在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的“我的校园”作文，希望对大家有所帮助。
“我的校园”作文1
上初一上半学期时，在老校区上课，而老校区设备就比较差。
虽然也安装了多媒体，但是其他电器都不尽如人意了––只有四个电风扇，并且只能吹到一小部分人，而且，还坏了三个。记得有一次中午，特别热，又刚好赶上了三个电风扇坏了，整个班都趴在桌子上，空气弥漫着汗臭味。我头顶的汗止不住的往下流，像是没关紧的水龙头。那我想叫同桌时，手碰到了他的胳膊，手上就全是汗了。老师也只能让我们午休，课程无法进行。
而操场––跑道就是用来油漆画出来的，材质还是石头，虽然有四个篮筐，但也生锈的厉害，还有个足球门，但是，总共的地方还只有跑道围起来的面积那么大，很容易起冲突。放学后跑步，经常被篮球砸中，被足球踢中。而且跑道很硬，每一次摔倒。都是特别疼。甚至一个八年级的。学生在跑步，不小心摔倒，而就是这次摔倒，他的手臂骨折了。可见这个跑道是有多硬。
但是，下学期不一样了，我们整个初中和小学合并为一体，在新的校园里学习。
新学校的初中部有三栋楼，每栋楼都有四楼，三个安全楼梯，楼与楼之间都有通套箱机都是以红色，白色为主体，每次，一进校园都能感受到他的宏大。每个楼层又有四个教室，教室前就是绿化带。中间一条小路直穿而过。
记得在开学时，我都找不到自己教室在哪。还有个很好的东西在教室––空调，并且每个教室都有一台，夏天根本就没有以前的那种闷热了，地板也用了新式的，灰尘在上面无处可躲，下半墙都是用瓷砖贴在墙上。在这种环境下，我更好地集中了注意力。，老师讲的知识也更好地吸收，我的成绩一直在进步。
不光是学习环境好了，运动环境也好了。有两座篮球场，地面上是塑胶赛场，并不与赛道和其他设施有冲突。还有四台乒乓球台。两桌羽毛球场，真正的400米塑胶跑道，里面是足球场。跑到因为是塑胶的，所以没有以前那么硬了，甚至还有一些弹力，跑步时下钱一吨，就感觉脚下有个小弹簧。有次体育课，我一不小心摔倒，却没有以前那般疼痛，反倒觉得好玩，有弹性。
为了不辜负国家为我们做的一切，我们更该好好学习，天天向上。
“我的校园”作文2
它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。校园是一个充满爱心，充满书香气息，充满知识的地方。校园即是我们第二个家。
“红了樱桃，绿了芭蕉”，是谁在那个夏季抚平了我的忧伤，是谁在那个青春雨季温暖了我的心房？
夏末毫无预料地下了一场大雨，路面冲刷得如新一般，空气中弥漫着小草和泥土的混合气味，让人神清气爽。黄昏时分，校园一片匆忙景象，人们争先恐后地往食堂跑，我提着暖瓶去打水，打完水，我提着沉甸甸的暖瓶，往回走。风吹起了我湿漉漉的刘海，吹过我的脸颊，让我不禁打了一哆嗦。当我回到宿舍的时候，暖瓶还没来得及放好。只听见“砰”的一声，危险就这么降临在我的身上，舍友看着我，愣住了，但又马上将注视变成了行动。
“快点坐下”娜着急大喊，我慌忙坐下，她帮我把鞋脱了，然后端来一盆冷水，把我的脚浸泡在冷水里，顿时我热泪盈眶，不知道是脚上的疼痛让我哭泣，还是内心的感动，要知道这是我认识她们的第一天。
潇跑去找老师，娜将我的脚轻轻抬起，看着我通红的脚。她的眼神中流露出了无限的怜爱。我是受伤的心灵顿时得到了安抚。灿给我的脚抹上了牙膏。过了一会，老师来了，老师将我脚上的牙膏，轻轻擦去，给我抹上了新的药膏。老师说：“你今天还能上晚自习吗，不然就在宿舍休息吧。”我急忙答道：“我可以的，这点小伤算不了什么。”灿说：“老师，我可以背她去上晚自习。”我急忙说道：“不用的，不用的，我可以走到那里的。”可是娜也说：“还是我们背着你吧。”为了显示我可以自己去上晚自习，不用她们背。于是我深吸一口气，坚强地站了起来，但接着又摔倒在地。我以为我的行动可以让她们认为我可以自己去上晚自习，却不料引来一阵大笑。灿笑笑说：“还是我们背着你吧”最终我拗不过她们，她们还是背着我去上晚自习。这一瞬间，有几分甜蜜涌上心头，让我感受到了久违的温暖。
