感恩老师的作文700字（精选12篇）

在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的感恩老师的作文700字（精选12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮助它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它矗立；而我感恩我的老师，因为老师助我遨游在知识的海洋，飞翔在未来的蓝天上。

记得我们刚进学校时，一切都是那么陌生，看见老师，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看见猎人。但是尹老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气，透露出浓浓的爱意，我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和她说说，您就像我们的知心朋友。在生活中关心我们，在学习上帮助我们，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个五彩斑斓的世界……

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长， 又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。 您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量； 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的顶峰； 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。

老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音？是大自然清翠的鸟叫声？是古典乐器发出来的和谐的旋律声？不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？ 是您，老师，您是一位伟大的园丁！ 看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑意！老师，我感谢您！ 老师，我永远记得您！

鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润； 苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……我感恩，很多很多！同学们，你们呢？我想也应如此吧，那么，就让我们一起感恩吧！

作为教师和学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给我们了一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，冷暖空调、以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览一体室，为我们提供了畅游知识的海洋；平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有陶艺室，电脑室、舞蹈室、多功能报告厅等等，无不是学校对我们奉献出的无私的爱！

可是，在这些美丽的地方，却常常有着一些不和谐的音符。在图书阅览一体室，有的同学看完书后，乱扔乱放，不知道放回原处，更有甚者还有撕书、拿书的现象；当红绿相间的人工大操场向我们敞开它无私的怀抱时，又有一些不和谐的景象刺痛了我们的眼睛：各种各样的纸屑，五颜六色的糖纸，还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖等等这些举不胜举！

同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗？我是用自己良好的行为习惯感恩学校，还是那一幕幕不和谐因素的制造者”？在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护、保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯！当你用双手把图书摆放整齐时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你！当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰……

同学们，就让我们共同努力吧，用自己良好的卫生习惯来感恩学校，让感恩的花儿在五里堡的小学的校园内开放的更加美丽，让感恩的果实在五里堡小学的校园内也更加的丰硕！

说起感恩这两个字，我的心里时常会涌起股股暖流，因为我想起了你：老师，谢谢你教了我几年的知识，还教了我怎样做一个人，老师，谢谢你，让我胆小如鼠的心灵变得有勇气了，老师，你就像一缕春风。而我却是那朵不起眼的小花，你用温暖的春风，使那朵不起眼的小花绽开美丽的笑容，你就是我的骄傲。

记得有一次，刚上第三节课，我觉得自己的头有点昏沉，四肢乏力，脸蛋通红，我的同桌林志伟看见了，便把手举了起来，老师见林志伟举手，便问：“什么事呀？”林志伟小声说：“陈超不知怎么了，好像生病了。”老师走过来，摸了摸我的额头，可能在发烧，老师放下书，毫不犹豫，背起我就向医院跑，一路上。我趴在老师的背上清晰的听到老师上气不接下气的喘息声，“老师你一定累了吧，你歇一会儿吧”我感激的说，“我不累，医院就在前面，很快就到了。”这儿离医院还有好长一段路。

还记得有一次，那是三年级期末考试，考卷发了下来，大家都认认真真的答题，我也很顺利，可试卷做到一半，突然，一只非常凶猛的“拦路虎”把我拦住了，我绞尽脑汁想了半天，也毫无头绪。

我大汗淋漓，时间相一致离弦的箭一般，迅速的飞了过去，快点，快点！我的心慌了起来，就像热锅上的蚂蚁，记得团团转，不知怎么办才好，最后，我还是慢吞吞的交了上去，过了几天，卷子发了下了，我一看，大吃一惊，天啊，成绩很好的我。才考了70分，这回，又要挨批评了，果然，有一个同学通知我到办公室，在去办公室的路上，我怕的不得了，结果，老师没有批评我，还鼓励我，以后不能粗心大意。

是啊，老师就像一缕温暖的春风，春风使哪不起眼的小花变得更加茂盛，更像一把金钥匙为别人打开知识的大门，老师，我爱你！亲爱的老师，我一定不会辜负你的期望，等我长大以后，一定会报答你的。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我要感恩很多很多的人，但我最想感恩我的老师。老师，您用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。老师，您正在完成一项多么崇高的事业啊！

