小学叙事作文7篇(精选)

无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学叙事作文7篇，欢迎阅读与收藏。

小学叙事作文 篇1

今天是星期六，我在妈妈的陪同下来到丽都市场。刚走到门口，便听到一阵吆喝声。这声音此起彼伏，久久不断。这里的蔬菜种类特别多。瞧，那红辣椒多么新鲜；那冬瓜多大多胖；那藤儿菜多嫩多绿；那西红柿多水灵。还有那豇豆、南瓜、四季豆......真是应有尽有，一样比一样喜人。那边的家禽更是一番情趣，鸡、鸭、鹅“咯咯”、“嘎嘎”、“哦哦”的叫声不绝于耳，组成了一首不和谐的“大联唱”。

我们来到了一个买鱼的摊位前，指着一条带鱼说：“老板，这带鱼怎么卖呀？”老板抓起那条带鱼，放到秤盘上一称说：“算你12块一斤，8元二角算你8元好啦。”妈妈马上说：“太贵了，能不能再便宜点？”老板紧接着说：“不能再便宜了，带鱼现在就是这个价，不信你到别的摊位问一问，我这里是卖的最便宜的啦。”我刚准备付钱，妈妈拉上我就走。那老板生怕少了一个顾客，就大叫着说：“给你7元5好了，不能再便宜了。”妈妈这才让我把钱付给推主。买完带鱼后我和妈妈又买了许多蔬菜，大包小包地拎出市场，满载而归。

我走出市场，，走在回家的`路上，突然深有感慨。我们用的零花钱是爸爸妈妈辛辛苦苦赚回来的。我们用钱大手大脚，他们却为了区区几角钱说干了口水。我觉得以前花钱太浪费，花得是那样心安理得、理所当然，真是太不应该啦。可怜天下父母心，父母为我们的一生操了那么多心，我们难道不应该报答他们吗？我想：只有我努力学习将来成为国家的栋梁之材，才能回报父母。爸爸、妈妈，放心吧！我从现在开始，我一定会努力学习的，将来长大后一定加倍回报你们。

小学叙事作文 篇2

现在许多的同学愈来愈少做家务了，除了由于遭到爸爸妈妈过度的维护之外，许多自动化的家庭设备，也让人们减少了许多劳动的时机。不过，咱们家仍是跟传统年代相同，全家会一同做家务。

一闻到厨房传来的阵阵香味，我就彷彿被一个磁铁给吸了曩昔，不由得就开端摆起碗盘、端菜，妈妈俐落的姿态，让我在一旁看得目不斜视；一听到妈妈在浴室里开水龙头的声响，我就知道她又预备拖地了。我就快速的'跑到妈妈身边说：“我要帮助拖地。”妈妈立刻回答“好哇！真乖！”所以，爸爸也卷起袖子，帮助提水、换水，我便开端跟着妈妈一同拖地，这儿拖拖、那里擦擦，在不知不觉中，就好像魔术师用魔法棒轻轻一挥，地板立刻变得干干净净，做家务真是我和爸妈增进感情的最佳途径。

每作为家务时，我都会抱着一颗愉快的心帮妈妈做家务，由于我知道，家里的家务假如只需妈妈一个人辛苦的做，那家务就会很慢才完结；相反的，假如咱们能帮爸妈一同做家务，爸妈不光会比较轻松，并且家务也会很快的完结。我想，就像一根筷子很简单被折断，假如一大把筷子就很难折断，这就是咱们常说的“联合力量大”，只需大家分工合作，做家务不只不会成为担负，还会变成大家乐爱的作业。所以，咱们要养成每天帮爸妈做家务的习气，不要让他们太辛苦，也能让家里成为既整洁又温暖的窝。

想想，洗碗、擦桌子、拖地、摺衣服……，这么多家务中，我最喜欢的就是摺衣服，由于晾干的衣服摸起来很舒畅，就像刚出炉的蛋糕般的柔软，并且在摺衣服的时分，还能够闻到阵阵香味，使我的心境变得很愉快。哇！只需短短的几分钟做家务，就能换来如此甜美的回想，真是获益良多。

阅历了许许多多做家务的经历后，我也体会到做家务的辛苦，所以，我每天都会组织时刻帮爸妈做家务，这样不光能够减轻他们的担负，并且还能够活动筋骨、锻炼身体及累积经历，让自己更独立、对事物的判别更精确，因此添加处事的才能，做家务真是好处多多啊！

小学叙事作文 篇3

从四岁开始，钢琴就成了我的好伙伴，一直到现在，坐在钢琴前，我的心便能安静下来。

有一次我参加一个表演，一开始状态都还好，可不知怎么回事，弹着弹着越来越紧张，后来我慌乱极了，连连错音，我都能用余光看到评委们失望的表情，结果可想而知。我又沮丧又难过的走下台，有一个男孩子走过来，说：“哎，你不是很厉害吗?怎么弹成这样?” 我的'脸一下子红了，不知道说什么好。我想解释，可张了张嘴，没有说出话来。

回到家，我的心情差极了，我对妈妈说，以后都不想弹琴了!