就这样过了几个星期，我们的关系越来越好，我们相互学习，共同进步，他们给我补习，给我讲题。在考试的时候拿到了好成绩，我们都开心地笑了。
校园是一个充满爱的地方，老师教给我们知识，让我们慢慢成长，同学之间充满爱心，互相帮助，师生之间充满乐趣。带给我幸福快乐美好的校园，我的幸福快乐逗留在这里，我永远爱你，我的校园！
“我的校园”作文3
刚开始，一段悲伤的歌声让我们离别了小学，离别了熟悉的一切。直到我静下来，慢慢体会这沁人心脾的歌声，我才发觉，这是一段欢快的舞曲。小学时，一直看着背着书包，踏着轻快的脚步迈进东华的大门，没想到，自己也曾有这一天。时，我带着好奇、兴奋、憧憬的眼光向这望去，宽广漂亮，图书馆美丽而充满智慧的美丽，宽敞明亮。也真是在这明亮的教室中，我们迎来了我们难忘的故事。
记得正是在那个下午，我们带着父母的叮嘱，开始了。坐下刚不久，我们就迎来了我们的教官，他长得高高的，黑黑的，有时非常严厉，有时却又非常幽默。在这三天，他更让我们知道了，我们要有一种荣誉感。记得军训刚开始，有一些还不适应军训的生活，还是比较懒散，教官刚刚教会我们正步走，正想让我们操练一遍，“正步走”教官一声令下，全班立刻走起来，可刚走一会儿，教官就严肃的叫停，并迈着沉重的步子走到我们面前，看着教官阴沉的脸，我生怕是自己做不好，不禁底下了头，但教官什么话也没有说，望了一会，走开了。一连练了好几遍，还是我们最后这几排没走好，“再练一次，给我练好了！”听着教官恐怖而严肃的声音，我们最后还是练了几遍才练好。时间一下就过去了，一眨眼，就到了评比的那一天，我们紧张的操练着，可最后还是没有拿到奖。这是一段忧郁的小插曲。
军训过后，同学们也似乎成熟了许多，这是一种甘甜，但接下来发生的校园故事更让生活甜了许多。仔细数数，这已经过了四周了。但，前几周的事似乎还历历在目。前几周，开展了“内务大评比”的比赛，和同学们为了获得这个奖项，都付出了巨大的努力，下午，上完第九节课，为我们买来了盐酸，地刷等清洁工具，回到寝室时，我们每个人手里都拿着许多的清洁工具，回到寝室后，大家顾不得吃饭和洗澡，扫地的扫地、抹风扇的抹风扇，有的同学为了能让走廊外的地板瓷砖更干净些，整个人趴在地上抹着。上完晚自习，大家都不约而同地跑回寝室，在检查一遍柜底有没有积水，才安心睡下。果然，功夫不负有心人，我们班获得了二等奖。这是一段快乐的小插曲。
蒨蒨校园，让我用我精彩的校园生活，编织一首歌曲，为你的十年校庆而喝彩！
“我的校园”作文4
月亮慢慢地爬上了天，风儿吹弯了月牙，吹散了白云，吹皱了我心中层层的涟漪。
满天的星星像顽皮的孩子，在稚气、执著地注视着人间，那明亮的双眸仿佛在讲述一个春天的童话。
“咦？我这是在哪儿啊！”伸了一个懒腰，舒展开来筋骨，刚刚还在书桌旁写作文的我，怎么忽然回到了魂牵梦萦的校园？
“哈哈，小旗杆，你刚刚睡迷糊了吧！快醒醒！”旁边忽然传来热情爽朗的声音，原来是慈祥的喷泉老爷爷。
“喷泉爷爷，我是以前总和您一起玩耍的国小三（2）班的舒新阳呀！我也不知道我怎么变成了操场上的小旗杆呀！我刚刚还在家里写作业呢！”
“孩子，哈哈哈！欢迎你回到学校！来！今晚和我们一起守护宁静的校园吧！”
于是，变成了小旗杆的我，站在空无一人的操场上，眺望着那一间间曾经热闹的教室，那些欢快的、充满力量的朗读声，响彻天际，我和我的小伙伴们在这里学习知识，分享快乐。
“喷泉爷爷，那是我的宿舍！宿舍里的小床，它总是温暖的，带走我一天的疲惫，带我走进甜甜的梦乡。快看学校的花园！春天来了，万物苏醒，嫩绿的树芽，绯红的花朵，还有翠绿的藤蔓悄悄爬上屋檐。”
小旗杆默默伫立，眼里起了一层淡淡的雾，好像被晚风吹迷了眼。
