美丽的学校作文[常用15篇]

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的美丽的学校作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

美丽的学校作文1

在小学部教学楼凹的地方是——大棋盘。大棋盘正正方方的，是由19条横线和19条竖线组成的小正方形；由20颗黑子和20颗白子组成的。周围花草树木把整个大棋盘包围起来了像一张美丽的照片，照片外是用金属做的相框。还像一碗黑白色不同口味的巧克力豆。我之所以喜欢是因为它与数学相连在一起特别有字问、创意。为什么大棋盘上的棋子是这样放的呢？其实每颗棋子都是经过认真思考过的。不知道是哪两位棋坛仙人在对弈呢！

在初中部有一个美丽的湖——菱湖。菱湖的上空是蓝天白云，漂亮极了！菱湖的'正前方有高高飘扬的五星红旗，忍不住我还向它行队礼呢！正前方还有综合楼，哎呀！真壮观。菱湖的周围几乎都被包围了像一幅山水画。画中假山一动不动地坐在那；睡莲妹妹耷拉着脑袋好像沉睡千年的美人；迎春花姐姐等待着春天的到来：铁树弟弟坚强的矗立在风中像个小战士；柳树姐姐把长长的头发披下来，浸到湖里在洗头呢！湖中倒映真美，有高高飘扬的五星旗；有各种不同的花草树木；有综合楼；有白云；与众不同的是湖中有一棵小树，增添了不少颜色，让这个画面变得五彩斑斓，变得更立体啦！

在大门进来的左边有一块白沙池。白沙池中的白沙轻轻柔柔的。对啦，在左边还有一块“镇校之石”，听叶老师说：“这块石头是我们百校庆的时候搬进来的。”我当时充满疑问的是这块石头也有几十吨重吧，它是怎么搬进来的呢？不知是用工具搬进来的还是人工搬的呢！？这个疑问一直在我心里没解开。白沙池分成好几个小格，每小格子里都有菊花和棕榈树。棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆。菊花有橘黄色和黄色。白沙池的周围有围栏和十二生肖。十二生肖是高年级的哥哥姐姐们用陶泥等东西做的兽首，就像在保护大石头一样。小明友有的好像在沙滩度假；有的在踢沙滩足球；还有的在建筑……

我们美丽的学校既能玩，又能学习，既是学园也是乐园。

美丽的学校作文2

郑大附小是我的智慧校园，它位于康复前街49号。

校门朝北，东西的两面墙用红色的大理石砌成，几个鲜红的“郑大一附中”在屏幕上闪闪发光，特别引人注目，它们每天迎接着同学们蹦蹦跳跳地走进校园。

走进校园，迎面而来的是一条宽阔笔直的水泥路，路的尽头是高高的升旗台，那鲜红的五星红旗时刻提醒我们要努力学习，将来报效我们的祖国。

升旗台的东边是我们那宽阔的操场，铁栏杆里面的红色跑道成椭圆形，跑道围绕着里面的篮球场，两个篮筐相对，像两个好朋友在说悄悄话。篮球场北边还有几个乒乓球台，每次向乒乓球台那边看去，都会看见一群同学围在那里激烈地比赛，那群同学的叫喊声久久地环绕在操场上。

升旗台的西边是我们高大的教学楼，它成“L”形，它静静地矗立在校园里，一楼是天真的低年级教室，二楼是活泼的中年级教室，三楼是成熟稳重的高年级教室。我们在明亮宽敞的教室内读数、学习，增长知识、吸收成长的营养。让每一间教室里都有朗朗的读书声在回荡，它们吸引来了活蹦乱跳的小鸟，吸引来了明媚的'春光，还吸引来了蓝天上的朵朵白云，动听的读书声整齐而又优美，给宽敞的校园增添了无限风光。

教学楼前面是一片宽阔的空地，每当下课铃一响，同学们就如离弦的箭一样冲到空地上，校园里热闹极了！空地边上高大的梧桐树超过了三层楼，需要两个小朋友才能抱得住。树上的小鸟和梧桐树依在一起，小鸟给大树唱歌，大树给小鸟带来阴凉。梧桐树如接受检阅的士兵，站的整整齐齐，又如一排排绿色卫士，守护者校园，陪伴着我们健康、快乐地成长。

我们的校园是知识的海洋，是夜空中闪亮的星星，为我们照亮了成长的道路，我相信，我们那朗朗的读书声和欢笑声会永远在这里回荡.........

