在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的学素描作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
美妙的乐曲，令人回味无穷；杰出的画作，让人百看不厌。无论音乐、美术，还是其它艺术形式，都有撼动人心的力量。下面让我给你讲一下我学素描的经历吧！
好嗨哟
万里无云、风和日丽的一天，我正写着作业，看到了作业上的一小副素描图，好美啊！于是我下定决心学画画。我以最快的速度跑到妈妈面前，对妈妈说了我想学画画的想法。妈妈却说：“笑笑啊！你报了这么多兴趣班，都没有学完呀！还有……”至于妈妈后面说的我都听不进去了，就哭着闹着、死缠烂打让妈妈报班。妈妈拿我没办法，就报了素描班。目的达成，我一蹦一跳地回屋写作业了。
蓝瘦香菇
我学画画的道路上也是坎坷不平，有绊脚石的。
有一次，我去上课，心情非常好。到了班里，那天画的是一个穿插体，我原以为我会画得非常好，可是谁知道我把中间的那个物体给画好了，可是横着的那个却怎么也画不好，我感觉我像个气球一样要炸了！后来，我把纸擦坏了。唉，没办法，把纸扔了，又换了一张纸。心里只有一种感觉：蓝瘦香菇。
N瑟
那节课上，我很快把中间的图形画好了，可是横着的这个还是画不好。老师看到后说了一句：“物体是近大远小”。我恍然大悟，很快把整幅图都画好了。那时候，我看了看边上的同学还没有画完，我的成就感一下子来了，觉得自己的人生到达了天际。
这就是所学的艺术。
学素描作文2今年暑假，我在我的美术老师裘老师地方学素描。
教我的那个老师是裘老师的外孙女，我对她的第一印象是：很胖。所以我叫她小胖老师。
一开始我以为素描很简单，只要画出一条条线来就好了，等我接触素描后，我才发现素描是一种很难学的画技。
星期四的早晨，我来到裘老师工作的地方，小胖老师早早地在等我了。她对我说：“今天我们学球体，你看这个球体是不是由正方形切割出来的”我左看看右看看，这个滚圆滚圆的球体，怎么由正方形切割出来呀小胖老师似乎看出我的心思，对我说：“其实，这个球体很简单，好好画，就会画好的。”我拖来画板，认真地画起来，先有正方形到圆形，我没有掌握好技巧，左割一点，右割一点，最后只是一个不成样子的球体。小胖老师告诉我：“你先看这个正方形，要从中线的一半的一半，再到横中线一半的一半，画一条线，这样就可以画的平均一点。”我点了点头，以认真地画起来，画到一半，我就一直问小胖老师：“好了吗好了吗”小胖老师笑得说：“做事不能心急，心急吃不了热豆腐，慢工出细活。”“知道了”。我的脸一下子红到了脖子根。
经过我多次的修改，我终于画出一个滚圆滚圆的球体。
学素描作文3又到了学素描的时间了，爸爸妈妈把我送到风车美校。
我爬上四楼，看见老师正在擦玻璃，好像理发了，穿的`挺时尚的，感觉怪怪的，我跟老师打了声招呼就进去了。
过了一会儿，徐一宁来了，她总是比我来得要晚一点。我们来准备好，开始临摹八面体。
徐一宁画的很快，他都花了一个面了，我才画了几笔，等我们都启完形以后，老师过来了，说徐一宁的花的太胖，我问老师我的怎么小不小?老师说还可以。我长长地舒了一口气，太好了，不用再画一遍了。
开始上调子了，有黑白灰三个面，还有背景。老师说投影要重一点，还要把它分成桌面和背景，这样空间感就很强。我一般喜欢画重一点，所以那个黑面很重，但是用橡皮擦又会擦得很黑，很脏，必须要用素描装用橡皮。可惜，那种橡皮已经“濒临没绝”了，没办法，现那样吧，找到了再改。
