在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的小学生十作文500字3篇，欢迎阅读与收藏。
正是新春佳节，我在楼上俯瞰街道，怎么了？地上又躺着一位老人，这不是前天摔在马路中间的那个吗？突然一丝想法从我头脑中闪过——碰瓷。第一次看见真实的碰瓷，我不禁想问：你们的诚信去哪儿了！
这使我想起了一个故事：有一个年轻人正跋涉在漫长的人生路上收集包裹，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“健康”、“才学”、“荣誉”、“金钱”七个包裹，艄公要求5两银子，年轻人想都没想就上了船。不久，。船在河中间停住了，艄公说：“你必须扔掉一个包裹，否则船会沉”看年轻人哪一个都不舍得丢弃，艄公又说：“有弃就有取，有失就有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”仍进了水里面。
艄公十分生气，艄公认为他没有诚信后就不会支付他那五两银子，让他把那荣誉。美貌。才学包袱作为担保，等过了岸之后再还给年轻人。此时的年轻人十分害怕过不了河，答应了艄公。
艄公得到了包袱，又说：“你看呐，我年老体衰，划几下船就累了，要不你把健康给我吧！”年轻人想了想，交出了包袱。艄公有了健康，年轻人那还是他的对手，连他最看重的金钱也被艄公一把抢走，然后游走了
失去了一切的年轻人恼羞成怒，在船上狠狠地跺脚，不料踩到了一颗生锈的钉子，怒与痛让他不由自主的蹦来蹦去，悲剧发生了，老朽的船经不起这样的折磨，最终翻在了河中央，年轻人临死前似乎看到一段文字——时光老人号。
是的，“人之初，性本善”，有谁一出生就会做一个大骗子，做一个小偷呢？只是在时光的旅行中，经不起诱惑，失去了人性的本分。一个人的诚实和守信就像夜幕上两颗本来就很璀璨的恒星，当它们交汇在一起时，将会放射出更耀眼，更夺目的光芒，把世界上每一个人的心灵都照亮。
小学生十作文500字 篇2诚信二字联系在一起，表达的是两种境界的统一。一种是诚的境界，一种是信的境界。诚的境界与信的境界二者既有区别，又有联系，总体上二者是一种互促互补的关系。
首先，诚是根基，信是枝叶，诚与信互为涵养，诚中有信，信中有诚。诚就是诚实，不自欺。信就是讲究信誉，信守承诺，不欺人。一个人要想做到不欺人，首先必须不自欺。只有忠于自己的.本质，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行为具有稳定性和一贯性，才能最终取得他人的信任。有信的人，必然言行一致；而言行一致的人，也就是一个诚实的人。
“诚信”这两个字对于那些贪而无厌的人会对它置之不理，正是这样的原因，讲诚信的人才会受到更多的人刮目相看。对于它非常重视的人，才会喜欢他。你可别不信，我可是亲身经历过这样的事情。
曾经有这样一位老太太，一贫如洗。她东拼西凑地开了一家零件批发商店，多年之后竟然腰缠万贯。何以至此？因为她坚信“一毛钱”中有诚信，即每盒零件只赚一毛钱。有一次，买方算错了钱，老太太立即了几趟车，亲自把钱送还。如今，这位文盲老太太依旧过着多年前的清苦日子，依旧坚持“一毛钱”的诚信，丝毫未因富裕而“昏头”。有人问她为何这样做，她只是说：“我觉得舒坦。”
区区“一毛钱”，何足挂齿，但其中包含了多少哲理啊！在当今，物质已越来越富足了，但更应“富足”的应是我们的精神家园！“人”字的一撇一捺，是互相支撑的；人人处在社会当中，何不多给彼此一点“诚信”的支持？
诚信与成功是连在一起的。它带给人的或许是万贯家财，即“金钱”；或许是功成名就，即“才学”；或许是流芳百世，即“荣誉”……但是，这一切都不是最根本的，最根本的乃是心灵的崇高和精神的富足。所以，朋友们，请背起“诚信”的行囊，哪怕它只与“一毛钱”有关…
诚实守信是无形的力量，也是无形的财富，在世上，如果失信，我们会走的很远，但我们却找不回家。这些都是书本上我们学习的诚信之声，然而，我现在才真正的明白它。
小学生十作文500字 篇3中国字不管是现代的，还是古代的，都是十分有趣、奇妙的。今天，刘老师就让我们认识了一个奇怪的中国古体字。
一上课，刘老师就在黑板上端端正正地写了一个“呆”字。之后对大家说：“这个字大家都认识，那么，请组词。”
大家不约而同地举起了手，纷纷说：“呆子”、“痴呆”、“发呆
刘老师不露声色，又在黑板上写了个“槑”字，大家都呆住了，面面相觑，不知道这个千奇百怪的字是什么，大家窃窃私语起来。我认为，这个字读“笨”，因为一个人很呆，另一个人也很呆，加起来他俩就很笨；全班七嘴八舌地说：“这个字读霉，两个呆子加在一起，就是一个大呆子，肯定很倒霉”；“这个字读啊，因为两个呆子撞到木头上，会大叫——啊！”；“这个字读白，因为呆子都是白痴。”“这个子读痴，因为痴呆的人就是呆子嘛
大家激烈地讨论着“槑”的读音，谁也不让谁，，带了字典的也束手无策，不知从哪儿下手。
刘老师神神秘秘地说：“想知道答案吗？”
“想！”全班整整齐齐、异口同声地说。教师里静得如深沉的午夜，掉一根小针都听得见，刘老师说：“读
轰！教室里炸开了锅：有的交头接耳，露出一副惊讶的样子；有的大叫：“不可能！不可能！，谁有字典
“这个字是梅的古体字。”
教室里再次沸腾，“槑”“梅”虽然读音相同，但样子完全扯不上边啊。
原来，“槑”字的木字旁是“梅”的偏旁，“口”像一朵含苞欲放的梅花，所以，“槑”才读“梅”，但是，“槑”看起来多么平庸，痴痴的，“梅”却那么高贵、纯洁。我还是觉得扯不上边。
啊！中国字真是千奇百怪，无比奇妙，我爱中国字。