美丽的学校作文3

又是春天。

时光匆匆，一转眼我已经初一了。

林荫道上的那棵大树现在已经迸出了粉色的花朵，点点露珠落在上面，更显晶莹剔透；环形的跑道旁也不知何时钻出了几枚小野花，虽小，却昂首挺胸，象征了春天的活力；草坪上也添了几片新绿，在温和阳光的关照下，绿的主机盎然。

天空，浮着又大又白的棉花云，如雪般纯净，美好。顺着云，我的视线移至了围墙外的那座小山，站在宿舍三楼往下看，愈显葱翠。现在山上已开满了美丽的花朵，有红的，有白的，还有许多绚丽的色彩，有名字的，没名字的，在那一刻都映入眼帘。再细看：百花还没有长出蓓蕾，冬眠的动物还没有开始苏醒，枝头的绿意也只有那么一星点，若有若无，就像何逊诗中写的：“轻烟渗柳色”，稍不经心，还真以为盘旋在树梢的只是一缕飘缈的轻烟。树梢上还挂着几朵牵牛花，听，她们在枝头悄悄地唱：春天来了，春天到了。被这甜蜜的'声音所牵引，我的目光在树干上定格，望着那饱经沧桑的树皮。我仿佛看见了四季在交替，春雨萧萧，骄阳似光，金桂飘香，瑞雪纷飞，冬去春来，我好象到了童年。

以往在这个时候，我只会跟着外婆上山，摘茶叶，采蘑菇。我会爬上树，帮外婆攀高枝上嫩绿的茶叶，我会踏着青苔，爬上坡采那些不知名的蘑菇——外婆会告诉我哪些可以采，哪些不可以碰。

晚了，伴着夕阳，哼着小曲，提着外婆亲手编的小篮子，回家——那个现在已经存在于记忆中的家。

现在，我时常还会想起外婆慈祥的脸庞，尽管上面已爬满了时间的痕迹，尽管上面已白发满头，尽管——已经不存在，但我还是觉得那是最美的，美得无暇，美得动人，美得让我难以忘却。

思绪被几声清脆的鸟鸣拉回，不觉已飘起了绵绵细雨，飘飘枭枭，落在围墙之上，在我看来，这堵泥色的围墙并没有什么不好，至少它让我远离了城市的喧嚣、繁杂。

细雨散在了学校的那几棵新栽的树上，林苗道旁的那棵大树上，校旁的小山上，长长的绿化带上，使校园像沉睡中的少女，那么美好，那么可爱，那么清纯，那么……

美丽的学校作文4

我们的学校，衢州市实验学校是一所全国文明校园，她可美了，今天我就把它分享给你吧！

早晨，同学们从四面八方走向教学楼，又分散到各自的教室里，开始新的一天的学习，从教学楼往下看，有一个巨大的、独一无二的棋盘，大棋盘像一个大相框，周围种的花草都是相框的装饰品，相框里的棋子黑的有20颗，白的也有20颗，不分上下，白的是相框里的花草树木，黑的是相框里的人、动物。大棋盘的竖线和横线各有19条。黑、白棋子不规则的摆放在一条条竖线和横线的交叉点上，像一局没有下完的棋。我问妈妈：“为什么要在我们学校放一个这么大的棋盘呢？”“衢州市是围棋圣地”，妈妈回答，“我们学校是为了发扬传统文化，把围棋作为我们的特色项目，一二年级不是还有围棋课吗？”啊，这样这么又大又美的棋盘，看来只有烂柯仙人才可以在此对弈呀！

中午，有时老师会让我们到白沙池玩，白沙池象一块田，它中间有水泥田埂分割，可以方便行走。每块白色的“田“中都有一个花坛，花坛中有一棵棕榈树和几十或上百朵菊花。它是我们快乐天地，同学们有的在堆沙堡，有的在挖地道，还有的在做”火山喷发口“，玩的可开心了！

傍晚，放学了，我们走上天桥，我们走上去的地方是红色塑胶做成的，两旁是灰白水泥做的，贴上了论语成了论语墙，桥上还有蓝色的灯柱，晚上它会发光，成了我们学校的特色之一。

