在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的话题作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我凝望着窗外的树上的绿叶，不禁想起了一句话：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。”（印度）泰戈尔
当你在美丽、漂亮的花园中散步时，你也许会的花多的美丽赞不绝口，但在此同时，你一定想不到另一样东西绿叶。如果没有它给花朵传送丰富的营养，花朵就不会如此的娇艳美丽。在五彩缤纷的花园中，你欣赏的不是绿叶，而是花朵，如果没有绿叶的衬托，鲜花可以如此般灿烂吗？如果没有绿叶的点缀，花园是绝对不会吸引你的注意力，这可是绿叶的功劳呀！
绿叶，它还是氧气的提供者，它不求回报，不图美名，不为了出风头，它只是默默地工作，默默地奉献，默默地为人民服务。当我们呼吸着新鲜空气的时候，你想到了什么？是绿叶吗？绿叶不仅是氧气的提供者，还是二氧化碳的吸收者，使我们不再吸收二氧化碳。
我们人类也是这样，哪一位成功人士的背后没有像绿叶这样默默付出的工作者？电视台的主持人；奥运会的冠军，他们全力以赴为拼搏，国家争夺荣誉，可是你注意到幕后工作者对于他们的殷切希望的教练、领队呢？老师就是“绿叶”他们对我们充满了期待，他们用自己的身心来培养我们。医护人员、教练、领队，老师不是更像绿叶吗？不更是绿叶吗？
绿叶，它春天时悄悄到来，秋天时又默默地逝去，它不图美名，不求回报，默默无闻地无私奉献着。
话题作文 篇2在我的心中，敬佩着一个人，不是陌生人，也不是朋友，更不是亲人，她和我在同一所学校里，是我的老师。
我的老师们各有特点，比如体育老师，他有健壮的身材；比如音乐老师，她有美妙的歌神；还比如英语老师，她会外语的语言，而且说得特别流利……不过，我最敬佩的人是我的语文老师。
我的语文老师，她的知识很渊博，会背多首古诗，会几百个我们听也没听过的词语，最主要的一点是，她可以非常耐心地教我们知识，而且上课有人做小动作，她不会生气，也不会批评那个同学，她只会用和蔼的语气提醒一下那位不听话的同学，之后，就会继续上课。上课的时候，如果有一个同学发言特别积极，她就会说：“掌声送给某某某！”并把一根棒棒糖奖励给那位同学。我们都渴望得到老师的奖励，所以上课特别配合。她从来不会生气，脸上总是挂着两个小酒窝，开心的情绪带动了每一个人。
发作业时，她也是用特别和蔼的语气，鼓励这个有点糟糕的学生，下次加油；她也会表扬那个好的学生，要我们继续保持下去。
下课了，她不会着急走去休息，而是坐在教室里和我们聊聊天，说笑话，再谈谈心，不知不觉，也就上课了，她再去休息。
我的语文老师就是这样，她不仅教我知识，还教会我乐观的人生态度，值得我敬佩。
话题作文 篇3老家的后山上又是一片红艳，我知道，那是杜鹃花。成片的杜鹃花，像一团团燃烧的火焰，将山体映得通红。在这一片火红中，我仿佛看见她又欢快地向我跑来。
她就像这杜鹃花一样，热烈纯真，映红他人。因为她，我才走出了不爱交流、自我封闭的自己。
那一年，同样是春天，同样是在开满了杜鹃花的山上，我与她的故事，开始了。那天，班上的同学自发地组织了一次春游。到了山上，大家都一起欢快地打闹嬉戏，而我，只是坐在一旁的大石上，捧着一本书。我清楚地知道，我的心并不在书上。那一声声欢笑，不断刺激着我的耳膜，我多么渴望加入她们的行列！
“你肯定想和同学们一起玩吧？”这时，她坐到了我的身边。不知她是如何看出我内心的想法的，可能是她注意我很久了，捕捉到了我眼角不经意间流露的羡慕。“嗯。”我点了点头，又说：“我，我担心她们不理我……”她听了我的话开怀一笑，说道：“你看，我不是理你了么？你没试过怎么知道她们不理你呢？走吧，别给自己留下遗憾啊！”她那句“别给自己留下遗憾”打动了我的心，我有些犹豫。她又察觉出我的犹豫，继续说道：“不要犹豫啦！相信我，走吧！”