妈妈抱着我，对我说，弹琴的目的不是比赛，也不是为了告诉别人你很厉害，是音乐可以陪着你，永远不离开。

在妈妈的鼓励下，我慢慢打开琴盖，看着黑白键，想着7年来的练琴点点滴滴，不知不觉间，我开始敲打着键盘，演奏起一首一首曲子了。

慢慢地，我感觉手飞了起来，曲调越来越轻快，音乐从钢琴里飘出来，心情也越来越好，我一口气把喜欢的曲子弹了个遍，从《秋日私语》到《浏阳河》，从莫扎特到巴赫，我不为证明自己会弹琴，不为参加比赛，就为这么多年我热爱钢琴!一首首乐曲就像贴心的朋友一样，一遍又一遍抚慰着我的心。

终于，眼前像有明亮的太阳出现，我豁然开朗，脸上露出了笑容，好像什么事情都没有发生过。

小学叙事作文 篇4

今天是十月五日，我正坐在沙发上看电视，爸妈过来了，问我：“你今天想不想出去走一走？”我说：“想，我们去哪里呢？”妈妈说：“我们就去野生动物园吧。”二话不说，我以迅雷不及掩耳之势穿好了衣服，拿个大大的望远镜，准备出发。经过将近半个小时的路程，我们终于到了野生动物园的大门口。我兴奋的冲到了动物园里。

我们首先看了斑马，但是斑马让我很失望，没有我想象中那么白，不是黑白相间，而是黑黄相间。于是我失望的离开了斑马区。

我们上了一座小桥，旁边有许多圈养的动物，我看见了梅花鹿，雌性梅花鹿正在哄着小梅花鹿睡觉，而雄性梅花鹿正在守卫着他们的家园，防止别人来侵犯。

看完梅花鹿后，我们又到了长臂猿区。长臂猿的手臂比它的身体还要长，它在绳子之间自由的飘荡。有一位游客给它扔了一只未剥皮的'火腿肠，长臂猿机灵的把火腿肠上面的结咬开了，然后把火腿肠贪婪的放进了自己嘴里，大口大口的嚼着。

离开了长臂猿区，来到了一座大桥前面，我看了看提示牌，原来里面放养着老虎和黑熊。于是我兴奋的走上了桥。我们先是看见了好几只东北虎，它们有的在吃肉，有的在睡觉，有的在嬉戏。接着，我们又见到一只头脑简单四肢发达的黑熊，它正靠着铁丝网打瞌睡。

接着，我们到了百鸟园，在这里，猫头鹰仪态端庄站得笔直；百灵鸟在枝头上唱着娓娓动听的歌；金丝雀正在梳理自己的羽毛。

这一次去动物园不仅让我流连忘返，非常开心，而且还学到了很多知识。

小学叙事作文 篇5

在我小时候，我总是不知道爱是什么，爸爸妈妈总是对我说他们很爱我！可我没有把这一句话记在脑海中。

又一次，我不想写作业，我就和妈妈吵架，我知道我斗不过妈妈，但是我真的不想写作业。 我就把水泼在妈妈的`身上，看着妈妈身上的水，我连忙去拿毛巾去给妈妈擦，可是，妈妈已经感冒了，我很后悔，我还看见妈妈已经就鼻涕了，我心想：如果妈妈病了，谁给我做饭，谁给我盖被子，谁给我洗衣服？

等到妈妈的病好后，妈妈让我换位思考，每天让我去给妈妈做饭，盖被子，洗衣服我再去给妈妈买药，

时间一长， 我终于体会到了妈妈的辛苦，妈妈也是对我好，是让我先写完 作业再去玩，无限制的玩只会荒废我的学业。将来长大后，我和一无所有。我真后悔把水弄着妈妈的身上。