远处的窗户，灯都熄灭了。往常这个时候，老师的办公室还亮着灯，还有许多作业等着批改，我想看见何老师备课的身影，这是我们亲爱的何爸爸！老师的教导让我拥有了知识，让我可以鼓起勇气去探索更广阔的世界，可是，何爸爸给我们的爱，才是真正让我们自由飞翔的温暖力量！
在这片操场上，我曾经肆意奔跑，和我的小伙伴们，抛下一切烦恼，抬头可以看见一片蔚蓝的天空，仿佛自己就是一只无忧无虑的小鸟。
还有这高大的旗杆，庄严肃穆的升旗仪式上，孩子们唱着激昂的国歌，注视着五星红旗高高飘扬。小旗杆和这校园里充满感情的一草一木，一起坚定守护着美丽的校园，满心期待着孩子们回到这里。
“阳阳，该交作文了！快醒醒！”变成小旗杆回到想念的校园，原来是一场梦啊！
可是，我们最终会战胜一切困难，回到我们新东方的校园，在操场上升起鲜艳的五星红旗，让美梦成真！
“我的校园”作文5
我的校园是时代风华特色学校，它坐落在山西临汾市尧都区财神楼南街，今天我就带你去看一看我们的校园。
进入校门，迎面的是一块长方形的照壁，照壁上红底金字写着养成良好习惯，打好坚实基础，发展个性特长。这是我们学校的办学方针，背面写着小学生行为三字歌。
从左侧绕过照壁，就进入了校园。左手边是被黄色油漆刷成的四层西面教学楼，西面教学楼的南面有一架红色的铁楼梯，直通二楼，我们的教室就在三层，这栋教学楼里大部分都是我们4、5、6年级的高段学生。
西面教学楼的正对面是国旗台，整个国旗台是用黑色瓷砖贴面的，背面写着周恩来曾经说的话：为中华之崛起而读书。沿着几节台阶上了国旗，台国旗台的周围是用银色铝合金做的护栏，正中间有一根高约三层楼的旗杆，旗杆的顶端是鲜艳的五星红旗，五星红旗正迎风飘扬。
国旗台的南北两侧各有一个被分隔成多边形的小花园。花园四周种着一圈半人高的四季青。园子里花木种类繁多，有桃树、杏树、山楂树、海棠树、石榴树，还有月季花、紫藤花、海棠花、石榴花、日本晚樱……花园里铺着中间有孔的六边形花砖，花砖中间种着翠色欲流的小草，一簇簇地挤在一起，煞是可爱。
此时正是春暖花开的季节，杏花、桃花、海棠花正开的热闹，园子里红的红，黄的黄，白的白，紫的紫，粉的粉，新鲜漂亮。
两个园子里分别有一个蘑菇型的亭子，亭子周围有四个石墩，我们有时候就去玩，累了，就坐在石墩上休息。两个花园旁边的地方有一些奶黄色的靠椅，花园中有红色方砖铺成的小径，可以通往各个出口。
校园四周盖满了建筑物，东面是一栋学生公寓，北面是幼儿园、教学楼和学生餐厅，南面是四层单面的教学楼，里面是2、3年级的。值得一提的是，西南角的一座三层高大的礼堂，走上几节用灰色瓷砖铺成的楼梯，推开三扇厚重的玻璃门，就进入了一个小展厅，从左右两边的`侧门内进去后，可以看见有差不多900个座位正前面是舞台，每年的六·一儿童节，我们都会在舞台上表演节目，那时，最是开心！
校园的中间是操场，操场的南面是一排柳树，北面是一排梧桐树，我们在操场上玩耍，跑步……特别开心！
这个校园里有美好的风景，是我学习生活的乐园，我爱我们的校园！
“我的校园”作文6
我的校园在星湖小学，那里春天草长莺飞，夏天绿草茵茵，秋天鲜果飘香，冬天 凉 风习习，简直美不胜收。接下来，我就给大家说说我们的校园吧！
你一站在学校门前，就会看到鲜红色的火焰在熊熊燃烧——这可是我们星湖小学的校徽呦！还有“星湖小学”四个苍劲有力的大字被端端正正地挂在了门口上。
走进校园，站在门口，前面就是已经披上了果绿色的盛装的长廊了，一看，许许多多诱人的百香果扑入眼帘，它的藤永远那么柔嫩，永远那么翠绿，永远那么可爱，长，长，长，好像永远不会疲乏，只有自然有这样的力量！它的叶或浓或淡、或深或浅，它刚长出来时，是小巧的嫩黄色。可是由于一些时差，使得长廊上的叶子有的浅黄，有的深绿，有的茂盛，有的枯萎。而且叶子还均匀地铺在架上，一点一点蔓延开来，一个个“山”字不剩地铺满了长廊，送我们一片难得的阴凉。它的果九月至十月结出，一个一个轻盈地挂在藤上，像一个个小风铃舞动着丰收德尔音符，如一块块冰块相撞动听的乐曲，又好比一颗颗青柠，肚里还藏着酸酸的汁水。颜色也是五彩缤纷，变化多样：绿得淡绿，青的靛青，红的紫红，还有嫩绿，淡红等各种各样斑斓的色彩，好比一条缀着七彩鳞片的青龙，载着星湖小学的希望腾飞。
