在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的美就在身边作文9篇，希望对大家有所帮助。
美就在身边作文 篇1
有这么几个故事：一位年轻的妈妈，在2岁女孩从10楼坠落之时，奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂却瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教师，在危急时刻，不顾自己生命，毅然推开了学生，自己却被失控的公共汽车压断双腿；一位公交车司机，当自己遭遇飞来横祸生命垂危之时，仍然忍着巨大的疼痛，坚持把车停好，并告诫乘客不要乱跑……这些可歌可泣的英雄事迹震撼着人们的心灵，人们在由衷地感动与敬佩之余，给他们冠以了“最美”的称呼。
在生活中，这些“最美妈妈”、“最美教师”、“最美司机”都只是你我身边普普通通，默默无闻的人。但当危难来临时，他们的选择却让人心头一震。这些普通人在关键时刻用善良与勇敢向我们诠释了人性中“最美”的一面。
“不要叫我们英雄，我们与大家一样，都是平凡的人。只要每个人做一点点好事，进步一点点，我们的社会就会进步一大步。”说的多好啊！“最美妈妈”吴菊萍平淡的话带给我们的不仅仅是感动，更是在告诉我们什么是美的真谛！一个微笑，一句问候，为老人让座，为迷路的人指点方向……这些小小的举手之劳你我都可以做到。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为成长中的青少年，作为祖国未来的栋梁，我们更应该“每个人做一点点好事，进步一点点。”让我们携起手来，与美同行，让来自你我的小小善举，如水般一点一滴，汇聚成与谐社会的“最美”风景。
美就在身边作文 篇2
“美”是什么？是杜甫漫步在黄师塔前所看到的“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。”的景色美？或是作者刘章在《搭石》中所赞扬的人情美？还是阿炳在《二泉映月》中的艺术美？这些都不是的，今天，我要说的，仅仅只是一件平凡的小事，一种平凡的美。
“啊——烦死我了！”今天，老师布置了一篇作文，题目是《樟树》，我重复着拿笔、放笔的动作，却始终不知如何下笔。望着那棵高大的樟树，却不知如何下笔。这时，一个三轮车夫，踩着一辆破旧不堪的三轮车来了，接着，瘫坐在树下乘凉。我发觉，他的衣服有些破旧，上面还打了几个补丁，手似乎有些粗糙，脸上有岁月沧桑留下的痕迹。他的三轮车中有几个苹果，我想：是卖剩下的吗？就在这时，一个小女孩蹦蹦跳跳的走了过来。
“爸爸——！”
甜甜的又充满稚气的叫声，把三轮车夫唤醒，此时的他和刚才绝对是两个人！他变得精神抖擞，变得高大，像一座大山保护着那还充满稚气的小女孩。他从车筐中挑出了一个最大最红的苹果，用纸巾摩了又摩，才把它递给了小女孩。
“真甜，谢谢爸爸！”
小女孩笑了，他也笑了。小女孩和她上了三轮车，摇摇晃晃消失在夕阳之中……
我只是觉得鼻子有些发酸，霎那间，我终于知道如何理解那棵樟树了，难道父亲对女儿的爱不和樟树一样高大吗？
我终于明白了“美”到底是什么。
对于命途多舛的人生，以及渺茫的时间，阻隔在我们之间的这一事实，我们无可奈何。
如果樱花飘落的速度是每秒5厘米的话，那两颗心要多久才能靠近？
美就在身边作文 篇3
这一学期的《开学第一课》的主题是“美在我身边”。这一档一学年一次的电视教育节目，是通过名人的演讲或互动，来教育孩子们、学生们，开学了，是该学习了。
在所有的活动中，或者说是演讲中，于丹老师的“货比三家”，给我留下了深入人心的印象。