记得有一天，我看着一道题目，迟迟想不出答案，我自言自语，有点不耐烦了。英语老师看到我苦闷的样子，慢慢走过来笑着说：“这道题的答案在文中，仔细找找！”我并没有理英语老师，还是自言自语道：“哪里有嘛？你自己找一个？”我的小心思被老师看透了，但她并不生气，只是摸摸我的头，指着书本，温和地说：“答案不就在这儿吗？马虎是学不到东西的喔！”听了老师的话，我眼前一亮。如果没有老师的帮忙，我要做到什么时候去！我热泪盈眶，英语老师又安慰我说：“有什么好哭的，不就是一个题目嘛。”后来，老师摸了摸我的头说：“认真一点，就会找到答案。”我笑了，老师也笑了。

记得还有一次，有一位同学看到了一个很好看的贴纸，他用完了就当垃圾一样扔到我书包里。第二天，全班同学都用怀疑的眼神看着我，我又紧张又害怕。一个同学把贴纸从我书包里拿出来说：“看，就是她偷了你的东西。”我愕然，为什么要我来背这个黑锅！我听到同学们的议论，跑了出去。老师看到我说：“怎么了？又有什么伤心事？”我感觉自己很委屈，吞吞吐吐地说：“我并没有偷东西，可他们全说是我偷的，让我来背这个黑锅！”老师安慰我说：“没事，不是你偷的，就去给大家说清楚，我们都相信你！”我站在讲台，跟同学们解释了，同学们也相信了我。我还把“凶手”找出来了，同学们又相信我了！要是没有老师的鼓励，我可能今天还被同学们怀疑呢！

老师，是您带领我们走进了知识的海洋，是您教育我做人的道理。我一定会好好努力，用一份满意的成绩感谢您的！

“感恩的心，感谢有你，把我一生，让我有勇气做我自己……”每当听到首歌时，我就会情不自禁的哼起来。可能是我天生多愁善感的性格导致的吧，我哼着哼着竟湿了眼眶，因为这让我想起了令我难忘的学校——滁州丰山实验学校。

我的母校虽不是四季如春，但各季都有各季的特色，亮点。

春天的母校到处生机勃勃。看！那迎风吐艳的杜鹃正在尽自己的一份绵薄之力装点着母校；学生们也一样，在教室里那朗朗的读书声铿锵有力，振奋人心。仿佛是暴雨中的彩虹，闪电中的彩霞。

夏日的母校是热烈的，栀子花那浓烈的花香袅袅的钻进全校师生的心中；而同学们则在操场上挥洒着汗水感染了整个校园。

秋天通常给人一种凄凉的感觉，但在我的母校，却依然洋溢着年轻的朝气，没有丝毫萧瑟之感。瞧！那金闪闪的银杏叶。

冬日的母校尤其可爱，梅花红着脸，同学们也红着脸，他们迎着寒风，同梅花在寒风中追梦。

四季的母校令我难忘，但更令我难忘的是我那天使般善良的老师，和花朵般可爱的同学。

我至今都清楚的记得那天晚上由于下暴雪，教育局临时通知放假，我们排好队准备下楼出大门。当时下雪再加上天黑，我一不小心滑了一跤，裤子全湿了，老师见了赶紧冒着大雪奔向我，把我扶起来，然后用母亲对孩子的口吻对我说：“你怎么这么不小心啊，这地这么滑，万一摔坏了怎么办！一定要小心呀！”我听在耳里暖在心里。不知何时，我那不争气的眼泪掉了下来，但谁也分不清是雪还是泪。

还有一次，我和一位同学吵架了，吵得特别凶，另一位同学走过来说：“大家都是丰山的学子，都来自不同的地方，干嘛要为一点小事闹的不愉快呢？大家要和气嘛。”我们都被他的话逗笑了，于是我和那位同学握手言和了。