之后的过程要比想象中顺利得多，似乎我原本是她们中的一员。她一直牵着我的手，话语像春风，吹拂着我忐忑的心。我们说话很投机，我问她最喜欢什么花，她说她喜欢杜鹃花。她给我讲了关于杜鹃花的传说：古蜀国有位皇帝杜宇，与皇后恩爱异常，因遭奸人陷害，凄惨死去，灵魂化作杜鹃鸟，每日在皇后花园啼鸣，泪珠是一滴滴鲜血，染红了园中的花朵，皇后知道是丈夫所化，郁郁而终，灵魂化为火红的杜鹃花开满山野，所以杜鹃花又叫映山红。
我不记得那天我们都玩了些什么，只知道那是我最高兴的一天。我们灿烂的笑容，与山上的杜鹃花相映衬，分外耀眼。从那天起，我逐渐变得开朗。我与她成了挚友。可惜的是，第二年她随爸妈去了外地，就再也联系不上了。
现在，漫山的杜鹃花又开了，这里风景依旧，可我再也见不到她了。我又一次想起她的话，渐渐明白她为什么喜欢杜鹃花了。杜鹃花代表着爱的喜悦，喜欢此花的人纯真无邪。它只在自己的花季中绽放，总是给人热闹而喧腾的感觉。
如今，我又见满山杜鹃花烂漫地开着。远方的你，还好吗？
话题作文 篇4小鸟以翱翔回报蓝天的广阔，鱼儿以遨游回报小溪的清澈，小草以嫩绿回报大地的滋养，而今天，我在心里播下了回报的种子，我要回报母亲，感谢她给了我无私的母爱。
这一天吃午饭，我对母亲说：“妈，我要怎么回报您？”“别给我捣乱、让我操心就行了。”妈妈头也不抬地回答。“我知道呀，可是……”“别可是了，有些不舒服，我先回房间了。”我看到那一摞碗，便有了主意。
我把碗轻轻地放在水里洗起来，才洗没多久，额头就布满了细细密密的汗珠，“唉，回报怎么这么难啊！好累哟！”我埋怨着，继续洗下去。好不容易洗好了，我来到妈妈的房间，一摸额头，呀！妈妈发烧了，我心急如焚，来到客厅，给妈妈冲了一杯感冒灵，端到妈妈旁边，妈妈喝了一口，脸上绽开了笑容。
我决定要多为妈妈做些事情，刚才才洗了几个碗，就感觉浑身乏力，可见妈妈平时有多辛苦。对了，妈妈早上不是说要拖地吗？由于身体不舒服，所以没有力气去拖。于是我便拿起沉重的拖把，将房间里里外外都拖了一遍，直到地板可以如镜子般反射出我的面孔，那“透支”的身体才如释重负，软在了地上。我抹了抹额头上的汗珠，露出了满意的笑容。
就在我正想去看妈妈的时候，妈妈却起床了，看着大汗淋漓的我，又看看湿漉漉的地板，及那一摞还带着晶亮的水珠的碗，笑容像盛开的菊花一样灿烂。
这个回报是微不足道的，妈妈伴我度过了十三个春秋，为我操碎了多少心，白了多少根头发，我要用一生去回报她，让她永远幸福快乐。
话题作文 篇5光阴逆流，时光飞逝，回眸而望，才发现自己已经留下了串串脚印。本以为失去了今天明天还依旧等待；本以为错过了时光它仍缠绕身旁；本以为青春还依旧停留在长廊，现在才明白，原来这一切都是过眼的云烟，那留下的由小变大、由深变浅的脚印真是的告诉我：“你长大了。”
我总是逃避着，我总愿意我还是个孩子，是个天真无邪、无忧无虑的孩子。可是，我早已明白“我长大了。”
自从我懂得关爱母亲、理解父亲的时候；自从我懂得礼貌相待的时候；自从我懂得宽容别人的时候；自从我懂得分辨是非善恶的时候，我就知道，我已不再是那个无知朦胧的孩子，我长大了，快进了青春那盛丽的殿堂。我已不再需要父母呵护的羽翼，不需要他们提供的肥沃土地，我要学会自己成长，像小树一样忍着剧痛把根延续到徒弟的颗粒，吸取着成长的养分，为自己撑起一片湛蓝的天空，为人生写下潇洒的一笔。
渐渐的我发现，我已不会去思想那甜甜的棉花糖，捧在手里的是一本本似乎永远都看不完的书；也不会再月光照亮的晚上伏在软软的草地上，数着天边一颗颗闪闪发光的小星星，而是趴在写字台上挥洒着永远都不休的笔墨；更不会和同龄的小伙伴嬉笑打闹，而是去设想自己未来的画卷，那永远不休止的画卷......
