无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的梦想初三作文4篇,欢迎大家分享。
梦想初三作文 篇1边缘.祈祷
就像流星一样,悄悄划过了我生命的边缘
倾诉低语,憧憬着未来的美好
希望的光芒再次点亮了心中的祈祷
留恋着溪水的清澈,大海一般的光芒
清晨的薄雾就像烛光一般的朦胧
月光洒在边缘的流星中,为他瞬间的美丽做最后的祷告
希望的烛光点亮了星星的夜晚
远处.清遥
远处的流光在轻轻闪烁着,心中依然彷徨
清晨的细雨,清遥的近似心中的想象
坐在大海边,倾听海浪声,疑是远处的竹笛在哭泣
依是轻飘的笛声,唱着歌谣飘到了远处
踏着溪水欢笑,曾经的忧伤飘走了
心灵深处,留下了边缘的美丽
踩着阳光,去拾取片片飘落的枯叶
星星.零落
那绚丽的彩霞,好似天空里微笑
依然喜欢惜数着时间,坐在海边看浪花
任它打落我心中的疑惑
星星的光依然清晰可见,飘渺零落
手持一朵初绽的花朵,对着天空说出心中的愿望
看着花朵的零落,清遥的梦想飞到了远方
请求星星饶恕我的幼稚,把快乐赐予我
远处的星光零落了
梦想初三作文 篇2人,总归是要越活越平淡的。
——题记
小时,总有一些天马行空的梦想:或成为大发明家享誉全球,或成为大作家名扬四海,或成为大英雄拯救世界……总之啊,小时的我,充满了对名利的渴求。
步入中学,面对突如其来的与年龄极不相称的课业重负,我更早地步入了成熟。初来乍到的棱角被时间打磨光亮,初生牛犊不怕虎的勇气被整顿为敬畏。陶潜的一方天地也悄然落进我的心底,生了根,还发了芽。
我同学于是笑我:“别人在这个年龄啊,都是越活越志气;而你啊,越活越老气。”
我笑了,轻轻地,像怕碰伤了谁。我说:“你呀,总有一天会懂我的。”
不是吗?我多希望,在某个仲夏的初晨,信步于某个青草茵茵的原野,任小草馈赠我他们最宝贵的露珠,某个害羞的小花散发淡淡的芬芳;抑或某个有池塘的小院,我与同样早起的小号手牵牛花招手,再采一柄荷叶的小伞,用它去吸引那清高孤傲的荷花;也可能背靠大树,膝间摊开一本小书,用臂弯挽留匆匆的清风,静待新生的红日,冉冉升起,在某个怦然心动的瞬间信笔写下只言片语。
多希望,在某个隆冬的雪夜,静坐窗前,饮一两口醇香的香茗,静静观看窗前不经意绽开的一朵冰花,细数它晶莹的纹理,感受它似有却无的馥郁,静静品味生命的奇妙。忽然淘气地哈一口热气,抹净窗户,看见大雪纷飞中,家家户户点着或明或暗的灯火,一两家等得不耐烦的人们终于开始了饭桌前的欢声笑语……转身,又品一口香茗。
但在平淡之余,我并不会不作为啊!我会像常人一样工作,也会努力做出一两项出色的成绩。有价值地平淡,平淡而不平庸,不过“咸鱼”生活,在平淡的天地中用心血浇灌出一朵美丽的花儿,这就是我的'平淡梦想。
梦想初三作文 篇3天空展翅高飞的雄鹰,海面上飞翔的海鸥,草地上勤劳的蚂蚁……它们正努力着为自己的未来准备着!因为它们有梦想!
曾经何时,眺望过那水平的海平线,心想:那就是我梦想的所在?不知何时开始,我就带上我的梦想上路了……
追逐我的梦,需要那份信念,追逐我的梦,需要那份勇气,追逐我的梦,需要那份坚毅!
带上梦想上路,需要那份信念。记得在小学毕业那天,我的语文老师问了我一句:“你有理想么?”我点了点头。因为本来我是想考到更好的学校去读,可是考不上。老师也知道了,所以他故意问我这个问题,因为他想让我知道,即使没有考上好的学校,只要我还有那个梦想存在,坚持那份信念,带着梦想去追寻那个属于我的未来。所以我要带上梦想走上一条通向光明的路!
带上梦想上路,需要一份勇气!“一路上风吹雨淋,带着梦想勇敢前进……”又让我记起这首熟悉的歌曲,它一直在我心里鼓励着我!这首歌是我以前的一个同桌送给我的。她对音乐的那份热衷几乎无人能及。她的梦想就是成为一名歌星,可是她每当跟别人说的时候,那些人都会取笑她不会成功,而我却深信她,并鼓励着她朝着那个梦想勇敢前进,她的梦一定会实现的。她说,虽然别人都不相信她能做到,可是她却坚信一定能成功,因为她有那份勇气!相信自己一定行!带上自己的梦想上路!
