我的偶像满分作文

在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的我的偶像满分作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我的偶像满分作文

我的偶像满分作文1

偶像,字典上的解释是:比喻盲目崇拜的对象。“盲目”一词,让我有点无从下笔。故在此声明,我所写的偶像,并非是我盲目崇拜的对象。

毕淑敏,便是我的偶像,是我想成为的那一类女性。她并不漂亮,圆圆的脸,有点臃肿的身材,似乎我与她在这方面还有些许相似。已经落伍的发型,旧式的服装,外表极其的不光鲜。然而,当我阅读过她的作品,看过她的经历后,一种崇拜就油然而生。

刚开始接触她的作品,是从《我很重要》这篇文章开始的,屈指一算大概也有五年了。当时的年龄还尚浅,读完之后就有一种很激动的心情,觉得自己好重要啊!尤其是读到:“我们的地位可能很卑微,我们的身分可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。”简直就觉她很懂我,说到我的心坎里了。那时的我,比现在还没自信,总觉得比别人要差点。看到外表好的女生,很羡慕,也很自卑。看到有才的同学,很崇拜,很自责,为什么自己那么笨。看了她的文章,其实并没有很彻底的改变我,但是我学会去寻找自己的长项,发现自己也没有很糟糕。

由于也是一位心理医生,她的作品中,不乏有一些“病例”。《养心的妙药》便是她的一部心理散文精选。这本书我并没有完全的看完,只是从选取了几篇。《常常爱惜》就是其中的一篇。很早以前就听说过罗丹的那句名言“生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛”,而毕淑敏的这篇文章,便诠释了这句话。爱惜身边的每一样东西,便会发现生活真的很美好,而生活在其中的人也是很幸福的!

将她视为偶像,很重要的一点,是她的经历。她从事过20年的军医,后来转行当了作家,注册心理咨询师。这一切,都是我的梦想。很小的时候,就很想成为一名军医。大概是受家人的影响吧,很想成为军人,但又因体型,不符合军人的条件,便想当军医。有段时间,萌发了成为作家的念头,“我手写我心”的自由,令我神往。而心理医生,正好也是我的候选职业中的。

综上所述,毕淑敏是我的偶像还真不为过。

我很不谦虚地说,自己是一个坚持不懈的人。为了一个目标,可以付出很多,放弃很多。我认为人是需要磨砺的。正如我的偶像所说“磨砺内心比油饰外表要难得多,犹如水晶与玻璃的区别”。同时,我很追求快乐,快乐是生活的终极目标,我的偶像也说过“人活着是为什么,自己快乐同时使别人快乐”。所以在自己快乐的同时,也要别人和自己一样快乐。不仅如此,爸妈都夸我说“我很孝顺”,这与我的偶像也有关系,因为她说“孝,是稍纵即逝的眷念。孝,是无法重现的幸福。孝,是一失足成千古恨的往事。孝,是生命与生命交接处的链条.一旦断裂,永无连接”。从她的作品中,我学会的是一种态度,与我每天的生活都息息相关的东西。

“文学的白衣天使”,是王蒙专门说给毕淑敏的。不错,这样一位女性,用笔进化了人的心灵,这远远比手握手术刀的白衣天使,显得伟大。

她,毕淑敏,不仅是我的偶像,也是我的目标。我相信,当我成为她的那一天,我的偶像便有两个:我和她。

我的偶像满分作文2

我的偶像不是古代的名人,不是外国的使者,更不是现在的明星,而是现在的一名教师。

她姓张,是我小学年级的班主任兼语文老师。那时,我们都亲切的叫她张老师。

她肚子里蕴藏着无穷的`“墨汁”。她的肚子就像无底洞,一样,一样,怎么也装不完。她用妙笔写出一篇篇文章,一段段话语极为朴素,却让人读得诗意盎然。每句话,每个字,甚至每个标点都散发着独特的清香。她写得每篇文章都是精品,读了让人回味无穷。

她是一名优秀的教师。她博览群书,时常为我们解决难题。我常常以为,任何问题都难不住她。她喜爱写作,深陷其中,难以自拔,她的痴迷程度令人惊讶。她的文字带给人朴素淡雅的感觉。她的写作突出的风格是富有真情实感。每当文章获奖,她都会和我们分享喜悦,还故弄玄虚的说:“哎呀,我还以为不可能获奖呢,我觉得不是太好。”我们就在私下窃笑,觉得老师是高兴得忘乎所以了。有的同学还小声说“过分谦虚就是骄傲”。

她很幽默也很平和。所以,我们很少怕她。也喜欢和她开玩笑。课堂上,我们是师生;课下,我们是朋友。有一次,她和我们分享习作心得,昨天有一个小朋友写了首诗歌赞美老师是一棵大树,老师笑着说“我哪是大树呀,在过几年我就缩水了,就会变成树桩。”我们都哈哈大笑,想象一下那个画面:老师越来越矮,越来越胖,最后变成一张圆形的片状,那情景还很让人伤感呢。

我们都喜欢和她开玩笑。每当晚饭过后,我们在操场散步时,有的同学说“老师,你又胖了!”我顺口说了句“膘肥体壮!”后来,我感觉那不是个褒义词,顿时为自己的冒失而惭愧不已,可老师,却从来不因为这事批评我们。她很慈祥,每天笑容满面,都谁都笑脸相迎。

她有时候又不讲信用。记得那是升入六年级的第一天,迈进六一班教室的门口,看着熟悉的面孔陆续来到,我们谈天说地,可总感觉少了点什么。少了什么呢?哦,张老师没来,一向,她总是早早来到教室的。今天没看到她,才觉得有点异常。只到后来进来一个新教师,我才知道我们换了班主任。可放暑假前,张老师答应开学后继续教我们的,现在,却言而无信了。当时,说不出心情该有多么复杂,可我还是选择了试图去理解她。

行文过程中,我想到了和张老师的两次初相遇。第一次是四年级的期末,那时的情景大都淡忘了。第二次见面的情景至今记忆犹新。那也是新学期开始,同学们聚在一起,谈论暑假见闻,有的在抄暑假作业……这是,从门外探进一个脑袋,对我们说“把凳子打下来。”我们不以为然,继续闲聊。当老师第二次进来时,自我介绍道“从今天开始,我是你们的新班主任……”场面一时尴尬了!接下来,发生了什么就记不太清了。

记叙下我的偶像二三事,眼前又浮现出她胖胖的身材,和蔼的笑脸,我还想和她开句玩笑“老师,您又胖了!”