小学叙事作文 篇6

记得在期中考试后的讲评课后，我布置学生把数学期中考卷更正好，并请家长查阅签署意见。第二天，课代表收好试卷交给我，我着重查看了几个成绩退步的学生试卷。忽然，我的眼睛停在了一张笔迹秀气的试卷上，试卷的分数已显著改动，接着往下看，几处扣分的地方已经显著改动，鲜红的叉叉已经淡淡地退去。我仔细一看名字，是她：那个平时乖巧可爱的小女孩。

我的心猛的一震，怎么可能是她，一向乖巧可爱的她怎么会做出这样的事情？我不敢胡乱预测，只好把她叫到办公室。我害怕伤到她，以询问的口吻问：“试卷的分数是不是你改的？还是同学改的？”只见她低着头不敢看我，默不做声。我又说：“你说实话，老师不会责怪你的。”她犹豫了一下，用蚊子似的的声音说：“是我自己改的。”我没有批评她，反而安慰她：“你别怕，老师知道你这么做是由于成绩退步了，怕回家爸爸妈妈骂你打你，是吗？”她的眼泪已经顺着脸颊流下来，哽咽着说：“王老师，我知道自己错了，您原谅我吧？我以后再也不会这样了！”“要知道一个人的品德比学习成绩更重要，你想要好成绩，可以通过自己的努力耐劳学习，我相信通过你的努力，能取得优异成绩的。这次的事老师就原谅你，也替你守住秘密，不会让班上的任何同学知道的。但是你父母那里你自己知道应该怎么做吗？”我仍是柔和地说，“只要你能真正改正错误，在王老师心里，你仍是那个乖巧可爱的小女孩。”她点了点头。

第二天，课堂上她格外认真的听课了。后来遇到了这位学生家长，我和她父母谈到了此事，证明她是真正知道自己做错了，而且一直在努力学习，争取优异的成绩。后来的.日子里，她的表现一直很好，对我也格外喜欢，对数学的学习也更喜欢了，有什么心里话都找我说，就这样，课堂外的我成了她的好朋友。

经由这次事件，我好像有所感悟：

一、和谐的师生关系，孕育着巨大的教育“亲和力”，师生适当的沟通足可以改变教育。

我国教育名著《学记》中指出“亲其师而信道”就是这个道理。培养“亲其师、信其道”的真挚情感，化情感为学习数学的动力。

二、信任是师生和谐沟通的桥梁。

许多实践表明，教师对学生的信任是通过沟通来传递的，而学生会在这种信任和爱的感召下，受到鼓舞，从而信任老师，亲近老师。学生往往是喜欢某一位教师而喜欢他的课。因此多给孩子一点信任，多给孩子一些关爱，让每个孩子都感到教师喜欢自己，要学好这位教师所教的课。

在教育教学中，教师要解放思想，帮学生树立自决心信念。自决心信念是学生学习提高，取得成功的必要前提，教师要让学生树立学习的信念，常常鼓励，赞美学生。教师要善于发现学生身上的＂闪光点＂，用他们身上的长处去克服他们的缺点，用积极的心态克服消极的心态。往往教师的一句不经意的赞美，会给学生开辟了另一片天地。

小学叙事作文 篇7

童年是一颗糖果、一个玩具，还是一段人生中最美的记忆。童年的时候我采过野蘑菇，掀倒过家里的油桶，偷吃过姥姥刚买回来的豆腐……样样都够精彩。大约在我三岁的时候，我非常迷恋过家家的游戏。

有一天，家里只有我和姥爷两个人，姥爷在午睡。我一个人好无聊，突然发现刚买电脑拆出来的.一个大箱子，正好可以把我装进去。于是，我拿来一块又大又干净的泡沫做枕头。很舒服地躺在箱子里。这时姥爷睡醒了，找不到我了，这下可把他急坏了！哪儿也找不到我的踪迹。我躲在箱子里偷偷地笑，可能被姥爷发现了。箱子外面传来了姥爷的声音：“噢！这儿有好多好吃的巧克力呀！香香不在，正好我一个人享受了。”说完，外面又传来撕开包装纸的声音。这下我可急了，要知道巧克力可是我最爱吃的的呀！于是我连滚带爬的冲出了箱子，可是出去一看，哪儿有什么巧克力呀？我沮丧极了，眼里夺眶而出。姥爷见我出来了高兴地说：“走！买巧克力去！”我这才破涕为笑跟着姥爷出门了。

回过头来想想，童年幼稚，好玩儿有温馨。每个幼稚、有趣的故事的背后不是都有一个幸福的孩子和一个温暖的家庭吗？我的童年即将远去，可是童年的记忆永远也不能忘记。