带上梦想上路,需要那份坚毅!妈妈曾经告诉我,要想一件事成功,就必须有一颗坚毅的心!从一、二年级开始的我,成绩一直特别差,老师经常向家人投诉,说我做事不坚心,总是半途而废。三年级开始,我的堂哥哥对我说过一句话:“做事要坚毅!事情才会成功,你的梦想才会实现!”也许是我真的长大了吧,也许我真的懂事了!哥哥的一句话提醒了我。那时候开始,我每天放学就向他家里窜,死缠着他帮我补习功课,就这样一年,我的成绩终于上去了!这应了那句话“做事要坚毅,事情才能成功!”因为我有梦想,所以带着梦想上路!
蓝色的天空中,雄鹰在飞翔。我对着辽阔大海呼喚:那个属于我的梦,我正带着它上路!
梦想初三作文 篇4“宝贝,这是我给你转的新学校——絮雅小学,好好学习哦!”我循着妈妈的手指往那边看,哇!一座古堡哎!周身散发着一种神秘的感觉。古堡前的草地上开满了鲜花,姹紫嫣红,好不漂亮!最显眼的是那座喷泉,它喷出的水柱有种冲破云天的架势。我赞叹着,在这个梦幻般的学校开始了我梦幻般的学习旅程。
絮雅学校每个班的名称都是按照教室的形状来命名的。我被分在了“玫瑰班”,顾名思义,我的教室就是一朵高傲的玫瑰花。
我迫不及待地走进了属于我的“玫瑰班”。刚走进去,一阵浓浓的香味扑面而来,这是我闻过的最好闻的味道 ,我用力吸了几口,只感觉那甜香已在我身体里弥漫开来。我陶醉在香的海洋里,好不容易从里面“拔”了出来,醒了醒神,看见台下的同学们都穿着校服,女孩子是红色连衣裙加粉色发卡,男孩子是黑色西装加红领带。这套装扮朴素却不单调,优雅又不失活力,真是要多好有多好。全班只有20个孩子,令我惊讶的是,每个人多坐在巨大的花蕊上,很明显,花蕊就是他们的课桌。
伴随着同学们热烈欢迎的掌声中,我在第三排入了座。
我刚坐下,上课铃就响了起来。仔细一听,竟然是《天鹅湖》,不愧是优雅的“玫瑰班”,连上课铃都那么高雅。
铃声刚一响起,同学们就快速回到自己的座位,端端正正地坐好,安安静静地等待着老师的到来。教室里静得连一根针掉到地上都能听得一清二楚。
“嗒嗒······”高跟鞋走路时发出的清脆的声音越来越清晰,一位年轻的女老师走进了教室,同学们“唰”地一声站了起来:“老师您好!”“免礼,嘻嘻,跟我客气什么啊?我是你们永远18岁的姐姐啊!放松放松······”老师嫣然一笑,她笑起来十分好看,大家都“哧哧”地笑了起来,气氛顿时轻松了许多。
开始上课,课堂活跃极了。每当老师问题一出,手就竖起一大片,每个人生怕别人冷落了自己。老师像个顽童一般,她会模仿课文里的人物,会让同学们自编自演课本剧,看大家累了,还会给大家讲个笑话。教室里不断传来同学们的笑声。尽管如此,课堂纪律还是出奇的好,大家都勤奋地记着笔记······我被这股劲儿感染了,也加入到这股勤奋学习的大军之中。
下课了,大家有的和老师一起做游戏,有的一个人静静地看书······我则站在座位上环顾教室。教室是那样整洁、干净,地上找不到任何垃圾,玫瑰花瓣做成的墙上贴着“玫瑰班”所获得的奖状:
“热烈祝贺‘玫瑰班’获絮雅小学运动会接力比赛第一名!”
“热烈祝贺‘玫瑰班’获絮雅小学‘年度星级班’,望再接再厉!
“热烈祝贺‘玫瑰班’在市知识竞赛中获得团体第一名的好成绩!
奖状多得我数都数不清。真是个团结、优秀的班级。我由衷地感叹。
教室后方有一个“生物角”,这可是块风水宝地。一年四季都会有花草。红的玫瑰,黄的菊花,白的茉莉······这令人目不暇接的美景总会抓住任何一位来访者的眼球,特别是旁边装在鱼缸的金鱼,摇晃着纱裙一样的尾巴,快活地在水缸里游来游去,给这个教室又增添了一份生机。
“嗯!不错!很好!这才是我梦想中的班级!”我满意地点点头。