在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的豆芽生长作文300字8篇，希望对大家有所帮助。
一天，我在我家的院子里种了一些绿豆，把它们放在一个杯子里，放了一些水等它们泡。
中午，本来小小的绿豆却变成了一个个胖子，像水晶宝宝一样。
晚上，绿豆胖子慢慢的裂开了一条口，我想，它们应该快发芽了。
第二天，我又跑去院子里看，看见绿豆已经发芽了，而且身子更胖了。
第三天，豆芽又长高了一些。我心想，明天就可以吃到自己亲手种的豆芽了，真好啊。想着想着，我口水都流出来了。
第二天早上，我一起床就去看豆芽，看见豆芽已经可以做成菜了，我心里非常高兴，于是，我大叫起来，“豆芽可以吃了，豆芽可以吃了。”妈妈听到我的叫声，就说：“今天中午我们就吃炒豆芽，好吗？”我连忙兴奋地点头同意。
这次种绿豆，不仅让我发现了从绿豆到豆芽的生长过程，还让我明白了豆芽要一天一天地长高的自然规律，我们的成长不也应该是这样吗？
豆芽生长作文300字 篇2在上个星期，老师给我们布置了一项特殊的作业——观察豆芽生长变化。
我先去姑姑家拿来一小袋的黄豆，再在一个小盆子里，倒上一些水，把黄豆放进去，那时的黄豆还是小小的，硬硬的，是一个小胖娃娃。第一天，我惊奇地发现这个胖娃娃，它变大了，也不像是刚从姑姑家拿来的样子了，它变得大一些了。到了第二天，我发现小黄豆又长大了，已经不是一个小小的胖娃娃了，而是一个椭圆形的小娃娃了。第三天，我发现我的小黄豆长出了一个小尾巴，我刚开始没有发现，可是我隐隐约约地看到了一个小小的小豆芽，我就把脸凑近一看，哇！原来小黄豆已经长出了一个小小的芽来。
第四天我又发现小黄豆的小尾巴长得更长了，于是我就把盆里的水倒了一些，再拿来一条干干净净的毛巾过来盖在豆芽上面，把盆放在有遮阳光的阳台上，让我的小豆芽长得更好。到了第五天，我看到了我的小豆芽长得比它自己的身体还要长呢！
通过这次豆芽生长记，让我知道了小黄豆的长成豆芽的过程，也让我向大自然又走近了一步。
豆芽生长作文300字 篇3今天我买来了绿豆，我把绿豆放在一个瓶子里面，你们猜我要干什么？对了，我要观察绿豆芽是怎么长出来的！
小绿豆静静地躺在瓶底，经过一个晚上，小绿豆们饱满膨胀起来了！穿的一身绿衣裳已经开始慢慢脱落。我好奇的用手摸摸小绿豆的身体：哇！摸上去硬邦邦的，看起来却胖嘟嘟的，像个刚吃饱的胖娃娃，在水里睡大觉呢！
第二天我发现有些小绿豆把绿色的衣裳给脱了，换上了雪白的衣裳；有些小绿豆觉得衣裳太适合自己了，都不愿意换件新的；还有些小绿豆，又胖又懒，衣裳脱了一半，还有一半挂在自己身上，真是有趣极了。
又过了几天小小的豆芽有很大的起色，在小小的绿豆的小细芽上，长出了一把把小剪刀。有的像小燕子的尾巴，有的像英文字母“v”，像两把镰刀，还有的像细黄嫩绿的小草……
第八天的时候，胖胖的小豆芽变成了高高瘦瘦的小姑娘，生气勃勃的朝着天空，沐浴着阳光。看着它们长得这么好我心里可高兴了。
啊，小小的`豆子通过吸收水分就能长这么大，我想我通过学习也可以像小豆芽一样，不断地成长，成为一个出色的大人的。
豆芽生长作文300字 篇4我看见爷爷端着一碗豆子向阳台走去，就好奇地问:“爷爷，您这是要干什么?” 爷爷回答:“泡豆。”
我第一次听到“泡豆”这个词，爷爷准确地告诉我:“泡豆就是把豆子放在水里泡，泡上两三天，等豆子发芽，就用湿布盖在下面，把豆芽到在上面，再盖上一层布，这样浇水的时候水就渗下去，既可以保持温度，又不至于泡坏豆子。”听了爷爷的话，我好像知道怎么泡了，我也拿了一个塑料盒，把豆子放进去，加满水。第二天早上我发现豆子比原来饱满了许多。第二天放学回来，我发现每粒豆子都脱了一层皮，还露出了一个又白又嫩的小尾巴，像一盆白色的小蝌蚪。爷爷把它们放到了能漏水的盆子里，用布盖住，再用水浇了一遍。下午放学回来了，我一个箭步去给豆芽浇水，发现豆芽的尾巴又长长了一些。又过了两天，豆芽的尾巴已经有两厘米长了。爷爷说:“豆芽已经可以炒吃了。”我一听，高兴手舞足蹈。
通过观察黄豆芽生长的过程，我了解了植物不只是在土壤里才能生存，植物真奇妙啊!
