在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的开心的作文10篇，希望对大家有所帮助。
由于我们班连续两次夺得流动红旗，为了庆祝一下，老师允许我们下午把零食带到学校。瞧，同学们吃的模样可真是各具特色。
NO1．狗刨式：苏迪文一不小心把一大堆干脆面撒在了桌子上，一点儿一点儿抓着吃实在太慢。他忽然灵机一动，开始狗刨式吃法，把嘴挨在桌边，张得大大的像个无底洞，又像翻斗车的货斗时刻等着装货。他两只手飞快地扒着干脆面，好似两个旋转的风火轮。转眼间，满桌的干脆面全被他拨进了嘴里。
NO2．青蛙式：我的吃法也很有趣。把一些糖豆撒在桌面上，舌头对着桌边，盯准一粒糖豆，哧溜一声，舌头粘住一粒糖豆迅速卷入嘴中。哼哼，百发百中！这样的吃法不像青蛙还像什么？
NO3．鸡啄式：再看黄主言的鸡啄式吃法。他把白巧克力一小块一小块地放在桌子上，好像很舍不得吃似的。嘴略微翘起，对准一小块巧克力，头猛地一点，就把巧克力啄了上来。他还得意扬扬地说：“看看，看看，咱的胃口是多么小！”可不是嘛，小得跟鸡的胃一样。
NO4．幼雏式：王怡童把一把口香糖往天上一扔，大叫道：“口香糖，口香糖，不要白不要！”哇，红的、黄的、白的、紫的、绿的，就像彩色的雨一样。此时，王怡童正伸长了脖子，像幼雏一样昂天张大了嘴。忽然，一粒口香糖不偏不斜正好掉进了他的嘴里……
把辣条撕扯成一条一条的，连起来的面条吃法；把薯片、薯条等用辣片包在一起一口吃的包子吃法……哎呀，吃的方法多得我说也说不完。
哈哈，嘿嘿，嘻嘻……各种声音连成一片。这节课，我们班变成了“开心吃吧”。
开心的作文 篇2说到幽默大师，那是无人不知，无人不晓，什么“美少女战士”“奥特曼”“慈禧太后”等等，只要是他所知的，他都扮得有模有样！
看！他来了，“顶”着小平头，浓眉下有双黑葡萄似的眼睛，鼻子上顶着深度近视眼镜，脸上有两个深深的小酒窝，手中拿着“逗趣工具”逗趣来了…… “美少女战士”登场——
幽默大师的语气是奶声奶气的，常常学猩猩的动作，一不小心就会惹怒了他的同桌，他同桌准备揍他时，幽默大师就学“美少女战士”的动作，眼中流露出憎恨的眼神，用上惯用语：“我要代表月亮消灭你”。此话一出，全班哄堂大笑，差点笑塌房顶！
我们笑得前仰后合的，都忙着笑，还有谁会去理会他呢？他自己就慢悠悠地走了出去，哼着自编的小曲，走一步还扭三扭，又是一阵哄堂大笑。
猛地，他一回头：“无知的人类啊，有什么好笑的呢？可真是‘智障’儿童欢乐多啊！”说完后又哼着小曲，慢悠悠地走了出去。
“慈禧太后”更是另有一番滋味了——
瞧，他捏着兰花指，拿起眼镜布，见人就说：“哎呀，喂，这位小哥好久不见了哦！”说时还不忘把他的眼镜布向别人脸上甩，当然，甩完后更不会忘了往腰间塞他的眼镜布……
呵呵，你可别以为他在我们班不受欢迎哦，我们可喜欢他了，他可是我们班的开心果哦！
开心的作文 篇3一头短短的头发，一对浓密的眉毛，再加上一双大大的眼睛，这就是我们班的“开心果”——丁晓玉。
你可别以为“开心果”是喜欢讲笑话的，那你可就大错特错了。我们班的'“开心果”是非常爱笑的。
记得有一次，英语老师讲了一个“笑话”。老师说：“星期五为什么叫做‘Friday’呢？因为‘Friday’用中文听起来有点像‘福来day’，星期五过后，你们就可以放假，我也可以休息，所以叫‘Friday’。”说完，丁晓玉便眼角一弯，嘴角一翘，“咯咯”地笑了起来。从此，丁晓玉的外号便叫“开心果”了。
