在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的五年级生活的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级生活的作文 篇1
开学的第一天，我兴高采烈的向教室里走去，我要开始崭新一学期了，当然压制不住内心的激动。哇！同学们都高了不少，但其他一切还是那么熟悉。
班上发生了一件有趣的事。
数学课上，吴老师发了三个作业本，叫我们写上班级、姓名、学号。这时候吴老师在教室里走了一圈，皱皱眉，上了讲台：“我看了一圈，发现很多同学都很还念四（1）班呢。”台下的同学有的“呀！”地叫一声，就拿起什么涂改带、橡皮猛改起来。“今天是五年级开学第一天。我们从四（1）班升到了五（1）班，你们知道五一意味着什么吗？”“劳动节！”不知怎么回事（可能那时候我们的脑子都没了），我们居然都异口同声地喊了出来，接着是一阵爆笑。
开学第二天（星期五）上午的心理健康课，又发生了一件好笑的事。
一般下课之后我们都要说：“谢谢xx老师，xx老师再见。”之后才下课。凑巧，新来的老师姓谢，这么一来就成了：“谢谢谢老师，谢老师再见。”按我的话来形容是：五（1）班全体同学口吃。
五年级的生活乐趣多多，一件件趣事给忙碌的生活带来了欢乐，给紧张的神经带来了放松，我喜欢五年级。（嘻嘻！）
五年级生活的作文 篇2
人生总会遇到困难，不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香，这种时候，我们应该坚强地走下去。而不退缩，有一回，我帮助外婆烧柴。
一根根木棒进入火中，便成了粉末。忽然，我停了下来刚才一直反复的动作，我的手中握着一根细长而笔直的木棒，它不像之前焚烧的那些木柴，弯曲而矮短，使人毫不犹豫地扔入火中。它是一根了不起的木柴，虽然只有小小一根。我握着木棒想，人生如这根木棒，谁不想做栋梁之才，谁又想做弯曲的木棒，但说起来容易作起来难，有许许多多虚对年华的人，他们也曾经有过美好的愿望，也想成为栋梁之才。但一次次困难阻挡着他们，他们并没有像名人一样勇敢顽强的抗战下去，最终受到人们的夸赞。他们只是一味地躲藏，原本的愿望也渐渐地毁灭，也背离了美好的道路。他们的梦想也就像海上的`泡沫，越来越小，越来越小，直到消失，他们就像无头苍蝇一样乱撞，污染社会，最终等待他们的只有一个结果，仅仅因为他们的胸无大志，而毁掉了自己，所以我们一定要做一个不畏艰险，执着追求自己愿望的人，不管遇到什么困难，我们都要坚定自信地走下去，而不是随随便便放弃，哪怕只有一点点。我们应该努力学习，为做祖国明天之栋梁而奋斗到底。
我回过神来，放下木柴，向书房走去……
五年级生活的作文 篇3
清晨，公鸡一如既往的在太阳升起的时候“喔喔”的叫着，像是对人们的：“该起床了，起床了!”这一天就开始了，人们又忙碌起来了。当清晨的第一滴露珠掉落在地上的时候，农民伯伯已经在田里插秧，除草了;村里放羊的小孩已经躺在草地上哼着歌曲放羊了;村里的大娘大婶们在小溪边“啪啪啪”地用木条敲衣服，洗衣服了。踏着一条小径走进田野，迎面吹来令人舒畅的清风，风儿像个顽皮的小孩子，在绿油油的田野里跳着欢快的舞蹈，把苗儿也吸引得跳了起来。放眼望去，一望无际的田野里变成了绿色的波浪涌上肥沃的泥土，让人看了心旷神怡，烦恼都能抛到九霄云外。
中午，各家的烟囱里都冒出缕缕青烟，一家人坐在一棵大樟树下，一边说笑，一边吃饭，大树下的小溪，想为我们演奏歌曲“叮咚叮咚”。烈日炎炎，树上的蝉儿热得“知了，知了”地叫着。我与朋友，们吴溪边玩水捉鱼。鱼儿在水下快速的躲过我们的追击，阳光照在水面上，使水面变得金光闪闪，让我们睁不开眼睛。鱼儿的鳞片在水面上使水面波光粼粼，我们伸手去捉它，它们却机灵的躲开了。慢慢地，我们丧失了捉鱼的兴致，“哗”我被泼到了，变成了落汤鸡，我也去泼别人，当黄昏来临的时候，我们个个水淋淋地上岸了。
晚上，吃过晚饭，风吹来，带着田野里的泥土的气息悄悄地走过来了……回想白天的田野我觉得田野在晚上时变得更加生机勃勃了。萤火虫在田野里飞舞;蛙这位歌手，准备在田野里一展歌喉;萤火虫当灯光师;蟋蟀在一旁伴奏，歌曲像一股灵泉从田野里流出来，这时只有在田里动物才能演奏出来的歌曲啊!多么美妙啊!抬头看那皎洁的月光，如同一个大玉盘镶嵌在蓝色的天空中，月光洒在地上时，我不由得想起李白的诗句“床前明月光，疑是地上霜。”
乡村的生活真是美妙啊!
