在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的月亮作文5篇，欢迎阅读与收藏。
我慢悠悠地乘着月光走在幽静的小路上，哼着小曲，看着月光拂在陆地上洒下的光辉，仰头望了望天中的明月，沉思了。我心想：这明月像什么呢？有人说月亮像一艘小船，有人说她像一只香蕉，还有人说她像一只白玉盘……可我觉的月亮更像一个跟屁虫。
她的光芒那样闪亮，好似在窥探人的心事。月亮是我的跟屁虫，是我夜间的引路人，是我夜间的好朋友。
在路上，她陪伴我左右，为我照亮前方的路，送我回家，让我忍不住想乘着风飞到她的身边，亲吻她，拥抱她，抚摸月里的玉兔，与嫦娥跳舞，靠着桂树与周围的星星玩耍，是多么惬意的事啊！我正美着，情不自禁的扬了扬头，吚！怎么一瞬间圆圆的月亮就只剩一半啦？像个银钩似的挂在天上。
唉！周围变得阴暗了，伸手不见五指呀！一个念头在我脑海里飞快闪过——那小月牙不正是天空的眼睛吗？
瞧！她正偷偷看着我呢！在我心里月亮不是一个跟屁虫了，她是一位古灵精怪的小丫头，单纯天真的小女孩，善解人意的小姑娘，她更是我无话不谈的知心好友。
月亮在我心里，她跟着我走。
月亮作文 篇2月光洒在大地上，照亮了的河流和山川，也照亮了看月亮的我。
夜，降临了。我来到窗前，仰望那黑暗的天空。明月高挂在天空，给小河投下了一层淡淡的银光。河面亮晶晶的，如一面明镜。两岸的草木沐浴在清幽的月光中，让人看了不禁感叹月的瑰丽。
月亮下的祁连山更是不同凡响。昔日高大雄伟的祁连山，现在显得多么单纯。怎么也看不清山上的景物，只有黑乎乎的一片。那起伏的山脉时隐时现，像一条在大地上游动着的“黑蛇”。那天边的微云，给远山笼罩了一层薄纱，使祁连山显得更加神秘。
看着大自然的美景，我深深陶醉了。心灵也被照得透亮。我想：明月，明净、瑰丽，大方异彩，使星星暗然失色。但她并不骄傲，而是把自己的光无私地献给人们，为人们带来了光明和快乐。
我爱月亮，床前明月光，疑是地上霜……诗人们也都喜欢那纯洁明亮的月亮。为月亮写了许多首诗。
我爱月亮。月亮那么的神圣，在月光之下，还能漂亮一点。怪不得钟无艳也那么的喜欢它。
我爱月亮。每当中秋节它就变得那么圆。显得很可爱，怪不得古代的美女都要拜它。
我爱月亮。古代人们也爱月亮，圆圆的，纯洁的月亮。为它编了许多神话故事，比如说：嫦娥奔月，吴刚伐树等等。
我爱月亮。月亮引起了我的好奇心，上面仿佛有许多神奇的东西。
我爱月亮。那弯弯的月亮使我浮想联翩。假如我能坐在月亮那弯弯的角上面，那是多么浪漫啊！
我爱月亮。月亮是多么的神奇，多么的纯洁，多么的明亮，我爱它！
“小时不识月，呼作白玉盘。”今天的月亮好大呀！我走到小河边，那倒映在水中的月亮，是那样的清晰，那样的完美无缺。那轮冰清玉洁的皓月慢悠悠地在水中伏游着，泛着柔美的.金光。河里的小鱼儿好象也在赏月。忽然，一块小石子落到了水里，那一轮明月一下子被打成了碎片，(.)像谁往河里撒了一大把碎银。河里的水泛起层层涟漪，月光也随着涟漪一圈圈地扩散。但是一会儿月亮就又变成了原来的形状，还是那样宁静而至远。
河边上的沙儿细腻而柔软，像一片地毯，那鹅卵石好像是这片“地毯”上的点缀物，一直伸向远方。
月光笼罩着大地，好像是给大地穿上了一件银色的外衣。不由得让我想起了一首苏轼的词：“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。”
月亮作文 篇3每逢佳节，按捺已久的情愫就提前心潮起伏了，最亲的人，最难忘的事，最放不下的惦念，如潮水般纷至沓来，翻江倒海，但点点滴滴都是爱的浸沐。这一刻，思亲甚浓，情溢天涯。
月圆团圆日，更有情思长；对月逐 流影，妄自生惆怅！明月几时有，爱在心中游，月儿未圆心已满，此情此景，月寄相思！
未到十五，心电声波的磁场已传达天涯海角，有亲人驻足的地方。我的亲人我的爱，内心常常纠结呐喊的痛。此时 ，飞鸿浩荡漫天舞，羽落牵挂遍地传；十四皎月媲十五，遥寄祝福在天涯。
一家四口各分南北，如水亲情天各一方。与儿女是不能相聚了，本想一聚父母高堂，爱人又孤单落寞他乡，中秋佳节在即，心往何方，踌躇不定前往。母亲给我来电话，说看他们的节就免了，毕竟他们身边有人陪，要我们夫妻团圆。想父母身边还有二姐、姐夫与侄儿，而爱人却是在异乡独守，心念也往之。父母一切安好，稍有心安。母亲电话那端最后一句习惯性的“再见”，让我感慨万千，父母的理解，大爱无疆。爱人来电话让我先去看父母，毕竟父母年龄也大了，一生中还有几个中秋？
