校园新鲜事作文(通用15篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的校园新鲜事作文，希望对大家有所帮助。

“电子白板？什么东西呀？”“到底是什么呀？跟白幕有什么区别呀？”“好玩吗？”哎呀，这教室里怎么又乱哄哄的了？讨厌！咦，黑板怎么被分割成了三块？这下面怎么还有一层白板？搞什么呀，神神秘秘的？

正想着呢，数学老师抱了一摞书本就进来了，书本上还多了一个小巧玲珑的U盘。我们开始讨论“老师上课带U盘之谜”。可是老师把书本一放，弯下腰，把U盘不知插在了哪儿，接着她推开中间的黑板，露出了一块方方正正的白板。我们又开始了讨论：“黑板与白板的区别之谜”，讨论着讨论着，就有人小声嘀咕：“天哪，哪来这难死人不偿命的疑惑啊？快点告诉我们发生了什么新鲜事儿吧！”

就在同学们埋头发表意见时，奇迹发生了——老师的电脑屏幕竟清清楚楚地出现在那块其貌不扬的白板上。这下可是镇住了我们这帮子好奇的小鬼，个个都抬头出神地望着。

只见老师拿了一根很粗的奇怪的笔往上一点，课件就出来了，再一点，就出现了方格图和图形宝宝。我们看迷了，一个个摩拳擦掌，特想上去试一试，老师一说“举手”，哗一下，全班同学的小手森林般地举了起来，搞得老师也眉开眼笑的。

这一题图形该旋转了，我们都望着老师，希望她一展身手，让我们瞧瞧电子白板的神奇。老师好像读懂了我们的心思，笔往图形上轻轻一划，图形就有了生命似地转了起来，我们都屏住了呼吸，好像一出声它就不动了似的……

电子白板可是掀起了学校的热潮，我们都变得特别爱上课，老师的手刚触到中间的那块遮挡着电子白板的黑板时，我们都变得异常的兴奋，好像那里住着一位隐居的“魔术师”，时不时就会跳出来，给我们表演。

电子白板成为了校园里的一大新鲜事儿，什么？你还不懂电子白板？嘿嘿，你呀，out啦！

前几天我们学校四—六年级召开了主体大队会，题目是好习惯成就大未来。有人就说了，这算什么新鲜事啊！不就是读读稿子吗。如果你这么想就大错特错了。这次主题队会跟以往的不一样。以往都是在班级里开，这次是在操场上开。并且还有记者跟录像的人。想知道是什么把他们吸引过来的吗？因为这次大队会还有精美绝伦的演出呢！想知道是什么吗，就听本位细细道来。

星期三的下午开大队会。第一项是中队长出列报数，各班精神抖擞，报完数由中队长喊稍息之后回队，全校听大队长的命令才能立正。第二项是出队旗唱队歌，四—六年级的同学齐声演唱中国少年先锋队队歌，大家演唱的十分认真投入。第三项是齐背小学生一日常规歌谣。大家配合的都十分默契.第四项就进入表演系了.我们学校编排的课本剧《九色鹿》赢得了大家的一致好评。瞧!扮演九色鹿的一位同学评这她那优美的身姿赢得了观众的喜爱。第五项是三年级小弟弟小妹妹表演的诗歌朗诵。听！她们用清脆的童音来朗诵《泌春雪》是多么的好听!第六项校长和书记为好习惯少年颁奖，各班代表脖子上都挂有奖牌，手里拿有证书，面带微笑的向全校同学展示奖牌和证书。无比的自豪跟骄傲。是第七项是我们舞蹈合唱队表演地《我们要阳光》，我们穿上了好看的演出服。手提大葵花。合唱队以他们动听的嗓音节征服了观众。而我们舞蹈队则以轻盈的身姿征服了观众。当最后一个动作摆出来了之后。全场以最热烈的掌声送给了我们。当同学都回到了班里，各位领导又过来给我们合照。又单独给我们照了几张照片。