我们的几率比较乱，所以，课上我们讲起了笑话。
一开始只有我和徐一宁在说笑话，他们都在说游戏，但是，听我们说的“热火朝天”的，也开始讲笑话了。
根据老师说的方法，我把背景分为两层，上面那层很重，下面稍微轻点。花完了以后，我很徐一宁一起找老师看。徐一宁的很浅，我的太重了，有点过了，让老师改了改就行了。
听说八月份要去韩国，好像是去写生吧，不过可能和电子琴考级冲突着，我也不想去，所以就没有报名。
下了课，我赶紧回家，晚上还要练电子琴呢。
学素描作文4看着同学们的画画得那么好，我真羡慕死了。放假了，我也想去学素描，没想到同爸爸一商量，嘿！爸爸同意了。学素描的第一天，妈妈就带我来到临淄美校。走进美术教室，老师已经开始上课了，我有些害怕，脸羞得通红，头低到了最低处。妈妈和我找了个合适的地方坐下，老师看见我们，亲切的走过来，开始给我讲刚才拉下的课。我微微抬起头，看了看这位老师，他大约十八九岁左右，不高的个子，一张能说会道的嘴巴，看起来，就像我们的大哥哥。我想：“他能把我们教好吗？”这时，老师的声音打断了我的思路，他亲切地为了我的年龄、姓名、上几年级后，就开始给我补课。他首先问我：“为什么学素描？”我轻轻地说：“为了画出好看的画。”老师点了点头，又我讲了正方形的构造，学素描首先应该掌握哪些方法和拿笔姿势等。我环顾了一下周围的同学，他们也微笑着向我点点头。
有一次上课，我画球体怎么也画不圆，老师看见了，耐心的指导我，告诉我这一点应该怎样画，那一点应该怎样观察。终于，在老师的指导下，我画得有了些模样。不学不知道，原来画画也有这么多学问，要观察准，还要注意光线的明暗，这让我想起了学过的课文《画杨桃》。
不久，我和同学们也熟了，不像刚来时那样陌生，孤单。有时学得好的同学也来给我指点一下，我也慢慢的入门了。我想：“通过这次学习，我的美术成绩一定会提高很多。但是，想要提高成绩，就要好好学习。”
学素描作文5在我十岁那年，老妈给我报了一个素描班，从那开始，我就彻底喜欢上了这门艺术。
小时候，我就喜欢拿着各种颜色的笔在纸上涂涂画画；稍微大了两岁，就不像以前那样乱涂了，喜欢画一些儿童画。比如：人，太阳，小径，房子等；几年后，我画得东西已经十分细致了，时常对着周围的景物进行写生，虽然弄不清楚各个物体之间的结构关系，但这依然改变不了我对画画的热爱。
现在，我上素描班已经有一年多了，仍忘不了第一次上课时想放弃的那种念头。
那次，我高高兴兴地去上素描课。第一节课不画什么东西，就是教我们画线条。老师说：“今天这节课我们来画线条，画纸上的东西都是由线条组成的。它的特点在于它两端细，中间粗，你们可以开始画了。”
每个人都开始动笔，教室里安静的出奇，唯一听到的，就是铅笔和纸摩擦发出的“沙沙”声。我握起笔画了一条短短的线条，“唉，不行，画错了，与老师的要求不符和。”接着又画了一条，“还是不行，又画错了……我一气之下， 把铅笔扔进了垃圾桶。这时老师走了过来，他说：”我来帮你画一条，记住，起笔的那段距离要轻一些，然后再变重，之后再变轻。“我看了一下老师画的，果然跟他说的一样——两端细中间粗。那天，经过我不断的努力，我终于学会了。
我觉得：每一门艺术在走向成功的路途中，不可能一切都会一帆风顺，总会遇到一些绊脚石，只要去努力，去思考，去请教，总会走向成功的道路。
