在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的风筝为题的作文4篇，希望能够帮助到大家。
风筝为题的作文 篇1
阳光明媚，春风和煦，蓝晶晶的天空中，飞舞着各式各样的风筝，五颜六色，煞是好看。“看！那个风筝飞得多高！”有人惊呼。不过，人们往往为高飞的风筝喝彩， 却很少关注系在风筝上的那根细线。
风筝能飞上高空，离不开牵引的那根细长细长的线。那么，在我们的成长路上，理想与勤奋又何尝不是“风筝与线”的关系呢？
如果没有线，风筝能高飞吗？同样，如果我们空有理想而不努力奋斗，再“崇高”的理想又有什么意义呢？小时候，我们可能都有远大的理想：要上清华、北大，要成为亿万富翁，要当大官兼济天下。几十年过去了，你的成果怎么样？你离当年的理想更近了吗？
反过来想，如果只有线，没有风筝呢？无论这根线有多长，都不可能领略到高空的美景。没有远大理想的人，不也是一根无用的风筝线吗？这些人，早出晚归，忙忙碌碌，但是一生碌碌无为，毫无成就 。你能说他们不勤奋吗？一辈子辛辛苦苦，却为什么无法改变命运呢？这恐怕与他们没有远大的志向有关。由于种种原因，他们安于现状，满足于燕雀的秕谷理想，从不渴望像鸿鹄一样搏击蓝天。同理，如果不能志存高远，就会成为断了线的风筝，自怨自艾。
只有“风筝”和“线”紧密配合，才能成功飞向蓝天。有了远大理想，并为之奋斗终生，才能走上辉煌之路。邓稼先心系祖国，鞠躬尽瘁，为中国两弹一星做出了巨大的贡献；罗阳目标坚定，呕心沥血，为我国成功研制航母舰载机；马云持之以恒，矢志不移，最终缔造中国电商的传奇……这些事例无不证明：远大的`理想和不懈的努力，就如同风筝与线完美结合，共同演绎精彩的人生。
空有理想而不勤奋的人，是无用的废人；只知忙碌而没有理想的人，是短视的庸人。理想是成功的蓝图 ，勤奋是成功的基石， 理想与勤奋相伴一生，才能共筑人生的晴空一鹤，天高云淡。
风筝为题的作文 篇2
我喜欢在阳台上感受风的来临。每当我站在阳台时，总喜欢眺望远处的一片树林。微风轻轻地吹过，吹动着树林中的叶子，这时我总是想象着自己像雏鹰一样在蔚蓝的天空中自由自在地翱翔。
正当我享受着这一阵阵风儿时，一阵喊声打破了这寂静：“饶欣，你去不去放风筝呀!”
我睁开眼来，刚想到这里，不经意瞟了一下眼，觉得非常惊讶“竟然是徐老师找我”“唉。”我应道。一边说着，我就跑到客厅去换鞋子了。急急忙忙的拿上钥匙，关了门，推着自行车就走了。
到了目的地，我们把车听好了便开始放了。
首先，叔叔拿出了风筝，便放了起来。因为风非常大，所以风筝很好放。叔叔在草地上飞速地跑了起来，然后手一松，风筝就“飞”上了蔚蓝的天空，风筝飞得越来越高，叔叔就让华予畅来抓住线，看着华那疲惫的样子，我忍不住好奇心走了过去，问道：“有这么累么?”
“ 不信?那你试试”。“好吧”。我戴上手套，拉了拉风筝线，若有所思：“是蛮累的."后来，便把风筝给了华予畅，他手一松，风筝就拉着线跑了，叔叔就像鸟一样飞快地追着，最终还是没有追上，风筝线给挂在树上啦!