沿着塑胶跑道往前走时，你往右看了吗？那里有一排深绿的芒果树。从远处看，它们貌似全部融合在了一起。它的枝丫密密麻麻，左生一节，右生一节，密得一丝阳光也透不进来。这树皮不像荔枝树那么粗糙，也不像白桦树的树皮那么光滑，而是光滑中带着粗糙，粗糙中不失光滑，棕色的和灰棕色的都有。它的叶子又长又扁，两头尖，椭圆形，它刚长出来时是是嫩红色，还有一片片嫩黄色的纹路十分清晰；之后纹路就会慢慢变浅，变成嫩红色缀着淡黄色的纹路，然后就是变成嫩绿色，最后变成墨绿色。
沿塑胶跑道一直向前走，前方是既雄伟，又气派，还十分气势磅礴的教学楼。它稳稳地矗立在面前，一动不动地站在你前面。左边，是一个八面玲珑的小花坛，里面净是种了素有“不是人间种，移从月里来。广寒香一点，吹得满山开”的桂花，它又朴实，又典雅，又芬芳。它看似微不足道的只有几毫米的花瓣，会散发出迷人幽长的香气，让人心旷神怡，魂牵梦萦。
怎么样，我的学校是不是十分美丽呢？
“我的校园”作文7
刚走出家门，润润的空气就张开臂膀拥抱了我，昨夜一场秋雨让人心旷神怡，肩头本来沉沉的书包顿时轻了许多，好一个凉爽的早晨！
不着急，我慢慢地走进校园，徜徉，流连。谁叫我的校园在这个温润的早晨更显魅力呢？----古老的建筑，飘扬的国旗，宽阔的操场，生动的植物，处处焕发出一所百年老校应有的、独特的风采。
从五年前瞪大双眼、稚气未脱的小小孩到今天袅袅婷婷、懂得思考的少先队干部，这个校园洒下了我的足迹，也见证了我的成长。眼前的一切，哪个不是我的好伙伴？我热情地和它们打招呼：你好，苍翠的大槐树，你热切地挥舞树枝，是要和我拥抱吗？你高大威武，给予我多少信心和力量；你好，火红的串串花，你娇羞地点头，是要和我诉说吗？你芳香四溢，多少回令我沉醉；你好，逼真的假山，你栩栩如生的笑靥，是要把我留在你身边吗？你好美呀，用峰背驼着两个小小的亭子，一次次向我们证明你的不倒的力量；你好，清凉的喷泉，你热情奔放汩汩而泻，是想让我夸赞你吗？你诗意般的豪放鼓舞我向前，向前！你好，悠闲的姜太公，你安然淡定的神情，是在提醒我们远离浮躁专心学习吗？如果我是一条鱼儿，正愿被您一代神相钓上钩啊，哈哈哈！你们好，淘气的麻雀，歪着小脑袋，叽叽喳喳的在谈些什么呢？我想，一定是在夸赞我们校园的美丽与壮观吧！
一阵微风吹过，槐树叶子在空中打着旋飘落，接二连三的，缓缓的错落在校园一角的青草地里，我轻轻地踩上去，用心聆听那美妙的“吱吱“声，多么象一首悠悠的小令啊！在这如歌如画的境界里，我都有些像写“一字诗”的陈沆了，脱口便说：“一山一水一姜公，一座桥梁一个亭，一跑一闹一蹦跳，一片落叶一场秋”。虽说作诗的水平一般，但也为这校园增添了丝丝诗意。
这时，蔚蓝的天空上飞过几只鸟儿，在朵朵白云间穿梭，很快便飞向了远方。天好大，小鸟们好自由，一时间我也仿佛变成了鸟，放下功课展开双翅追随它们去了。“叮铃铃”，上课的铃声响起，我才知道自己身在校园。校园纵有太多的美好和幻想，也终须回到那间吵闹的教室。快些去吧，尽管我并不十分愿意。
“我的校园”作文8
大部分每一天都从踏遍院校那扇稍显锈迹的银白色大铁门一开始。
常常进到大门口，高新科技陈列馆前面几株花开花谢的小树苗一直最初导致我的注意，花瓣的芳香，我将那做为是一件事的劝诫，我很喜欢那几株树，不单单是因为漂亮的花儿，也是有那一直绽青的叶片。绿，涌向校园的每一个角落里，一棵棵不一样姿势的树，都会時刻维护着大家。一进到校园，如同进入了一个清爽的氧气罩，翠绿色的颜色要我甩开一切的苦恼。