快从天桥上下来的时候，往正前方偏右的`位置，有一个湖——菱湖。她是那样恬静温婉，宛如明镜一般清晰地映出蓝的天，白的云，黄的花，绿的树。湖是绿的，绿得纯净，绿得自然，也绿得温柔恬雅。春天它像一位调皮的可爱姑娘，迎春花是她的蝴蝶结；夏天它像一顶引人注目的皇冠，微波荡漾的湖面闪着耀眼的光芒；秋天它像古代的四大美女之一，西施，正所谓“欲把菱湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，冬天它化身一位负责任的教练，守护着着在她身边晨跑和晚跑的孩子们。美丽的菱湖，也成为我们校区的名字。

美丽的学校，我爱你！

美丽的学校作文5

我们的学校非常美丽，她叫苏南小学。宽阔的运动场；高大的教学楼；争奇斗艳，五彩缤纷的大花坛，无不透出一种青春的活力。

走进大门，向右转，就来到了琴韵楼。琴韵楼像一位充满艺术的小姐，她给校园洒下了一阵阵音乐的种子。琴韵楼分为四层。第一层是美术办公室，美术老师上完了课，就来到这里休息，或是来批改作业；第二层是音乐的天堂，里面有许多乐器，特别是钢琴。看着这些黑白相间的键盘，使我“食欲大增”。美妙的音乐响起，让人沉睡在童话王国里；第三层是校长和一些重要人士办事的地方，我就得哪里严肃得让人喘不过气来，同时有安静的让人心慌；第四层是讲习厅，用于开会和表演。每到下课的时候，同学们就像一匹匹骏马在校园里飞驰，围着那颗银杏树转来转去。那棵银杏树栽在琴韵楼旁。这棵罕见的银杏树给我们的学

校怎添了无限生机，尤其是在冬天，“呼呼”的北风无情的吹落了他的黄叶，可他却丝毫不在乎。你看他傲霜斗雪，*然挺立，就想顶天立地的巨人一样，时时刻刻守卫着我们的校园。

从琴韵楼下来，就是花坛了。

我们学校种了许多的金叶女贞。正好今天起了雾，远远望去，在雾中隐隐约约地看见绿色和紫色的身影。一阵微风拂过，哪些身影轻轻摇摆，雾慢慢散开后，才看清了它的真面目。早晨，露珠滑过金叶女贞的叶子，它就像换了一件新衣服，美极了！只对过去，一颗约有15米长的'榕树进入了我的目光里。呀！这棵树真高，粗壮的枝干上有几十个树杈，树上的叶子把它“围”了起来。远望，它就想像一个绿色的大皮球在地上。

看完花坛，就来到了文化长廊。

文化长廊约有70多米，共有19间，每间长三米。柱子上面有一排排拱起得“小桥”，那是支撑架。每间下面都有一个花瓶一样的小柱子，它支撑着石条的座椅。夏天，天气热的时候，我们就来这里乘凉或读书。倘若你抬头，并快速奔跑，你会看见无数的星星闪着耀眼的光。长廊上方有红色和紫色的三角梅，微风吹过，三角梅随风舞动，非常可爱！

我们学校的美景说也说不尽，希望你有机会去细细观赏。

美丽的学校作文6

今年九月一日，我来到了一所美丽的学校上学，她的名字叫关汉卿学校。

新的学校学校很美丽，环境很优雅，很适合我们学习。这里有初中，还有小学;这里有鲜花，还有绿草。这里有快乐的同学，还有博学的老师。

你瞧，学校的自动门来回滑动，好像是人的手臂在打招呼，在欢迎我们。看!那黑色大理石上面，有“安国市关汉卿学校”这几个闪闪发光的苍劲大字。

进入大门，映入眼帘的首先是一条宽广而平坦的道路。道路的左边是我们娱乐活动的操场;中间是一个国旗杆，鲜艳的五星红旗在迎风飘扬，激励我们勇往直前;道路的右边则是儿童们嬉戏的“天堂”。

道路的前面就是教学楼了，那高大的教学楼，耸立在我们眼前，金色的大字衬在红色的'墙面上，耀眼夺目，仿佛在提醒我们：要做一位像关汉卿那样有才华的人，在事业上有所追求，有所成就。教学楼一共有五层，里面有教室，有微机室，实验室，音乐室，书法室，拥有许多特色设备。在教学楼的每一条走廊内，都会有名人的名言来激励我们学习。教学楼内每一个角落都一尘不染。

在教学楼的左边，还有停放车子的位置，那里，每天你都会看见一排排整齐的自行车停放在那里。在停车位的两边有一排排高大而挺拔的大树，就好似一个个士兵在日夜不息地看护我们的校园，保护同学，给人一种安全感。