夕阳在身边拉了长长的一道纤细的光影，回过头来，今后的路还很长，要一步步坚定的走下去。
话题作文 篇6他，生在这片土地上，这片贫瘠，默默无闻的土地。这是一个落后的小村，人们在这里靠山吃山，依水吃水，倒也安宁。
他也足够贫穷，自打出生，母亲难产，父亲不过是个落后的农民。他从小就想法子养活自已，刨芦根，摘茅草，他倒是样样精通。长大了些，父亲便攥着苦了大半辈子的钱给他交了学费，可惜他是从小野惯了的，哪有静下来的心思念书？于是，父亲又把他从学校接了回来。
那天，父亲搀着他的手，在秋色依依的田埂上走着，他用脏兮兮的小手逗弄着蹿来飞去的蜻蜓，突然抬头问：“爹，今天咋不念书了？”“不念了，爹明天去找村西的木匠，让你学个手艺，以后好歹有口饭吃”父亲敦厚苍哑的.嗓音响着，他却是没仔细听，歪了歪脑袋便挣开了父亲的手，跳跃着追逐那只艳丽的蝴蝶。
十年光景，恍如隔日。
这时候父亲已经去了，去陪那个等他二十年的妻子了，只剩下他，他一个人。
他靠着这十年来的那点手艺，挣些小钱。有时候，哪家欠了点木家具钱，他也咧嘴一笑，这事就过去了。也就这点小钱，都是一个村的，没啥事儿。这是他的一贯作风，反而，有更多村里的来找他做木活。
一天，他刚好打磨完大刨和小刨。有人喜滋滋在村落间喊着：咱们这儿要建码头啦！听说能进到城里去哩！这声音在纯净的天空中响着。
他一听，眼睛一亮，城里的人有多少？要是能进城干上几年得有多少活？于是，这颗希望的种子被他埋进心间。
终于，他攒足了钱，要进城去了，这事传遍了整个村子，人们议论纷纷。上船那天，大人小孩全跟来了，连那只大黄狗都挤了进来。他背上装好工具的麻布包，朝着大伙儿挥了挥手，算是告别了，随后，他便转过身子，盯着那缕袅袅炊烟，最后，消失在瓦蓝的天空。
他进了城，找了座桥洞，和其他在城里漂泊的汉子一样，搭了座简单的窝棚，忙活完了后，他坐在那张硬梆梆的床板上，接受着未知的一切。
夜晚的城，是华丽的，大概是有什么节目，这天晚上，城中格外热闹。
城中，大街两旁的高楼由无数盏灯交织起来，勾勒出了轮廓，仿佛镶了道金闪闪的边。那些耸立傲然的大厦被鲜艳明亮的霓虹灯划分得支离破碎。深蓝色的天空被照了个够，稀疏的星寂寥地闪着，仿佛要昏昏欲睡。
他就走在这样的街上，这已经是五年后了，他一次也没回去过，不是他不想家，而是这几年他太落魄了，就像他的父亲。他的手艺在城里根本就不算拔尖的，最多也能接个封阳台的活儿，他的积蓄早就捉襟见肘，这时候，他也茫然了，他不想待在城里了，可他也不想回去，因为，他怕丢人。
他走过大街小巷，就这么毫无目的地闲逛着，看着无数红光满面的城里人步伐轻盈地从他身边擦过，他甚是怅然，他抬起头来，星星也稀疏着，完全没有村里的繁密，他这样想着。再往前走，他看见一道漆黑的巷子里，一只黑猫扒拉着垃圾桶在觅食，他苦笑，他想到了村里那只懒洋洋的黑猫。这时候，他瞧见了一个老木匠，两鬓斑白，眼神沧桑，饱经风霜的手颤抖着收着工具，突然，一个轮轴滚到他的脚边，他楞了一下，捡起来还给了老人，老人朝他慈祥的笑了笑，这，却让他想起了父亲。想要回家的念头愈发强烈起来，他于是定了定神，终于肯定了这个隐藏了五年的念头。
他，回来了，带着一身风尘与仓促，五年了，村中变了不少，瓦房盖起来了，小路平坦起来了，连村中的孩子都白胖了不少，他不安地搓了搓手，却不敢往前走，而村长他们早就喜笑颜开地走过来了，李家二叔拍了拍他的肩：“走，晚饭到我家吃”。他低声笑笑，算是默许。
这些年，他变了，村也变了，而没变的，是这里人儿的纯与朴。
话题作文 篇7XX年11月14日 星期日 天气：晴
呆在家里做作业，不免觉得有些乏味，除了看看书或电视，陪着外公外婆打几副牌，寻开心。妈妈对我非常苛刻，时常在我耳边唠叨，定要让我复习语数英，说什么“马上毕业了，升初中还那么放松！”我只好乖乖认命，仅5天，就做完了作业的一半！惊人啊！我的暑假虽吁了口气，但还是“闭门自习”的，唉，倒霉！