这次队会是校园里的新鲜事吗？

当我一进入11号学校的大门，我就发现了许多不同的地方：大校园，快速移动的同学，美丽的绿色。在这个神奇的地方，发生了许多我从未见过的新事物。

就在最近，校园里有一个非常流行的词：道歉。随着“道歉日”的到来，这个词已经传遍了整个校园。“道歉石”、“道歉卡”甚至路边的树都成了“道歉石安置点”。每个人都遵守“道歉很美”的口号，用各种方式表达心中那些他通常想说但却无法开口的话。

说到道歉日，有一件事你必须知道：——道歉日就要到了。原来，几年前的一个晚上，施工队为了赶去植树而工作到很晚，这影响了宿舍楼里的其他学生。所以第二天学校向学生们公开道歉，从那以后学校把那天定为学校的“道歉日”，以鼓励和支持每个人表达他们由衷的歉意。但同时，这也让我的新生好奇。毕竟，学校向学生道歉了，这实在令人费解。毕竟，在小学，即使学校或老师做错了什么，他们只会找各种理由搪塞，学生得不到任何正当的理由和道歉，甚至可能被老师批评，根本没有道歉。在这方面，11与许多学校不同。第十一届大会将会以许多已经发生的事件为例，教育每个人，引导我们，给我们的精神世界增添新的色彩，并在一次前所未有的道歉后让我们感到宽慰和快乐。

“道歉日”是一个有趣而有意义的节日。这不是简单的一天。它更像是种在我们心中的种子。它让道歉的种子开花结果，让每个人的心一颗接一颗地开放，让道歉的每一句话都变得美丽，让每一对下定决心的朋友开始新的友谊。

“道歉日”，多么新鲜和有价值的一天！一言以蔽之，如果学校能有更多这样的日子，校园会变得更好，社会会变得更和谐。

睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天又开始了，今天又会有怎样的校园趣事等待我呢？

“叮铃铃，叮铃铃。”上课了，迎接的是一件美妙而有奇特的语文课。今天我们学的是：我爱你汉字。汉字是一个可爱的小精灵。汉字里面带了许多的奥妙，等着我们去探索。我看着那些活泼可爱的小精灵无精打采的站在方框里面，真想把它们放到美丽多彩的大世界里面，不受拘束的玩耍、嬉戏。汉字又许多的理解和意义。如:一看见“森林”这一个词语，这一个词语，仿佛来到了深幽的大森林；“嬉戏”这一个词语，我仿佛看见了许多机灵、可爱的小朋友在绿茵茵的草地上嬉戏；“狡猾”这一个词语，仿佛看见了小贩在买东西是很狡猾，竟然欺骗我们这么可爱的小学生。其实，这些只不过是我根据自己的理解、丰富多彩得想像编出来的。

“叮铃铃，叮铃铃”下课了。活泼可爱的同学们，还没等老师说下课，同学们已经迫不及待地走出了教师门，来到葡萄廊底下，拿处自己的玩具。有的扔沙包，有的跳皮筋，有的打乒乓球。各式不同、多姿多彩。上大课间活动时，辛勤的园丁带领着我们在后操场上玩耍。“一寸光阴，一寸金。”所以我十分珍惜这美好的一天。在老师的陪伴下我们尽情的嬉戏，虽然满头大汗，但是十分开心。

校园的一天多么有趣啊!它给我带来了无限的快乐和欢乐，我喜欢我美丽而有去的校园。

星期一，我刚刚跨进学校大门时，快乐的精灵一直亲吻着我，那是因为我今天生日！当时我就感到星星多的祝福向我驶来。

今天我的心情特别好，我一走进校门口就看到几个同学对我笑的特别灿烂，我心里感到特别高兴，心里想今天的新鲜事肯定不少!于是我笑着走进教室。刚到教室门口就看见老师的讲台上放着一个大大的生日蛋糕，我想今天我们班谁和我