顺着小道向前走，一幢大厦进入了我的视野，它是蕴含着成千上万专业知识的古城堡，灰白色两色的颜色产生了一种端庄严肃认真的觉得，这儿是大家最熟悉的地方，我们的一天都将在这里渡过，大家的所有喜怒哀乐在这里，和学生们的嬉耍玩耍在这里，一次次挥洒的汗液在这里，教师的谆谆教诲在这里，我们的青春在这里这间并不算太大的房子里容下了非常多归属于大家的历史时间，虽然这里有责怪，有抽泣，有恼怒，有难过，但这存有着获得、共享、宽慰和友情，这儿是记述大家学习培训与生活的一篇篇日记。这儿沒有靓丽的颜色，沒有价格昂贵的装饰设计，可是我爱这儿。
有一个地方，是大家学校最神密的一角，那个地方，大家都想要去，但是每一个人都仅有一次去哪里的机遇。里边是平平常常的几间房子，但在大家来看最有趣的东西都被锁在那里，那便是科技展览馆，若大个学校里最趣味的地区，但是在那一次我并沒有爱惜的参观考察后，从教师嘴中从此没打听到有关去那里的信息。
除了教学大楼，最火爆的地域是哪个路途艰苦，过道仅有同心齐力过三个人的小型超市，我觉得，每一次见到哪一个羊肠小道里有那麼多的人到不顾一切地挤来挤去真是件搞笑的事。虽然那边的老总简直有极坏的心态，可是那么多同学们依然倾心于那边，但是这也算大家学校一道与众不同的美景。
每个人都在这里踏过人生道路中的一段路，每日的太阳光在校园冉冉升起，每日的夕阳在校园落下帷幕，每一次暴雨在这里躲，每一个脚印与这儿的地磨合期，每一次发展都在这里理解。我爱这儿，我的校园。
“我的校园”作文9
我们学校是一个景色怡人，和睦融洽，充满着欢笑的淳朴之地。在这片净土上，我们欢歌，我们努力，我们互助，我们一起成长！
美景之一：整洁
我们的校园十分秀美，其中最大的特色就是整洁。走进每间教室，走进每间寝室，走进每个角落，你会发现，这里井然有序，有条不紊，给你焕然一新的感觉。无论你走在哪里，都是那么美好。无论你是在上楼梯，还是在操场上散步，处处都是干净的，没有一丁点垃圾。走进教室，整齐的课桌，一尘不染的地面，与同学们的认真打扫是分不开的。寝室，我们每天坚持做到“三线一块”，那就是牙刷杯子摆在一线，鞋子摆在一线，桶子摆在一线，被子叠成豆腐块。对了，还有餐厅，餐厅每天都是整洁的，这便是我们整洁的校园。
美景之二：阳光
我们都是充满朝气的学生。看，那是我们的课间大活动，在这个时候，你会听到琅琅书声，那是我们在背弟子规，接下来便是广播体操了，我们曾参加过学校举行的广播体操比赛，为了它，我们勤学苦练，只要有时间，我们便到操场上练去了。所以，你现在看到的都是整齐有序的画面。接下来，那便是跑操了。我们身在队伍里，听者这整齐有力的步伐，喊着那气势磅礴的口号，一步一步地完成跑操。好了，这便是我们的阳光体育活动，每天两练，既强身健体，又让我们感受运动中的快乐。要说阳光，我们学校的同学可真是名副其实。他们活泼，积极，热爱运动。每年派去比赛的人，最后都载誉而归，真为他们而感到高兴哦！
美景之三：刻苦
我们学校历届以来便有刻苦学习的好传统，每年争进市五、县一。我们不骄不躁，不求最好，只求更好。在学习中不断突破自我并成就自我。历年以来，我们学校取得了许多可喜的成果，这是全体师生共同刻苦努力的结果，这也是我们全校的骄傲。
美景之四：文明
我们向来是文明守礼的，无论是在校园校外都不例外。我们的品德好，绝对不会偷盗，更不会违纪，但除了少数人。品德是学校对一个人的中心标准。我们文明守纪，便是美德。对老师，尊重地问候一声，对同学，互相谦让，互帮互助，良性竞争，现在已形成了良好的风气。
我爱我的校园，犹如爱我的家。校园之美，美不胜收，美是对校园最好的评价。
“我的校园”作文10
“学校总是那么完美，同学们的欢声笑语毫不吝啬地给予了它。班级总是那么温馨，记载着我们童年无比完美······”早已忘记了这首诗的名字，但它的音韵总会在我耳边回响，学校存留着我们六年的故事，它是我们永久的家。我们的学校让我们体会到温暖，当然也有善意的惩罚。我的学校故事总是那么多，呵，以往那读了多少遍也读不对的“穗”，那以往读到“祖祖辈辈”时的怦然大笑，那就要合唱的最终一刻才找到的裤子，的确带给了同学们许多欢笑。
