在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的以书为题的作文6篇，希望能够帮助到大家。
以书为题的作文 篇1
我是个爱读书的孩子，我常常为书疯狂。
书，是我的挚爱，曾几何时，我爱上了书便一发不可收拾。你是否知道，书是怎样的神秘，它具有何等的魅力？你是否知道，书是怎样的迷人，它具有何等的魔力？
读书时，可以让自己的心驰骋于大草原，驰骋于宇宙，驰骋于海洋。我在读书时，仿佛体验到时光的轮回，俯视着这世间的一切。我欢乐时，忧愁时，痛苦时，伤心时，只要拿起书，就像离群的'小鸟又回到了母亲的怀抱，那是何等的温暖？书，好像是我的挚友，陪伴着我，安慰着我。所以，我是个爱读书的孩子。
你看见过繁星闪烁的天空吗？书就像这天空，你一生也探索不尽它的奥秘。所以，我会深深陶醉书中，醉心于它所描写的一切。
我深深地爱着书，常常会沉浸在书中，不能自拔。那时，我好像忘了一切，不，应该说世间的一切都不复存在。那一次，我正看着《钢铁是怎样炼成的》，当我正同保尔·柯察金交谈，讨论着人生中的坎坷时，妈妈却一个箭步上前来抢步了我的书，我正疑惑保尔走到哪去了时，妈妈却说我怎么不吃饭，喊了那么多遍也不去，我这才回到了现实中。你看，我是个爱读书的孩子吧。
我从不痴迷于虚幻的网络，也不陶醉于多彩的电视节目，可我却深爱着书。其实，只要你拿起书来，就会发现我所言不虚，你也会爱上读书。
所以说，我是个爱读书的孩子。
以书为题的作文 篇2
自小与书为伴，好似天空愈发开阔，似乎隐隐感受到知识的海洋里澎湃着的海浪的声音，也深刻地体会到我，与其他孩子一样，与书结下了不解之缘……
也是从《格林童话》、《伊索寓言》开始，即使有时候对内容只是一知半解，也不能理解作者颇富深意的故事，只是觉得安徒生笔下美人鱼的爱情故事令人神伤，以至于时至今日，我仍然认为小美人鱼为了心爱的'王子化为泡沫了，在亲眼看到小美人鱼的雕像之后，心中仍然默默地想，可怜的小美人鱼已经化为泡沫了，真可怜啊……
在接触了最基本的启蒙读物后又不禁对报刊产生了很大的兴趣，起初只是《东方少年》、《成长读本》之类的，无疑让我接触到除安徒生笔下的童话世界、伊索笔下的寓言故事之外的更多的文学作品，诗歌、小说也一度让我为之陶醉。然而，儿童文学显然不能满足我对知识所表现出的极大的求知欲望，《读者》、《格言》、《意林》开始走进了我的生活，渐渐地接触到了更多新闻时事、有关社会观、金钱观、价值观的作品，也就是在此时，我得到了一生中最受用的“法宝”——思考。
曾一度沉醉于“站成一棵树”、“采菊东篱下”、“海棠依旧”的我，终于在过于沉重的学习负担下，渐渐疏远了我的“挚友”，每天的课外阅读量少之又少，看着书架上许多还未曾打开的“新书”，我觉得，是时候找回那个伴我长大的“挚友”了……
但愿能够永远与书为伴！作文
以书为题的作文 篇3
我们在无比强烈的期待中，迎来了高中第一个也是最后一个随心所欲的暑假。这一段本该是快乐短暂的假期时光，却被由于见不到你而萌生的想念拖向了无尽的漫长。
说好要上QQ，可上天总是一次次残忍地斩断我们如此微薄的联系。看到你发的“你去哪儿了”的离线消息，心中便溢生出无限惆怅。我回复说，我一直在。
在我们的一生中，会遇到多少人，缘分朝生暮死脆弱如露水，惟独与你，像一条生生不息的河流。这是七堇年写给她朋友的话。
很想把这句话送给你。
