赞老师作文(15篇)

在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的赞老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我叫赵梓希，在南京市北京东路小学上二年级。我有很多位老师，但我最喜欢的就是杨老师。

杨老师是我的班主任也是我的语文老师。她的名字叫杨明慧，明朗的明，智慧的慧。杨老师长得很漂亮像一朵盛开的花，她中等个儿，白白的皮肤，圆圆的脸蛋，一头乌黑的长发，她戴着一幅漂亮的眼镜，眼镜后面是一双炯炯有神的大眼睛。说起话来也是铿锵有力，字正腔圆。

杨老师对每一位同学都严格要求，一丝不苟。记得我上一年级的时候，杨老师让我们背一首诗是唐代的罗隐写的《蜂》。我没背出来，于是杨老师就陪着我一遍一遍的过，直到我背得熟了才下班，这时学校里几乎已经没人了。正是杨老师这种一丝不苟的精神，让我觉得学习一定要踏踏实实，认认真真。

杨老师对同学们的生活也很关心。有一次，谢泽轩在课间活动不小心把手弄破了，杨老师第一时间把谢泽轩送到了医院里，经过医生的处理，谢泽轩的手没事了。

还有一次语文测试，给括号里填上合适的词，我把（拉）二胡填成了（吹）二胡。虽然我心里想的是拉二胡，可是写的时候却写错了，卷子发下来，看到这个红红的叉，我总觉得特别可惜，于是我耍了一个小聪明悄悄的用橡皮把(吹)改成(拉)。还跑去找杨老师要分，结果杨老师却拿出了一个证据给我看羞得我满脸通红，十分惭愧。原来杨老师为了便于讲解，把同学们容易出错的题目都拍了照片，这下我哑口无言了。可是杨老师却没有批评我，还举例子给我听，说她小时候也干过这样的事。如果用这种方式就算得了一百分又有什么用呢，做人一定要诚实，不仅学习上要诚诚实，生活上更应该如此。一定要做一个诚实守信的人。

这就是我尊敬的杨老师，我们既喜欢又有点害怕，不过我还是因为有这样一位好老师而感到自豪！我为我的杨老师点赞！

老师，已经培养了我们整整五年，她对我们是那样无微不至，但她却失去了她的青春年华，把所有的心都放在她的“孩子”身上。

老师，她是蜡烛，照亮别人，燃烧自己。我们引用古语“春蚕到死丝芳尽，蜡炬成灰泪始干”来用在老师的身上是再恰当不过了。

老师，她像园丁，培养出一代代的栋梁一之才，但她在幕后默默地奉献着。当我们这些“花儿”竞争开放时，会想起那个传我们知识，教我们做人的老师。她是那幕后的英雄。

老师，她是粉笔，把自己的一生献给别人，而自己却――

老师，当她为别人传授知识的同时，却不知道“光阴似箭，日月如梭”我们病了，她来问寒问暖，这时，她是妈妈；我们学累了，她来陪我们玩，这时，他是我们的朋友；我们犯了错，她教育我们，这时，她是我们人生的导师。

老师，她是我们的良师益友，是我们人生之路的启明星。

我要代表全天下的学生道一声―－－“老师，您辛苦了！”

老师，已经培养了我们整整五年，她对我们是那样无微不至，但她却失去了她的青春年华，把所有的心都放在她的“孩子”身上。

老师，她是蜡烛，照亮别人，燃烧自己。我们引用古语“春蚕到死丝芳尽，蜡炬成灰泪始干”来用在老师的身上是再恰当不过了。

老师，她像园丁，培养出一代代的栋梁一之才，但她在幕后默默地奉献着。当我们这些“花儿”竞争开放时，会想起那个传我们知识，教我们做人的老师。她是那幕后的英雄。

老师，她是粉笔，把自己的一生献给别人，而自己却――

老师，当她为别人传授知识的同时，却不知道“光阴似箭，日月如梭”我们病了，她来问寒问暖，这时，她是妈妈；我们学累了，她来陪我们玩，这时，他是我们的朋友；我们犯了错，她教育我们，这时，她是我们人生的导师。

