在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的描写环境的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。
秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月 光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无 边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路 边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。
深秋的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。
虽说入秋已久，但今年盛夏酷暑那整天泡在臭汗中的滋味，那随手一摸，一手滚烫的感觉却刻骨铭心，似乎盛夏的余威还迟迟不退却。
描写环境的作文2动物、植物……都是自然界中的美的一员。残阳余辉、一抹余霞、大雁南飞、夜晚圆月和闪亮星星。
自然界中的美是无法用语言形容的，也是无法用文字表达的。它们的美无可替代，无法复制。大自然中的美属于天地，属于我们。
其实我们只要用心去发现，仔细观察身边的一草一木，用心去欣赏，美——就在你身边!
描写环境的作文3地球是我们人类的母亲;地球是我们人类不可缺少的知音;地球是我们人类的摇篮!失去地球后，我们将永远挽救不回来。
地球是我们人类赖以生存的家园，她就像母亲一样，为我们提供着生存的资源和条件。我们是地球的客人，我们不能“反客为主”。
随意地开采矿物资源;不顾后果地滥用化学药品;乱扔垃圾造成环境严重污染;排放污水，毁坏水资源等等。愚蠢的人类啊，不要忘记，在地球真正资源枯竭的时候，我们也会在劫难逃，因为适合人类生存的空间只有地球。
地球是万物生灵共同的家园共生共荣来自万物的和谐。
家园只有一个，地球不能克隆。
保护碧水蓝天，共建绿色家园!
描写环境的作文4提示：可能是以下的一种或多种作用，要根据文章内容而定，开头用环境描写，第一种的作用可能性大
1、设置人物活动的场景，为下文作铺垫;
2、烘托人物的心情;
3、渲染气氛;
4、暗示人物命运，推动情节发展.
描写环境的作文5星期天，我和爸爸妈妈从重庆回到白马，在半路中，我发现山上的大部分树木被砍掉，山坡上有许多垃圾，河水非常污黑，臭气熏天，我估计鱼儿可能已经死亡了，甚至我们家前面的那条小河已经干枯了。来来往往的车子喷出的黑烟严重地污染了空气。
我想我们的白马长期这样下去，也会像《一个小村庄》那篇课文说的一样，不知被洪水冲到何处。
不过政府已组织人员到山上去种大量的树，环卫工人也把垃圾运到垃圾场去。所有的工厂也应注意水的污染，来往的车辆也应该注意少排放废气。
如果长期这样保护环境，我想未来的白马一定是花草树木郁郁葱葱，河水清澈见底，周围的环境一定会变得更加美丽！
描写环境的作文6我的家乡在荆州，它是一座古老的历史文化名城，也是一座美丽的城市。这里有历史悠久的古城墙，古城墙虽然年代久远，但依然高大坚固。荆州城里还有一座博物馆
，那里面有许多珍贵的文物。
今天这座古城已焕发出新的光彩，它新建了许多高楼大厦和宽阔整洁的街道。
在古城的北面新建了荆州火车站，从这里坐动车可以去武汉、北京、上海等很多大城市。我们荆州人出去旅游更方便了。在古城的东面新建了万达广场。万达广场可真
大，这里有吃的有玩的，还可以买很多东西。它是人们购物、休闲、娱乐的好地方。
小朋友们，欢迎你们来荆州玩，我给你们做个小导游，相信你们一定会喜欢荆州这个古老而美
描写环境的作文7夏天早晨，巷子里空荡荡的。几点阳光由覆盖于巷弄上的树叶间，射入巷子中。
老巷弄内斑驳的墙壁述说着它的年纪，加上两、三成荫的植物及铺了满地的青苔地毯，走在上方，彷佛穿越时间隧道，通往广州的老旧风貌，实有令人想象的空间。
蔓延而出的庭园植物怀抱着老旧的墙，像慈母一样，细心呵护它，假使一个不小心，风雨的侵蚀使它倒下了，植物们又如何度过没有它的日子呢?
这条胡同和九曲巷有异曲同工之妙。走着走着，自然会衍生出念古情怀。在都市嘈杂的环境中生活久了的人，不妨来体验一下“林荫胡同”的美，或许能为生活增添几分情调呢!
