告别小学作文4篇

在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的告别小学作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

告别小学作文4篇

告别小学作文 篇1

鸟儿要离开巢穴,飞向蓝天;轮船总要离开出发点,随风远航;我们总要离开母校,寻找属于自己的蓝天!每当想到我们要与老师,同学,分离。我就不禁难过起来!

记得我们刚上学时,老师和蔼可亲的向我们微笑!老师教给我们知识,从一个个拼音,到一个个端正有劲的汉字,再到一个优美的句子,一段舒畅的话语,这些点点滴滴的小细节都表达了老师对我们的谆谆教诲与呵护。

亲爱的同学们,我舍不得你们,下课时,我们总是打打闹闹的,教室里留下了我们的欢笑声,我们一起哭,一直笑,一起闹,一起尝尽酸、甜、苦、辣。校园的每个角落都留下了我们快乐的嬉闹声。

校园就如同我们的第二个家,我们在这里读书学习嬉戏、玩耍!每天早上,校园中总会传出我们的朗朗书声。校园,就要离开“您”了,我们是多么不舍!

为了不在我们的小学时代留下遗憾,我们在仅有的一个月中一定要好好学习,努力奋斗。考一个优异的成绩,这样我们六年的努力才没有白白浪费,我们的汗水与泪水才没有白流!一声:“再见!”我们便分开了。一次拥抱,我们六年的时光结束了!我们疯了六年,熬过了25555节课,十二个学期,只为了一场毕业考试,两张卷子解散了一个团体,留下一张毕业照,和一句再见!尽管我们每个人都不舍得对方,但是,我们只能努力挤出一个微笑,不能哭!否则,只会让我们更加伤心。

以后不知道还能不能再见,但是我永远不会忘记:我和还可亲的老师,亲爱的同学们和那个团结协作,优秀的六(8)班!

告别小学作文 篇2

时间过得真快,转眼间小学生活已经结束了,很快我就要上初一。我不再是一个无知的'稚童,而是一个小小少年了。

即将上初中,我不知是喜还是忧。以前那纯真无暇的童年时光,已经与我挥手告别。难忘那我和小学同学和睦相处的情景,难忘那同学们听到下课铃声高涨的热情……这一切,我会永远珍藏。

想起五六年级时,我对学习的态度总是不太积极,也很懒散。虽然我心里想勤奋学习,对得起爸爸妈妈,可总是不付之行动。每天晚上做完作业就和弟弟玩,要不就马上去看电视,时间就在这样不知不觉的流逝。这两年我的成绩明显不是很好。聪明在于勤奋,天才在于积累,所以我决心以后一定要刻苦学习,不辜负老师父母的期望。相信我一定会做到的!

即将上初一,学习任务也更重了。我住在惠来,但初中我要到普宁二中就读。尽管我的成绩不是很高很高,但能在奥数班读,在最好的班读,我真的很开心,也许我这样的水平刚进入奥数班是,未免有些压力吧。因为奥数班的学生都是尖子生。不过,我并不害怕,山高挡不住愚公,困难吓不倒英雄,无论是狂风骤雨还是什么,我都会克服的。因为有这样的动力,才能使我更加把劲。即将上初一,我也要独立生活了。想起四五年级时,还用妈妈帮我洗头,喝水还得妈妈端来给我,自己能做的事自己也不会做,真惭愧呐。现在我已经学会洗碗、拖地、洗衣等家务活了,离开父母的怀抱,没有爸爸时常在我旁边唠叨,没有妈妈在一旁陪我聊天,我很不习惯了。但迟早得离开父母,做一只长大的鸟儿,自己到外面飞翔。我要自己管理安排好我自己的生活。即将上初一了,我不再是一个无知的稚童,而是一个小小少年了。

在新的生活来临时,我应该更加努力,做好自己力所能及的事!

告别小学作文 篇3

闲来无事时,我搬一把椅子,坐在阳台上看日落,看着那即将落下的太阳,随意吹了一个五彩的泡泡,在哪五彩的泡泡里我仿佛看到了那段快乐的小学生活…… ——题记

还记得那个美丽的校园,以及校门首先映入我眼帘的便是那桔黄色的新教学楼,那是在我还上五年级时才竣工的新教学楼,紧挨着新教学楼的是三座老教学楼和一座办公楼,虽然才盖了不到十年的时间,但比起刚刚竣工的新楼也算是老了。在校园的东北角还有去年暑假才整修完工的塑胶操场,红色的跑道,绿色的人造草坪,还有那五彩的看台真是让人眼前一亮。而校园里的花草树木更是给这美丽的校园增添了无限的生机 、无穷的乐趣。校园让我们的小学生活更加快乐 、美丽、生机盎然。

还记得那一位位教书育人的老师们,是他们交给了我无尽的知识,耐心地叫我们读书、写字,从最简单的a、b、c 、d到最复杂的作文阅读。认真的教我们计算 、数数从最基础的1 、2 、3 、4……到最困难的奥数、应用题。他们教给我们的不仅仅是丰富的知识还有为人处世的道理。在他们的教育下我们一天天地长大,而他们却在一天天的变老。就如诗中所颂“春蚕到死丝放尽,蜡炬成灰泪始干 ”老师啊!你就是那春蚕就是那蜡炬!

告别小学作文 篇4

这个学期开始时,因为我们学校在修教学楼,所以有三个年级段被临时调到朔门小学。五年级也被调过去了。

刚到朔门小学,我一点也不高兴。本来以为朔门小学很好。可进去后才知道朔门小学的真正“面目”:操场很小,而且地上是黄土,一下雨裤子准遭殃;环境不太好,教室里满地沙子,扫都扫不干净。就凭这两点,我宁愿不读书,也不想在朔门小学呆下去。

可这种讨厌只维持了一星期半,我开始觉得朔门小学也不那么坏,因为那里班级少,不像瓦市小学,一下课六个级段一起在操场上玩,连清净的地方都没有。朔门小学操场虽然小,可总比瓦市小学好。下雨天,瓦市小学地上积水都扫不掉,而朔门小学不用扫水,水自己一下来就流进阴沟了。

过了一个月半,我越来越喜欢朔门小学了。当听到老师说再过一个星期就要迁回老学校了。我差一点要哭了。在剩下的一个星期里,我更加珍惜在朔门小学的日子了。我经常来到操场看着教学楼,心想:如果能用东西让时间倒流,我宁愿用自己的一切来换。

在朔门小学的最后一天是星期五,我强忍着,不去想马上就要离开这里了。上第一节课时间好像过得特别快,一下子就下课了。剩下的几节课也好像过得特别快。同学们都大声嚷着不想离开这里。下午的两节课过去了。我几乎迈不开步子,尽量使自己走得慢一点。走出大门时,我还忍不住回头最后看了几眼这个我的临时小学校。回家后,我什么话也不说,什么事也不做,呆呆地躺在床上不知道干吗。