老师，她是我们的良师益友，是我们人生之路的启明星。

我要代表全天下的学生道一声―－－“老师，您辛苦了！”

在互联网发达的今天，“点赞”已经发展成了一种时尚的网络语言。老师为我们的学习付出了辛勤的汗水。今天我想也跟紧时尚的潮流，为教育过我的老师们点个赞。

我为赵老师的和蔼和亲、幽默风趣的性格点个赞。她像春风一样，为我们播撒知识的种子 。赵老师是调节课堂气氛的高手，她有着丰富的教学经验，表现出了强大的亲和力。原本枯燥无味的语文课，因她妙趣横生的讲解变得生动有趣 ，不爱听的人也不由自主的集中精神。本已不喜欢的语文课，变得喜欢了。她所倡导的“快乐学习法”帮助了多少同学找到自信啊！赵老师，我要为你点赞。

我要为陈老师点个赞，因为她有千里眼、顺风耳、魔力手。我惊叹老师的千里眼。有一次，一个男生没带书，他用本子放到语文书上伪装。老师的千里眼显灵了，老师发现有什么不对，走下去把本子翻开，一看，是语文书，便阴沉着脸看他，可想而知，老师很生气，后果很严重。我佩服老师的顺风耳。有次，王某人在和同桌讲话，可老师的顺风耳不是盖的，她听见了小小的声音，便停下了讲课，“雷达”扫向王某人，王某人发现后，悄悄吞口水，继续上课。我喜欢老师的魔力手。春天，老师手一挥，把我们从鸟语花香的世界中拉回来；夏天，老师手一挥，把我们从清凉的幻想中拎回来；秋天，老师手一挥，把我们从落叶沙沙的遐想中叫回来；冬天，老师手一挥，我们从冰天雪地的嬉闹中喊回来。正是老师的魔力手，让我们的学习成绩提高了。

我为程老师点个赞，她像春风一样滋润我们求知的心田。程老师懂得欣赏我们每个同学的优点，适时的给予我们信心和鼓励。她对带学生一视同仁。程老师，我要为你！

正是因为老师们的辛勤付出，才培养了一代又一代，一个又一个杰出人才。祖国的繁荣富强离不开老师，我也给全国的老师点个赞！老师，您辛苦了！

说到为谁点赞，我的脑海中就会立刻跳出一个词——老师。老师教给我们无限的知识，教会我们做人的道理，老师带着我们在知识的海洋中畅游，在才艺的天空中自由翱翔，在充满书香气息的教室里快乐阅读。为老师们点赞！

首先，让我来说说我们六班的大当家——张老师吧！有一次我的校本作业忘记带回家了，晚上八点钟才想起来有这个作业，我求着外婆带我回学校取我的作业本，要不然明天交不了作业就死翘翘了。当我们急急忙忙地来到教室门口，发现教室的灯还是开着的，我想着肯定是哪个小淘气忘记关灯了。走进教室，地上湿漉漉的，再一看，张老师正在拖地消毒呢！外婆惊讶地问：“张老师，现在都八点半了，您还不快点回家休息吗？”“孩子们拖地不干净，最近生病的孩子比较多，我用消毒液拖一遍，这样明天教室里就没有病毒了！”张老师笑着说。张老师说的这一句话深深地感动了我，我要为她点一个大大地赞。

接下来，我再说一说我最喜欢的顾老师吧！有一次，我和我们班的几个小顽皮与隔壁班的同学为了一点小事情打了一架，当然我们都被老师叫到了办公室，隔壁班的老师知道后大发雷霆，不问原因地就把他们班那几位打架的同学臭骂了一顿。而顾老师先向我们问清楚了打架的详细经过，检查我们几个有没有受伤，然后和我们说了很多同学之间友爱相处的道理，并让我们诚恳地给隔壁班的几位同学道歉。她没有骂我们，但是看了别班的老师狮子怒吼，再看看顾老师焦急又担心的眼神，我们很后悔自己的行为，以后我们再也不打架了，我要为亲爱的顾老师点个赞。

最后我来说说，最最牛气的COCO老师，她上起课来特别有激情，特别地认真负责，上课的时候你的每个小动作都会被她给抓住，所以你别想有一刻逃出她的法眼，也别想有一分钟去做与上课无关的事情。但COCO老师也会有无数的小糖果来表扬我们的努力，这也让B班的同学们羡慕不已。我要为COCO老师点个赞。