游泳是我在夏日中必不可少的运动，在碧波里狠狠一个猛蹿，便会让那碧湛湛的、清凉的池水，凉便全身，浸透心田。虽说在游泳池里偶尔喝几口水，但在池里感觉还是很棒、很爽的！在炎热的夏，来几个狗爬式，几下蛙泳，有一种休闲时尚的感觉。
暑假，平淡中也有自在，也有快乐。无聊而快乐的生活啊！呵呵。
话题作文 篇8碰撞因时空地域的限制形式多样，结果不同，对历史与现实的影响也不尽相同。它所伴随而生的，对人的触动，对社会的阵痛利弊兼有。关键是如何让痛产生正面作用，这样才能让世界更精彩。
碰撞会有新事物的诞生，也会有旧事物的湮灭。新旧思想的碰撞在人类文明长河中时刻发生，它为今天的我们带来了真理，博爱，平等。边泌的功利主义与约翰罗尔斯的福利主义碰撞出了对于人性利益追求的探究，碰撞出了程序主义；杜威的实用主义哲学与风靡欧洲的神学玄学碰撞出理性的光辉。儒佛道之争碰撞出关学“为天地立心，为生民立命”的仕人之思。正是自由的碰撞带来了思想的火花，理性的普及和人文主义的复苏。
东西方文化的大碰撞更让人类文明站在更高的视角中审视自己，让民族不再固步自封，而让人类成为命运共同体。轴心时代的柏拉图，毕达哥拉斯与中国的诸子百家遥相呼应。齐国稷下学宫的纷争与古希腊殿堂的精彩辩论让两种文化在不同空间相遇，为后世塑造了精神生命的根源，为普世价值观的传播铺平了道路。
如今传统与现实的碰撞更加激烈。不仅在中国，传统“礼为三本”的君子之道在丧失。于欧美国家，传统的开拓精神，奋斗精神，也在和享乐主义发生不可避免的碰撞。这种碰撞反应了不同人群社会价值观的迥异，它根植于那些由碰撞引发的无数先辈思想道德准则之中。却作用于当下的社会文化，社会意识，甚至是文学艺术作品。从而引发进一步深刻的碰撞无限循环形成了昨日与今日的精彩世界。
碰撞带来的痛不可避免，关键在于认清痛的原因，区分痛的不同本质，若是碰撞带来的是警钟式的阵痛，是刮骨疗伤，壮士断腕的良痛，那这些痛应该是得以肯定并严肃吸取经验的，这样的痛才会精彩。不是碰撞带来的是人性扭曲的刺痛，恶语中伤的哀痛，冷漠无情的悲痛，那么这种痛急需抚慰疗伤，更重要的是观其本质。
痛，是由碰撞而形成的这个精彩世界的一部分，它可能源于新旧碰撞的涅盘，可能来源于社会巨变带来的利益得失，也有可能是人性互相的侵害。巴金在《随想录》中反思自己疯狂的岁月，其所痛之处也是当下社会依然在不断碰撞时的隐痛。
关于如今世变，不同价值观的冲突碰撞确实让人感到痛，不能让恶性的痛持续下去，而又应用良性如药的痛唤醒无知之人，痛才会同样精彩。更不能因痛而停止碰撞，否则社会进步便会停滞不前。
入乎其内，察痛之理，出乎其外，赏碰撞之精彩。
话题作文 篇9今天，我very very 失望，因为我没有看见那熟悉、和蔼的笑容，幽默、亲切的声音我也没听见。
今天的语文课，我摆好书本，用欣喜的心情来迎接“幽默大王”(丁老师)，可令我想不到的是：代课老师是五(8)班的陈老师!这简直太让我失望了!我的双眼瞪成“O”形，嘴巴张成了“O”形，NO!太失望了!我盼望的丁老师去哪儿了?可是我又想，丁老师能帮我们代两节课就不错了，也不能把丁老师累坏了。但我心中总觉得有那么一点点失望。
五(8)班的陈老师在四年级时帮我们代过几节课，也上得不错。今天我却觉得不大习惯，虽然陈老师今天讲得很好，方式很独特，用的是很罕见的一种上课方式。可我总觉得这节课缺点什么?我想了想，发现她与丁老师讲课方式不同，丁老师一般都是花5——10分钟给我们介绍一些小故事，再把我们一步步引入课文，让我们亲身体会，并不是把我们当成瓶子将知识硬灌进去，而是让我们恍如进入了那个境界，让我们听得如痴如醉……
唉——，没有丁老师来给我们上课，我真的好失望!
话题作文 篇10星期天在外婆家，外婆家厨房的水池的给堵了起来，后来就打电话叫物业公司派人来疏通下水道，一开始来了位大概40多岁的伯伯，折腾了半天还是不通，A宝太奶奶讲这个师傅的水平不行(也不知道是不是太奶奶的这句话给了A宝灵感)，后来又打电话叫一位老师傅亲自上阵。可别不信，这也是技术活哦，师傅来了，一分钟的时间下水道就通了，A宝毫不吝啬地夸了老师傅一句：“爷爷，你真能干!”