最后，正好爱人十四回来有事 ，我们就一同前往牛场过中秋，然后再去看爸妈。
牛场的空气清新怡人，预报说，明天中秋节的天气 ，阴天有雨，决定要看今夜的月明之夜。当夜幕降临，天空灰蒙蒙，只看见薄沙云雾，仿若神秘面纱，寻梦的心一时因此而失落，月儿的时隐时现，恰如我现在的心情，若即若离的亲情，如丝的牵挂。
当 我梳复心情准备就寝，爱人突然大喊我：“秀！月亮，一轮明月哦！”，霎时惊喜，慌忙起身出门，携爱人一起赏月。怎一下子就碧空如洗呢？放眼清辉烁烁，夜更显静谧安详，想是我的眷顾得到明月的怜爱，今夜的月是为我而照耀。贪婪的我将眼前的一切美好尽收眼底，聚于心间，聚精会神领会、享受。月中景观清晰明朗，立时，嫦娥飞月、玉兔捣药、还有吴刚伐桂的美好神话故事展现眼前。面对明月，我与爱人相互取悦，爱人将我比作嫦娥，我将爱人比作吴刚，还有那月亮里的桂树—高不可攀。如此良辰美景，好不逍遥快活，一时忘记一切烦忧眷顾，感想十四的月儿同十五，如此的大，如此的圆，如此的明静，如此的让人心旷神怡！
将一颗心交于明月，将思念寄于天涯海角，传达我的至亲，我的父母、孩子，我的兄弟姐妹、朋友，还有我已故的亲人。捎上我的祝福，无论海角天涯，永恒的是牵挂！
月亮作文 篇4月亮，你最近还好吗？小时候，每每我抬头仰望夜空，总有一轮明月高挂着。我跳起来，想抓住你，每次都失败了！从那时起，我以为你很遥远，不再做没有意义的动作，而开始望着你发呆……
第一次遇见你是在李白爷爷的诗中，《古朗月行》让我遇到了你。当时，我便疯狂的迷上了你，每天夜里，我都仰头在院子里看，想找到你的踪影。那时的你真美呀：雪白雪白的，周围的星星都围着你。在星星微弱星光的照耀下，你像一只小船，却比小船更明亮；你像一根香蕉，却比香蕉更诗意；你像一把镰刀，却比镰刀更辉煌。你显得很神秘……
上五年级时，我才知道了你的真名——月球。课本上还说你不发光，只是在反射太阳光而已，是靠别人的。我不信，依然每天，望着你痴痴的发呆……
月亮，我现在已经是一名六年级的毕业生了，无论如何，我都不会忘记我曾经与你的邂逅，希望你也不会忘记在你的远方，有一个爱追梦的少年……
月亮作文 篇5依稀记得小时候，也就七八岁的光景吧。有一天晚上，月色很好。黑又深邃的夜空盛着一轮金黄色的明月，那明月就是孩子们心目中向往的宝贝玉盘，谁要是拥有了它，绝对了不起。
适逢我和小伙伴娟子在屋外玩，我们俩都注意到了天上挂着的那个大玉盘。它离我们不远，仿佛只要我们稍使力就能将它揣入怀里，成为自己的私人宝藏。我走了几步，兴奋地大叫起来：娟子你瞧，月亮跟着我跑呢。
此时和我隔了一户人家，大概十米的娟子怀疑道：是吗？可是月亮在我这儿呀。我惊讶至极点，觉得这太不可能了，娟子定在骗我呢。再说了，月亮只可能偏袒我、喜欢我，它不可能到娟子那儿去的。为了证明自己是对的，我自顾自跑了起来。瞧吧，月亮还跟着我跑呢。娟子也跑起来，且自豪地跟我说：月亮也跟着我跑呢，不信，你过来瞧瞧。我心里估量着，才不会上她的当呢，我到她那儿去，不也把月亮也带过去了吗。后来我们谁也说不过谁，谁都认为月亮是跟着自己跑，这件无厘头的事情也就不了了之了。
如果哪个理性的大人做好事来向我们解释一下科学原理，估计我和娟子都要哇哇大哭了。
为什么在孩子们的眼里，一切都属于自己呢？我不妨认为任何孩子的天性中都有一种占有欲吧!比如说，我们经常能够看到，那些大人手中抱着的小婴儿会习惯伸手抓东西、抢东西；小孩儿们出去玩家家也好，玩泥巴玩沙子也好，总是会带小玩意儿回家：孩子们爱收集一些让大人厌烦的稀奇古怪的东西，且乐此不疲。种种迹象可以表明，占有欲在孩子们大脑中普遍存在。
孩子们因为有占有欲而可爱、有生气。占有欲，顾名思义，即得到某种事物的欲望。因为想要占有，所以很容易迷上收集。从中可以获得物质上和精神上的财富。我从不反对孩子们的占有欲，因为占有欲在一个侧面能促进孩子的健康成长——他们从此有了奋斗追求的目标;和大自然亲密接触，“挖掘”大自然纯天然的“宝藏”。这或许是对这个世界、这个大自然最单纯同时也是最执着的感情和对自己的认可吧！我们终可以从中发现奇绝古今的想象与创造。
不要过分打击孩子们的占有欲。在现在这样的繁华如梦的世界，纯自然的事物往往不被认可，而是被忽视、被遏制。我不禁惋惜。孩子毕竟只是孩子，他们单纯地占有，单纯地生活：这个世界有着不同于别人的美好。
好怀念“月亮跟着我跑”的小时候，好希望再次听到孩子们来争论“月亮跟着谁跑”的大难题。我相信在世界上的某个角落，这样的情节正发生……