“开心果”也是比较暴力的。有一次，我们班的“淘气包”将班长刘美萱惹哭了。作为刘美萱朋友的“开心果”放下手中的笔，走到刘美萱的面前低下头皱着眉关心地问：“刘美萱，你怎么了？”问清事情的来龙去脉后，“开心果”便卷起衣袖，一旁的同学见了，都急忙闪到一边，因为我们都知道接下来要发生什么事了。只见“开心果”瞪着眼睛，快步走到“淘气包”面前，抓着他的红领巾，凶巴巴地对着他说：“快去给刘美萱道歉！”“不干！”“淘气包”斩钉截铁地说道。“开心果”因为生气而胀红了脸：“那这可是你自找的！”说完，同学们便闭上眼睛，紧接着耳边传来“淘气包”杀猪般的惨叫声。
过了好一会儿，我们看见“淘气包”正在刘美萱面前低声说道：“对不起，对不起……”
“开心果”的缺点十分少，但每个缺点都十分致命。有一次数学考试，第二天试卷发下来了，“开心果”才考了70几分。我看了看她的试卷，天哪！试卷上不是漏了一题，就是那儿答案写错了。“开心果”伤心极了。
瞧，这就是我们班的“开心果”，你们喜欢她吗？
开心的作文 篇4自从我的电脑冒烟了以后，这是我许久后的第一次在家里用电脑，暂借的电脑，要买电脑也只能等明年了。现在的形势不好，暂缓一下。
好几天前就想把心情梳理一下，来写Blog，可是没有电脑，就积攒到现在，可能会胡言乱语，还是要写下来，失去了写作灵感就不好了。
我的论文答辩，很顺利的通过，大喜，大喜，撒花~，除了老师嫌我话多了一点而已，每次讲到红十字会，都是这样抑制不住的情感往外溢，老师也可能感觉我的职业很神圣，就通过了……本来很高兴的，可是好像没有找到人庆祝，告诉了别人，也就轻描淡写的。我的命~，不过心里还是很高兴，这也算是今年的一件大好事，现在我能有件好事，多不容易！
一个多月没有休息了，很累，很累，但是举办培训班，也是自己最大的收获，能让别人消除歧视，拥有一颗包容的心，这是一件很美的差事，仿佛自己就是一个天使，撒播着爱，让世界很美好。可是真得很累，好久没有睡过懒觉了，严重的缺觉。很高兴明天终于有一个属于自己的周末了，我最近发现，我对别人很好，对自己特别不好，一个很奇怪的现象，不是我自己疯了，就是我有病了……我要让自己舒坦一点，MD!有些人让我越来越寒心……说到有病，最近还真不太舒服，人的精神状态很低迷，可能是缺少爱情的滋润，或者是没有了开心的事情，反正就是感觉自己不太舒服……（我开始胡言乱语了）说到好事，今天李姐送我一个全不锈钢的U盘，很喜欢这种全钢质的东西，就像我现在的手机，嗯，这也是好事，周日去拿李姐的电脑，拖了那么久，多亏我姐，嗬嗬，姐就是姐，从来都是她对我付出多。
睡觉了。明天要睡到中午……
开心的作文 篇5新学期开学已经有一段时间了。在这段学习中，发生了好多有趣的事情。其中，最难忘的就是一节美术课。
今年我们二年级八班的美术老师换成了一位和我爷爷年龄差不多的黄老师，黄老师可幽默了！
记得第一节美术课，黄老师教我们画有关“难忘的夏天”的一幅画。在画之前，黄老师问我们：“在这夏天，大家都有哪些难忘的事？”同学们争先恐后地举手，有的说，我夏天学了游泳；有的说，我夏天去了海边旅游；有的说，我夏天学了弹钢琴……当同学们一个接着一个回答问题的时候，黄老师看见我们班的周颜秀在开小差，就让她来回答。只见她站起来，想也没想，就说：“我夏天在家看电视。”黄老师听了以后，故意绷着脸说：“夏天那么热，还老看电视，电视如果不休息，就要进医院啦！”说完，同学们都笑得前仰后翻。
瞧！这就是我们的美术课大家觉得有趣吗？
开心的作文 篇6“哈哈---”校园传来了一阵欢笑声。不用问，肯定又是我在“作崇”。