我们六班的老师是最棒的老师，我要为他们点个赞！

对于我个人来说，我对数学似乎有那么一点点的“过敏”。

从小学开始，我的数学就是学不好，要是说我不认真吧，我也挺认真的；要是说我不勤奋吧，我也会去买资料去做。但换来的都是五、六十分的成绩，伤心啊！但我知道更伤心的肯定还是父母与老师。

还记得快进入初中的前一个暑假，我下定决心要求去补课，在这之前，妈妈也让我去补课，让我去努力努力，可是，我为了我身边补过课的同学，都说补了没用，反而会越来越不好，就一直不肯答应，但这一次，我想去试一试。果然，补课对我来说还是有一定的效果的。从初一刚开学开始，我的数学成绩突飞猛进，成绩远远的远离了那些五、六十分，很快被列入了“尖子生”的行列。

我的数学老师是朱松涧老师，他是一位男老师。其实，我是挺害怕男老师的，我会以为他很凶，会有一副很凶又板着的脸，令我有点想逃的感觉。特别是当老师让我回答问题时，回答不出来或回答错了，总是会被老师骂，就让我立刻坐下。就算会回答的题目，也会被老师“吓得”口齿不清楚。如果是女老师，她还会让我来，仔细想想。

可是，渐渐的我发现，我的数学老师并不是这样的，在我的印象中，他似乎有两种性格，上课与下课可完全是两个人。在课堂上，上课铃一响，老师走进教室，将电脑打开，脸上表现出一种很“冷”的严肃，唱给我们说一句“看题目”，每一题他都会给我们细心的讲解，并给我们多种方法，让我们选择适合自己的，当让我们回答问题时，他会给我们时间去考虑，去仔细的想想，偶尔也会用一些容易记得方法去让我们记忆。

下课铃一响，他又很快的开始融入了我们，数学老师的个子不高，在我们当中就像我们的朋友，陪我们跳，陪我们笑，和我们“打成一片”。在体育课上，他会经常来陪我们打羽毛球，和我们玩得不亦乐乎。可是我似乎又不敢去面对老师，似乎心里还是有一种阴影，但我从心里有去佩服老师，他的用心、他的关怀无时无刻的打动着我，就像有一种磨砺，一直牵引着我，让我去努力的学、认真的学。

我所学的知识不能说有很多，但我懂得，这些看似不多的知识，都是老师给予的，我不会说很多大道理，但我知道，老师做的一切都是为了我好。我真心的去为老师点赞！

岁月匆匆，花开花落。转眼间，我即将毕业，离开美丽的校园，告别朝夕相处的同学和老师。心里充满了不舍。回忆起这六个令我难忘的春秋，令我印象最深的，还是我的数学老师董老师。

董老师身材大发胖，皮肤白白的。一双时常眯起来的眼睛上架着一副眼镜。看上去很有学问。而这样一位平凡的老师，为什么会给我留下如此深刻的印象呢？

五年级时，我在做作业时，因为一道题不会，便悄悄地拿来同学的本子抄了起来。见老师同学都没发现，便装作什么事都没有。但，我的这一举一动，董老师都看的一清二楚。奇怪的是，董老师居然没有在同学面前批评我，甚至一个字都没有提。这，使我永远都不会忘记。

下课后，董老师让我去他办公室，意味深长地对我说：“题目不会做没关系，弄懂了不就行了吗？抄别人的，不还是不会做吗？做这样欺骗自己、欺骗老师的事情有意思吗？我没有在同学面前说你，是想维护你的自尊心，给你留面子。也是希望你能悔改，以后不要再犯这样的错误了。人都会犯错，但错了改掉还是好孩子啊！你平时在班上是个好孩子，我也不想让你以后在班上难做人，让同学都认为你是个会欺骗大家的人，对你产生不好的印象。但，你必须要记住，以后不可以再犯这样的错了。”我听了，立马向董老师承诺，以后绝对不干这种欺骗他人的事情。没想到，董老师则对我说：“这不是什么欺骗他人的事情。而是人的信誉问题。你要知道，建立信任非常地困难，但毁掉信任，只需一个手指头的功夫。”我刚要说些什么，董老师便笑了笑，拍拍我的肩膀，对我说：“不过啊，我还是相信你的，老师相信你以后再也不会干这种事情了。”说完，便让我回教室了。