教学楼的后边则是一个干净卫生的食堂。每天放学后，那里都会聚集着很多学生，在打点着自己的饭食。食堂前面有两块草坪，绿草如茵，像给大地母亲做的一件绿色外套，争奇斗艳的花朵装扮着校园。

早上，同学们高高兴兴来到学校，早自习的铃声一响，就会从走廊里传来朗朗的读书声。下课后，操场上马上热闹了起来，有跳绳的，打篮球的，踢毽子的……欢笑声在校园内回荡。

啊!我美丽的校园!您为了哺育国家未来的接班人，不惜把自己贡献给国家。我发现您越来越美丽了，因为有了这样优雅的环境、热闹的气氛，让我对未来充满了信心。感谢您，让我在您温暖的怀抱中愉快的学习，健康的成长。

我爱您，关汉卿学校!

美丽的学校作文7

学校是让我增长知识和智慧的地方，那里绿树成荫，鸟语花香，充满了欢声笑语。

进入学校大门，首先看到的是升旗台，每周一我们都在这里进行升旗仪式。

往右边走，有一片小竹林，这是我最喜欢的地方，小竹林可漂亮了！春天小竹林的竹子刚刚冒出芽来，嫩嫩的、绿绿的；夏天，小竹林的叶子更密了，夏天天气炎热，在书吧里看书的.同学就转移到这里看书；秋天，竹子的叶子变黄了，可它还是不干枯，仿佛在说：“生命只有一次，我要活下去”！冬天来了，一片冰天雪地，竹林里的竹子被冻僵了，像一根根白色的冰柱，挺立在那里。

沿着小竹林再往里走，大老远就能听到阵阵读书声在你耳边回荡，那就是我们上课的地方——教学楼。

我们在课堂上吸收着不同的知识，来充实我们的小脑袋，可最有趣的就数那节课学科了。

记得那一天，王老师刚走进教室，就对我们说：“孩子们，今天我们来上一节实验课，大家自己动手来做好不好？”我们欢呼：“好！”老师把我们六人分成一组，并给我们发了实验用的杠杆尺和钩码。让大家先动手试一下，怎样才能杠杆尺保持平衡！”我们纷纷开始实验，我们把相同数量的钩码分别放在杠杆尺两边，杠杆尺居然倾斜了。为什么呢？我们困惑了，这时，王一豪灵机一动，咱们的杠杆尺都没调好，支点没在横杆中间！我们马上调整好杠杆尺，并把两个5克的钩码分别放在杠杆尺两端，杠杆尺轻轻的晃了2下，慢慢平衡了。“yes，成功啦！”老师告诉我们，这种现象叫做杠杆原理，杠杆原理还分为省力杠杆，费力杠杆，既不省力也不费力杠杆。我们听的都入迷了……这时老师提出了一个问题：“大家知道生活中都有那些是杠杆原理吗？”“剪刀，称，跷跷板，开瓶器……”大家七嘴八舌，争先恐后，在这充满欢乐的教室里，我们一点点涉取知识的养分，一天天成长。

我们的校园风景如画，我们的校园歌声清脆，我们的校园书声朗朗，我们的校园欢声笑语，我爱我那美丽的，带给我们知识与智慧的，充满欢乐的校园！

美丽的学校作文8

我的学校—————师大附小，位于闽江之滨，望北台山上，校园环境优美，设施齐全，被评为“福建省示范小学”。下面我就带大家看一看我们的校园吧。

学校大门的左边有一面墙，上面写着十个闪闪发亮的大字————福建省师范大学附属小学。字的右上方是学校的校标，一轮光芒万丈的太阳沐浴着一只飞翔的小鸟，小鸟是我们，太阳是老师，寓意我们在老师培养下快乐成长。

学校依山而建。走进校门，学校最有特点的“天天向上”阶梯会带你到校园的每个角落。拾级而上，可以看到一些古香古色的石雕，其中有四个金光闪闪的字，这就是我们的校训——————“自强不息”。再向上走一点，你又会发现一些石雕，这些石雕展现的都是我们快乐学习，健康成长的场景。

继续上一段石阶，就到了中操场。中操场有200米环形跑道，还有4个篮球架，篮球场周围还栽着几棵大树。这个操场非常大，我们每天四个年级大约1300个人站在操场，你一定不感觉拥挤，这里是我们活动的好场所。