豆芽生长作文300字 篇5一天，老师给我们准备了一个塑料杯，一些卫生纸，几颗绿豆，让我们观察绿豆芽的生长过程。
回家后，我把塑料杯拿出来，把卫生纸放在它的里面，再把绿豆放在它的里面，一个绿豆离另一个绿豆几乎相差一厘米。所有准备工作就完成了，就等绿豆发芽了。
第二天早上，我迫不及待地去看绿豆芽，发现绿豆喝足了水，就变成了一个个小胖子，外皮长出皱纹，像老奶奶的皮肤。下午放学回家，我又去看绿豆芽，发现了绿豆的皮破了，中间露出了白白的、嫩嫩的小芽。
第三天，我又跑去看绿豆芽，发现它的外皮裂开了，好像在对我笑。绿豆的中间裂开了一道缝，原来小芽就是从这条缝里长出来的。
接下来的几天，我不断给绿豆芽换水，只见绿豆芽长高了，长出了那绿色的小叶子。绿豆芽长得一天比一天高，一天比一天粗，好像在说：“我长大了！”
我高兴地把绿豆芽拿给妈妈看，对妈妈说：“妈妈 ，我成功了，我种的绿豆发芽了。”妈妈看了看，笑着说：“我们今天晚上做绿豆芽吃，一定很美味！”
通过这次的实验，我知道了绿豆芽的生长过程。
豆芽生长作文300字 篇6星期五，朱老师让我们做数学书上的一个实践活动：观察豆芽的生长情况并统计。中午回到家，我抓起一把黄豆，放进一个小碗里，然后给碗里倒些凉水。过了一个多小时，我发现原来光滑的黄豆皮上现在多了一些棱棱，变得皱皱巴巴的。我问爸爸这是为什么？爸爸说因为豆子原来是干的，现在豆子皮吸收了很多水分，所以就成了这个样子。下午，我回到家里，豆子皮又成光滑的了，豆子还变大了一倍多呢。我按照书上说的，将碗里的水倒掉盖上一块湿布。今天早上，我打开湿布，发现豆蒂的地方破裂了一条小缝缝，一个小小的芽芽正在往出长。下午，我发现豆子的芽芽最长的已经长到了4毫米。然后，我把观察到的情况记到了书上。妈妈问我为什么要给黄豆上盖一块湿布？我思考了一下，但是没有回答上来。我问妈妈，妈妈说：“有两个原因，第一个原因是为了让黄豆保持湿润，使水份不会很快蒸发。第二个原因是给豆芽一些压力，让豆芽长得又粗又壮。”
我觉得发豆芽能让我们了解一些植物是怎样生长的知识。我看着豆芽慢慢长大了，觉得发豆芽真神奇，真有意思呀！
豆芽生长作文300字 篇7这几天我观察了红豆和绿豆，每天给它们浇水，让它们能茁壮成长，最后能丰收许许多多的红绿豆。
我先把这些种子在水里泡一天，等我来种它们时发现，有些皮已经破完了，还有些剩下了一半。我把一半种进院子的菜圃里，一半放在湿巾上。
过了两三天，我给小豆芽们浇水，这时我发现，湿巾里的有些豆子的中间裂开了，露出了一个“小逗号”，就像小蝌蚪的尾巴，煞是可爱！我又去看了看种在土里的，只见他们一个个都伸着头，正打探的外面的世界，好像很兴奋的样子，可是它们的茎短短的，嫩红色。我凑近了，用手指摸了摸他，一种很脆的感觉，十分光滑，可舒服了！
过了几天，小豆芽又长高了不少，大概有五厘米长，头上长出了两片嫩绿嫩绿的叶子，宛如马戏团的小丑帽，跟刚长出来的玉米差不多。有时上面会点缀几颗露珠在上边滚动，仿佛是几个顽皮的小男孩，在上面本来跳去，让人着迷。
又过了一阵子，小豆芽都有一公分长了，他是那样挺拔，好像一个个健壮的小竹子，那两片叶子也渐渐变大，变绿，平展开来，让人感觉它精神饱满，神气十足。茎更是嫩绿，绿的让人痴迷，但始终在湿巾里的不同，它的茎可是雪白雪白的哟！
豆芽生长作文300字 篇8星期一，我兴高采烈地泡了些绿豆，盼它早点发芽，长大。
首先我把小绿豆放在盆里，接了点水，突然我惊奇的发现，碗里的水面上有起了很多小泡泡，原来小绿豆正在大口大口的喝水呢？第二天，我早早地起了床，来到厨房一看！呀！小绿豆已经撑破了肚皮，绿色的外衣已经裂开了，头顶上长出了乳白色的小芽，像一个扎着小辫的姑娘。我小心翼翼的端起盆，赶快给小豆芽他们换水洗一个澡，并让它们舒舒服服的在盆里为变成小豆芽努力的生长着。第三天，我来到了厨房，情不自禁地欢呼起来，原来小绿豆芽正在努力的挣脱外衣的包裹，头上乳白色的小芽变成了小豆芽的脚，长得又细又长，像一个正在跳芭蕾舞的小姑娘。第四天，小豆芽终于长大了，绿色的外衣被她脱掉了，豆瓣中间还长出了两片嫩黄色的叶子，可以炒着吃了。
我对妈妈说：“妈妈，咱们把小豆芽变成咱们的早餐吧！”妈妈说：“好啊，宝贝。”不一会儿，香喷喷的醋溜绿豆芽摆在了餐桌上，我拿起筷子尝了一口，哇赛，不知道是妈妈的厨艺提高了，还是因为绿豆芽的不一样，可真好吃。
自己生的豆芽卫生干净，而且还是纯天然的哦！你也试一试吧。