记得那是在我们六年级的国庆节目，那天我十分的不走运，刚刚合唱的时候让可恶的钉子把裤子弄了一个口子，貌似有某位女生看到了，我尴尬极了！立刻就该彩排了，可恶！我不停地在看着那个带给我尴尬的钉子，心中已经满是怒火，恨不得把它给扔出去！但心中仍在想：我如果被这点困难所击倒也太夸张了，这不就等于被人抓住了把柄·······忽然，我灵机一动，脑海里浮现了那些登山的人把上衣记在腰间的图片，“有了！”我迅速地解下上衣，记上了，好啊！真可谓是“车到山前必有路”我为我的智慧结晶而感到无比的骄傲和自豪，彩排开始，我的这身行头无疑是彩排中的一大亮点，郭教师忍不住说：“高手的行头就是不一般哪！”。
学校，使我们有缘成为了兄弟，当然，也免不了有姐妹。也许男孩子骨子里就有一种和女孩对着干的习惯，虽然，没有依据，但至少我认为是这样。其实我挺调皮的，也很爱和别人对着干，尤其是女生。我的“兄弟”也许看不出来，因为我一向采取亲和政策，打不还手骂不还口，在我记忆中好像有那么几次我还手了，其中的一次我记忆犹新。
那是在六年级上学期，不明白我什么地方惹到了我那位谁是都可能爆发的同位，好嘛，一个河东狮吼，对我是一阵怒踹，一开始我的亲和政策放在第一位，可是，之后觉得不对劲，您老把我当成是木头人啊！不行，还手！我一个拳头落到了她的背上，但一出手我就后悔了，她怒气冲冲地瞪了我一眼，趴到了桌子上。不得了，平日里威风凛凛的王班长哭了，我从小到大除了蛇以外最怕的就是人哭，这源于小时候我和一个小女孩玩，自我摔倒了，哭了，所有人都认为是我欺负她，所以我十分害怕人哭。唉，如今是我惹得她，可怜。可是说起来王班长还是很不错地，并没有告诉教师，这就是给我很大的面子了！
学校生活其实真的很耐人回味，那里是与兄弟姐妹共同的学校，共同的家！共同走过的童年记忆！
“我的校园”作文11
我爱我的校园，因为校园给了我许多欢乐和温暖，更重要的是它给我们知识和教我们怎样做人。品味时间的风铃，回顾那脚印串串，蓦然发现，我与校园竟结下了如此深的情。每当阳光初愈，清新淡雅的早晨，我总是在教室里品位那诗的独特韵味。
踏进我们的校园，你便会看到有许多我们小学生精心侍奉的花花草草，就像来到了一个美丽的小花园。每到春天，这些花草都发芽了，一片朦朦胧胧的新绿之中，还有几朵鲜艳的小花点缀其间，很是好看。
每逢早读，我们全班同学就会结伴来到教室外，伴着轻快的乐声与花草的清香，捧着一本书看上30分钟。看累了，就摘一片花瓣做书签。就在这里，我知道了，原来文字可以变得那么飘逸，又可以变得那么狂放。既可以吸纳华彩，又可以纯洁如镜。这时候的校园，是阅读的海洋，是一片绿意盎然的绿野。
渐渐地，夏天到了，在炎热的日子里，我们学校却有一股清爽的凉意。夏日里，带上一杯冰水，我们小伙伴一起下楼去散步于操场，闻着菊花和小草的阵阵幽香，听着小鸟的婉转的歌声，抬头仰望浅蓝的天空，我们兴致勃勃的交谈，各抒已见，烦热全消。这时候的校园，是活泼的、美丽的，心境中有着令人惬意的凉爽。
转眼间，时间已过去了半年，中秋节到了，浓浓的秋意袭人而来。学校的地上掉满了枯叶，这些枯叶或是金黄，或是深红，展现着它们也许是最后的美丽。每当这时，我们就一起搜集美丽的落叶，一边聊着天，在微风的拂晓中，欣赏这迷人的秋天。这时候的校园，是金色的，充满了欢声笑语与畅想。
一年已经快要结束，冬天来了，它带来了寒冷与萧瑟，可我的学校里却是一片暖意融融，每天，我们分别在各自的空间看书、写字，或聚在一起聊天，甜蜜与温馨驱散了冬天的寒冷。在和同学、老师的交谈中，增长了阅历，加深了友情。这时候的校园，是鹅黄色的，轻柔温暖，使人沉醉其中。
我在校园里度过了几个春秋，她似母亲，哺育我们、教育我们、鞭策我们，让我们快乐成长！我爱校园，爱她的欢声、爱她的笑语。
“我的校园”作文12