学素描作文6我翻起姐姐的一张张素描作业时，看到一幅幅作品画的是那样逼真，线条是那样优美，一张平面的素描纸被姐姐“加工”后变得有了立体感，不知不觉中，我便对素描产生了浓浓的喜爱之情。
一天，我粘着妈妈，让他给我报素描班，妈妈经不住我的软磨硬泡，只好答应我的请求，给我在市区里报了班，让我每天坐公交车去上课。
第一天上课，妈妈不放心我一个人乘公交车就和我一起去，把我送进班里，妈妈就坐在外面等我下课。因为是第一天上课，所以什么都没有准备，只带了几支铅笔和一块橡皮，至于画板和素描纸就只好找老师借。
刚开始老师让我画一个圆柱体，教我观察、起形、涂明暗调子，一步步地在素描纸上演示，之后又把纸翻过来让我在背面画。可我在起形时就出了问题，直线总是画不直，圆柱体总是走形，我改了不下十次，把自己给急哭了，老师注意到了我，走过来握住我的手，帮我纠正错误的地方之后帮我擦干眼泪，又开始按步骤教我。老师一步步地教我，一步步地画，最后终于把画完成了。
在我完成第一幅素描作品后又拿出自己的作品和姐姐做对比，虽然我画的不如姐姐，但这却是我最喜欢的作品，因为这是我第一幅素描作品。从此我每星期都去上一节素描课。
学素描作文7暑假的后几天，我让妈妈给我报了一个素描班，在安庆七街那里，这个兴趣班叫平行线美术，我以后都在那里学画画。
我让妈妈带我去报名，我一进去就感觉到了凉爽，开了空调，还有两个。我还看到了很多画挂在上面画上有素描，油画，还有画人的。真是特别像，真的，我也特别想学。
是在报什么时间来，我也在听，星期六日两点到四点或者五点到七点，画画用品是素描纸，素描书，素描笔2b4b6b12B煤炭铅笔，2b橡皮……准备工作已经准备好了就差一天后来了。
一天过后，我们准备出发，到了之后我发现有许多孩子。有的比我小一个年级的跟我一样大的，比我大的还有初中高中的。好了，不说了，开始学素描老师先教我拿笔的姿势。再让我用笔画线条，每个方向都要练。我发现素描拿笔的样子比普通拿笔的样子画直线简单多了。
之后老师给我教排线的方法。下一节课老师再教我画正方体。再过一天，也就是星期日。我们继续去学素描终于可以上正课了。老师先让我定个形，再竖横……正方体了模型画一个都这么难，如果再画颜色的话那就是难上加难。放学了，我回家上天颜色就是黑白，一会儿又一会儿画完了确实有一些像坚持就是胜利。
学素描作文8哎，今天真是忙碌的一天，早上要跳舞，下午要学素描，晚上又要学电子琴。中午回来的时候，已经是11：45了，一点半又要去学素描，时间可真紧呀。
回家吃了饭，就有赶快到明清街学素描。
到了学校，我在那里认识的同学“徐一宁”还没来，我只好拿着一根铅笔削削，再把纸粘到画板上。
过了一会，徐一宁来了，我们也开始上课了。
因为我和徐一宁刚来几节课，别的同学都可以花两个图形了，我们只等临摹“正方体”。
正方体可不是那么好画的，考级的时候，可能专门考一些最基础的东西，因为越基础的东西，越难画。
我画的比较慢，别人都快启完形了，我才画了两个面。这时，老师来了，告诉我有两条边不平行了，而且还说我画得有点小，让我改改。哎!别的问题还好办，但是画小了，就等于要重新画一张。没办法，只好再画了。
我有画了一张，老师说可以上调子了，太好了!终于快画完了，这是，到了休息时间，我和徐一宁出去玩了一会。
上课了，我们又开始画画了。
老师给我改了改，打了几笔调子，我按照老师的疏密关系打，打得还不算很乱，画完画，我就和徐一宁一开看漫画书。
下课了，妈妈把我接回家了，因为待会又要去学电子琴。
