如此的清新。雨滴的坚持不懈为我们开辟了一片安闲的天地,打造出新的天空。

那么人呢?是否也会有雨儿不惧困难,为达目的坚持不懈的信心呢?我们无法预料下一秒会发生什么,就像这场突如其来的雷雨,我们能否也能如此尽情地释放自己,勇敢拼搏呢?

生活需要这一次次的突然,需要这一次次的释放,需要这一次次的拼搏,不是吗?让我们在这乏味的生活中来点激情,让这一层不变的生活有点波动吧!

路在远方,心在脚下,人生在自己。

  雨的作文100字篇三

冬姑娘走了,春姑娘来了,红彤彤的太阳升起来,把大地照得一片金黄,草儿发芽了,花儿也开了,树上长满了绿油油的叶子,鸟儿在树枝上欢快的放声歌唱,忽然乌云密布,不一会,哗啦哗啦雨落了下来,把地面淋湿了,我赶紧跑到外面让雨淋在我身上,我和小朋友在草地上玩耍,我们在雨中跳呀、蹦呀、说呀、笑呀雨水把我们的`衣服淋湿了也不在乎。笑声在校园回荡,所以雨给我们带来乐无穷的快乐。

  雨的作文100字篇四

雨“滴答滴答”地落到地面,那声音错落有致,它们调皮地在地面上蹦跳着,欢呼着。渐渐地,雨声大了许多,声音中夹杂些许刚强,些许浑厚。雨滴肆无忌惮地冲击着地面,震撼着心灵,是多么响亮呀,像是在弹奏着贝多芬的交响曲。沉溺在这狂热的音乐中,心中涌起莫名的兴奋,莫名的畅快……

雨势毫无减退之意,反是更加凶猛。雨滴渐渐回程瀑布倾泻而下,声音高昂起伏,天地间无形中产生了一架扬声器,扩大了声音,使声波不断地向外扩张,壮大。那声音直击你的耳鼓,心都被震撼了,这是何等的壮阔!心情再也无法平静,跟着音乐此起此伏。雨水不断敲打着地面,地面上时不时地溅起反抗的水花,然后水花又“唰”地一声落回地面,这不就是地面与雨水共同谱写的乐谱吗?雨声又提高了分贝,声音中多了些尖锐,多了些魄力,就像是在宣誓它必胜的决心。音乐仍持续着,时而高亢,时而低沉,时而浑厚,时而清脆,不断地交替着,奏出了雨季四重乐。