谢谢董老师，那时维护了我的自尊心，给了我面子。也让我明白了做人的道理。如今，我即将毕业，在最后短短地一周里，我一定会倍加珍惜时间。我永远都不会忘记您！

在你的一生中有许多值得点赞的老师，但我印象最深的还是初中的一位老师。

白体恤，牛仔裤，手里拿着教科书。嘿嘿，他是谁呢?没错，他就是我们的数学刘老师。

刘老师有个最大的特点——光头，每次太阳一照，反射出来的光就倒映在刘老师那又光又亮的脑袋上，就像一个大大的电灯泡，大家都笑着说刘老师走到哪里哪里亮。大家都亲切的称他老刘。

刘老师教学生动活泼，在课堂上常常引得大家哈哈大笑。有一次学课上刘老师出了两道较难的算术题，叫人上去写，我一道也不会，心里暗暗紧张，希望老师不会叫到我。突然，老师优哉游哉地问道“今天是多少号呀?”“3月24号”有同学大声回答 。“糟了”我心想，因为我是24号老师一定会叫我上去写的，我不会呀，我的手心都全是汗了。“24号是谁?”我同桌幸灾乐祸的笑道：“是杜悦，哈哈!”果不其然，我被迫被“拎”上讲台，只好硬着头皮上了。老师喊我选一个讨厌的人写另一题，我转过身，向讲台下望去，望着下面一个个埋头奋笔疾书的人，我一时不知选哪个，愣在那里。这时，不知是谁喊了一句“你同桌”，这时我才想起了刚才他幸灾乐祸的样子，想报复一下。我毅然喊了楚芸博，就是我同桌上来写，看见他灰溜溜的走上来，就知道他也不会。我磨了半天才写了一个“解”字，我看向同桌，想向他求救，他头靠着手臂，搭在黑板上，知道他不可靠，我翻了个白眼，又转过头去，刘老师像看热闹的看着我们俩，喊楚芸博不要凹造型，又他是多少号“3号”。这时我才反应过来，今天是3月24号。“哈哈，哈哈，哈哈······”全班像炸开了的锅，大家都肆意的笑着 ，笑声像银铃般飘出来了窗户。时间一分一秒的过去，我们还是写不出，只好傻站着。最后，刘老师请我们回去，我们又灰溜溜地回到了座位上听老师讲解，老师讲的通俗易懂，我很快就听懂了。

刘老师和普通的老师不一样，在他身上总有一种好玩的东西，是我们对数学有了不一样的看法，他总是说“数学很好玩，就像一个游戏，只要用心学，想学，就能学好。

刘老师，我给你一个赞。

点赞，是现下很流行的网络词语。在生活中有很多的人和事都值得我们去点赞。今天我要为我们敬爱的老师们点赞。

老师，一个平凡而又神圣的职业，一个普普通通的岗位，一支小小的粉笔，一本普通寻常的教材，因为有您让这些普通的平凡之物变成了育才之路不可或缺的宝贝。老师啊！我要为您的伟大点赞！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的大半辈子精力都用到了我们身上，对我们可谓是尽心尽力。一届又一届的学生，你们迎来送往都真心实意当作自己的亲生儿女一般看待，您的一生桃李满天下。老师啊！我要为您的无私奉献和自我牺牲精神而点赞！

医院，您是‘常客’。您为我们没日没夜操碎了心，身体渐渐地衰老了，疾病不时地惊扰着您们。但是每每这时您确一直在讲台上坚持，宁愿自己忍受疾病的折磨，为的就是不让我们落下课程。老师啊，我要为您的大爱付出点赞！

老师，在课堂上您是严师，课后您确实我们的知心朋友。您不仅仅教会我们书本知识，更是我们心灵的疏导师，是我们的倾诉对象。我们正是一群思想丰富的青春少年，无论在哪个方面有什么想法和其他，您总是耐心的倾听和分析，合理及时的为我们答疑解惑。老师啊，您是我们心灵的工程师，我要为您点个赞！