学素描作文9今天我和姐姐怀着激动的心情来到了杭州上元教育画室(天时校区)，来参加画室组织的学画肖像活动。
一进门映入眼帘的便是一幅幅人物肖像。然后我们便进入画室参观，有很多好看的人物头像。等了一会后，有一个李老师给我们发了铅笔、橡皮和画纸。
一切准备就绪，老师讲了起来，“画人物要对称，如果有一条线从人的头顶向下画就可以将人分成完全相同的两部分……”“第二是位置，要画三庭线，一庭是眉毛的位置……”开始画了。我想画爸爸，我先画了一张脸，又画了一条竖着的虚线和一条横着的虚线，又画了一条浓浓的眉毛还画了一双细长的眼睛，之后我便开始画鼻子了，结果就是画不好，我抓耳挠腮，急的像热锅上的蚂蚁，没办法，我只好向姐姐请教，终于在姐姐的帮助下，我画了一个不太好看的鼻子……最后我还在纸上写了一句“祝爸爸节日快乐”。
绘画活动结束了，杭州上元教育李老师带我们照了相，合影留念，我不好意思地把被我丑化了的爸爸的画像举了起来，笑了笑，心里想着“老爸，见谅啊，回家别揍我……”
站在公交车站点，我和姐姐还在讨论绘画的事。这一天过得真的很开心!
学素描作文10是人，总会成长。成长中的小故事就会数也数不清，给我留下深刻印象的是一次素描的经历。
那天，表姐向我展示了她的素描，我觉得表姐出类拔萃，所以也迫不及待要画，表姐见我一副不画就不罢休的架势，只好教我。表姐先教我画圆，她说：“素描的圆是由正方形逐渐变出来的，要先把正方形的角画圆。”说着拿起我的手，带动我画了起来。我很争强好胜，认为自己已经会了，就立刻放开表姐的手顾自己画了起来。结果等画好了，是个半圆不圆，半方不方的奇怪图形，表姐看了直扶额叹息，我也羞红了脸。好在表姐并没有怪我，而是继续耐心地教我，我也吸取了教训，认真听、认真学、认真画。很快，我的第一件好作品诞生了，连表姐都承认我画的不错，我激动地手舞足蹈，姨妈见了还以为我出了什么毛病。这时我的心早已被喜悦塞满，我下了决心，无论如何，一定要学好素描！
这件成长中微不足道的小故事让我受益匪浅，终身难忘，它使我开窍了：持之以恒就会成功，半途而废不但什么都学不到，还会浪费时间。
学素描作文11星期六，我去学素描。
一开始，我迟到了10分钟，当我跑到楼上的时候，发现还没有上课，老师蹲在地上整理作业，徐一宁手里拿了好多张作业，里面有她的也有我的，我和她坐在一起，说起了这几天发生的事。
过了一会，老师已经发完了所有的作业，这节课的任务就是把以前没画完的画完。
我们俩画的东西都一样，进度也一样，我们可以互相借鉴多方的颜色来完成自己的画。
和我们一起学素描的有很多都是初中生，她们唧唧喳喳的说个不停，从作业聊到漫画，再从漫画聊到考试，当老师说下课的时候，反倒安静了许多。
下课了，我和徐一宁站在窗边聊天，我们聊了好多，而且无拘无束，但是，在我们聊得不亦乐乎的时候，旁边却发生了许多的事情：
一下课，那些男生们就跑出去买东西了，但是，老师们考虑到安全问题，不让他们买，校长还说如果发现有买东西的，就扣老师的工资，但是，他们还是出去了。
回来以后，老师找他们算账，他们到处跑，有一个小女孩把教室里的门锁上了，他们进不去了，当开开门的时候，那些男生竟然搬了一个柜子堵住门，还说：“看你还怎么关门。”那个女孩很生气，哭着跑出去了。教室里一大半的人都出去找了，教室里顿时安静了下来。
我和徐一宁发现了这些变化，并且感叹到：“我们就郑重的谈了一次话，竟然发生了这么多的事。”
后来，那个小女孩找到了，我们又开始上课了。