如果要问我最喜欢的地方是哪里，我一定会说是我的学校。我喜欢学校大门口浪漫的小喷泉，高大明亮的教学楼，生机勃勃的小农场……学校就是我的第二个家。
走入大门，迎面看到的便是一座小喷泉。一个直径大约为六米的圆形水池，水池中央是几座假山。假山层峦叠嶂，装饰有四季常青的松柏，有春日艳冠群芳的迎春。小喷泉喷出的水花，如烟、如雾，飘飘洒洒，落在池中。小喷泉常常吸引小朋友们前来观看。顽皮的小弟弟们脱掉鞋子，带上自己的水杯，装上水，使劲泼向对方，结果两人都变成落汤鸡。他们必定要被爸妈和老师厉声呵斥一顿了。但他们依然乐此不疲。下次再到小喷泉边，依然欢闹着嬉戏着。
教学楼是我们快乐学习的地方。三座橙色外墙的教学楼，屹立在校园的东边，三座教学楼之间有连廊相通。每栋教学楼有四层，每层各有十余间教室。教室被同学们打扫得一尘不染，桌椅摆放得整整齐齐。在这样窗明几净的教室里，老师便是辛勤的园丁，把知识传授给我们，让我们在知识的海洋里畅游。
最让我流连忘返的地方要数小农场了。小农场里到处生机勃勃。走进一个拱形的用蔷薇装饰的院门，眼前立刻就看见了许多小动物。一只大白鹅，挺着胸脯，拍动着翅膀，厉声叫嚣，好像在说：“嘿，你们是谁，居然敢闯进我们的地盘？”显得十分不友好。而小狗却热情地摇着尾巴，欢迎我们的到来；而大牛却一动不动，依然蹲在地里，悠闲的闭目养神，仿佛对于我们的到来它不发表意见；几只羊惬意地吃着嫩草，时不时还发出“咩咩”的声音。小池塘里，小鸭子和鱼儿在欢快地游着。除了这些可爱的小动物，这里还有很多果树，高大的柿子树，四季常绿的橘子树。更有无数不知名的小花，在草丛里眨着眼睛，静静地聆听我们的自由歌唱。
秋天，是小农场最热闹的季节。你瞧，萝卜又白又嫩，青菜绿油油，茄子紫莹莹……几位农民伯伯一年如一日的在小农场里辛勤耕作。每当我看着这些农民伯伯用汗水换来的新鲜食物，我心就非常感动。看到此情此景，我对“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”有了更深的理解，以后也会更加珍惜食物。
这就是我的校园！我在这里天天向上，茁壮成长。我爱你，美丽的校园！
“我的校园”作文13
我的小学是文化绿城小学，建立于20xx年，已经建校12年了。有两个校区，一个位于博颂路一个位于丰庆路，两个校区通过地下通道连接。
博颂路校区大门入口上边连接教学楼，下边通道两侧是方形立体浮雕字，体现我们中华方块字的独有魅力，也展示了我们校园的文化内涵。正对着学校大门的校区内有一道景观墙，上面书写着绿色的”雅文雅韵、雅行雅规、雅情雅趣、雅馨雅致、雅滋雅味、雅静雅乐”代表了我们学校自由、兴趣和个性的六大类课程。校区中心是塑胶跑道及绿色足球场，是我们上体育课、做课间操、升国旗及放学后足球社团成员锻炼的地方。东侧是教工食堂和卫生间，卫生间是一座很漂亮的两层尖顶建筑，入口还布置的有花坛，种植着各种色彩不一的花卉。校园南侧紧邻社区，里面种植各种大树和灌木，给我们校区筑起一道绿色屏障。
花样空竹运动和葫芦丝是我们学校的传统课程，学校会定期举行花样空竹比赛，既锻炼了我们的身体，又释放我们的能力和个性；葫芦丝社团还能参加电视台录播，既陶冶情操又能有一技之长，增强我们的自信和艺术内涵。
我们学校还有特色的雅美校本课程：在“魔法烘焙”课中制作红豆酥，在“河南那些事”中聆听河南的故事，在“方寸间”惊诧孩子们篆刻时流畅的刀笔，在“葫涂乐”流连于一个个精美的葫芦画，在飞行模拟课程中进行模拟飞行的体验以及《玩转拼贴画》、《小门票看世界》等等，数不胜数，不胜枚举。培养了我们发现美、创造美、传递美的能力，体现我们生动、活泼、健康、童趣的校本文化。
还有我们早读课上的朗朗的读书声，午读课上沙沙的写字声，课堂上老师深入浅出的讲解，同学们踊跃的举手发言，热烈的讨论以及课间操场上同学的嬉戏打闹，课后绿茵场上足球小将们矫健的身姿......
