用醋泡鸡蛋是一个有趣的实验，也是值得记录的作文题材。下面就是本站小编给大家整理的用醋泡鸡蛋的作文，希望大家喜欢。
中午快放学时，老师让我们回家用白醋泡鸡蛋。我一放学就奔上电动车，怀着一颗激动的心，高高兴兴地回到了家。
我按照老师的要求，买了一包白醋，然后跑回家，从冰箱里拿出一个鸡蛋放在碗里，我用剪刀在白醋袋上剪了个小口子，使劲地往碗里挤白醋。白醋挤完了，我也大功告成了。之后，我只要等着有些变化就行。
我认真盯着鸡蛋，过了几分钟之后，我便开始失望了。正当我走时，忽然发现鸡蛋皮上有一层白色的小泡泡，这便让我非常吃惊。起初我还以为有了泡泡，就会有更奇特的变化，可是它未能像我想像的那样。
过了好几分钟，鸡蛋也一根毫毛都未变化过，我暗暗嘀咕：唉!真是的!浪费了我那多么的时间，要不是我有好奇心，早就不泡了。
我站起来，拿过碗，轻轻地抓着鸡蛋。正想把醋倒掉时，我感觉自己好像抓着一个软软的东西。当我看时，却惊呆了。原本硬硬的鸡蛋变成了软绵绵的，仿佛在手里拿着的是馒头。我既兴奋又开心，我要把它掰开，看看还有什么神奇的特点。
我轻轻地搓着鸡蛋皮，觉得手里很舒服。不到几秒钟，整个鸡蛋就已被我扒得干干净净。我看着鸡蛋，高兴得不得了。“哈哈!我有个新发现啦!”
用醋泡鸡蛋的作文篇(二)我在路上开心无比，一个个奇奇怪怪的想法不停地浮现在我的脑海里：会不会变形?会不会缩小?我使劲晃了晃脑袋，不多想了，只要快快回家亲手尝试，才能揭开它的真面目。
我回到家，把买来的白醋倒在碗里，然后从冰箱里拿出一个鸡蛋，将它慢慢地放入碗里。我坐在它的旁边，一动不动地观察着鸡蛋，希望它能有些变化。
我刚刚把鸡蛋放进碗里时，奇迹出现了，鸡蛋的外壳出现了一层泡沫，密密麻麻的，不留一点空隙。我非常好奇，用小木棍把鸡蛋整个都按了下去。几乎是一瞬间，被按下去的地方又变成了泡沫世界。我非常高兴，把这一大发现告诉了妈妈。
时间飞快得流逝，又一个新的变化出现了，外面棕色的一层薄膜像气球一样浮在白醋上。我看了，越发觉得奇怪，发誓一定要追根到底。
又过了一天，我早早地起了床，跑到鸡蛋旁边看了看。它并没有什么变化，但是白醋却没有味了。我以为本来就没什么味，所以就没那么在意。当我把这些情况告诉妈妈的时候，她却皱了皱眉头，“买的时候味道很足呀!要不你查一查电脑吧!”我二话不说，“蹬蹬蹬”跑上了楼。
经过一番查找，我知道了真-相：蛋壳的主要成分是碳酸钙，和醋酸反应形成了可溶于水的醋酸钙。这回我可算是明白怎么回事了，当我碰到鸡蛋时，它的外壳非常软。到这时，我才真正领悟到知识的精华……
妈妈评语：真正实验后，发现其中有不少乐趣。儿子又重新实验，认真体会了其中的快乐……观察仔细，语言流畅，只是结尾显得有些仓促。
妈妈：一大早醒来，儿子就与我商量，“妈妈，如果我写完作文，是不是就可以和你一起去逛街了?”我点点头，很坚定地说：“对!但必须在八点半之前完成!”
“啊?我可能写不完，能不能九点?”儿子嘟着嘴，瓮声瓮气地与我还价。“不行!因为九点太晚了，我要去接同学，不能让人家等着我吧!”儿子不乐意，小脸拉得老长，“那可是……我有点写不完!”
我的不悦再也压不住，声音也恼了起来。“我特别不满意你这次的作业态度，一拖再拖，耽误事情了，你又开始跟我讨价还价，有这功夫，你都写了好几行了!”这个假期安排得似乎很不妥当，儿子出游了三天，然后回来又胃疼，一切恢复平静以后，发现还有一天就该上学了，可是作业还没写完。
儿子不吭声，也不看我，撅着嘴，一脸的不高兴。再僵持下去，只会耽误了时间，还没有任何结果。我深呼吸了一下，尽量平和了自己。“儿子，你再跟我商量下去的话，根本就是浪费时间，如果你现在二话不说，努力地去做，我反而会改变主意。有时经过比结果还重要，你仔细想想，为什么妈妈经常会出尔反尔，答应要惩罚你的事情往往没有履行。结果的改变不是因为你跟我耍赖粘乎，而是你努力的过程感动了我，让我觉得你的.行动已经可以弥补你的错误。是不是常听说，比赛没有得到第一名，却也倍受尊敬?”话没说完，儿子就已愉悦起来，乐哈哈地抢白道：“妈妈，我知道。虽然比赛结果不是第一，但有的行为却让人称赞，这就是经过比结果还重要!”
“对!现在明白自己要做什么了吗?”我使劲点头，微笑着提示道。儿子很开心，一咕噜从床上爬起来，“妈妈，我现在就写，争取八点前写完。写不完的话，我就用行动让你改变主意，饭也不吃了，水也不喝了……”不用再等我表示了，儿子已经坐在了书桌前。
果真如此，早饭的时候，儿子仍然奋力地写着……功夫不负有心人，一切完成在八点之前。“妈妈，你说得真对!专心对待经过的时候，反而会有意外的收获。”
用醋泡鸡蛋的作文篇(三)
今天，老师给我们布置了一个作业，就是让我们做一个小实验，有好几种实验，我选择了“醋泡鸡蛋”这项实验。听同学说:“用醋泡鸡蛋，鸡蛋就会变软!”我回到家，就兴冲冲的对妈妈说：“妈妈，我听同学说，只要把鸡蛋泡在醋水里，鸡蛋就会变软。”可妈妈并不高兴，而是语重心长的说：“桉琦，你们学过蜜蜂这一课吧，这一课第一段就讲了“耳听为虚 眼见为实 ”这句话。昆虫学家法布尔做到了“耳听为虚 眼见为实”可你做到了吗?”听了妈妈的话，我很惭愧，我就去做这个实验了。
做这个实验有几个步骤，分别是以下几种： 首先，把鸡蛋放在一个杯子里，然后，再把杯子里倒满醋;就可以开始观察鸡蛋了，刚开始，鸡蛋没有什么变化，过了一天，鸡蛋渐渐地变黑了，变黑之后我又继续观察，可还是没有什么变化，到了第三天早上，我一起床就赶紧去看我的鸡蛋有没有什么变化。哇!奇迹出现了!鸡蛋浮起来了，浮了起来，变透明了，我就把它拿出来，手轻轻轻的握住了鸡蛋，觉得鸡蛋很软，于是，我就上网查资料，看看为什么会变软，浮起来。 我的实验成功了，妈妈笑得像天边的彩虹那么灿烂。我也高兴得比吃了蜜还甜;这个实验不仅让我动手做了，也让我彻彻底底的明白了 耳听为虚 眼见为实 这句话。