于丹老师把人生当作三锅沸腾的水，把三种不同的人当作鸡蛋、胡萝卜和茶叶，然后分别放入三个锅中，当三锅水将三种材料沸腾毕后，发生了三种有着天壤之别的情况——
放入鸡蛋的锅中，鸡蛋的壳是硬的，里面也是硬的，水却毫无变化；
放入胡萝卜的锅中，胡萝卜变成了像柿子肉一样的.一摊萝卜泥，锅中的水却没有什么变化；
放入茶叶的锅中，茶叶由原先弯曲别扭的姿态，在水的沸煮后，舒展开来，在水中漂游着，而锅中的水，也因为茶叶的醇香和自身的沸煮，脱胎换骨般，香气诱人。
这三锅水，这三种材料，在煎熬、沸煮后，呈现出了截然不同的人生“三”态——
鸡蛋。铁心石肠，和社会生活中那些固执、冷漠、无情、自私的，在如此这般地煎熬中却依旧以自我为中心的人一样，令人厌恶；
胡萝卜。懦弱无能，和我们身边的那些做作、无心奋斗、心无余并力不足，在生活的万般煎熬中仍旧无法向光明未来奔去的人一样，叫人惋惜；
茶叶。无私奉献，和那些在平常开朗、外向、乐于助人、在朋友眼中他就是开心果或百宝箱，在生活的苦苦煎熬之中出人头地，融入集体和社会的人一样，让人欢欣。
《开学第一课》是一个让人在小小题眼中体验到人生百态的节目。“美”，它让我们了解了如何发现美、创造美、传递美，知晓了美的重要性。小美大美都是美。
美在你身边，只需用心发现罢了。
美就在身边作文 篇4
因为踏上了生命的路，因为路程的艰难，于是在不知不觉间，闲遐时便闭上了疲惫的双眼，只想得到片刻的宁静，不再去看万物在各处属于自己的土地上，被自然赋予的风情。任或清或浊的雨滴打在窗前；任芳草碧连天；任黑夜掩盖花朵的美丽色彩；任日落月出永无停息的交换。这一切对我来说仿佛都无所谓因为我闭上了欣赏美的心灵窗扉。同样也是在不经意间，作长途苦旅的心，歇住了步终于再一次真心体会“美”了，在属于我的位置窗外有那么一方蓝天。蓝，蓝得透彻飘浮着的云，白，白的彻底偶尔有几只鸟儿从那儿掠过，又给望着窗外的我，平添了些许生命的活力。在平时的日子里总是让自己压抑着已失去了术多甚至对生活的激情。就那样一道景，公那样一道景重新换醒了。我，开始慢慢睁开我那紧闭的眼睛，开始欣赏那不算风景的景，直到这时我才发现原来自己并没有麻木，我还有感觉，还有思想，还有对美的最原始的向往。我庆幸着，不知是巧合还是命运的安排。总之，重新欣赏到美的我常常贪婪地凝视着窗外。那真不愧为美景，天上蓝天，天下楼房，房边有树，树上有绿叶，叶儿情意绵绵地摆动，树下有花，花儿幽幽地传着芳香，在大地母亲的怀抱，仿佛他们很了不起，是那样骄傲地站着。生活着，不过我想，若要是再有一个活跃的人，领着一群四五风的孩童在那儿跑来跑去，做游戏。
恐怕我也会跟他们闹去了。尽管我不是爱运动的人，可那情那景会让你感觉到满心的愉悦满怀的热血沸腾让你有无可控制的加入的冲动。那么我设想的这个场景又是否有一种“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你，月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”的蕴味呢？不只在白天，终究美就是美，即使在黑夜也别有一番趣味。地上的花已变成了一片深黑，只有婆娑的树的朦胧身影依稀可见，并且让人产生无数的联想而高楼呢？跟渺无边际的苍穹比起就像一个小小的火柴盒，楼里透出的灯光却又像夜明珠。这下使小“火柴盒”身价备增毕竞内有“宝物”吗？物宝天华，谁不喜欢呢？而我最喜欢的并非明珠，与星星相比，我倒是更喜欢星星在繁星点缀的天空，显得特别神秘，特别有内涵星光点点照耀着我斑澜的梦。星光闪闪像佳人的眼睛，目中含情，柔情万种，可以让我身陷其中无力自拔，可以想象那是怎样的一种美啊！心灵经过漫长跋涉，要在雨露中舒展身姿当日出或日落时停一下，你的脚步在这个美丽的眼睛，慢慢地发现，其实“美”无处不在。