在母校里，老师就像我的母亲，而同学们教会了我宽容、有爱。

啊！老师，人家都说：一日为师，终身为父。您们的恩情我该怎样报答啊！母校，您是我梦想起航的地方，如果可以，我愿用我的一切换取您永久的纯洁！

窗外，秋风萧瑟，雁过留声，梧桐树上的树叶唱起了优美欢快的歌曲，仿佛一点也不担心调皮的风把他们吹到地上似的，他们迫不及待地化成养料，提供给大树营养，使这棵树无忧无虑地成长。来年，这棵树又会是一片新绿。

窗外，秋高气爽，银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子，又像一只只黄蝴蝶，翩翩起舞，飞落在地上，像帮大地冬眠一样，给大地披上了一层温暖的金色外套，使大地暖和安适的睡过这个严冬。窗内，教室里，同学们朗朗的读书声传出，树上的树叶听见这银铃般的声音，开心地左右摇晃，沙沙的声音应和着，眼睛笑成了一条缝，像老师那慈祥的眼睛，温和地注视着每一个学生。窗内，教室里，随着响亮的讲课声，课开始了，老师那高大的背影笔直的，一点也不显疲惫。

老师耕耘着自己，却用知识灌溉我们。我们尽情地在老师知识的沐浴下，茁壮成长。外面的小树苗也在树叶提供的养料下茁壮成长，从一粒幼小的种子，长成了参天大树。老师就像树叶一样。树叶默默化成养料，默默滋润着树苗，使得树苗得以长成参天大树；老师消耗着自己的青春，额头上已爬满了皱纹，脸上再没有往日的光彩，秋风还吹起了他们头上的银丝，但他们还是尽心尽力地教我们做人。那时的树叶和老师，真的都是世界上最年轻的，真的都是世界上最美的。奉献后的他们，不再光鲜亮丽，也不再年轻气盛，他们普普通通，有的甚至面色憔悴，饱经风霜。他们甘愿做最不起眼的，不过也在做一些伟大的事情——枯叶培育大树，使环境优美，空气清新；老师教育学生，渴望他们成为对社会有用的人，渴望他们报效国家，渴望“桃李满天下。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像树叶一样平凡、普通，却又像树叶一样伟大、坚韧。

我们喜爱树叶，我们敬爱老师。树叶和老师，都是伟大的。

韩老师是我的语文老师也是我的班主任，她个子不高，声音温柔又不失威严，虽然她带着眼镜，但是我们都能感受到她柔和亲切的目光。

我一直都记得，是她在我的作文本上用红笔大字写下“投稿”，才激发了我写作的热情；也是她，第一次把我的作文当范文在语文课上重点讲评，逐句分析，哪里好，好在哪里，哪里要改，可以怎么改，才增加了我对语文学习的兴趣；更是她，在一年级的班会课上的鼓励，我才有勇气参加了“小小故事王”的活动，从那时起，原本胆小害羞的我才开始变得自信，敢于展示自我。

韩老师从不盲目地鼓励和宽容，她对我们每一个人都一视同仁，宽严相济。我虽然获得“逐浪少年”，但是也一样因为集会讲话被罚写检讨书。韩老师从不对我们采取棍棒教育但是也从来不放纵我们任何一个人。无论是欺凌同学还是马虎学习，只要被韩老师发现了，她都会批评你。每次站在讲台上，原本纤弱娇小的她就好像变得高大起来，如果你犯了错，就能感受到她不怒而威的目光，相信这一刻你一定会羞愧得低下头，无法和她对视。我们都知道，只有负责的老师才管学生，正是因为老师期待我们成长，期待我们变好，他们才苦头婆心地对我们絮絮叨叨，其实讲的都是人生的道理，只是当时我们往往都没有体谅老师的用心良苦。

我们生活在日益强大的中国，我们衣食无忧，也正是因为时代发展的迅猛，到处人才济济，如果你想要出人头地其实需要更多的努力。韩老师经常对我们强调学习的重要性，但是她从不主张我们功利性地学习。她让我们明白未来我们立足社会，除了学历、智力，我们的德行、修为才是学生时代的必修课。奋斗是不能一蹴而就的，只有活到老学到老的人才能获得充实的人生。