操场边上有两座教学楼，其中一座是这里面有大家喜爱的“校园OK吧”和“电脑室”，校园OK吧里有100多种科学实验，让我们在玩耍中学习，寓教于乐;电脑室里60多台电脑功能齐全，丰富了我们的.学习空间。

另一座楼就是“自强楼”，是低、中年级同学学习的地方。这里的第四层楼有一个大厅，一个年段的同学都可以容得下，我们平时各种活动几乎都在这里进行。

走上自强楼右侧的斜坡就来到了“行知楼”，这里是中、高年级同学学习的地方。“行知楼”的前面有一棵大樟树，树干大到约2—3人的伸平手臂才能抱得住。它的右面有一个沙坑，我们都在那里练习跳高和跳远。

“行知楼”背后有一个大天台，在这里可以远眺闽江和整个福州，滚滚的江水在高楼大厦中穿行而过，美丽极了。

看完我们的学校，你一定很羡慕我们吧？我为能在这样的学校里学习生活而感到自豪！

美丽的学校作文9

柯桥小学，我心中的美丽校园。她与热闹的锦麟天地隔路相望，与繁华的步行街比肩而立，真是闹中取静啊！听妈妈说，柯小有着悠久的历史与丰厚的文化底蕴，是一座百年老校。在这可爱的校园里，我快乐地学习着，生活着，成长着。

走进学校大门，穿过校前广场，就来到一堵石壁前，上面有一幅大大的黄铜铸成的画，右上角写着“人文笛扬”四个大字，石壁的背后是一首长长的诗。绕过石壁往前走就来到了梧桐树主题公园。顾名思义这个公园的主角就是它梧桐树了。在那里有4棵高大粗壮的梧桐树，其中最粗的一棵需要两个人手拉手才能把它抱住！梧桐树的树冠是卵圆形的，树皮为灰绿色，树皮上还有一些大大小小的凸起，这些是树受伤后留下的`疤痕。不知是谁，在树枝上挂了一些风铃，风一吹，它们就会发出叮叮当当的响声，那声音真好听！在这片梧桐树主题公园里，当然还生活着它的一些朋友，它们是雪松、枫树、棕树、紫薇、橘子树等。记得有一次，我们几个试图从树上打下一个橘子，不过遗憾的是不仅没得手，还打落了许多无辜的树叶。

来到我们的校园，还有一处你不得不去的好地方，那就是古亭。平时我闲来无事就会去那儿逛逛。走近古亭，首先映入你眼帘的准是写着“怡情”两个大字的古匾。进到里面你会发现两个池子和一座古老的六角亭。老师告诉我们这两个池子在以前就像水库一样是用来储水的。绕过熙僖池就来到了六角朗琅亭。亭子里最引人注目的就是写在六根柱子上的三副对联，其中两根柱子上写的是“百年树时代人人人成材，千载蔡邕笛声声声入耳”。这些古老的亭名、园名、池名和对联不仅给人一种古朴美，还给人一种人文美。站在古亭往远处眺望，你还会看到一些树和一些假山，其中最漂亮的就要数白玉兰了。它的花朵像一只只浅粉色的鸟儿一样，似乎人一靠近就会飞起来似的。在它的旁边还生活着一棵龙柏树，龙柏树四季常青，默默地映衬着那一朵朵娇美的白玉兰，真是美不胜收。

百年柯小，魅力柯小。我为我是柯小人而自豪！

美丽的学校作文10

我们的十小，是个风景如画的地方，处处有着美丽的风景。

走进大门，一眼望到的是那高高立在国旗台上的旗杆，旗杆上挂着一面崭新、鲜艳的国旗。旗杆后摆着几块内容丰富多彩的展板。有充满新意的手抄报，有教师上课时的风采展示，还有同学们获得荣誉的剪影。展板后是两条绿化带，当春姑娘到来时，迎春花给了春姑娘一个灿烂的笑容，法国梧桐和两旁的柳树也你追我赶的露出嫩绿的新芽，向大家展示着春天的美丽。

绿化带的后面，便是雄伟壮观的.综合楼。一楼是老师们的办公室和医务室，辛勤的老师们每天在那里备课、批改作业，不辞辛苦。二楼是微机室和科学实验室，我们可以在那上电脑课、做实验，丰富知识，开拓眼界。三楼是阅览室等。综合楼的左边是乒乓球馆，乒乓球可是我国的强项，瞧，有许多同学在那里打乒乓球。乒乓球馆的左边是3号教学楼，一、六年级的学生在那上课。综合楼的右边是阶梯室，学校的大型活动一般都在这举行。阶梯室的前方是2号教学楼，一、二年级的学生在这上课。