一天生日？我没在意的坐到自己的位置上。开始上课了，老师还是按往常一样的上课，不过我今天回答特别积极。等到该上第四节课了，上课铃一响老师走进了教师，但是手里没有拿教科书，而是多了几个小袋子，我和同学们都感到好奇的注视着老师。我当时心里就想：老师这节课怎么不上啊？而是掂了几个袋子来教室呀？老师笑眯眯的注视着我们两分钟，才开始讲话。

老师说：“同学们，我们这节课不上，因为我们班的陈灿同学生日，来，我们用掌声祝福陈灿同学，有请陈灿同学上讲台说一下生日感言。”我就走到讲台上激动地说：“我没有什么生日感言，就是想谢谢老师和同学们，还有就是想问老师一下，您怎么会知道我的生日呢？”老师说：“你们的个人资料上都写得有，我记得清清楚楚。”我说：“老师那个蛋糕是给我的吗？”“当然是你的啦。”老师说。我说：“那么我和同学们和老师现在可以分享他了吗？”老师说：“当然是你的啦。”接着我们就一起分享蛋糕，我们还一起跳舞和唱歌，我们有说有笑，高兴极啦。

同学们，通过这件事你们有何感想？是不是很新鲜？我想：你们也想有一个这样的生日宴会。

学校是一个快乐的天地。既能学习文化知识，又可以交到知心朋友。上课了，同学们那朗朗的读书声，传遍整个校园；下课了，同学们能在一起欢快的做游戏。可有时发生的无论大事、小事都能让你喜出望外或惊讶一番。

就在这个星期四，为了进一步强化全校师生消防安全教育，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，正确使用灭火器，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全和校园的消防安全。我们学校进行了一次消防安全逃生演练。

首先我们在教室里听取了消防安全知识讲座，教导主任详细讲解了消防安全知识以及紧急情况下逃生的方法。下午第二节，“同学们消防安全逃生演练现在开始。”教导主任通过广播一声令下，安排在各个指定位置的疏导员迅速到位，班主任一同有序地指挥学生按指定路线迅速撤离。

我们迅速排好队，捂着口鼻，弯下腰，快速地跑出去教室。可我刚到楼梯口，只见有的同学互相拥挤，谁也不让谁。以致有的同学被挤倒了，旁边的辅导老师立刻把他扶起来。最终在老师的指导下，我们有序的排好队，很快地下了楼。经过了“一关又一关”的考验，终于到了安全地带——操场。

“唉，终于到了”我舒了一口气，紧张的心终于放了下来。这时，主任说：“同学们，这次消防安全逃生演练大家配合的非常好，一共用了三分二十秒，希望大家再接再励，争取下一次更快、更有序、更安全。通过这次消防演练活动，使全校师生对消防安全常识有了进一步的了解，提高了对突发事件的应变能力，使同学们了解生命意识教育的意义，为校创建安全、稳定、和谐的校园贡献自己的力量。”

如果学校没有这些新鲜事，学校仿佛是一位巫婆，可我不会喜欢它，但我也不会逃学；有了这些新鲜事，学校就像一位仙女了。

最近，我们学校所有的班级里的黑板都变了样，从以前的普通黑板变成了神奇的“班班通”黑板。

一开始，我们都不知道是什么，因为“班班通”的外表就是一块普通的黑板，但是特别的是它是由四块小黑板组成的，就像窗户一样，靠中间的两块往外一些，靠边上的两块往里一些。可以用钥匙把在角落里的锁打开，在中间的两块就可以分别往外推，中间就会有一些地方了，可是谁也不知道里面会是什么，于是，种种猜测就在大家心中产生了……我们跑去问老师，老师们也不知道怎么用。大家好奇极了，开始在下边窃窃私语——有的说是不是不用把屏幕拉下来，直接把投影仪照在黑板上就可以看了？有的说是不是把中间的黑板拉开直接就可以看到隔壁班了？要不干嘛叫“班班通”嘛！听到这句话，我们简直要笑疯了！这也太荒唐了吧！不过要真的是这样也挺好玩的！还有的说是不是把中间的两块黑板拉开，里面是一块白板，这样就是双层黑板了！疑惑的一天过去了。