美就在身边作文 篇5
美，在我的心中，不仅仅只是一个单纯的形容词，一个普通的名词，它更像是我开心时的助推剂，失意时的调和剂。美无处不在，可是，又有多少人能够擦亮双眼，去寻找，去感悟呢？
风在窗外呼呼的响，仿佛在宣告着夏天的脚步已经走远，秋姑娘正姗姗踏来。尽管阳光还在漫射着夏日的余晖，但也无法阻拦秋姑娘飒爽的步伐了。呼呼的风声，刷拉刷拉的落叶声，奏出了新一个季节的欢迎曲。地上黄绿相间的叶儿，跟着风的节奏，像一个个舞者，翩翩起舞，动作整齐划一，训练有素，一波接着一波。刷拉刷拉的乐声此起彼伏，悦耳动听，感觉再听久一点，耳朵都要随着这股音乐清泉一同流去了。眼光向远方望去，一个洁白的身影也在不时摆动着，她手中的扫帚就如指挥家手中的挥舞着的指挥棒，指挥着那群舞者。她，任劳任怨，每天都为了校园的明净而付出无数汗水，这难道不是一种美吗？
每当我感到欢乐的时候，我就喜欢听她扫落叶的刷拉刷拉的声音，不仅是因为叶儿的声音清脆利落，更是因为她的敬业，无时无刻不提醒着我，要更加努力地学习，使我有干劲去为了目标而奋斗。你曾发现过她的美吗？
开学之际，迎来普天下教师的节日。教学楼、食堂、宿舍，甚至校道上，校园的每个角落都洋溢着节日的气氛，处处都能听到感谢与祝福的声音，这些声音在我的脑海中回荡，久久不能忘却。一声声祝福，凝聚了学子对教师浓浓的情谊。这好比天籁之音，美透了我的心。
那一天的教室，罕见地充斥着平日少之又少的温情。教室后面的黑板，简单的一句“教师节快乐”，令老师们都十分欢喜。更触动我内心的是，每位老师进教室后，全班同学便一齐拍起手来，一齐呼喊出那句最简单不过的祝福。那一刻，我的心真的受到了震撼，虽然这仅仅只是一个小小的仪式。同学们感恩的笑，老师欣慰的笑，美透了我的心。
尽管老师不时的批评教育会使我感到难过，但是我想起老师付出的努力都是为了我的将来变得更好，我的烦恼顿时消除了不少，取而代之的便是一种至高无上的美。你曾发现过这样的美吗？
晚霞在天空中抹下最后一片殷红，整个天空被霞光所包围，抬头仰望这番景象，很美；那群落叶、那洁白的身影、那声声祝福、那阵阵欢笑，就在我的身边，更美……
美就在身边作文 篇6
当你遇到这样的事时，难道你不会感动吗?
我独自一人去桃花山散心。那里的确很美。虽然是秋天了，但几乎找不到一点秋的踪迹。我被那一片花园吸引住了，不由地向它奔去。这是我见过的最大的花园。大部分花我说不出名字，但它们都向我点头致意，使我有些飘飘然。我蹲下来，用鼻子跟它们一一亲热。我完全沉浸在无边的芳香之中，心里得到了很久未有的陶冶。
突然一阵叽叽喳喳的争辩声打断了飘来的香气，将我从沉醉中惊醒，我有点生气了。站起身向嘈杂处寻去。不远处正有一群身穿校服，佩戴红领巾的小学生向这边走来。他们看到我突然从花丛中站了起来，惊得住了嘴、停了步。我仔细一瞧，原来都是些不满十岁的孩子。他们每人手里都提着两个塑料袋，里面塞着些乱七八糟的破东西。我有点奇怪，刚要问他们这是干啥，不料其中个子最高的一个男孩子先开口了：“你在摘花吗?”
看到他一脸的严肃，我吃了一惊。
突然，一个小女孩甜甜地说：“老师说好孩子不摘花的。”
“是呀是呀!”其他的几个也附和道。
“我没摘呀，”我微笑着说，“不信你们过来看，哪有刚摘的痕迹呢?”
这一群，约莫十五六个，都围了过来，果真在我刚坐的地方细查起来。我猜测着，他们也许是老师组织来秋游的吧。可是……
突然一个欢呼了一声，我以为他们发现是我摘花，那可太冤了!