我这个人没有别的拿手好戏，就是喜欢将别人给逗乐。要说为什么我喜欢将别人逗乐，还得从我小时候说起。有一次，姐姐因为玩手机，连正在煮的饭都忘了，过了好一阵子才想起，赶忙跑进厨房里去，将锅盖打开一看，好家伙，全糊了。姐姐因此受到了妈妈的责骂，心里很不好受。看到姐姐这样，我连忙跑上前去问：“姐姐，你咋了，又被老妈给骂了？没事！歌中不是唱过‘天空飘来五个字，那都不是事！是事也就罚一会儿，一会儿就没事’吗？不就骂个一两句吗？没事的！”边说我还边做着动作。姐姐看到我这滑稽的模样，不由得笑了起来。从那以后，我就成为了一颗能带给别人欢乐的开心果了。
记得在五年级，金子因为一次数学考试没考好，只考到了七十九点五分而闷闷不乐，泪珠在眼眶中打转，就在泪珠即将落下来之时，我早已来到了他的身边，神秘地说道：“金子，你知不知道那里有盆吗？”金子生气地对我吼道：“这我怎么会知道啊！话说你一个正常人要盆做什么啊？”“我要盆是为了收集你的眼泪啊！不是有句话讲‘男儿眼泪似珍珠吗？’我去拿一个盆来后可以更好的收集“珍珠”啊！把珍珠收集了之后，再去市场一卖，我不就发了吗？”说完后，我还故意做出一个财迷般的眼神。金子被我给逗笑了，泪珠也给“吸”了回去。我又装作着急的样子，赶忙说道：“别啊，你别笑啊！这样的话，我就不能去卖钱了。”说完后，金子笑得更欢了。看着金子这个样子，我也不由自主的笑了。
此时，阳光洒在我们的身上，是那么的和谐，那么的温暖。
开心的作文 篇7今天是星期五，我们要去广州玩。来到学校的教室里没有人，忽然，我后面出现了一位同学，他说：“自己去吃饭。”然后我立马向食堂飞奔过去。我终于到食堂了。我立刻吃完回到教室。老师带我们到了操场准备出发，真激动！
出发了!我是和张柠一起坐的。张柠拿出零食开始吃了。老师却说：“不能吃东西！”张柠立刻收了起来，我和张柠只能一路聊聊天，看看美丽的风景。终于到了！可不是真正的到了，因为我们主要是去岭南科技馆。我们只还是到岭南橡象园来吃饭和参观。这饭真香！不过有人在我吃饭的时候跑出去。我问他你去哪？他说：“买东西。”说完他便下去了。我一听可以买东西，就赶紧吃完丢在垃圾桶里，跟着他看在哪买。哇！好多东西呀！我立刻拿出钱买了个“抓不稳”。
我们来到了岭南科技馆，这里的东西真好玩！
这次真开心！
开心的作文 篇8六年，一晃而过，大约的两千一百九十天就这样溜走了，好快——那么快！
现在，把话题变得欢乐一些吧——要毕业了，当然要拍毕业照喽！于是，在今天的中午，我们要开拍啦！
几个摄像哥哥来了，带来了精密的摄像仪器，走进六（2）班，和老师们问了好之后，便在黑板上写下了“匆匆那年，毕业了！”然后调整位置，我和张静坐。
规定现在教室拍，每一对同桌都摆一个pose，有的看书，有的掰手腕，有的假装吵架……我们俩真想不出啥动作了，这时，摄像哥哥让我和张静互相轻轻拍脸，好呀！趁拍的时候，我使劲掐了一下张静的脸！好开心！是不是有点不大好？呵呵！
一对对同桌拍完后，开始六人分组拍，我们是五号组，成员有：我、吴煜、虞钧皓、白恩泽、张静、李奕钢。我们很荣幸的和欧阳老师拍，一起敬礼，向着欧阳老师，很满意地拍完了小组的第一张照片。
楼上拍完，去操场喽！全班一起摆成“六（2）”，又摆了一个“love（爱）”不愧是专业的摄影师，这么精心的设计。
“啊！耀眼的博士服！”不知是谁喊了一声，“哇！真要穿博士服啊！”
我们冲上去，迅速换好，照照镜子：“哎呦！很帅气哟！”我不禁夸奖自己。
然后，对这个镜头咧咧嘴，对那个镜头眯眯眼。在这个地点拍一下，又去那个地点拍一下！不仅摄像师累，我们也好累啊！
但是，还是期待毕业时在毕业册上看到自己与同学们留下的美好回忆！
所以，我，我们，累，并快乐着！
开心的作文 篇9秋天，金风送爽，丹桂飘香。在这个丰收的季节里，我们小记者的“开心”之旅开始了。
中午，小记者们乘上校车，来到了横扇的太湖绿洲。