第二天，老师告诉我们昨天他们进行了培训，现在他们已经会用了。老师马上向我们演示了一下，我们心中的疑团也一一解开了。原来，把中间的黑板拉开，里面是一个像屏幕一样的东西，用投影仪投在上面图画以后，用一种白色的像那种特别粗的白板笔一样的笔，直接就可以在屏幕上点来点去，像有触摸屏的手机一样，神奇极了！老师也激动地告诉我们，这可是刚研究出来的新型教具，上海﹑北京的学校里还不一定有呢！我们可一定要爱惜呀，也感谢教育局给我们学校发配这么好的教具!

希望科学家﹑发明家们多多努力，为未来的学生们创造出更好﹑更先进的“武器”！

我，是一名五年级的小学生，每天在学校里度过快乐的一天。校园里有许多新鲜事，接下来我就给你讲几件。

记得有一次，下课了，我们全组人没有出去。陈宇晴有个事情要告诉孙铭泽，由于太激动了，陈宇晴激动着喊到：“孙铭嘴”！全组人停顿两秒后爆笑起来。一会儿，王怡杰替陈宇晴说这件事，喊到：“孙泽铭！”，全组人又爆笑起来。上课了，我们组还在笑，老师批评了我们。从那以后，孙铭泽的名字就变成了“孙泽铭”或“孙铭嘴”了！

那一次我让许梦帆中午来学的时候给我买一杯土豆，于是我给她说：“中午来学给我买一杯五香土豆，不要辣椒！”她说：“行！”中午放学的时候，我怕她忘了，就再给她说：“五香土豆，不要钱！”说完，我们那一块的人都笑了起来，虽然我改了过来，可从那以后，我便成了同学们的笑柄。

那一次，上完中午第四节美术课，别人已经站路队了，我要去冲调色盘，由于教室在三楼，三楼刚好没有水，我只好到二楼去，二楼还是没有水，我只好回去，我害怕班上锁门了，跑得很快，看也没有看就跑进教室，我跑到第三排，疑惑地说：“咦？我的水瓶呢？”这时有一个声音传进了我的耳朵：“这是三二班！”我一听，急忙跑了出去，回了自已班，拿着水瓶回家了。

那一次，老师让我们买档案袋，大家买齐了，老师集体让写名字、性别。老师念到：“比如说王镜豪，他在名字一栏写上‘王镜豪’，在性别一栏写‘男’。”我听着听着，居然也在性别那里写上了‘男’，前边的苏萌萌，扭头看我写的，突然哈哈大笑了起来，我还不明白为什么呢，顺着她的手一看，赶紧改，后来苏萌萌就一直要挟我让我干这干那，真是倒霉死了。

校园里的新鲜事多着呢，只要你细心观察，就能发现快乐就在你我的身边。

大家都知道悠悠球吧，大家也应该知道男生玩悠悠球吧。可是你知道吗，我们辅导班的校园里的女生也玩悠悠球。怎么样，稀奇吧，更稀奇的是她们拜我们男生为师。想知道怎么回事吗？麻烦你洗耳恭听：

在我们男生玩悠悠球时，有个别女生看见悠悠球在我们手中上下翻滚，收放自如，也想试一试。她们问我们，“什么球好呢？”我们说：“你买球的时候，就说买死睡球，就可以了。第二周，她们果然带着自己的悠悠球来了。我们像小老师一样，教自己的“徒弟”。我们说：“今天你们要会上线和放线，下面我们给你们示范动作。”我们边说边作；“咱们先来学放线。首先，手腕向里弯曲，然后胳膊的关节也向里弯曲，最后手和胳膊往外甩，同时手松开球。放线就成功了。你们自己练吧。”有些聪明的女生一听就会，动作熟练、流畅。可有两三个没听懂，也不问我们，于是还要给她们讲一遍。等他们练习差不多时，我们说：“好了，我们开始学上线。首先让悠悠球搭在线上，线像袋子，悠悠球像物品，像这样兜住，然后左手向上右手向下，最后左手向下右手向上的同时左手搭着的绳子松开，右手一提，球就上来了。”对于新手来说难度很大，可是她们都学会了。以后，每当课间时她们都会让我们教她招式。