记得你对我说的第一句话吗？那是军训的第一天，在宿舍试穿训练服的时候，无意中，从我的训练服口袋里掉出一枚黄灿灿的5角硬币，你坏笑着对那个尚不熟识你的我说，自己收着吧。不知道为什么，一直没有忘记这句话。
后来，我们成了最好哥们儿。
我们俩真的很像很像。都对学习一样的刻苦；都对前途抱有充分的信心；都爱听相似的歌；都爱看相似的书；都有阴郁的性格……
你是沉默寡言的人。见你的第一天，我便看出来了。总是会在你的眼神里，看到一层灰暗迷离的雾，仿佛昭示着你内心深处不为人知的隐痛。你果真与我一样，有着一段惨痛，带着阴霾的童年吗？
你总是把最灿烂的`笑容留给我，把最想说的话留给我，让我很感动。我甚至奢侈地希望有那么一天，你可以痛快的毫无保留的把你心中所有的阴霾都留给我，好让我可以尽自己所能为你送去最大限度的温暖与抚慰。
有一次听你说，我们俩是要长联系的。你是在我身边所有的人中第一个说出这样话的人。那个时刻，我真想把自己所有的联系方式都给你，把自己所有的感动都给你。
夜深人静的时候，我会想，你将怎样度过那些没有我与你彻夜谈心的夜晚。你是否会在临睡前的某个瞬间，脑海里突然闪现我的身影，然后露出微微一笑，继而溢生出与我一样的惆怅的想念。相信，你会有这样的一瞬。
现在，我在另一个遥远的城市。阴沉的夜晚下着雨，我一个字一个字写下地对你的想念。世事无常，我不知道，今后还会写多少封《与君书》给你，我甚至不知道今后一切的一切是否真能如我们所愿，我只希望能够在我们尚未分别的岁月里，尽最大的可能，去创造属于我们值得铭记的的生动的悲喜。
最后，送你一首Westlife的《You Raise Me Up》。希望我们可以永远这样下去。
愿你一切安好。
以书为题的作文 篇4
静静的夜晚，月光照进小窗里，房间更明亮了。“儿子，该睡觉了。”“让我再看十分钟嘛！”“不行不行……”“那，就看五分钟，求求您了……”这是我家每一天晚上都要上演的“话剧”。阅读，我的最爱也，我甘为书狂。
是啊！书真是个奇妙的东西，如果你三心二意地粗略“品尝”，你会觉得她索然寡味，而细细品味后，那感觉就像是喝了一杯甘甜的果汁，回味无穷。阅读，给我的生活带来了许多愉悦，还有激情。每次拿到一本新书，我就像饥饿的人扑在面包上一样，如饥似渴地吸着书里一个个精彩的故事，而且一看就是两三个小时，到达了痴狂的状态。
记得那是一个艳阳天，爸妈都要出门，母亲摸摸我的头：“锅里炖着人参老鸭汤，给奶奶补身体的，记得十分钟后关火哦。”我翘着腿，陷在沙发里惬意地看着新一期《少年文艺》，被书里那个流浪的.少年吸引住了，根本没注意听母亲在说什么，只是胡乱点点头。也不知道过了多久，爸妈回来了，母亲一进门就用手捂着鼻子，疯子似的冲进厨房，厨房里顿时传出一声尖叫：“我的人参老鸭汤变成焦炭了！臭小子，我要吃了你！”瞬间，母亲冲到我面前，眉毛拧成了一根绳儿，手里是一捧“老鸭焦炭”，眼珠子都要瞪出来了：“臭小子，让你记得关火而你就知道看书看书，气死老娘了！”母亲说着说着就把“老鸭焦炭”往我嘴里塞，往我脸上抹，“哈哈哈……，我的宝贝儿子变成唱戏的关公咯！”父亲在旁边笑得前俯后仰，母亲看到我的“光辉形象”也转怒为笑，我放下书跑到镜子前一看，哎哟喂！我脸上黑乎乎一片，额头上还沾了一块“焦炭鸭肉”，头发像一丛茅草乱糟糟的，嘴里那块“老鸭焦炭”似乎在张牙舞爪，真是狼狈不堪啊！看着镜子中的自我，我笑得蹲在地上起不来。家里空气里都是笑声，哈哈，我的书里书外都充满了愉悦的味道。