沿着2号楼旁边的小路走过去，你会眼前一亮，展现在眼前的是鲜艳的桔黄色1号教学楼。在1号教学楼的左边是文化墙，上面是我国的传统文化，也是十小的特色——弟子规。“弟子规，圣人训，首孝悌……”听，一些同学正在高声诵读呢!看看1号教学楼里的几间教室，有的墙上贴着学习园地，有的在黑板上画了美丽的图案，还有的在墙上贴了名人名言。在每间教室里都有一台现代化的教学设备，这样老师上课就更形象、更直观，同学们也更容易理解和学习。

在后操场上，阳光普照着大地，呈现在眼前的是四百米的塑胶跑道和塑胶足球场。瞧，几名体育教师正在教学生怎么踢足球。在另一边，一支整齐的队伍正在训练做广播操。操场上一派生机。

这时，下课了，校园里立刻沸腾起来，同学们尽情地玩耍着。他们见到老师会行礼问好，看到垃圾会弯腰捡起，拾金不昧的行为也屡见不鲜。

这就是我们美丽的十小，十小处处风景美，但更美的是我们的心灵!

美丽的学校作文11

星期五下午第一节的时候，语文老师带着我们到学校各个地方去看一看，看一看四小的风景。这时有小朋友会问了：那中间会发生哪些事情呢？不急不急，请听我一一道来。如果你觉得是四小美的话，可以来学校参观哟！并为我们的学校点赞！我们热烈欢迎你的到来。

我们先是来到三年级的地方，发现一片竹林，叶叶青翠，原来它们叫孝顺竹。这年头，连竹子都会孝顺了。说到这里，你们都蒙了吧？其实就高高的`竹子，叫孝顺竹，看来我们人类是太落后了。接着我们到，枇杷树那里去看一下，采一朵花，吻一下这花好香啊，我们来到枇杷树旁边，先从楼上看，接着由下面往高看，果然在下面看和上面看果然不一样啊！这个树开的花白白的，有点像百合花，比百合花还要好看100倍。接着我们看了果实累累的女贞树，又观赏了石楠树。

操场边，映入眼帘的就是大名鼎鼎的香樟子，弄错了，它叫香樟树。我摘了了它的果子，黑里透亮、圆滚滚的，像黑珍珠。闻了一下，不香啊，怎么能叫香樟树呢？

然后老师带着我们去看看红叶石楠，它可真好看呀，红通通的怪好看。后来来到了广玉兰树旁，老师摘一片给我了，热的话可以当扇子来用。接着我们又去观赏了桂树，闻一下真香。这时我想到了一个词语，金桂飘香，可惜花早落了。接着入眼的是腊梅，不对呀，它不是在腊月开花的吗？原来是我弄错了，上面的不是花，是小花苞。

接下来看了黄杨、三叶草。三叶草长着三片叶子，小巧玲珑，真好看呀！我们走到停车场那里，老师出大门外，我们都以为老师不要我了，没想到老师去出去摘五角枫叶了，看来是我们误会他了。回到教室时，我看见了一长排的南天竹，老师还给我两个像灯笼一样大的果子提在手上。我通过游览明白了七叶枫和五角枫的区别，原来有一个是五个角，一个七个角，不过两个都很好看。

……

这一节课真是太有趣了，如果你觉得四小美的话，可以来参观哟！我期待你们的到来。

美丽的学校作文12

农大附小也许你还很陌生，但听了我的介绍，你会对农大附小有新的了解。

还没进校，你就会看到一块写着“格物致之”四个大字的大石头，那是欧阳中石先生在我们学校留下的宝贵墨迹。

迈进学校大门，你就会看见红绿相间的橡胶操场，操场上有几个同学正在快乐的玩耍，给学校带来平添一股活力。操场北面有一个小花园，花园里有个鹅池，里面有两只鹅在与金鱼们嬉戏，鹅池旁边有几个写字台，可供同学们课余时间练习书法。面对鹅池，王羲之的《兰亭序》字字整齐排列。