嗨，女生玩悠悠球真新鲜，女生会玩悠悠球真新鲜。

这天，我刚刚来到学校，就看见有好几个同学拎着塑料袋在弯腰拾捡校园内的垃圾。只见一个同学发现地上有一个小纸团，马上轻轻地捡起来放进拎着的塑料袋里。另一个同学蹲在地上好像在使劲地扣地上的口香糖……真奇怪，他们是义务劳动呢，还是被老师罚的？

我看他们十分认真，每拾一个垃圾，脸上都表现出严肃的神情。心想：他们肯定是破坏校园环境后被老师罚的。于是，我同情地走上前问道：“你们是被老师罚了吗？”他们说：“不，！”“那为什么这样做昵？”他们愣了一下，然后向我轻轻地微笑了一下，说：“不告诉你。这是个秘密！”我想：哼，肯定是被老师罚的，不好意思告诉我。哼！我漠不关心地走开了。

我刚要走进教学楼的时候，突然看见一位老师抱着一大叠作业本吃力地走着，一不小心，几个本子掉了。有一位小同学立马跑了过来，向老师道了个好，然后蹲身下来，捡起那些地上的本子。后又主动要求帮老师抱本子。老师感动地说：“谢谢你！小同学。你还小，我自己抱。”但是那位小同学很坚决，执意要帮老师抱。老师没有办法，只好让她抱了一些。小同学跟着老师走了。过了一会儿，我恰好和那个小同学相遇。当我问她为什么这么做时，幼小的脸像花开了似的，告诉我说：“这是个秘密！”哎！怎么大家都这个样子？

当我走进教室问我的同学时，他们也是微微一笑。“吓”死我了。大家怎么变得这么好，这么和善。后来好友告诉我：“你傻呀！你忘了吗？他们都是在为建魅力校园做自己力所能及的事。”听到这句话后，我恍然大悟。心想：我也要加入这个建魅力校园的队伍，和同学们一起从小事做起，保护环境，友爱礼貌，做自己力所能及的事，为魅力校园建设贡献自己的微薄之力。

在我成长的道路上，有坎坎坷坷、曲曲折折的是。有成功的事，有失败的事，有高兴的是，有令我至今难忘的事，也有令我惭愧的事。但我最记忆犹新的，还是一件扫兴的事。

我们学校星期五早上举办了37届运动会。那天上午我们班参加的主要项目是 100米赛跑和4乘50米接力赛。

我们班参加100米赛跑这个项目的人有孙子扬和陈样。我对孙子扬有足够的信任，因为他在我们全班跑步非常快。他经常参加运动会，跑步经常得第一名。比赛开始了，老 师发令了，孙子扬用最快的速度取得了第一名的优异成绩。他的.耐力也非常好，跑完后，后勤组给他送水，他却说：不用了。而且跑玩后，他没有满脸通红，满头大汗，也不说累。我想：孙子扬平时跑步这么快，在关键时刻不为班级争光才怪呢。'

第七组的其中一位运动员是我们班的陈样。陈样。陈样是我们班是跑得比较快的。老师发令了，陈样像弦拉出的飞箭，飞向祖国辽阔的大海。又像脱缰的野马，在草原上奔跑着。但是，陈样最后的成绩还是令我们有点失望，第三名。不过没关系，重在参与。

450米接力赛，我们班参加的选手是：陈言华、林浩然、孙子样、林国良、陈样、黄冼、林颖、阮星月。男生接力赛开始了，四位男生像四头狮子在奔驰着，一个个都生龙活虎，跃跃欲试。但是，尽管他们他们多么努力，都白费了，成绩是第四名。女生们也一个个精神焕发，都不会没精打采，昏昏欲睡。但是没用，结果没名次。