我看书不仅仅会忘乎因此，而且会“不择手段”呢！昨日晚上我的阅读欲望突然闹得我无法安睡。于是我悄悄到爷爷房里“偷”了手电筒，从书架上抽出《水浒传》津津有味地阅读。突然，门口响起了敲门声，我倒抽一口凉气，手忙脚乱地把书塞进了我的衣服里，手电筒则放进了书架里。咦！母亲没进来，总算躲过一劫了。继续关注武松打虎，看着看着，手电筒的光突然暗了下来，我揉揉双眼，突然看到眼前有个鬼影在晃动，手里还拿着一把刀，我吓得尖叫起来，抬头一看：我的母亲呀！您老人家来了也不说一声。我呆在床上，等待母亲的“狂风暴雨”……
此刻，阅读成了我生活不可或缺的一部分，阅读让我体验到“学富五车”的感觉。我想，阅读伴我终生，我终生伴随阅读。正因阅读是多么好的事啊！随时能与最智慧的人交谈——只要我从书架上拿下一本好书，翻开阅读！
以书为题的作文 篇5
一天，天气晴朗，小明下了课想到学校图书馆借书看，说干就干，小明一口气跑到图书馆。他到了图书馆后，认真地寻找自己喜欢的图书，他这边看看，那边瞧瞧，最后，他终于找到了自己喜欢的一本笑话书。
他心里十分高兴，于是，他一边走，一边看着书，看到书中精彩的部分，忍不住发出“哈哈哈”的.笑声，就连教室旁边的一个大大的“静”字也没有发现。这是，教室里的同学探出头来，指了指那个大大的“静”字，对他说：“请你安静！”
他看见后，不好意思，立即停止了欢笑。然后，他又忍不住的和刚才一样，看起那本笑话书来。一直到了教室，还在哈哈大笑呢！
以书为题的作文 篇6
说起知书与达理，我认为有这样一个关系：知书的人不一定达理；达理的人一定知书。
学生时代正是看书的黄金时期。有的学生看了许多书，往往是“只知外表不懂内涵”，过分追求语言的华丽而思想内容空洞的书不会使人进步。当然看这些书的人也不会“达理”。常常在生活中“我行我素”。
另一些人从亲朋好友处得到一些做人的道理，他们把这些付之于行动了。当这些人看书时，会看到书里有他们的“影子”，他们的思想也渐渐升华，心灵也变得净化。
当前的应试教育使一些学生喘不过气来，尤其是中、高考对学生犹如“两座大山”般压在学生身上。毕业班的学生尤其有这种感受：一本本的习题书，一张张的习题卷，已使人心力交瘁，何况这种情况正渐渐向非毕业班蔓延。在这样的形势下，有必要谈“知书与达理”的关系吗？再谈也是无济于事呀！
我们没有能力去回避中高考，我们也知道学习是“苦海无涯”的，但在学习的过程中，我们是否发现在细微处也体现了能使我们“达理”的东西呢？
学习不能太功利，在语文的课本中有许多值得回味的文章，其中蕴含着许多做人、处事的道理。比如林觉民的《与妻书》，在当时的战争背景下，林觉民与他妻子之间的爱情，林觉民诉爱妻之情在信中具有充分体现。我们学习课文的目的就是汲取精神。像林觉民临死之前还如此惦记着妻子，还不让人感动吗？而感恩之心是我们每个人所必备的。
所以，“知书”的'过程中可以达到“达理”的效果。即便是抱着功利的心态也如此。
现在有这样的一种状况：一些“知书”的人却做出一些违背道德的事，而且自己还未意识到这一点。今年夏天，上海正在大力整顿行人闯红灯这一陋习时，一位拥有大学文凭的女士竟然在犯错的前提下暴力抗法，最终她受到了刑事拘留的处罚。
“书是人类进步的阶梯”，人在一生中必须阅读书籍。如何将书中的精神真正地体现在生活中是一个很难做到的事情。我们有时候会想：就犯这一次错，没有什么大不了的。一次犹豫也就算了，但是两次、三次、四次……长久下来就形成思维的定式，自然就会犯错。
知书与达理是一个值得研究的话题。我们在读书的过程中一定要将其本质学到手，那就达到了读书的目的了！