老师，您总是与灯光相伴，为了我们您一次又一次地修改您的课件，总是工作到半夜三更才休息。为了我们您放弃了多少陪家人在一起的时间，陪我们聊天，谈心，谈学习，谈班级。为的就是让所以学生都进步都成才。老师啊，我要为您的敬业精神点赞！

老师，我们的引领者，大海中的.灯塔。无论前方的人生道路有多么艰险，在您的引领下我们会勇敢的去开辟，去不断地创新，去探索，去追求。啊！老师，有您为我们指点江山，何愁人生画不美？我要为您点个赞！

敬爱的老师，因为您的大爱无疆和无私的奉献，我要为您大大点赞！

在我刚刚步入中学殿堂的时候，记忆最深的就是语文老师——王老师。王老师个子不算高，但却有一双令学生们敬畏的眼睛，而且还带着一副眼镜。使人一看就知道是一位知识渊博，才华横溢的元老级人物。

在第一节语文课中，王老师那一手漂亮的好字就应入了同学们的眼帘，简直让我们赞不绝口。那行云流水的笔记，激励着我们要练一手好字。随着时间的推移，在以后的日子里，我们越来越感觉您了不起。

一节语文课上，一本本厚厚的大书发到了同学们的手里。上面写着——鸿蒙滚动快速作文这就是您主编的书。还记得这第一堂作文课，您亲切地对我们都说：“这是我编的书，目的是为了让同学们的作文水平有快速的提高，好在中考中大显身手。”老师信心满满的说：“从今天开始，我们大家就一起畅游在这美妙的作文课中吧！”王老师一说完这句话，同学们都很激动。尽管是第一次作文课，但同学们都竭尽全力，不辜负王老师您的期望。事后，写得好的队您还要给奖励，这完全是您自掏腰包的。而写的不好的队就要写检讨了。您这种奖罚分明的教学方法很有效果也很实用，同学们都争先恐后的完成作文。

还记得有一次上文言文课时，正学着《狼》那一课，王老师您让徐江翻译：“其一犬坐于前”这句话。徐江回答：“其中一只狼坐在前面。”当时您又好气又好笑的等着眼睛说：“坐在谁的前面啊？坐在你的前面啊？把话说全了。”您这幽默的话语一说，同学们再看看徐江前面的杨博文，顿时捧腹大笑起来。连您也忍不住笑了。

您这种幽默与严厉结合的方式，确实值得其他的老师们学习。

您讲的课，是那样的丰富多彩，仿佛一个个生动的故事，让同学们看到了一个个斑斓的新世界……

当苗需要一杯水时，绝不送上一桶水；而当需要一桶水时，绝不给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。而王老师您，正拥有这种技艺。

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是牺牲者的希望，奉献者的爱。王老师您默默的工作在教育岗位上那么多年，一路辗转反侧，只为了把知识献给我们。

您，是伟大的！我要为您点赞！

我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，清灵一如你的美。——题记

窗外的雨，淅淅沥沥，打在窗台，像你窸窣的写字声。我的目光随着你轻快而又有律感的粉笔上下流连，诠释着一位语文老师应有的灵秀。

雨像烟一样，依旧霏微着。教室里的空气却渐渐沉闷起来，偌大的空间里只回荡着你一人晴朗的声音，没有杂音的外扰，像空旷的教堂里，只有一盒断了线的磁带播放。我看着你，想象着你的心情，低落失意，亦或是不以为然？我看不出，猜不透，因为你脸上始终挂着那明媚的笑，始终不知疲倦的挥动那沾满白灰的手、白灰……我的眼睛猛地被刺疼，那只手！似乎我们从来都只被你温婉的身姿与灵秀的字迹所打动，却从未在意那演绎了灵秀的手，但是我发现了，发现那是一只干枯粗糙，老茧横生的手……窗外的雨依旧呜咽着……