“我捡到的!”一个红脸的小男孩高兴地蹦着，一边把一个废纸烟盒装进手中的袋子里。
其他的几个小脸上有点丧气，似乎很羡慕。
我带着重重的疑惑走近那个较大的红领巾问：“你们这是干什么?你们的老师呢?”
也许是发现我没摘花，他态度变好，自豪地说：“今天是星期日，我们当中没有老师，是我们大伙自个儿来的。”他用神气的目光向其他的几个扫了一圈，似乎是为了肯定他所说的，接着说，“老师说要保护环境，热爱大自然。我们每周约好来这儿捡垃圾的。”
听了他这一通话，我不由地深受感动。这样的话不知听过多少遍，但有多少人真正付之行动呢?
在一阵欢呼声中他们呼啦又奔向远处的花丛。一个个小脑袋晃动着、晃动着，渐渐地变成一簇簇小花点，融进一片芳香中……
我还有许多疑问，还有些感激的话要说，但他们却跑了，又去清除另一些地方的污秽了。
突然间，我明白了许多，那些疑问都化解了，感激的话也没必要对他们说了。
是呀，感激他们什么呢?“保护环境”“热爱自然”都是人们的共识了，是大家必尽的义务!但这是最基本的共识、最根本的任务，在这么一个车多人杂的地方，有多少人认识到，并能做到呢?没必要感激谁捡起了地上的废纸或没有乱扔手中的果皮。
但我还是得赞扬那群红领巾，在内心深处默默地感激他们。感激他们在不到半小时的时间里让我明白了许多。
这群祖国的“花朵”与这园子里的花朵竞放着，随着阵阵芳香飘向远方……
美就在身边作文 篇7
一个风和日丽的早上，阳光就像一件金色的大衣，披在了美丽的操场上，学校变得像童话世界一样美丽。
我们班正在上体育课，几个女孩儿扎在一堆儿，灿烂的阳光并没有让女孩子们伤心的眼泪走掉。原来，我们正在踢毽子，忽然我使劲踢了一脚，毽子居然飞过了操场边的栏杆，飞到校园外面去了。
我们急忙向操场外面的路人求助，可不管我们怎么大声呼喊，路人都置之不理或是连连摆手。这时，我急了，心想：“那毽子可是我的呀！拿不回去妈妈又会说我丢三落四了。怎么办啊？要不要告诉老师？”可生性胆小的我还没怎么跟体育老师近距离接触过呢，更别说面对面地交谈了！
就在我们双手托腮，无可奈何的时候，“救星”出现了，栏杆外一个穿着紧口校服，戴方框眼镜的大哥哥站在我们的面前，他关切地问：“小姑娘，需要帮助吗？”我们指指栏杆外的毽子说：“大哥哥，是否能帮我们把毽子拿回来呢？”大哥哥二话没说，走过去捡起毽子，退了几步，一阵猛跑之后使劲一甩，只见那小小的毽子越过那道栏杆，落在了我的脚边上。我们几个女孩儿破涕为笑。正当我们想上去跟那个大哥哥道谢时，他已经默默走开了。
美，往往有不同的表达方式，美，就是去帮助别人，美，就在我们身边！
美就在身边作文 篇8
罗丹曾说过：“我们的生活中并不缺少美，只是缺少了一双发现美的眼睛。”其实，美真的就在我们身边！
“叮零零”随着一声悦耳的铃声，大家盼望已久的美好课间餐时光到了，同学们的目光都齐刷刷地盯住了点心袋。随着教室里传来一个洪亮的声音“安静”，只见陆天扬一个箭步冲上讲台，弯下腰，一手拎起点心袋，一手牢牢地抓住牛奶袋，“哗”点心袋被他飞快地拎上讲台，“啪”牛奶袋也稳稳地落在了讲台上。他三下五除二地把点心袋和牛奶袋解开，快速地扫视了一下班级后，像一位小老师一样一本正经地说：“教室里安静，不安静，不发点心！”这句话像一道圣旨一样，一下使大家变得安静多了！虽然，我的肚子早就唱起了“空城计”，大家也早已对点心虎视眈眈！但是同学们还是在陆天扬认真地监督下，依次上讲台领点心。每一次分发，每一次传递，都是那么娴熟，那么利索！他热情而盛满微笑的目光在同学们和点心之间跳动，还时不时地叮嘱一句：“把牛奶袋抓牢，别洒在地上，点心袋也放好了，等我来收，不要乱扔……”