谢谢你，韩老师。谢谢这些年你对我们每个人的照顾，是你带领我们迈入学习的大门，是你引导我们描绘了未来，更是你鼓励我们去寻找自己的梦想。我会一直记得你的谆谆教导，勇敢地迎接人生的挑战。

老师，您是黑暗中的灯塔，照亮了我前行的道路。老师，您是勤劳的园丁，用知识的乳汁哺育我成长。老师，您是清澈的泉水，满足了我对知识的渴求。一切都要感恩于您，敬爱的景老师。

记得有一次上语文课，景老师让我们在练字本上练字，我却有点害怕，因为我们班写字好的有很多，而我的字怎么练也写不好，万一被吵了怎么办？没办法，我也只好硬着头皮用自己最好的水平一笔一划地写，虽然是比之前好点儿了，可还是不让人满意。这时，景老师正好走到师邵阳身边，看了看，拿起邵阳的笔，强忍着腰痛低下身，抿起嘴，眯着眼给师邵阳写下了一行模范字让他照着练。看到景老师那么耐心，我心里踏实了，拿起笔认认真真地写起来。正写着，景老师对梁晨说：“写完了吗？再把这个内容在下面写一遍吧。”而我却误听成了：“写完了再把这个内容在下页重新写一遍。”我瞬间扔下笔，张大嘴，眼瞪的溜圆，一副惊呆了的样子。要知道，梁晨可是我们班的顶级学霸，他都不过关，我该怎么被处罚呢！正忐忑着，景老师走到我的身边，看了看我的书写，用和霭的语气说：“孩子，你这几个字写的太瘦了。来，我来教教你。”说完便又吃力的弯下腰，一笔一划地教我，她离我那么近，我清晰地可以看到她额头细细的汗珠，当老师起身时，还故作轻松地对我笑了笑，轻轻地拍拍我的头，轻言细语地说：“不要灰心，多写多练，你会很棒的。瞧，这不是比以前进步多了吗，继续加油！”听了这些话，犹如一股暖流流过我的心里，是那么温暖，那么甜蜜，我不禁低下了头，因为我不想让老师您看到两行泪水顺着脸颊滑落。

谢谢您！敬爱的景老师，我一定会好好学习，好好写字，不再让您为我劳累。我要刻苦努力，用优异的成绩回报您，让您以我为荣，成为您的骄傲！

三尺讲台、三寸舌、三寸笔、三千桃李，十年树木、十载风、十载雨、十万栋梁——芊芊学子方能成功。永远都忘不了您——最伟大的人类灵魂师。

老师啊，您的谆谆教诲后谁都不敢轻易忘怀；老师啊，您的循循善诱下谁都不会迷失方向；老师啊，您的无微不至。关怀中谁都脸上溢笑容。老师啊，您的无私奉献我们都看在眼里，放进心里，默默地感恩。所以在这个属于您的季节里我为您献上最诚挚的祝福......

曾记否，每次犯错后，我们都提着忐忑不安的心，任凭它七上八下。忏悔般垂下头，本以为迎来的是暴风雨般斥责的洗礼，谁料想，您的一副天使般的面孔，清风细雨般的对我们淳淳教诲。您的话像一盏明灯指引着我们不断前进，无论如何都迷失不了方向。

曾记否，每当我们有任何不满时，您都站在我们的角度，设身处地的为我们着想。让我们快快乐乐学习，高高兴兴送走无数春夏秋冬。不曾因流逝岁月而后悔，您的无微不至的关怀深深埋在我们心底。曾无数个日子里雪白的粉笔末落在您的发髻上，留下的是我们知识的海洋。任凭我们翱翔，任凭您白发苍苍。日月星辰轮轮转换，您的年华全部用来灌溉了我们，迎来了我们的青春却送走了您的年华。

从不曾忘记您教导我们的每一句话，您告诉我：“展开双臂去拥抱澄碧的天宇，长舒一口气，又是一个新的开始”。是啊，一个新的开始，站在新的起跑线上，该努力了，您的激励就是我的动力。胸怀万里世界放眼无限未来，挥洒旷世奇才，重上琼瑶天地为之惊骇。老师啊，在这个数您的日子里，请接受我们的献礼吧！