“叮铃铃”的铃声骤然响起，被吓了一跳后，空气裹挟着教室一齐活泛起来，连雨珠都落得颇有生机。我看着你缓缓收拾书本，不去在意那沾满白灰的手，我的心中浮上一抹复杂。怯生生踱到你前面，随便问了个问题，目光便聚焦在那沟壑上，我该如何形容？四川盆地还是黄土高原？只有因常年握笔而深嵌在指腹上的跳跳螺纹，螺纹嵌的十分深，似乎稍一用力，就会裂开口子，我的心不由自主地随着你的手指的没此次摆动而骤然收缩，而那明惨惨的白灰黏住每一条螺纹，掩盖住所有的美丽，无所适从的摊在你的手上。你说完或许因为麻烦，随意用手撩开了头发，我“嘶”一口凉气，白灰从你头上扬起，窜进你的发丝，而你丝毫不觉。我想你是在想着我在教课。窗外，雨停了，叶子翠的逼人。

张爱玲说：“教书很难，既要做戏又要做人。”可我乐意看你不做作的模样，你只是把你的全部热情倾注于教书。因为你爱教书，你并不在意白灰飘满你身边，因为你爱教书；因为你爱教书，你并不在意干裂爬满你的手；因为你爱教书，你包容课堂的死寂，用最真诚的课堂将我们的心拉回，只是因为你爱教书，不做戏。于是我从内心为你礼赞，想为你谱写一首赞歌，歌唱的每个字符诠释着你——语文老师的灵秀。

我说你是人间的四月天，是一树一树的花开，是燕，在课间呢喃，你是爱，是暖，是希望，是人间的四月天。——后记

“赞”字在《后汉书》中曾这样记载：“进不党以赞己，退不黩于庸人。”意思就是赞美、颂扬。在互联网发达的今天，“点赞”已经发展成为了一种时尚的网络语言。在来到张店一中求知的这一年中，老师们为了我的学习付出了辛勤的汗水。今天，我想也紧跟时代的潮流，为曾经和现在教育过我的老师们点个赞。

我为韩卫东老师和蔼可亲、幽默风趣的性格点个赞。他像春风一样，为我们播撒知识的种子。韩老师是调节课堂气氛的高手，他有着丰富的教学经验，表现出了强大的亲和力。原本枯燥无味的数学课被他用妙趣横生的讲解变得生动有趣，使不愿听课的同学也不由自主地集中精力。但这背后需要包含他多少心血和智慧，才能使我们在轻松的学习氛围中掌握知识，在快乐愉悦中健康成长。他所倡导的“快乐学习法”帮助多少同学找到自信啊！赞，韩卫东老师！

我为刘德玲老师高尚品质和优秀师德点个赞。她像春雨一样滋润我们求知的心田。刘老师懂得欣赏我们每个同学的优点，适时的给予我们信心和鼓励。她对待学生一视同仁，特别是对接受新知慢的同学，总是保持足够的耐心，心平气和。谁能记得清有多少次，她无私奉献出自己的休息时间，去帮助他们补习掌握不牢的知识，而她家中还有年幼的儿子需要她的陪伴啊！她为践行“绝不放弃任何一个学生”的师德信条而忘我的工作着。对待接受新知相对快一点的同学，她倡导“刺激奖励法”，让同学们培养了学习外语的兴趣。赞，刘德玲老师！

我为刘爱萍老师无私奉献和辛勤耕耘点个赞。她像春光一样，慷慨无私地给予我们温暖。刘老师既是初中部主任，教务主任，还兼我们两个班的语文老师。身兼数职的她，工作量大的领人难以想象。尽管如此，她每天都是精力充沛、风风火火地工作着。她特别重视我们的品行教育，她教会了我们传递温暖，传递真情，传递爱心。从她身上我看到了“人类灵魂工程师”的高尚心灵。赞，刘爱萍老师！

历史张老师，思品苏老师，生物黄老师，他们每个人身上都迸发出各自不同的积极向上的人格魅力，我也要为他们点赞！

在我的初中求知生涯中能遇到这么多优秀的老师是我的幸运，我为他们点赞，点上满满的三十二个赞！

在我们的成长过程中，离不开老师这一人物。在我眼中，老师像一盏启明灯，为我们照亮前方的路；老师像一位园丁，把还是小树苗的我们，培养成一棵棵充满知识的大树；老师像一把钥匙，为我们打开知识的宝库……