再向右看，一片竹林和花坛映入我们的眼帘，竹子个个挺拔，花儿五彩缤纷，这里最有趣的要数太阳花了，每当太阳升起来，太阳花就会开放，如果太阳在东边，花就会向东边，如果太阳在西边，花就会向西边，不管太阳在哪边，太阳花都会跟着开，到太阳下山才慢慢合拢。再看看竹子，它们四季常青，茂盛葱茏。春天，它运筹帷幄，开始了新生活，夏天，它屹立挺拔，永不服输，秋天，它斗志昂扬，增添了一浓绿色的新奇，冬天，它仍不屈不挠，于是整个冬天里绿色便成为唯一的颜色。

往教学楼里走，每层西侧都有一幅壁画，我认为最完美的要数秋收图了。现在，我们就来了解一下吧。看，展现在眼前的'便是秋收图了。炎热的夏天过去了，硕果累累的秋天来到了，正可谓“暑退九霄净，秋澄万景清。”听稻田沙沙响，看，指间果实丰满。那鼓鼓囊囊的稻谷籽儿，笑弯了腰的高粱，红了苹果，黄了梨。“春种一粒粟，秋收万颗子。”农民伯伯挥舞着镰刀尽情秋收。“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”我们又满载一年的收获，升高了一个年级，向新的目标再见吧！

出了教学楼，时不时的能听见同学们朗朗的读书声和高昂的歌声，怎么样？听了这么多介绍你一定喜欢上我们的学校了吧，欢迎大家来农大附小参观！

美丽的学校作文13

清晨，金黄色的曙光遍布校园，如金沙流泻在橙红色的屋瓦上，紧接着穿越窗户玻璃，照亮了每间教室。这如诗如画的校园美景，是欢笑声的发源地，也为大家揭开了一天美丽的序幕。

校园不时有令人惊喜的访客到来，杜鹃鸟、白头翁会前来筑巢，繁衍下一代。时而轻快地在枝头跳跃，时而在花草间穿梭，吱吱喳喳的哼着歌曲，点缀了草木的单调乏味，带来无限生机，就连刚萌芽的小种子，也迫不及待的向大地展开了双叶！

有时，迷路的候鸟也会在此稍作停留，只要有人靠近，它就会展翅高飞，即使只是惊鸿一瞥，但这雪泥鸿爪式的奇遇，总会令人喜出望外。鸟儿就像是曼妙的华尔滋舞者，在灵巧的旋身间转出轻盈，也在柔美的节奏中尽情飞扬。昂首一瞧，那不就是幅最绚丽、最充满光彩的画吗？

棵棵大树矗立于操场边，朵朵鲜花依偎在尖挺的身躯旁，翠绿的树叶及鲜艳的小花为校园增添了更多缤纷的色彩，呈现校园的壮丽。在蓊郁的绿意中，能厘清混乱的思绪，让心变得澄净无瑕。倘佯在盎然的花木中，细细咀嚼，这滋味，真美……

操场上充满着学生的嘻闹声，每个人的脸上都泛着亲切的笑容。这就像是春天的花朵，在大地上纷纷绽放；也像是柔柔的清风，在水面上拂起圈圈涟漪；更像是冬日里的朝阳，照亮每一个人的心房，温暖了整个校园，让幸福洋溢！

嘹亮的下课铃声彷佛一根锐利的针，划破了校园的宁静。我喜欢和同学们一起打闹嬉戏，也喜欢和好朋友们聚集在一起诉说心事，留下一段段珍贵的'回忆。偶尔和好朋友们在球场上激烈奋战，有时在跑道上争相追逐，挥洒着青春的汗水，烙印在心里的是永恒的纯真。

我的班级由二十九位活宝所组成，是一幅瑰丽的图画，不仅独一无二，更是时时充满欢笑与热情。课堂间专注认真、努力不懈；比赛时互助合作、开朗乐观，都是为了争取班级的荣誉。我们不畏任何困境，我们只知道要正面迎战！

远眺球场上在打球的学生，遥望操场上在跑步的同学，再注视着教室里追逐嬉戏、谈天说地的好朋友。这就是最美的校园风景：散播快乐的种子；充满青春的活力；洋溢着青春的光彩，校园里的每个角落有欢笑、有泪水，无非是一段令人难忘的青春故事……

美丽的学校作文14

每个人都喜欢自己的学校，我也不例外。学校可以让我们学知识，长本领，让我们拥有更多的智慧。我喜欢学校的老师和同学，喜欢学校的一草一木。在我们学校，同学们都喜欢学校开设的、内容丰富的个性课堂，在个性课堂中，我们可以选择自己感兴趣的课程来学习，从而让我们更快乐、更聪慧地成长。说不定你们看了我的故事，也会喜欢上我们学校呢！