描写环境的作文8这里有几片茂密的森林，森林之间有一条清澈的`小河，就就像一条蓝色的绸带。
可是 ，渐渐地周围的森林被砍伐的所剩无几了，小河中原来清澈的河水也不见了踪影，却变成了臭气熏天的臭水沟。这都因为人类无情的破坏！小燕子对小鱼说：“人类 太可恶了，不仅把地球母亲弄得千疮百孔，还把我们赖以生存的家园给破坏了！“小鱼说道：是呀，因为人类 ，现在的水质变得越来越差了，我简直活不下去了。还因为人类工厂的废气排放，让我再也看不到湛蓝的天空了！”
当我看到了这个情景，我攥紧拳头，心里又伤心又愤怒，我想：那些人们有良心吗?请你们珍惜地球吧！
描写环境的作文9今天的品德课，马老师又给我们讲了新知识。
马老师说：“学校的环境卫生靠每位在座的同学们，学校环境的好与坏，由同学们自己做主决定。当我们看见垃圾时，要及时捡到垃圾桶里。如果不及时清理的话，就会引起发烧等疾病。一九班的同学们加油，创造最清洁的卫生环境！”
描写环境的作文10我的家乡在黄河岸边，是在郎中乡马白丘村。有一条小河流经我老家，听爷爷说它与黄河相连。河边长满了水草，河水很清，村民都用河水灌溉庄稼。但是后来，村里的人们都把自己家中的垃圾和废品扔在河边，过了一段时间后，这条小河变成了一条垃圾河，河里都是垃圾和废品，水草都枯萎了。有的人还把垃圾随便一扔，不管是否扔到河里了，就这样小河旁边的一条小路也变成了垃圾路，非常臭，在几十米远的地方都能闻到河水有多么的臭。河水也不能用来灌溉庄稼了。现在，每次回老家都能闻到垃圾的臭味儿，看到堆积如山的垃圾，一刮风，方便袋儿，碎纸片儿漫天飞舞。
真希望家乡的环境能越来越好！
描写环境的作文11大自然是千变万化的，也是富有诗情画意的。她孕育出娇艳欲滴的玫瑰，富贵吉祥的牡丹，也孕育出高洁傲岸的青莲。
正是大自然的培育，才会有如此动人的美。莲的高洁傲岸不禁让周敦颐写下“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖……”的佳句，来歌颂炼化的洁身自好，表达自己的君子之风，也表现了大自然的美，美得超凡脱俗，美得清新典雅，美得令人深深陶醉!
大自然的美，丰富多彩，每一种美都令人赞叹，每一种美都令人动容，每一种美都令我深深的陶醉!
描写环境的作文12我的家乡在龙游，我爱我的家乡。
在阳光明媚的早晨，来到风景优美的龙州公园，时不时能听见几阵鸟鸣，除了鸟鸣，你能感觉出繁华的大街似乎一下子都平静了下来。稍稍往前走了几步，便可看见柳枝新长出的带嫩黄的柳叶，轻轻挥舞着自己的发辫，好像在跟我们打招呼。龙州公园最美的还要数灵山江啦。当它发怒时，像一头怒吼的狮子，向我们迎面扑来。当它平静时，像一面镜子，以致人们可以从江面看清自己的表情。
在云雾缭绕的早晨，来到了荣昌广场，荣昌广场就好像批了一层轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
我爱家乡的分景，因为她既清爽又美丽。
描写环境的作文13马老师说：校园是我家，环境靠大家。保护校园卫生人人有则。地上有碎纸弯弯腰捡起来，既保护了身体，也维持了校园卫生。如果人人都往地上扔一片纸屑，那后果肯定不好。
但如果人人都捡一片纸屑那样的话，校园卫生肯定非常好。校园是我家，环保靠大家，我们要把校园当成我们的第二个家，每天都去爱护它，那么我们的第二个家就会非常干净，整洁了！
描写环境的作文14我们的学校，是一个美丽的花园，到处都能看到花草树木。上课时，教室里特别安静，连掉了一根针都能听见。写作业时，教室里也非常安静，同学们个个都低着头写自己的作业，没有一个说话的。课间，大家都跑到操场上嬉戏着，你们看，同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的跳皮筋。。。。。。玩的可高兴了，叮铃铃。。。。。。上课了，同学们像小鸟一样“飞”进教室，坐在自己的座位上，等老师来上课。
我爱我们的学校。
描写环境的作文15我们的校园好美噢!百年老树立得笔直，刚载好的小树弯着腰，好像希望大树为自己挡风;刚出土的小草长出逗人喜爱的绿芽，一只只蜗牛在这碧绿的绿芽上慢慢的爬着真是好可爱!一朵朵雪白的小花被一棵棵绿色的小草衬托着，依靠在大树和小树旁，在明媚的春光照耀下，雪白的小花展芯吐芳，让自己那金黄的花蜜出现在人们的眼前，碧绿的小草更加用力的把这雪白的小花衬托着，看上去是多么美的一对啊!
这时，我真恨不得自己现在是一位画家，把这美丽的景象画下来。