叔叔狠狠地训了一顿华予畅，便气冲冲地走了。
就因为华予畅的'一时失误，把一次愉快的休息时间变得一点儿也找不到快乐的感觉了。
风筝为题的作文 篇3
窗外是一片草地，满是美丽的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。她的名字像花儿一样美——花香，可她只能在窗前的书桌上写作业，对于她来说，作业就像连绵不断的山，永远没有尽头。
草地上多了几个孩子，他们几个牵着一根根风筝线，拉着风筝飞啊飞啊，那一个个风筝，就像是快活的小鸟，在天空白由的翱翔。花香也想像他们那样，拉着一条条“生命线”，牵着自由的小脑袋，在天空飞翔。
风筝，飞呀，飞呀！那样，离星星更近了，离月亮更近了。
多么想飞啊！花香也想去放风筝，于是，她来到房间，拉着妈妈的衣角，恳求道：“妈妈，让我去放风筝吧！”“不行！”妈妈立刻皱起眉头，“你看看你的成绩，唉，快去做作业！”妈妈把报纸一扔，花香垂头丧气地低下了头。
以前，爷爷总是和花香在草地上，一起放风筝，可现在……多想像风筝一样飞啊！妈妈见花香还不去写作业，火冒三丈：“你这孩子，放什么风筝，快去学习！”花香没有反驳，她默默地走回房间，继续写作业。
风筝，飞得高些，再高些，带着自由和梦想，飞上高高的蓝天。
一天又一天，一年又一年，花香始终没有放风筝，花香终于想放风筝，想得病了。梦里。她梦见自己和爷爷有一次在草地上奔跑，放飞了那梦想的风筝，她觉得自己和风筝飞起来了，飞在天空中；她觉得自己乘坐着小鸟，那可爱的小鸟；她觉得自己环绕这太阳，那炽热的`太阳；她觉得，一块糖果似的云飞来了，轻轻地把她包裹起来，她变得像风儿一样甜美。
她醒了，花香忍不住问妈妈：“妈妈，我想去放风筝，可以吗？”“可以，”妈妈心软了，“去吧。”
风筝，飞上了高高的蓝天，花香坐上去，飞呀，飞呀，越飞越高，好像要摸着星星，好像要摸着月亮。
花香和爷爷又奔跑在草地上，花海中，洋溢着他们的欢笑。“风筝，风筝，你会和小鸟一起做游戏吗？飞得那么高，会变成多变的云吗？会映在天上吗？”花香对着风筝喊道，风筝像一个个“幸福鸟”，越飞越高，似乎飞到了云彩上，爷爷飞快地跑起来，风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。风筝，带着憧憬和希望，飞啊，飞啊……
风筝，风筝，你在哪儿啊？
忽然吹来一阵风，线断了。风筝，在空中抖动一下，便极快地飞走了。爷爷和花香大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地没了踪影。花香哭了，在花海里四处寻找，一抬头，看见远处的花丛上，停着一只正要起飞的“幸福鸟”，那是花香的风筝。
啊，风筝……
花香又和爷爷奔跑在花海中，就像是两只蝴蝶，追随着它们的花蜜，它们的希望——风筝。
风筝为题的作文 篇4
放风筝春天来了，天气变得暖洋洋的，正是锻炼身体，放松心情的好时候!星期天一早，我就和妈妈去区政府广场放风筝。
周末的广场，春光明媚，游人如织，处处是人们的欢声笑语。孩子们开心的追逐着，脸上挂着可爱，幸福的笑容，他们用稚嫩的声音叽叽喳喳的讨论着。花坛里的花也绽开了美丽的笑脸，品种多种多样，有鲜红的玫瑰，粉红的桃花，雪白的樱花……就连天空也被风筝装点的五彩缤纷，形态各异的风筝轻舞飞扬着，有时高，有时低。
在这群美丽的风筝中，有一个彩色的蝴蝶最耀眼。它有着蓝色的身体和粉色的翅膀，迎着春风在空中翩翩飞翔。在蓝色天空的背景下，就像是一幅生动绚丽的图画，演绎着春天的浪漫。顺着风筝的长线看去，啊，是一个可爱的小朋友在爷爷的帮助下，正在全神贯注的牵引着手中的风筝线，时而向左，时而向右……
我拿出了我最珍爱的美人鱼风筝，放飞的时候非常顺利。它就像有生命似的，缓缓而优雅的“游”上了天空，在空中展示着她动人的身姿。那粉红色的鱼尾，五彩缤纷的花环，白皙的皮肤，楚楚动人的大眼睛，真是太漂亮啦。我不禁有些沾沾自喜，兴奋地过了头，要和放风筝技术高超的妈妈比试。妈妈听到后面带坏笑的同意了。
妈妈的风筝很争气，只用了几秒钟就飞得高高的'。我的就不怎么样了，当我信心满满的将“美人鱼”举起来准备放飞时，它却“咚”地一声掉了下去。我气坏了，用尽全力将它抛向天空，可它却在短暂的飘了几下后又摇荡着落了下来，我懊恼的举起“美人鱼”，正欲叹气，却发现它在用鼓励的眼神看着我，好像在说，再试试，我一定能飞上篮天的。我又开始将手中的风筝试飞了，这一次它真的没有让我失望，它迎风直上，一直向上飞去，我不停的释放着手中的风筝线，看它越飞越高。看着升上天空的“美人鱼”，我不禁大声欢呼起来，妈妈快看，我的美人鱼飞起来了!妈妈听到后，快乐的说，贝贝好棒啊!
放风筝真好玩，我爱放风筝。