有这样的一位老师，她的头发长长的，乌黑发亮，她的眼睛就像是一面明镜，总能看出我们作业中的错误，哪怕很小很小，她的鼻子挺挺的，在我的眼中她的嘴巴最为厉害，总能说出那些富有知识，却又让我们一知半解的话语……她，就是我小学时期的班主任。

那一天，我们要举行毕业典礼，我因为要给同学送礼物所以提早了两个小时就来到了教室，那时候，老师已经在教室里坐着了，老师看我来了就先出去了，让我看教室，我放好了礼物之后，便在教室里东走走，西逛逛，此时，我突然发现小讲台下有好多的奖品，心想：这些都是老师一个人搬上来的吗？那么多东西啊，还要爬四楼，都没有找其他同学和老师帮忙，我们平时只是爬个四楼就叫苦连天了，老师真厉害。我要为您点赞！

毕业典礼结束后，就放学了，我们抑制不住内心的兴奋，于是就蹦蹦跳跳地回家去了，此时，老师还坐在讲台上，不知道在忙些什么，爸爸带我在外面吃好饭之后，开车回家路过学校，我发现了那个熟悉的身影，呀！是老师，她刚忙好，准备回家，老师就这样饿着肚子做了那么久的工作吗？老师真厉害，我要为您点赞！

在我六年的小学生涯中，唯独数学，科学老师没变过，所以说，她，是唯一一个在我六年的小学生涯中没有缺席的一位老师，前几日，我和几位小学同学趁着小学生领成绩报告单的日子，去看望了那位老师，那位老师的容貌还和以前一样，她的认真负责依然也没改变。

现在，我有好多话想对她说，千言万语转化成最好的一句：老师，谢谢您，我要为您点赞！

有人常说：老师是孩子的第二任父亲；有人也说：一日为师，终身为父。诗人说：老师是祖国花园里最辛勤的园丁；画家说：老师的身上折射出那一道道最靓丽的风景线；哲人说：老师是人类灵魂的工程师……的确，老师为了学生，为了教育事业贡献了他们最宝贵症状好的青春年华。他们视自己的学生为已出，为学生操碎了心。那一根根白发，一道道皱纹见证了他们在这个事业上的奉献和付出。苏轼有云：鬓微霜，又何妨。是的，即使青丝变白发，即使脸上有了岁月的痕迹，他们也丝毫不减当年的热情。

教师是一份神圣的职业，他们是人类知识的传播者，是人类文明的教育者，更是人类文明的先驱者。他们竭尽全力付出，却从来都没有喊苦叫累，他们甚至花在学生身上的时间比花在自己孩子身上的时间还要多。

曾经听说这样一个故事。中考前夕，一位初三的班主任正在帮班上的学生处理中考的事。这时候，一个电话打来了，电话那边传来女儿稚嫩的声音：“妈妈，我生病了，您能回来照顾我吗？”“女儿啊，妈妈正在处理班上大哥哥大姐姐中考的事，你自己好好休息好吗？”还未等女教师的话说完，女儿就把电话挂了。那天，女教师心到很晚才回家。回到家，看到女儿就那么安详的躺在床上，还听到她均匀的呼吸声。女教师轻轻地走过去，带着泪水轻吻了一下女儿的脸颊，可能是泪水滴到了脸上，女儿醒了。看到女教师哭了，边哭边说：“妈妈，您能够多陪陪我吗？”“女儿啊，那些大哥哥大姐姐正面临着人生第一个重要的抉择，我必须好好的陪着他们啊。”女教师无奈的说道。最后，小女孩说了一句：“如果可以，我希望做你的学生，不做你的孩子了。”这是从一个年仅七岁的孩子口里说出来的，试问：哪位父亲不爱自己的子女啊，哪位父母不希望多陪陪自己的孩子啊。可是老师却因为职业的关系，很少陪自己的孩子，而是全心全意在自己的岗位上付出，为自己的学生付出。