虽然我们班没那到什么名次。但是没关系，友谊第一，比赛第二。

校园是一个快乐的地方，孩子们的童年都聚集在这里，即使我认为校园是学习知识，为长大后做准备的地方，可在校园里还真的有快乐的事情。

在四年级开始时，我们排座位，老师耐心的给我们排座位，一个一个，一桌一桌，我在老师新排好的座位上做好后，我开始四面八方默默的找起我的好朋友——杨贺为来。找到我的朋友之后，老师便问起我们对新同桌有没有意见，有的话还要重新排一下，我前后左右看了一下，发现都不是我的好朋友，心想可以安心的学习了。这时，我把目光投向了杨贺为，他刚好在举手表示有意见，老师把他叫了起来。本来我以为老师能耐心的为他换座位呢，可老师却对他说：“你说你有意见，可你坐在哪里能不说话呢？”老师说完还让杨贺为自己选座位，杨贺为有些不服气，便寻找起可以不说话的座位来，可看完后，他竟叹了一口气，扭过头小声对老师说：“我还是坐在这里吧”。说完，他默默的低着头坐下了，这时，同学们都哄堂大笑起来，就连我这个“冰冷”的人也不禁笑了出来。别的同学看到这一幕，也都把手放了下来，只有极少的同学举起了手，想要换座位，老师便继续开始了她的工作。

从那次开始，我明白了学校不但是学习的地方，也是一个充满快乐的地方，可我冰冷的性格还是改变不了，咦，这可真是太难办了。

“噔噔噔……”一串急促的脚步声在艺术楼内响起，“咚！”我撞开了一间教室门，走了进去……

在刚开学时，我还不是很习惯十一学校的特色“走班制”，那是走班制对我来说还真是一件新鲜事。

第一周我去艺术楼上摄影课，我穿过人群，在庞大的学校里寻找着上课地点。“啊！就七分钟了！”我心中大叫“不好！”“六分钟……五分钟……”时间在我的表盘里飞逝，刚才还在身旁穿梭的同学大部分都已无影无踪，好像已经找到了自己的“归属”，只有几个人还在来回寻找。大粒大粒的汗珠从我的头上流下，我迈着沉重的步伐奔向四周，眼神中带着渴望和一丝绝望，直到我看到眼前出现了三个大字：艺术楼，我仿佛漂泊的游子找到了自己的归属一样冲进了大楼。我再一看课表：403，我又一看手表，竟然只有两分钟不到了，我的脸色煞白：“电梯！电梯！你在哪啊？”我绕了三个圈子，又像热锅上的蚂蚁胡乱走了一通，但连电梯的影子都没看到，却发现身边一排排楼梯好像正朝我冷笑，仿佛在说：“来啊！有本事爬楼梯啊！“

我深吸了一口气，胡乱地擦了擦头上的汗水，两个箭步就冲上了楼梯，我浑浑噩噩地一直向上跑，似乎我已经感觉不到双脚的酸麻和疼痛，身体不受控制的只知道向上狂奔。直到我眼前闪过了一个数字“5”我才停下了飞奔的脚步，才想起教室在四楼，我只好有向下跑了一层。

我不管三七二十一，看到了一扇门，门口门牌有一个三：“应该是这里没错了！”“噔噔噔……咚！”我撞开的门走了进去，老师正好刚开始上课，我心中的大石头可算是放了下来。

“大家都是来上话剧课的吧！”老师的话一出口，我的心又是一紧：“我不是来上摄影课的吗？难道我走错了！”我又从刚做热的椅子上一骨碌爬了起来，拽起书包，迈开大步就冲出教室去看门牌。一看门牌，心中一沉门牌上竟是“413”，我又走错了……