我们学校的个性课堂内容有很多：陶艺、纸雕坊、象棋、旧物编织、篮球、沙盘游戏、古筝、钢琴、科学制作、航模、机器人、3Ｄ打印、书法、烹饪、花样编发等内容。我选择的是烹饪。在烹饪课上，我学会了包饺子、包馄饨、米酒汤圆蛋花汤、水果沙拉、寿司、三明治、可乐鸡翅等美食，印象最深的是做寿司。

在寿司课上，烹饪老师教我们先把做寿司用的小竹帘平铺在案板上，再把做寿司用的紫菜放在竹帘上，然后用勺子把蒸熟晾凉的米饭铺在紫菜上，用勺子轻轻按一按米饭，尽量把米饭铺均匀、铺平整，然后把事先备好的火腿条、黄瓜条、鸡柳或肉松摆放在铺好的'米饭上，接着用手把放好食材的紫菜卷起来，边卷边用竹帘轻轻地压一压，让食材尽量紧紧地聚拢在一起，我小心翼翼地边卷边按，看着就要成形的寿司，可真想咬上一口，可还没有切块儿呢。老师让我们用左手按着寿司卷，右手拿着刀，一刀一刀慢慢切开，哈哈，有的同学因为卷得松，切成块儿的寿司就变形了。我觉得我做的寿司还可以，切开之后食材还紧紧地粘在一起，一块块儿寿司在我的刀下静静地躺在案板上，切完之后，我迫不及待地抓起一块儿塞进嘴里。哇，一口咬下去，味道真是好极了！黄瓜的清爽、米饭的清香、火腿的咸香、肉松的酥香……不同食材的味道齐涌而来，自己亲手做的就是好吃。同学们津津有味地品尝着自己做的寿司，相互欣赏着彼此的劳动成果，兴奋地交流着……这真是一次有趣又充实的烹饪课，我终于学会做寿司啦，回家之后一定要做给家人尝一尝。

怎么样？我们的寿司课有意思吧。既锻炼了我们的动手能力，又提高了我们的生活技能。如果你们有时间，欢迎来看一看、尝一尝我们做的美食。

美丽的学校作文15

我们的校园座落在太湖之滨的吴江。那里是我们吮吸知识的摇篮；是我们快乐玩耍的天地；是我们寻找理想的殿堂……它就是小有名气的苏州市吴江区鲈乡实验小学。

一到校门口，最先映入眼帘的就是费孝通爷爷亲自题写的“苏州是吴江区鲈乡实验小学”这几个金光闪闪的大字。每当我看到这几个大字，就会为我是鲈小的一员而感到自豪。

进入校园，浮现在我眼前的就是那一条名人廊。名人廊两旁有12座纯白色的名人头像：著名的音乐大师贝多芬、莫扎特、决心修史的司马迁，发愤图强的鲁迅……每当经过这儿，都好像听到了它们一句句的谆谆教诲。名人廊上空有着四座银白色的拱形柱子，柱子旁边种满了许多藤本植物，每到夏天，藤萝摇曳，把名人廊装饰得更加壮丽。

沿着名人廊往前走，就会看到一座朱红色的雕塑——双手捧着一颗明珠。这个雕塑象征着我们在鲈小的怀抱中快乐长大。

雕塑的`北面，就是我们学习知识的海洋——教学楼了。教学楼分为了三幢，每一幢都有楼道连接着，显得教学楼更加宏伟壮丽；每一层都有连廓，它们相互贯通着，显得教学楼更加美丽干净。在教学楼的墙壁上，写着八个大字“自我发现，发现自我”。每天早晨，就会听到学生琅琅的读书声，连在校园附近的马路上也能听到。

名人廊的西面，则是一处温馨的迷宫花园。花园里种植着许多花草树木，有粉红的樱花树，有四季常青的香樟树，有纯净疏淡的桂花树……花园里还有许多错乱的小道，它们把花园变成了一个迷宫。

名人廊的南面是我们锻炼身体的天堂——操场。操场里围是一片绿油油的足球场，外围是一圈炽红的跑道。每当体育课时，这里便变成了学生的乐园，有的在足球场上踢球，有的在跑道上奔驰着……热闹非凡。每当经过操场时，好像听到了同学们欢乐的玩耍声。

我们的校园宏伟壮观，我们的校园美丽温馨。今天我们以鲈小为荣，明天鲈小为我们骄傲。我爱鲈小，我爱我们的学校！