终于，陆天扬发完了最后一份点心，他长吁了一口气，坐在位置上狼吞虎咽地啃了起来，不到一分钟，就吃完了点心。他嘴里还叼着牛奶袋，手里就已经拿着垃圾袋，一边吸着牛奶，一边在教室里穿梭，让大家把空点心袋和牛奶袋都扔进垃圾袋。偶尔看到同学不小心把吃完的牛奶袋掉在了地上，他也会很有耐心地把它从地上捡起，小心翼翼地扔进垃圾袋。他一会儿在这位同学面前停一停，说：“快点吃啊！快点吃！”一会儿又对另一位同学劝道：“别玩了！好好吃！”
不知不觉，15分钟过去了，眼看就要上课了，陆天扬在“慢性子”——刘名逸身边催促道：“快，快，要上课了，赶紧吃！吃完我再去扔垃圾！”可是，刘名逸把陆天扬的话当做了耳旁风，仍然慢条斯理地啃一口面包，吸一口牛奶，再在嘴巴里嚼来嚼去，陆天扬虽然已经急得直跺脚，但还是耐心地等待着。“叮零零”上课了，刘名逸终于吃完了点心，陆天扬又扫视了一下教室，确定教室里已经干干净净了，他才熟练地把垃圾袋迅速扎好，头也不回地跑出了教室。不到两分钟，陆天扬就爬完四层楼梯、穿越一个操场，气喘吁吁地出现在了教室门口。看着他尽心尽力劳碌的样子，大家都向他投去了感激的目光！
是啊！生活中其实并不缺少美，只要我们用心去寻找、去体会，就会发现：美，并不一定惊天动地，但她就在我们身边，时刻让我们感动着！
美就在身边作文 篇9
春天有春天的美，万物复苏、冰皮始解；夏天有夏天的美，蟋蟀唱歌、蛙鸣蝉噪；秋天也有秋天的美，果实丰收、秋风落叶；冬天更有冬天的美，银装素裹、洁白无瑕。美无处不在。
我路过一个花店，店主是一位二十左右的女孩儿，店并不是很大，但各种花也是凡所应有，无奇不有了。她笑着问我：“同学，你要买哪些花，姐姐帮你选一选。”“也没有什么特别的，就是想买几束放在我的学习桌旁边，学习累的时候，能看看这些花，闻闻它们的香味。”
姐姐精挑细选，给我选了几束花，我闻了闻，就是我想要的那种，花香很淡，但不乏韵味，于是她就把花包了起来。刚要走，姐姐对我说：“你能顺便带上这朵花吗？”
我回头一看，它倾斜地倚靠在墙角，显得无助和孤独。大概是她看出了我还在犹豫中，她对我说：“这朵花在运输时，少了水分，有些萎蔫，花瓣也有些残损，但它和普通的花一样，有着一样的生命和色彩，但是生命中不可能是一帆风顺，人生总会有许多荆棘坎坷，让生命变得不是那么完整，甚至有些缺陷，我希望这朵花你能收下。”
她拿过来那朵花继续说道：“我从小视力不好，又发过一次高烧，一个星期也没有退，到医院去，医生说我已经没有视力了。我曾对生命失去过信心，但我喜欢花，于是决定自己开一个花店，过平凡的生活。我把这些花的位置记得清清楚楚，按时给它们浇水，那朵花是送花的人对我说的，我让他放在墙角，等待它的主人。”
我的心一颤，竟然没有注意到她的视力有问题，我又抬头看了一眼那大姐姐：“但是，没有人觉得你看不见，给你钱少了吗？”
“我觉得人心还是美好的，就像这朵花一样。”她绽放着如花的笑容说道。
我拿过那朵不起眼的小花，它那花瓣确有些残损，但却绽放着异样的生命和色彩，散发着独具特色的美，是的，美，就在我们身边，它无处不在。