那次“囧途”仍在我脑海里挥之不去，这新鲜的“走班”真是惊心动魄与尴尬啊！

学校，是一个有着无数快乐场景的地方。在其中，最有趣的莫过于前几天的体育比赛。

上课铃声响起，同学们欢天喜地地跑到了操场上，我们站好了队，等待着老师走来。不一会儿，只见老师手里拿着三根竹竿，冲着我们喊道：“今天我们进行跳高比赛。”

第一次跳高的我紧张得要命，但是旁边的同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。随着老师一声“开始”，小周就第一个冲了过去，只见他前腿发力向上跳跃，后腿却没有动静，看起来就像一位残疾人，“轰隆”，体积过于庞大的他一下就把竹竿撞的七零八落，失败之后，他好像很享受，躺在沙子上眯着眼正在享受着日光浴。小鹏跑过去，信心十足的他猛地一跃，这姿势就像海豚从海中一跃而起，自然又优美，成功的跳过了竹竿。女生第一个出场的是小雯，她的脸因为害怕而愈发苍白，跑到竹竿前，根本没有起跳的意思，顺着竹竿就迈了过去，这一场景引得全班同学大笑了起来，小雯因为害羞也大哭了起来，唉，这真是哭笑不得啊。

“下一个。”老师叫道。此时的我还在笑着小雯的样子，没想到紧接的就是我，为了不让女生笑话，我认真的找好了起跑位置，准备冲刺。出发了，我奔跑了起来，就在快要碰到竹竿的那一刹那，双脚用力地一踏，纵身一跃，腾空而起，接下来我就不知道发生了什么，全身落在松软沙土上的我只顾着享受着刚才小周的待遇，原来这么舒服啊！几个哥们跑过来，“喂，你过杆了！”惊讶的我高兴地欢呼起来，看着女生们羡慕的目光，此刻真是自豪啊！

“铃铃”下课铃声响了，意犹未尽的我嚷嚷着叫老师下节课继续，老师看着同学们那么热情，开心的同意了！

我爱学校生活！因为每一天都是新鲜有趣的！

校园里的新鲜事一说起新鲜事，那肯定是由我们这个“全校最有名”的班级引起的。在学校三十个班里，老师、同学、校长、大队辅导员没有一个不知道我们班，真是“无人不知，无人不晓”。我们的一举一动，他们都了如指掌。

　　事例一：

课间，我跟几个女生玩游戏去了，有几个男生拿毛毛虫吓我们，我一脚踩死了毛毛虫。这时，有几个男生叫我过去，原来是陈锦涛他们在捉毛毛虫时把树旁的方砖挪了位置，不幸被人发现了，狠狠的教训了他们，并把他们拉到校长办公室，校长问清了事情的经过，便让他们写检查，并记他们一次小过。事后他们还说，是在校长办公室当巨星，校长还要他们的签名呢!老师知道后也狠狠的教训了他们。那天大队辅导员不仅扣了我们纪律分，还在广播里狠狠的批评了他们。真是“赔了脸面又抹黑”啊。

　　事例二：

“现在离上课时间还有两分钟，请大家做好准备。现在离上课时间还有两分钟，请大家做好准备。”我们赶快拿起音乐书，冲出教室去站队，有几个男生为了节约时间从二楼直接过来了，真是“天有不测风云，人有旦夕祸福”，大队辅导员正好从那里过，他们几个又撞上了，大队辅导员一脸惊愕：“怎么又是你们？”他们一见大事不妙，又是道歉又是作揖，我们则吓得大气不出，还有几个没心没肺的家伙，在那哈哈大笑，看的津津有味。（实际上我们也是）大队辅导员急匆匆地走了，看来她是有急事，真是虚惊一场。可我们刚一进音乐教室，老师便风趣的说：“你们跟大队辅导员‘巧遇’了好像不止一次啊，你们班跟大队辅导员真是太有缘了，以后小心点！”我们倒吸了一口凉气，心想：以后还是老实点吧，别再惹事生非了。

还有许许多多的新鲜事在我的脑海里，这些快乐的时光，我永远也忘不了！