这里教给我了知识，锻炼了我的身体，培养了我的兴趣，陶冶了我的情操，也磨炼了我的意志，是我成长和学习的地方，这就是我的校园，一个充满智慧、友善和快乐的地方，我爱你，我的智慧校园！
“我的校园”作文14
我的校园是一座百年名校，是玉海楼创始人：孙衣言先生其子孙怡让所创办的。
校门口，“瑞安市实验小学”七个镀金大字闪闪发光。一进入校门，凹凹凸凸的假山映入眼帘。水从泉口涌出来，像被关在笼子里的小鸟，脱颖而出，在假山中，还有“小桥流水”的模型，满是古色古香。水流到小池塘，池塘里的鱼儿欢快的跳着，还有的鱼玩起了“鲤鱼跃龙门”。在假山顶部还刻有：“泛爱众，而亲仁。”六个大字，使假山充满诗意。
抬头往左看，和假山、玉海相互辉映的还有美丽的教学楼。就在今年，我们的校园旧貌换颜，从老旧的石砖墙变为充满古色的校园。让我们慢慢走上六楼，六楼有：阶梯教室校史馆。航模厅等。从六楼往下走，到了五楼，是我们学校的演播厅和功能室，我们的信息课就是在功能室上的。在另一头，还有校长办公室，在这里要保住安静。跟着我的脚步来到三楼吧！刚到三楼，校园中书声朗朗的气息扑面而来。“嘘！同学们在上课。”
下课铃一响，同学们纷纷走出教室。没过多久，操场成了同学们游戏的天堂，看！还有一些同学在玩“老鹰捉小鸡”。操场边的花坛里，有着许多盛开的花朵。在春天，花坛里的山茶花从两叶之间钻出，变成引人注目的鲜花，艳丽夺目、迎风怒放，让人爱不释手。有的还是花骨朵，被粉红的花瓣紧紧包裹着，像一颗饱满的小橄榄，饱胀得快要破裂似的。远看茶花树挺拔竖立，像一位勇士笔直地站在那儿。近看，树的枝干是褐色的，看上去有点粗糙。这就是校园美丽的一角。桂花在秋天的风中舞蹈，是秋天的神奇舞者，百看不厌、清香四溢。春天，茶花是净化校园空气的使者，秋天，桂花是全校的香气传播使者。
在操场的右边有：小菜园和气象台。每个季节，菜园里都会有新的植物、蔬菜入驻。这也是学校引人注目的景点之一。
气象台就在小菜里的中心，每时每刻记录着校园的天气、温度。至于为什么在小菜园里，可能是防止蔬菜、植物生病。气象台是靠太阳能发电，在下雨时就会停止发电。
在我心中，没有任何名校比得过我这美丽、可爱、充满生机的校园！
“我的校园”作文15
走过教学楼，书声朗朗，朝气蓬勃；走进操场，绿草如茵，你追我赶；走过考场笔声沙沙，鸦默雀静……
新学期，一切都是新的。初中，一个仿佛遥不可及的词语，已悄然来到。怀着好奇，踏着朝阳，走进实中。一轮新日照在脸上，大口呼吸新鲜空气，好是清鲜！
清晨，刚下了一场雨，泥土尽情地饮着甘露。一滴晶莹的露珠仿佛珍珠般折射太阳的光辉。草尖儿上挂着透亮的露水，不禁让人暗暗担心，会不会一不小心掉落，“啪！”碎成无数碎片，不知去了哪儿。坐在坛边，泥土散发着雨后特有的芳香，混着青草味儿，夹着野花香，伴着树叶味儿，清新而又自然。空气中有些湿润，闭了眼，仿佛嗅到露水的甘甜。
细密的雨丝从天上悄然飘落，像牛毛，像花针，像细丝，朦胧笼着校园，显得安静而和平静谧。树叶本就碧绿，经细雨一滋润，绿的发亮。那是调色盘所调不出的绿，透亮的叫人担心会化掉。整个校园，仿佛一幅动人的水彩画，不忍打扰。
三尺讲台催苗绿，五方净土育红花。伴着铃声，踏着轻松的步子，跨进教室，乳白色的灯光照亮了每一处，温馨而美丽。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。美丽校园，老师自然是功不可没。俗话说得好，老师像红烛，照亮了知识的前程；老师像春雨，润物细无声；老师像园丁，让我们在金秋时节收获硕果。忘不了犯错时那一声声震耳的呵斥；忘不了生活中那点点滴滴的关爱；忘不了那长夜明灯的故事；忘不了作业本上圈圈点点的辛劳……
是谁把雨露滋润大地？是谁把幼苗辛勤栽培，是老师。他们不辞辛苦，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，让一季季的花儿绽放光彩。课堂上，那一句句形象生动的话语，准确有趣的手势，描绘出一座座高陡险的山，一条条柔轻缓的河，轻轻拨动同学们的心弦，带领我们在人生与知识的海洋遨游，在智慧殿堂内探索……
校园是一个美好的地方，它犹如一个珍贵的相册，收录了我们的青春年华，凝聚着我们的友情，记录着我们快乐的成长岁月，收藏着我们的笑语欢歌。同学间的友谊，师生间的情谊，我们都在校园中感受得淋漓尽致。