时光在一点点流逝，我们收获了您给予的所有知识，你收获了“牺牲”的邂逅，您的快乐是奠基在我们心中理想的翅膀，因为有您，才有这一切。

九月，这个灿烂的月份里，我将把理想变成现实来回报给您，作为这个月份里最圣洁的礼物！

近日听曲，其名曰《老师你好》，听后，甚有感悟，于是乎，提笔抒发，便著此文。——题记

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

又是一年，老师的岁数又加了一位；又是一年，老师的白发又加了一根；又是一年，老师的皱纹又加了一道；但是，老师的意志却焕然一新。

锲而不舍、孜孜不倦、认真负责的精神永远是老师的标签。

为了祖国，老师竭尽全力去培养“祖国的花朵”，播种、浇水、除草、杀虫，老师就像“园丁”，直至最后的“开花结果”，老师才心满意足。

为了家庭，老师起早贪黑，煮饭、洗碗一系列“家庭主妇”的工作，老师照样需要承担。

为了学生，老师锲而不舍，刻苦去钻研。她们把教好学生当成一种责任，牢记在心；她们把较好学生当成一种义务，义不容辞；她们把较好学生当成一种锦囊，永不遗弃！

很多时候听到，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是一种错误的说法。虽说如此，难道古人就不知道了吗？创出此诗，就必有原因，浅谈便是对老师的高度赞美！

一日为师，终身为父。

为何这么说呢？很多人觉得:父母的'养育之恩与老师的教育之恩是不能相提并论的。是！并没错，但此句不过是为了告知我们:

老师的教育之恩应终身不忘。

虽说“滴水之恩，应当涌泉相报”，但是，不管我们在物质方面怎么馈赠老师，她们都是不会接受的，她们最多是结束精神方面的滋养。

青出于蓝胜于蓝。

常言道，“严师出高徒”，此话不假，但未必“慈师无高徒”，只是少罢了。

不管如何，徒弟一边胜于老师，一方面徒弟学会了老师的技巧；另一方面，徒弟另有自己的技巧。

因此常常出现徒弟争夺老师的饭碗之事，其实，这种行为不该取！

总而言之，老师对我们的恩情甚大，我们要学会感恩老师！

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；小鱼感恩河水，因为没有水，它就没有了生命；苍鹰感恩天空，因为天空可以让它自由的飞翔……我们学生应该感恩老师，因为老师教给我们许多知识。

陆老师是我们的班主任兼语文老师，中等个子，圆圆的脸蛋，陆老师的眼睛虽然不大，却火眼金睛，能看穿我们的心；她的耳朵也是顺风耳，在课上，我们说话声音再小，也逃过她的耳朵；她的嘴巴能说会道，总能让我们心悦诚服，乖乖听话。

记得刚刚上小学的时候，我对学校的一切都非常的陌生。在上课的时候，有的问题就算我知道它的答案是什么，我也不敢举手回答。有一次，上语文课，陆老师开始提问，这个问题我知道答案，便放心地举起手来。可我刚要举手，突然又想：万一我回答错了，可怎么办呢？我便赶紧放下手来。“不举手的同学，我也有可能会请的哦！”一听陆老师这话，我吓了一大跳。这可怎么办呢，不举手老师也会请，那如果我举手的话，老师不就不请我了吗？想到这儿，我果断地举起了手。不对啊，万一老师看到我们都举手了，请我怎么办啊！于是，我又放下了手。“顾馨，你来回答这个问题。”啊，为什么让我回答呢？我慢慢站了起来，低着头吞吞吐吐地说：“是……是……”我抬起头，陆老师向我投来了鼓励的目光，似乎在说：“加油，相信自己，你一定能做到的”，我深呼吸了一下，想了想，大声回答了这个问题，陆老师微笑着表扬了我。陆老师，得到了您的鼓励，我非常开心，以后每次上课我更加认真听讲。