数十年如一日，他们积极投身入教育事业，始终恪尽职守，坚守在自己的岗位上。他们的一生就像蜡烛一样，从头到尾都是温暖的。他们是浩瀚夜空中最闪亮璀璨的明星，为学生指引着前进的方向。他们是我们的启明星，帮助我们成长，也帮助我们成功。

我为老师点个赞！

今年，我已经是六年级的小学生了，在这接近六年的小学生涯中我认识了许多许多的好老师，他们都尽心尽力的教育我们，我非常感谢和喜欢他们。如果要我点赞的话，那我会选竺青老师，因为竺老师对我们的的付出是最大的，几年来竺老师就像一个辛勤劳动的园丁，陪伴照顾着我们的成长。

竺老师什么样子呢？他个子得高高的，带着一副眼镜，服装总是很整洁，看起来有点严肃。

在多年以前，我刚刚开始接触竺老师的时候，以为他会给我们布置很多的作业。但是没有过几天我就发现这个想法是多么的错误啊，他一点都不凶，而且给我们布置的作业很少，四年级如此，五年级也如此，但是我们的学习成绩反而提高了。因为竺老师教育有方，上课时我们都会认真听讲，有不会的，他会细心地为我们讲解，让我们的印象深刻。下课也不断提醒我们作业要按时订正这样把不会的搞懂，语文成绩才会有所进步。就这样，我的语文成绩也在竺老师的教导下有了不小的进步。去年我们开始了有趣的“晨会课”，竺老师每天安排几个人轮流演讲，他们站在讲台前将自己觉得最有趣的书籍片段，报刊文章分享给大家听，这样同学们不仅能丰富知识面，还能听到有趣的故事，真是两全其美！

竺老师不仅教育有方，而且幽默风趣。比如写作文时我们想要描写小朋友很爱捣乱，竺老师知道了就教会我们用夸张的动作、语言、心理活动和神态进行了生动的描述。很多比喻句让我们哈哈大笑，我们也深刻体会到，想要写好作文，就要多描写人物的语言、动作、神态、心理，把事例写具体，并且要适当运用比喻、拟人等修辞方法。通过这节课，我的作文就有了很大的提高。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师们就如同这春蚕一样，无私奉献着自己美好的青春岁月。祝所有老师永远幸福快乐！

度过了一个愉快的暑假后，我们又重返熟悉的校园，结识了更多的亲密好友，也认识了即将教给我们新知识的老师。在眨眼间就过去了的上学期，令我印象深刻并深受感动的是那次数学老师带伤为我们上课，我要为老师点个赞！

那是一个平常的星期二，本应是数学老师上早课，我们也正拿着数学课本专注地进行早读，却看见语文老师走进了教室，在黑板上写下了语文早读任务。我们虽都疑惑不解，但还是按照语文老师的要求进行早读。

上课了，语文老师终于解开了我们藏在心底的疑惑：“同学们，数学老师这两天要在嘴上动一个手术，所以暂时还不能给大家上课。为了不影响大家的学习，我和数学老师决定先换一下课。”同学们听了老师的话，一个个惊讶的张大了嘴巴。瞪大了眼睛：“手术？为什么要动手术？很严重吗？多久才能好？”同学们连珠炮似的发问。语文老师笑而不语。

没过几天，语文老师刚走进教室准备上课，只见数学老师推门而入，对语文老师说：“这节课我来上吧，数学课也不敢再耽误了。”语文老师担心地问：“你嘴上刚动完手术，不休息就来上课，说话也不方便，能行吗？”数学老师说：“没事的，我能行！”我们能够听出数学老师说话的确有些含混不清。语文老师在一旁一边收拾着教案，一边附和道：“你们的数学老师刚动完手术，都没顾上休息就来给你们上课，你们可一定要认真听讲，不能辜负老师对你们的期望！”同学们听了，坚定地点了点头。接着，全班同学由“调皮大王”带头，都鼓起了掌。数学老师听着这热烈的掌声，眼中充满了泪水。

接下来的几天，数学老师照常上课。她虽要遵循医生的嘱咐，少说话，但该讲到的知识点是一点都不少。还有了数学老师的坚持，同学们听课更是全神贯注，讲过的知识一遍就记住，不用老师多重复。

数学老师，我真诚地为你点赞！