在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的音乐作文500字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐作文500字 篇1
有一个六年级的女孩儿，她在学校的主科成绩不好，经常遭受学习成绩的打击。她不出众，不起眼。有时缺乏自信、有时也会有点不开心。这个女孩儿就是我。
月考成绩下来了，又是很不理想的分数。坐在旁边的“二道杠”嘲笑我：哈，你就考这么一点分，太差劲了！我的心就像被掏了一样，懊恼、羞愧、感到无地自容……
逃回家后，我打开了钢琴，手指在黑白键上飞舞。那熟悉的音乐从我的指尖流出，慢慢地我的心情回复了平静。我突然想起还有另一个我，一个学校老师和同学从未发现过的——藏在音乐中的我。
每晚临睡前，我会打开贝多芬的《月光》或是肖邦的《小夜曲》。优美的旋律轻柔地围绕着我，缓缓地流进我的心里……渐渐地我忘记了一天地疲惫、烦恼，思绪宁静进入了梦乡。
我喜欢音乐、爱听古典音乐、钢琴曲、萨克斯曲、流行音乐、英文歌曲……激情的音乐上下起伏，可以让我的.心情随之波动；战斗的音乐，让我感到紧张、又充满力量；田园音乐，让我似乎能闻到雨后泥土的芳香；优美的音乐，让我平静愉快；而欢快地英文歌曲，能让我手舞足蹈一起放声歌唱。音乐让我变得阳光、快乐。
不仅爱音乐，我也学习音乐。四岁时我开始学习弹钢琴，直到现在我每天坚持练琴。练习钢琴的过程中，我像换了一个人，变成了一个刻苦、认真、投入的女孩儿。通过这么多年地学习、练习，我会弹“肖邦”、“贝多芬”、“巴赫”，《西班牙舞曲》、《致爱丽丝》、《谷粒飞舞》。
经常参加钢琴比赛的我，穿上礼裙，神采奕奕、美丽大方。当我拿到江苏省钢琴比赛一等奖、金奖，全国比赛二等奖、铜奖的时候，我骄傲自豪，那时的我充满自信。
这就是另一个我——藏在音乐中的我。
音乐作文500字 篇2
“索索啦索多西……祝你生日快乐……”是谁在过生日？NO！小小科学家正在研究——生日蜡烛到底是怎样发出音乐声的？
音乐生日蜡烛有一个发声系统，你可别瞧不起这个小玩意儿，里边藏着很多奥秘。我小心翼翼地拆开了它的外衣，首先吸引眼球的是一片黄色电子板，上面还有一块黑不溜秋的发亮的圆点，这就它心脏，叫集成块。一块小电子被一块塑料框紧紧地扣在电子板上，在这块塑料外面缠着一圈又一圈的细铜丝，电子板下面有一块芯片，芯片当中有一片触摸板，它很像一块小饼干，他的两端分别有两条电线连成一个回路，这可是块“音乐饼干”哦！音乐就是从这里发出来，它也许是音乐学院的食堂里烘烤出炉的吧！我也继续摆弄着“音乐饼干”……突然，悦耳的音乐嘎然而止，房间里一片寂静。我满脸失望，连鼻子都开始发酸了。完了，完了，电子没电了，实验也无法进行了。怎么办呢？我有些着急，别慌别慌，静下心来，计上心头。用爷爷的万用表来测一下电子吧。还好，电子有电。我的火眼金睛开始侦查，一根没有连接住的丝线成了“嫌疑犯”。接上试试，我把铜丝往芯片上一粘，美妙的生日快乐歌又响遍了整个房间，成功了！简直太奇妙了！
如果芯片是位“作曲家”，那么细丝就是“演奏家”，它俩密切合作，“音乐饼干”就发出了优美的乐声。我有些激动，长大当音乐家呢，还是当科学家？我想还是先把书读好，丰富了知识，开阔了视野，这些想法都有可能实现！
音乐作文500字 篇3
听，有人在弹古筝，是从那边传出来的。从门上的玻璃往里看，首先映入眼帘的便是一架古筝，一双纤纤细手在上面弹奏着，行云流水。
一两只小鸟都停在窗边，静静地聆听着，一首接着一首的曲子。风仿佛也停下忙碌的脚步，与鸟儿们一起听着。窗外，街上的人们有时也会驻足，往楼上望一望。大家应该也猜到了，那个弹古筝的人就是我。
别说我吹牛皮，你可以过来听一听。虽然我学习古筝的时间不是很长，但只要老师教我一首曲子，我都会反复练习，以熟为标准。在国庆节假期里，我抓紧时间，一天上两节古筝课，把琴弦认准再学习其他曲子。我还买了一架古筝练习，现在的手法也是熟练至极。
有一次，我的小姨到我家玩。最小的表弟看见我房间的古筝，便在那儿玩。我的表妹也对古筝感兴趣：“表姐，要不你弹给我们听一下？” 表妹拉着我到古筝那儿坐下，把假指甲递给我。
“行啊，等一下我教你。” 我无语般地回答。
深呼吸一口，手指开始在琴弦上跳舞一下，拇指一下食指一下。一曲很长，我看一下书看一下琴弦，手一直不停。曲毕，“牛啊，弹的真不错呀！” 表妹用手指勾了勾琴弦，感叹道。
“你用手指勾不疼啊？” 我的房间里又是一片笑声。
清风吹来，音乐从指尖流出。