当我遇到难题向您请教时，您总是耐心地给我讲解，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。

我终于明白了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这句诗的真正含义，感谢老师不求回报的为我们付出着。老师的爱看不见、摸不着，但是这种爱却滋润到了我的心里。我发自内心地感激您，我的老师！感谢您为我所做的一切！

老师，您辛苦了！

老师是园丁，老师是红烛，老师是春风，这话一点都不假，因为老师的一片爱心的浇灌，辛劳的耕耘，才会有我们光荣的成就。

我的小学老师汪老师，她陪伴了我六年，所以她给我的印象最深，她个子矮矮的，微胖，脸上总是挂着微笑，让你感觉心里暖暖的，而且和我现在的思品老师一样，很会打扮，虽然呢，她教的不是最好的，但她教的都很全面，不像隔壁班老师，讲课和赶集一样，一节课就了事，而且上课和上坟一样难受，不知道其他人是什么感觉，我的感觉就是这样，老师太凶，动都不敢动一下，而且就想打瞌睡，不过质量还是挺好的，隔壁班的语文成绩比我们班的好呢，但是呢这教学方法也要改正改正吧，严厉是不错，严师出高徒嘛，但太严厉，早晚适得其反，我的语文老师呢，该严的时候严，该松的时候就松松，写语文成绩呢，不关老师的事，同是一个老师教的，有的好，有的坏，所以这就是学生自己的问题了。

我的汪老师，也很会关心学生，记得有一次，一个学生生病了，老师亲自把他带到诊所看病，那个诊所并不远，就在学校门口，完全可以学生带他去，可汪老师亲自送过去，还把他送回家，恐怕是怕家长来的晚，怕耽误了，或者是不想让家长担心。还记得有一次我肚子疼，老师陪了我半天，照顾了我半天，最后晚上还打个电话来问问我的情况，连我父母都夸她感谢她呢。

当然，老师也有凶的时候，我的班上有一个很调皮的男生，而且他脾气不好，经常惹老师生气，也挨了老师不少打，老师终归是脾气好，打人轻飘飘的，不像我现在的班主任，那个男生当然是打不怕，把老师当软柿子一样欺负。

亲爱的老师，在我的心中，您是最严厉的父亲，也是最慈祥的母亲，您是无名英雄，又是教坛名师。您的岗位永不掉换您的足迹却遍布四方，您的两鬓有一天会斑白，您的青春却百年不衰。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师，这个比喻不过分。

去年在那落叶纷飞的时节，我就像一只迷茫的小鸟，走进了实验的校园。当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您！是班主任——高老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音在课堂上，生动、形象、具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，是我们在快乐中插上了理想的翅膀。

诗词歌赋，颂不完对您的赞颂，加减乘除，算不出您的贡献。您是甘露，用那点滴的水珠滋润我们的心田，您是雨伞，用自己来为我们遮风挡雨，您是方向盘，在前面指引我们走向正确的道路。最难忘他那父亲般的语重心长，每一节课后或课前总要给我们几多提醒，几多鼓励，几多关怀，几多期许，慢慢的，我们由新奇到习惯，由习惯到等待，由等待到渴望，我们渴望那只老虎慈眉善目地站在我们面前，讲学习，谈生活，抒理想，话人生。大家不约而同地喜欢并依恋上了他——一个四十多岁的快乐老师。

给我印象最深刻的一次是：我们班有一位同学，他在开学的时候就一直学习兴趣不浓，玩心很重，成绩下滑严重，甚至还做一些坏事，认识的同学都很讨厌他。这个时侯，我们的高老师们“挺身而出”，主动去帮助那位同学，没想到好心没好报，那位同学的家长还辱骂老师，一点都不领情。可是老师并没有因此而放弃对那位同学的帮助，反而更加地关心他，用自己的钱给他买礼物并且鼓励他好好学习，引导他走向正路。结果让大家很欣慰，那位同学在老师的不懈帮助下终归重新把心放回了学习上。

我的高老师！感谢您为我所做的一切！将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福——祝您幸福快乐，快乐幸福！