一进太湖绿洲内的“开心村”大门，我们就看见一片片绿油油的田地。不一会儿，导游阿姨就把我们带到了太湖绿洲的科技农业智能展示馆。听导游说，这个展示馆足足有2150平方米呢！我们来到展示馆后大吃一惊，里面有“一帘幽梦”、“太空南瓜”、“龙船花”、“吊竹梅”等让我们眼花缭乱的植物。其中，不得不说的是桫椤这种植物。导游向我们介绍，桫椤就是植物界的大熊猫。它非常珍贵，从侏罗纪那时就已经有了，还是草食恐龙的主食呢！听完后，我不禁赞叹着它的生命力！
我们还看见了传说中的太空南瓜。它的体型非常大，足足有普通南瓜的好几倍。导游说，太空南瓜的种子播下去，只要一到两个月，就可以长成300多斤的大南瓜。这真是太不可思议了。
参观完展示馆后，我们乘上校车，来到了菀坪新湖村小龙叔叔的橘子园。橘园内一阵阵清香扑鼻而来，一棵棵橘树拔地而起，一片片绿叶在风中摇曳。绿叶丛中一个个穿着橙色外衣的小精灵正探出小脑袋张望着。望着这丰收的景象，我们这群馋嘴猴再也按捺不住，纷纷拿好剪刀向橘园进军。我和屠恒一组，迅速钻进了郁郁葱葱的橘树林，挥动着剪刀，不到十分钟，十个橘子已成了我们的囊中之物。
那天的小记者活动，大家都是收获满满，心里乐开了花。
开心的作文 篇10爱是一种奉献，是一座熔炉，是一块试金石，让我们用爱去交换爱，用新人去交换信任。记不得这是谁说的了，脑子里只有爱与奉献。
在没有他上着三尺讲台时，我便极其羡慕伟大的人民教师，深深地爱上了太阳底下最光辉的教育事业。理想是坚定的信念，终于我如愿以偿了。于是，心里一千次，一万次地念着：我要用这颗年轻的心去捕鱼祖国的花朵，用勤劳的双手去托起明天的太阳。初为人师，我激动，兴奋，紧张，不敢有丝毫的懈怠。就在我踏上老进场这片神圣的土地时，这种爱与奉献的信念就更加坚定了。
记得我接了一个差班，为了管理好这个班，我这是费了脑筋。当他们黑压压的站在我面前时，看着他们疑惑和排斥的目光，说心里话，我真的没有信心了。当我再次扫视他们的时候，竟发现在他们疑惑和排斥的背后也流露了天真与稚嫩，于是我又拥有了信心。对，不能用老师这三个字眼儿来压制他们，要和他们建立深厚的友谊，用爱去熏陶他们，也许才能转变这个差班。于是每一天我都用心的备课，钻研教材，客商不失时机的去激发他们的学习兴趣，尊重他们的人格，给他们建路学习的信心，让他们去体会成功的喜悦。课下，我与他们打成一片，和他们一同玩耍，一同游戏。尽管这样，班级里的一个差生XX还是老样子，怎么办？我不停的问自己，对，就这么办，于是，我骑上自行车来到距学校5里路的差生家里了解情况。原来这个孩子是单亲，家庭条件特别不好，欺负又经常聚赌，孩子根本体会不到家庭的温暖，一次不爱学习，功课极差，品质恶劣。了解了这些情况，我便采取了行动，课堂上多给他表现的机会，先让他对学习充满信心，体会成功的滋味，以致不被同学歧视。课下常与他谈心，课余时间给他进行补课，午饭常给她送去可口的，久而久之，这孩子竟与我无话不说，无事不谈了，有了新的起色，懂得了谦让，懂得了关心。我看在眼里，喜在心上。这使我确信，爱的力量是无穷的。
晨风送走浓郁的馨香，走进一个生机盎然的绿意摇篮，清朗的读书声又一次把大地唤醒，报告新的一天开始起程。走进教室，面对的是一个个有感情，有思想，个性相差甚远的孩子们，唉，做老师不容易，做个好老更不容易。没有爱便没有教育，爱生要胜爱子，要把爱洒向每个学生。从教十几载，情系孩子心。每当得知学生头痛，发烧，肚子疼时，我都会热心地带他们去打针吃药，守候在他们身边。每当有忘记带午饭的，我便及时地为他们解决，不是给钱就是亲自为他们去买。
看到他们在痛苦的时候露出笑容，在饥饿的时候得到温饱，我变感到做老师真幸福。这幸福是柔风拂面的惬意，是花儿盛开的芳香，也让我深深地体会到爱是打开学生心灵的一把钥匙。
